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      讓我敬佩的同學(xué)作文

      時間:2021-04-11 10:09:44 同學(xué) 我要投稿
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      讓我敬佩的同學(xué)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的讓我敬佩的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      讓我敬佩的同學(xué)作文

      讓我敬佩的同學(xué)作文1

        “嗨,在干啥呢?”一早上來到學(xué)校,她就樂呵呵地和我打招呼,“親親,你怎么不理我呀?看什么這么入神呢?”邊說就邊湊過來看。“哦!原來是《意林》啊!等你看完借給我看好嗎?”看著她那純真可愛又透著清澈的眼睛,我不忍心拒絕。

        她就是這樣一個陽光活潑又開朗的女孩——汪婧瑤。有一件小事使我不禁對她產(chǎn)生了敬佩之情。

        一次,班上有一半同學(xué)的作業(yè)沒按老師要求完成,其中也包括汪婧瑤,她對我說,她不知道要把題目寫在作業(yè)本上,直接寫在了語文讀本上,我并不是故意不想寫的。話音剛落,老師的聲音又響起了:“以后做作業(yè)不準(zhǔn)偷懶,所以現(xiàn)在為了治懶,那些沒按要求完成作業(yè)的同學(xué)下去跑步。也許她的心中帶著委屈,但她還是去跑了,上來的時候老師讓他們繼續(xù)站著,我看到汪婧瑤臉色都白了,也許是太累了,仿佛還帶著微微的喘息聲,”叮鈴鈴,叮鈴鈴“急促的鈴聲如往常一般響起,但這次卻感覺很慢 。

        在去做操的路上,我拉著汪婧瑤的手臂,和她并排走著,還不時地安慰她:“你不要傷心,其實老師這也是為你好啊,跆拳道訓(xùn)練比這累多了,一跑就是100圈,要是……”還沒說完,她就打斷了我的話,對我說:“其實我知道老師的一片苦心,我沒有傷心也沒有怪老師,這一切的一切全是我的原因,我沒有仔細看黑板上的字,以后我肯定會注意的。”說完,她哽咽了。我不禁怔了一下,繼而感到愧疚,佩服。

        也許,她是一個很普通的女孩,但是她對待生活樂觀的態(tài)度,讓我佩服,讓我感嘆!

      讓我敬佩的.同學(xué)作文2

        我們403班可謂是“高手如云”、“人才濟濟”啊!有才華橫溢的蔣羿楠;默默無言、一直在為班級著想的潘昕婷;調(diào)皮搗蛋的董浩……而今天我要給大家說的就是其中一位“女高人”。她啊,可是學(xué)富五車、才高八斗,上知天文、下知地理的!嘖嘖嘖,聽起來就知道這位“女高人”可不是一般的“高”啊!

        唉!又要進行語文測驗了。要知道,我們做學(xué)生的最不喜歡考試了!說到這里,我的腦海里就想起前面幾次語文測驗,這位“女高人”可是位居榜首啊!甚至有幾次還考了滿分,真是厲害!真是讓人羨慕嫉妒啊!

        除了她的成績好這個優(yōu)點以外,她的作文在班級里面也是數(shù)一數(shù)二的。她寫的《游喀納斯湖》在班上幾乎是無人不知,無人不曉!她寫了還有許許多多非常好的文章。總之,在每一期的班級雜志《小小作家》中,都少不了她寫的作文,真是厲害!

        這位“女高人”為什么這么“高”呢?其實也沒什么秘訣;她就是上課認真聽講,該做筆記時做筆記。老師問問題時,常常會見到她的手高高舉起。還有她做作業(yè)時特別地認真,一絲不茍。有不懂的地方及時問老師。再加上她平時閱讀大量的課外書。就是以上的幾種原因,致使她不但學(xué)習(xí)成績好,寫作也非常得好,深得老師的喜歡和同學(xué)們的擁護。這也是她在年級里面非常出名的的緣故……

        關(guān)于這位著名的“女高人”還有很多的事例可以說的,三天三夜也講不完。只不過,到現(xiàn)在,你應(yīng)該知道她是誰了吧?對了,她就是我們403班的中隊長——高樂也!

      讓我敬佩的同學(xué)作文3

        令我最敬佩的同學(xué)有很多,但讓我最敬佩的同學(xué)只有一個,那就是我們班的11號“劉一航”,他可是我們班的運動高手。

        他在運動課的時候,表現(xiàn)非常好,尤其是運動會前夕,每個班級都在加緊練習(xí),我們也不例外,當(dāng)在練習(xí)團體接力的時候,劉一航同學(xué)以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已,而且他的力氣大到簡直可以代表國家去參加奧運舉重比賽。在練習(xí)拔河的時候,他一個人可以抵三個人,他可是我們班上不可多得的體育奇才。

        在功課方面他雖然表現(xiàn)普通,但是小考的時候,他不知吃了什么靈丹妙藥,常常會考得九十幾分;在期中考的時候他雖然沒有很優(yōu),但也沒有很差,成績也在十五名左右,所以他應(yīng)算是一個能文能武的人。

        其實我真正敬佩的不是他的體育表現(xiàn),而是他對同學(xué)的態(tài)度,他雖然體育那么的優(yōu),可是他對同學(xué)的態(tài)度卻沒有一絲的傲慢,反而把同學(xué)當(dāng)成親兄弟一樣的對待,這點讓我非常的感動,因此我覺得他跟本是一個十全十美、完美無暇的人,有時候我還以為他是神的化身呢!

        如果我要學(xué)習(xí)他的運動長處,首先,我要像大多數(shù)的運動選手一樣,要每天持之以恒的運動,就像普希金說的:“生活多美好啊,體育鍛練樂趣無窮”。希望有朝一日,我的體育表現(xiàn)能夠跟劉一航同學(xué)一樣的優(yōu),而且我也必須要學(xué)習(xí)他對待朋友們的態(tài)度。

      讓我敬佩的同學(xué)作文4

        班有一個女同學(xué)叫張思涵,長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡,看她樣子挺斯文,兇起來可了不得呢!

        記得有一次,張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯,把飯盒放在放飯的箱子里,然后就玩游戲去了。

        但張思涵卻站在箱子旁邊,一直“盯”著我們放飯。我吃好飯,走到放飯的箱子邊上,隨便地把飯盒一放,便準(zhǔn)備走了。張思涵就大聲說道:“姜陸鴻!你能不能好好地放!”這突然的一嗓子,讓我的臉一陣紅一陣白,連忙認認真真地擺好了。一傳身,忍不住想:這張思涵可真討厭,只不過放歪了一點而已,這么認真干嘛?八成是針對我,我可要看看,難道每個人你都要求這么高嗎?想到這里,我就在一旁悄悄地觀察起來。

        只見張思涵蹲在飯盒旁邊,把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后,箱子里便頓時干凈起來。這時,又走來了一個同學(xué),把飯盒隨手一扔,張思涵就說:“快把飯盒擺好!”誰知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng),徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來,放好。

        張思涵擺完飯盒之后,還是繼續(xù)站在箱子旁邊,看著別人放飯盒,直到吃飯時間過了才離開。

        看到了這幕之后,我原來對張思涵的各種不滿便頓時煙消云散。原來她是一個認真、仔細、一視同仁的,她做事的那鼓認真勁兒真讓我佩服!

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