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      描寫同學(xué)的作文

      時(shí)間:2021-09-18 11:15:42 同學(xué) 我要投稿

      【薦】描寫同學(xué)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫同學(xué)的作文,歡迎閱讀與收藏。

      【薦】描寫同學(xué)的作文

      描寫同學(xué)的作文1

        她,烏黑閃亮的大眼睛,圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是韋一。

        韋一是個(gè)多才多藝的小女孩,她會(huì)跳舞、唱歌、畫畫……因?yàn)樗聿拿鐥l、不怕吃苦,所以舞跳得很好。去年,我班元旦聯(lián)歡會(huì)上,她跳了一曲“兩只蝴蝶”,只見她時(shí)而舞動(dòng)手中的綢帶,時(shí)而踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn),贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

        韋一不但多才多藝,還樂于助人。一次,方怡的語文書沒帶,老師叫她讀課文,可方怡沒有課本,沒法讀,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一本課本擺在了她面前,原來韋一把書借給了她。方怡連聲說“謝謝”。

        韋一就是這樣一個(gè)多才多藝、樂于助人的人,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。

      描寫同學(xué)的作文2

        馬浚浩是我的同班同學(xué),他長的濃眉大眼,還有他黑黑的短發(fā),看起來很精神。

        他跑得非常快,跑起來象飛了一樣,寫作業(yè)時(shí)專心致志,不東張西望,寫的作業(yè)又快又好,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

        我非常佩服他,我不僅要在跑步上像他學(xué)習(xí),而且,在寫字上更要向他學(xué)習(xí)。

      描寫同學(xué)的作文3

        肖俊濤是我的同學(xué)。

        他圓圓的臉蛋胖嘟嘟的,一雙炯炯有神有神的眼睛,忽閃忽閃的,調(diào)皮又可愛。他是一個(gè)愛提問題的男生。今天我就跟你說說吧。

        有一次,我和他去王老師那上課,由于他是第一次上課,在那顯得很安靜,可他心里也是十五個(gè)吊桶打水————七上八下的。等他認(rèn)識(shí)王老師了,他就向我不停地提問,他湊到我耳邊小聲說:“里面沒有教室嗎?為什么要在這兒上課呢?你一定在這里上課嗎?這個(gè)老師嚴(yán)肅嗎?這些稀奇古怪的問題問得我暈頭轉(zhuǎn)向,我無言以對了。

        怎么樣,現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)肖俊濤了吧!一個(gè)愛提問題的小男孩。

      描寫同學(xué)的作文4

        我的同桌,他叫楚巍仁,他愛學(xué)習(xí),下課了,我們都出玩了,他就在教室里看書,上課了他就認(rèn)真的聽課。

        他后來成了一名班長,他管教室里給我們,老師叫我們象他學(xué)習(xí),他很文靜,老師布置的作業(yè),他放學(xué)就做作業(yè),他每天晚上就很早睡覺。

        他對我說:“等我們長大以后,我們都會(huì)上不同的中學(xué)、大學(xué),我一定會(huì)給你寫信,你一定會(huì)考上好成績,我支持你。”

      描寫同學(xué)的作文5

        呂皓月是一個(gè)非常活潑的小女孩,她是我同班同學(xué)。她不僅長得可愛,而且優(yōu)點(diǎn)也很多。她的優(yōu)點(diǎn)是上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,回答問題也很積極;下課時(shí)不打鬧,經(jīng)常參加“可愛隊(duì)”。她喜歡幫助別人,從不欺負(fù)別人,還喜歡幫老師忙。她學(xué)習(xí)很好,也很聰明。呂皓月很喜歡讀書,也喜歡運(yùn)動(dòng)。對了,我還知道呂皓月喜歡看什么書。她喜歡看漫畫書,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)很多字,不帶拼音的書她就能看懂。

        我很喜歡呂皓月,也喜歡和她一起玩。見到呂皓月我的心情就會(huì)很快樂,我一定要向呂皓月的長處學(xué)習(xí)!

      描寫同學(xué)的作文6

        我有一個(gè)同學(xué),她不但堅(jiān)持,還認(rèn)真。是我的好朋友。

        她的頭發(fā)在陽光的照射下,是棕黑色的,她有雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,紅紅的嘴唇,可愛極了,如同春天里的小鳥。

        有一天,老師說讓我們會(huì)去以后,每天背五個(gè)新單詞,一定要堅(jiān)持。過了幾天,老師問我們誰堅(jiān)持了,她舉起了手。又過了幾天,老師又問,她還是舉起了手。

        一節(jié)語文課,老師檢查作業(yè),老師說她的作業(yè)是一筆一畫寫出來的,數(shù)量也很多,很值得表揚(yáng)。

        她就是我們的榜樣,值得我們學(xué)習(xí),老師也經(jīng)常表揚(yáng)她,她就是——周凌鶴。

      描寫同學(xué)的作文7

        蔣心蕊是個(gè)活潑可愛的女孩。

        她長著一雙水汪汪的大眼睛,頭上扎著一個(gè)大大的馬尾辮。

        有一次上體育課的時(shí)候,體育老師叫我們比賽跑步,她跑起步來可真快啊!連我們班的男生都比不過她。還有一次,老師又叫我們比賽跳繩,當(dāng)我們跳到幾十個(gè)的時(shí)候就停了下來,可是她還在跳呢!原來她跳繩也挺不錯(cuò)。結(jié)果,她得了第一名。她真是高興極了。

        蔣心蕊真是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生

        老師評語:文章結(jié)構(gòu)很好,語言也很通順流暢。可貴的是你能巧妙突出蔣心蕊的優(yōu)秀。用男生都比不過她,突出了她跑得快!用我們停下她還在跳,突出好跳得多!很好!

      描寫同學(xué)的作文8

        動(dòng)聽的音樂聲又響起了,是誰在彈琴呢,原來是我們班的李靜蕾同學(xué)。

        她長著一雙圓圓的大眼睛,笑起來非常好看。扎著辮子,穿著我一樣的一件毛衣,彈琴全神貫注,兩手在琴鍵上跳躍一刻也不停,她彈得真好,非常美妙。

        同學(xué)們都夸她的口風(fēng)琴也吹得很好,因?yàn)榭陲L(fēng)琴也是樂器。還會(huì)舞蹈,我雖然也去學(xué)過一段時(shí)間的舞蹈,但是我實(shí)在是太沒有天份了。

        她是一個(gè)善良的女孩,平時(shí)脾氣很好,要真的非常生氣才會(huì)發(fā)火。她可是我們的班長,學(xué)習(xí)也好,還要帶領(lǐng)我們早讀。

        我很喜歡她!

      描寫同學(xué)的作文9

        我有一個(gè)同學(xué)他非常調(diào)皮。經(jīng)常拿別的同學(xué)開心,真正是把自己的開心建立在別人的`痛苦上。我就曾經(jīng)領(lǐng)教過。有一次,我在教室里正常的走著路,當(dāng)我走到他身邊的時(shí)他趁我不備猛的伸出一條腿,一下就把我絆倒了。很巧的是當(dāng)我倒地的時(shí)候撞到小勇,小勇也跟著倒下了,小勇又撞到小科,小科也倒下了,并且又撞到小洋,小洋跌倒的時(shí)候胳膊撞到了小婕的眼晴,小婕被撞哭了,非常生氣,給了那個(gè)調(diào)皮蛋一掌。

        你們看這個(gè)調(diào)皮蛋可惡不可惡!好在大家都沒怎么受傷。

      描寫同學(xué)的作文10

        我的同學(xué)吳杰是一位熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體的好學(xué)生。

        記得有一次我們班有一位同學(xué)吃飯的時(shí)候,不小心把飯灑在了地上。有的同學(xué)說:“這誰灑的啊?也太不小心了。”有的同學(xué)繞道而走,還有的同學(xué)沒看見地上有飯,腳踩到飯滑倒了,摔了個(gè)四腳朝天。只有吳杰拿來了掃帚和鏟子,細(xì)心地把飯掃進(jìn)鏟子里。同學(xué)們看到吳杰的舉動(dòng),紛紛投來贊揚(yáng)的目光。同學(xué)們有的豎起了大拇指,有的跟著他一起掃,有的說:“吳杰,你真棒!我要向你學(xué)習(xí)。”吳杰說:“我們是一個(gè)大集體,我也是這集體中的一員呀!要是這個(gè)大集體中出了事兒,也有我的一份責(zé)任啊!”

        這就是我的同學(xué),一個(gè)熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體的好同學(xué),他是我學(xué)習(xí)的榜樣!

      描寫同學(xué)的作文11

        我的同學(xué)林孟鎧,長著一頭烏黑的短發(fā),圓圓的眼睛,深肉色的肌膚,每天都穿著整潔的衣服,再看他那張嚴(yán)肅的面孔,總是透著成熟與自信,可愛極了!他是個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),樂于助人的人。是我的同學(xué)。

        有一次,上美術(shù)課,就快下課了,但我還沒有畫完,快畫完的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的淺藍(lán)色水彩筆沒有水了,這下可怎么辦才好呢?在這關(guān)鍵時(shí)刻,林孟鎧知道了我的淺藍(lán)色水彩筆沒有水了,雖然他自己需要用,但是他毫不猶豫地主動(dòng)把他的水彩筆借給我用。我連忙說:“謝謝你,林孟鎧。”林孟鎧說:“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”

        他真不愧是個(gè)大隊(duì)長,而且是個(gè)助人為樂的大隊(duì)長!這就是我的同學(xué)—林孟鎧。

      描寫同學(xué)的作文12

        她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。

        她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。

      描寫同學(xué)的作文13

        我們班有一個(gè)同學(xué),他非常貪吃,而且個(gè)兒特矮,特胖。

        記得有一次:全校去春游,老師規(guī)定每人最多只能帶四樣?xùn)|西。第二天出發(fā)的時(shí)候,老師檢查每個(gè)人的小包,是否多拿,當(dāng)檢查到那個(gè)同學(xué)時(shí),旁邊的同學(xué)不由自主地叫了起來,原來那個(gè)同學(xué)帶了八樣吃的,每樣有三包。老師罰他走在最后面。還有一次,十月一日,班里舉行聯(lián)歡會(huì),老師規(guī)定每人帶點(diǎn)心一樣,水果二只,零食二包。第二天,那個(gè)同學(xué)還是外甥打燈籠——照舅(舊)。結(jié)果可想而知。

        那個(gè)同學(xué)就是我們班的貪吃大王,“湯成浩”。

      描寫同學(xué)的作文14

        在我們的生活中有很多值得我們夸獎(jiǎng)值得我們學(xué)習(xí)的人,在我們班就有這么一個(gè)同學(xué)。

        他皮膚白白的,圓圓的臉上一雙滴溜溜的小眼睛顯得很調(diào)皮,因?yàn)樗谖覀儼鄽q數(shù)最小,所以個(gè)子也最矮。但是別看他小,他可是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        一次,我們班付昊辰上早自習(xí)時(shí)吐了,有的同學(xué)捂著鼻子,有的同學(xué)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還有的同學(xué)跑著去告訴老師……這時(shí),侯捷站了起來,連忙跑到老師的講臺(tái)撕了些手紙,又趕緊跑到嘔吐物的地方,用手紙把臟東西蓋住了……事后,老師表揚(yáng)了他。

        這就是我們班值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們都應(yīng)該向他看齊。

      描寫同學(xué)的作文15

        我的同學(xué)何怡,年齡10歲,她瘦高的個(gè)子,還長著一雙大大的眼睛,齊耳的短發(fā),紫紅的櫻桃小嘴,真可愛!

        有一天,何怡在班里寫字,我和一些小伙伴在一樓玩游戲。過了一會(huì)兒我們看見何怡在走廊上,我們就仰望著異口同聲的喊:“何怡!快下來玩。”何怡聽見了俯視著說:“OK,我馬上下來。”

        何怡下來了,大家都說要玩老鷹捉小雞,何怡同意了并且當(dāng)起母雞來,我就威風(fēng)的當(dāng)起了老鷹……

        何怡成績比我好,我不會(huì)的題目都問她,她也會(huì)耐心地教我……

        我想:做何怡的同學(xué)真開心!

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