特別同學(xué)的作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的特別同學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別同學(xué)的作文 篇1
他，是一個(gè)特別的男孩兒，僅僅十歲，卻有著超出十歲小孩的體重和個(gè)子，隨隨便便干一件他認(rèn)為再普通不過(guò)的“小事”，也能“博得”其他同學(xué)和老師都對(duì)他的“驚嘆”，引起“驚濤駭浪”！你們猜猜，他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是王鈺博。
王鈺博是個(gè)強(qiáng)壯有力的小伙子，他長(zhǎng)得高高大大的，比我們同學(xué)都能高出一個(gè)多頭來(lái)，肚子大得仿佛能裝下個(gè)一個(gè)啤酒桶。一雙大眼睛在他的臉上也顯得小了，但生起氣來(lái)兩個(gè)眼睛瞪著大大的，他的頭發(fā)黑黑硬硬的豎著，同學(xué)們都有點(diǎn)怕他。就因?yàn)樗@出眾的身材，所以他已經(jīng)成為我們五年級(jí)（5）班的名片了。
他是一個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。記得夏天的一個(gè)中午，天氣炎熱，教室外面都悶熱極了，更別說(shuō)我們?cè)诮淌依锩媪耍瑹岬膸缀跄茏屓酥惺盍耍⊥踱暡⿲?shí)在忍無(wú)可忍了，便跑出了教室。一出來(lái)就碰上了老師，老師讓他到自己的辦公室里去做作業(yè)。在辦公室里，王鈺博邊寫作業(yè)邊玩，他閑得無(wú)聊，就碰碰這，摸摸那的，門口擺著一個(gè)玻璃柜子，他就靠在上面休息。但這個(gè)小柜子哪里能承受他的重量呢？只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，柜子被摔得粉碎。這巨大的響聲驚動(dòng)了老師和同學(xué)們，同學(xué)們有的十分驚訝，張大了嘴巴，聲稱自己一輩子也干不出這樣的事情來(lái)，有的打聽(tīng)發(fā)生了什么事兒，有的在指手劃腳的議論著……可他自己呢，卻一點(diǎn)也不在乎，偏說(shuō)這柜子是自己倒的。
當(dāng)然他不是只有頑皮的一面，還有很善良的一面。
不久前開學(xué)的時(shí)候，老師派他和幾個(gè)同學(xué)一起去為大家搬書，他主動(dòng)去搬最重的一箱，還幫拿不動(dòng)的同學(xué)拿，天氣很熱，當(dāng)他搬著書到教室時(shí)，已經(jīng)是大汗淋漓！但當(dāng)老師問(wèn)他累不累時(shí)，他卻笑呵呵地說(shuō)：“不累，能幫助大家很開心！”老師和同學(xué)們都向他豎起了大拇指。
他是我們班的大力士，每當(dāng)大掃除時(shí)，最累的總是他，擦燈，擦電扇這些最辛苦的工作，他總是搶著干，還幫一些同學(xué)提水桶，拖地等，干得滿頭是汗，在他每次微笑著跑前跑后時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他很善良，很樂(lè)于助人。
王鈺博，我希望你這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，改掉自己身上的壞習(xí)慣，改變大家對(duì)你的印象，讓我們一起加油吧！
特別同學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人都有同學(xué)，我也不例外。我一生中遇到過(guò)很多同學(xué)，他們或許善良，或許溫暖，或許可愛(ài)活潑……但，小陽(yáng)，卻是一個(gè)十分令我感動(dòng)的同學(xué)，因?yàn)樗膊惑@人，卻有著強(qiáng)烈的集體主義感，她熱愛(ài)我們的班級(jí)，默默做著一些細(xì)節(jié)的小事兒，用行動(dòng)感染著我們。
初次見(jiàn)她，只覺(jué)得她是個(gè)沉默寡言，但氣質(zhì)溫婉的女孩子。她個(gè)子瘦小，并不太高，與我一樣，放在人群中似乎就會(huì)被淹沒(méi)。巴掌臉，柳葉眉，有著一雙美麗的笑眼。
開學(xué)時(shí)，整個(gè)教室都是鬧哄哄的。大家互相不熟識(shí)，而我又是個(gè)極度怕生的人，坐著又感覺(jué)渾身不自在。忽然，我自己的一塊表帶被甩了出去。“怎么回事？好倒霉！”我低頭去看，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)掉在了前面一桌。我低下頭去撿十分不方便，而且前面還坐了一個(gè)女生。
她似乎察覺(jué)到了什么，回過(guò)頭來(lái)，只迅速看了我一眼，馬上毫不猶豫地低下頭去將我的手表?yè)炝似饋?lái)，還細(xì)心地?fù)哿藫凵厦娴幕覊m，微笑遞給了我。我一下子就被這女生的沉靜與善良吸引了。她告訴我她的名字：小陽(yáng)。緊接著，我發(fā)現(xiàn)她真的有一種獨(dú)特的“善良。”
在全班同學(xué)都鬧哄哄地說(shuō)著話，聊著天，甚至吃著零食的時(shí)候，她一個(gè)人卻默默地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，彎下腰撿起了自己周圍的一些細(xì)紙屑等垃圾。然后，默默走出座位。“你干什么啊？”我疑惑地問(wèn)。“哦，沒(méi)事兒，教室有點(diǎn)臟，我想先粗略地打掃打掃。”說(shuō)著，不顧他人的目光，小陽(yáng)走到教室一角，拿起笤帚和掃把來(lái)到這一大組，她彎下腰，從第一桌的座位挨著挨著掃到了最后一桌，還細(xì)細(xì)清理了墻壁上的一些貼紙。我忽然就有這樣一種感覺(jué)：整個(gè)教室，只有她一個(gè)人在默默綻放。
大家還是在各做各的她當(dāng)事，吵的吵，鬧的鬧，笑的笑。我看著小陽(yáng)行走于整個(gè)教室，默默打掃了很多垃圾，她的臉上還是那么清澈的笑容。這一細(xì)節(jié)，為我以后熟識(shí)她打下一個(gè)記憶點(diǎn)。
在這將近一年的學(xué)習(xí)中，我更能從她身上看到那不變的閃光點(diǎn)：愛(ài)集體。在班級(jí)需要辦活動(dòng)的時(shí)候，她不管課業(yè)是否繁重，都會(huì)積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；班級(jí)的大掃除，小陽(yáng)總是充當(dāng)先鋒，毫不猶豫地承包很多活兒，卻從不邀功；她當(dāng)我們組的小組長(zhǎng)的時(shí)候，定下的規(guī)則第一條就是：團(tuán)結(jié)友愛(ài)愛(ài)集體。
班里的老師看到了小陽(yáng)對(duì)于班集體的付出與熱愛(ài)，我們有心的同學(xué)也看在眼里。
這不，臨近國(guó)慶，班級(jí)需要重新辦一期黑板報(bào)，主題就是建國(guó)七十周年。班主任老師讓我們自主行動(dòng)為班級(jí)出力。可是課業(yè)繁重，全班幾乎很少人去把這件事兒記在心上。轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校來(lái)檢查的時(shí)候了，可我們的黑板上還看不見(jiàn)幾個(gè)字呢。
這天中午放學(xué)，我因?yàn)橛惺聝涸谵k公室多和老師談?wù)摿艘幌聦W(xué)習(xí)方法。當(dāng)我回到教室時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了，可是，小陽(yáng)還沒(méi)有走。她和幾位同學(xué)還待在教室辦黑板報(bào)，只見(jiàn)她瘦弱的身軀站在椅子上，身體微微前傾，拿著潔白的粉筆，像一只靈動(dòng)的小鳥兒在黑板上認(rèn)真地寫著一些優(yōu)美的詞句，反復(fù)修改，還不停地說(shuō)著：“粉筆灰塵大，大家小心點(diǎn)。”
“小陽(yáng)，都快到吃午飯的時(shí)間了，你怎么還不回去啊？”我問(wèn)道。“沒(méi)事兒，馬上就辦完了。”她回頭對(duì)我淡淡一笑，“我馬上就回家，這不是課間同學(xué)們都在教室不好行動(dòng)嘛。大家都挺忙的，我不想耽誤他們的時(shí)間，早點(diǎn)完工，不然班級(jí)又會(huì)被扣分了。”她的眼神明亮而堅(jiān)定，說(shuō)出的話語(yǔ)依舊那么真誠(chéng)。我情不自禁地想為她鼓掌。
后來(lái)，我們這期黑板報(bào)又大獲成功，這其中百分之七十是小陽(yáng)的功勞。是她如此熱愛(ài)班級(jí)的一顆心感染了我。她理所應(yīng)當(dāng)收獲大家的贊美與掌聲。熱愛(ài)集體，說(shuō)來(lái)容易，可現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到將集體放在第一位呢？小陽(yáng)，她瘦小的身軀下便是這樣一顆真摯而溫暖的心。
真幸運(yùn)，我的人生遇到這樣普通而又特別的同學(xué)。
特別同學(xué)的作文 篇3
在校園中總會(huì)有那么幾段豐富多彩的生活，還會(huì)有幾個(gè)特別的朋友，她會(huì)陪著你一起笑，一起玩，陪你一起做蠢事。
我還記得當(dāng)初看見(jiàn)她的樣子，非常的文靜，也沒(méi)說(shuō)話，就一個(gè)人安靜的坐在那里。我跟她第一次說(shuō)話，還是她問(wèn)我借紙巾，后面也就是各種借東西才讓我跟她熟起來(lái)。
讓我發(fā)現(xiàn)她的笑是在有一個(gè)同學(xué)把切碎的橡皮塞進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的破洞褲中。我跟她看見(jiàn)了就一起大笑起來(lái)，說(shuō)實(shí)話她的笑聲是我見(jiàn)過(guò)中最開放的，也是那一次她讓我打破了我對(duì)她一切文靜的印象。
我跟她一樣是寄宿生，我們住在同一個(gè)宿舍，那天晚上她不知受了什么刺激，拿著被子就開始跳舞，還去跟另一個(gè)女生一起瘋玩起來(lái)，活脫脫的一個(gè)“女神經(jīng)”。也是那一次她又刷新了我對(duì)她的認(rèn)識(shí)，畢竟一開學(xué)我看到她，對(duì)她的第一印象是：文靜。
當(dāng)初我們是最早認(rèn)識(shí)，并結(jié)交朋友，所以相比于其他同學(xué)，她會(huì)選擇跟我講一些女生的小秘密和煩惱。我們的煩惱都會(huì)彼此之間交換著說(shuō)，這些的交往讓我和她之間幾乎沒(méi)有什么秘密，讓我感覺(jué)我和她就像是親姐妹一樣。
后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們還是會(huì)互通電話，無(wú)話不談，我和她之間好像還跟以前一樣。我偶爾還夜晚還會(huì)想起我跟她的回憶，想起她在宿舍做的傻事，想起我跟她在同學(xué)們的目光下笑得非常開心。現(xiàn)在想來(lái)，和她在一起的那段日子，是我小學(xué)階段最開心、最快樂(lè)、最特別，讓我永生難忘！
特別同學(xué)的作文 篇4
“這是你的嗎？快撿起來(lái)！”我們班的“怪咖”用僵硬的聲音對(duì)我喊。我聽(tīng)出了他的話中帶有敵意，也憤怒地大聲地說(shuō)：“關(guān)你屁事，狗拿耗子——多管閑事！”這個(gè)“怪咖”就是我們班人人皆知的李文博。
他是我們班名副其實(shí)的“怪胎”。我們?nèi)嗳藢?duì)他分析、歸納、總結(jié)兩大特點(diǎn)——“學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)特別優(yōu)秀”和“性格天生古怪無(wú)人能敵”，如此美其名曰“科學(xué)怪人”稱號(hào)悠然誕生。
每次旅游，其他人都三五成群笑容滿面、談笑風(fēng)生、神采飛揚(yáng)。唯獨(dú)他這只“孤雁”孤單的走在最后，臉上掛著勉強(qiáng)擠出來(lái)的笑容，緩悠悠、慢吞吞地走著，大家都覺(jué)得他特別破壞氣氛。
除了旅游，他還有一個(gè)厲害的特點(diǎn)——一句話可以把大家說(shuō)哭。不久前，學(xué)校舉行了詩(shī)詞大會(huì)，我們班得了第五名，大家臉上起碼還有尷尬的笑容，就因?yàn)樗痪洹暗谝坏谝唬箶?shù)第一，厲害厲害，殺豬厲害”。全班立刻鴉雀無(wú)聲，臉上都掛著哭臉，連班長(zhǎng)邵小宇都忍不住大叫一聲：“‘蝎子精’，拿命來(lái)！”李文博頓時(shí)變六神無(wú)主了，一張苦瓜臉。
他在我們班上臭名昭著，人人喊打，但也因?yàn)樗墓殴纸o我們帶來(lái)了“亞歷山大”之余的樂(lè)趣，所以大家都愿意跟他做朋友。
特別同學(xué)的作文 篇5
“你叫聲么名字？”一個(gè)好聽(tīng)，輕快的聲音把我從幻境中拉回，卻又在呆滯中徘徊。
哦，對(duì)了！呆怔片刻，有禮貌的回了一句”我叫屹，你叫什么？“我叫怡，認(rèn)識(shí)你很高興！”說(shuō)完這番簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話，她便又跑去向別人打招呼了。真是個(gè)樂(lè)觀的女孩呢！在心中默默想。和她說(shuō)話有種游神的感覺(jué)，為什么呢？唉，第一天新生報(bào)到，竟幾乎完全是在自己的思考幻境中度過(guò)的……
“你叫屹對(duì)吧？”軍訓(xùn)第一天，她再次出現(xiàn)在我身后。“嗯。”“哈！看我記憶多好，正么巧，我剛好站在你后面。”“呵呵。”我無(wú)言以對(duì)的干笑，說(shuō)起來(lái)還真是，她是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)呢。
漸漸的，2個(gè)月過(guò)去了，從我的各方面觀察來(lái)看，可以斷定一點(diǎn)，怡——是各科學(xué)霸。
“各位同學(xué)讓我們?yōu)閳?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，一起寫通訊稿，多多益善啊！”班主任笑嘻嘻的對(duì)我班學(xué)生說(shuō)。第一次次奧運(yùn)，我們的學(xué)霸怡同學(xué)就一口氣寫了6篇，說(shuō)起來(lái)，對(duì)于不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)來(lái)說(shuō)，校運(yùn)會(huì)還真是無(wú)聊，無(wú)疑是消磨時(shí)間而已。百無(wú)聊賴的我看起了書，抬頭休息之間回頭看見(jiàn)怡同學(xué)正在邊聽(tīng)歌，寫作業(yè)。而四周環(huán)顧后，我確定沒(méi)有比她表現(xiàn)更好的了，說(shuō)會(huì)寫作業(yè)呢？玩手機(jī)的玩手機(jī)，聊天的聊天，即使是看校運(yùn)會(huì)的也寥寥無(wú)幾。
學(xué)霸暫且到這，人不能十全十美對(duì)的哈？
她，在校慶會(huì)上啊，也會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)哦！巧的事我還是坐她旁邊。談?wù)摰氖鞘裁茨兀坎环粮嬖V你，是臺(tái)上表演的各位學(xué)哥哦！還當(dāng)即和萍，笛組成了一個(gè)什么什么會(huì)，專挖掘帥哥和吐槽，追星哦，把我也拉了進(jìn)去，啊，當(dāng)即那純潔的我就被污染了，話說(shuō)回來(lái)，都是雪碧莊什么純凈水？
對(duì)于這個(gè)學(xué)娛并存的女生，我已經(jīng)被征服了。
特別同學(xué)的作文 篇6
王錦筠是一個(gè)看似文靜，但卻不是特別文靜的人。她身上的特點(diǎn)可不少!
論長(zhǎng)相，她其實(shí)并不很出眾，但那又如何，雖然長(zhǎng)相不出眾，但是她有一個(gè)令大多數(shù)人都學(xué)不來(lái)的優(yōu)點(diǎn)——英語(yǔ)好。聽(tīng)她說(shuō)，她有過(guò)國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷。所以她說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)。因?yàn)樗⒄Z(yǔ)好，所以英語(yǔ)老師特別欣賞她，所以上課常點(diǎn)她回答問(wèn)題。也是，她那流利的英語(yǔ)和好似一個(gè)外國(guó)人的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)，英語(yǔ)老師怎能不愛(ài)?
她為人特別大方，也特別寬容。記得以前，我不常說(shuō)話，她每次都主動(dòng)找我聊天，給我分享在她身上發(fā)生過(guò)的有趣的事。她和新同學(xué)特別合得來(lái)，如剛來(lái)班里不久的月月同學(xué)和李同學(xué)，如從外地回來(lái)的恩希同學(xué)——都和王錦筠玩的很好，現(xiàn)在她們，包括我都成了王錦筠無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
其實(shí)她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是笑聲很魔性。別問(wèn)我是怎么知道的，大家都知道的，那是真的很魔性，一般人很難學(xué)會(huì)。她的笑聲有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：第一聲音大，每次她一笑，全班都聽(tīng)得見(jiàn)。第二聲音尖，每次她的笑聲都能直入耳膜，心中一顫。(其實(shí)她說(shuō)話也這樣)第三能讓人頭痛，這笑聲不能聽(tīng)久了，聽(tīng)久了就容易得精神恍惚癥。
最近我發(fā)現(xiàn)，她連唱歌都是美聲版的，特別好聽(tīng)，好似天籟之音……
細(xì)細(xì)思來(lái)，王錦筠身上的特點(diǎn)可真不少!
特別同學(xué)的作文 篇7
她是我的好朋友，也是我的初中同學(xué)。
記得第一次見(jiàn)她的時(shí)候是在新生入學(xué)儀式上。她周身的顏色很素只有黑和白，總是低著頭誰(shuí)也不理睬，一頭烏黑的短發(fā)幾乎遮住了大半張臉，偶爾發(fā)絲間折射出來(lái)眼鏡邊框的反光，顯得詭異萬(wàn)分。在羅老師發(fā)錄取通知書的時(shí)候，她也是低著頭慢悠悠的接過(guò)來(lái)，晃回到座位。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，我們班上來(lái)了個(gè)自閉癥患者。
第二次再見(jiàn)，終于知道了她的名字，那是在我們軍訓(xùn)時(shí)班會(huì)上的自我介紹，她已經(jīng)剪去了讓我無(wú)法忍受的遮住半張臉的頭簾，才讓我可以看清楚了她的臉。黑黑的小眼睛，還是那副黑眼鏡，兩邊的臉頰滿是膠原蛋白，不大的嘴唇總是抿著，即使形象有了改變，聲音還是那么小：“大家好，我叫……呃……”羅老師提醒她聲音要大點(diǎn)兒，那張?jiān)居悬c(diǎn)黑的臉，瞬間變得通紅，形成了怪異的顏色。真是的，不至于這么害羞吧！
軍訓(xùn)一周同宿舍的朝夕生活使我們變得熟悉起來(lái)，也都知道了彼此的一些愛(ài)好。有一次，我們倆無(wú)意間聊到了漫畫，她變得亢奮了起來(lái)，噼里啪啦把她“追番”的經(jīng)歷滔滔不絕的講了起來(lái)。我驚愕地看著她滿面春光，唾沫飛濺的樣子。真是太驚詫了，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么興奮、這么外向的她。在和我聊了大約二十分鐘之后——其實(shí)是她自言自語(yǔ)啦，似乎意識(shí)到了什么，突然停住了，看著我呆若木雞的瞪著她，又紅了臉低下了頭。
最近，學(xué)校組織了藝術(shù)節(jié)展板海報(bào)展示活動(dòng)，要求各班的宣委組織相關(guān)同學(xué)完成，老師剛剛一通知，第二天她就交給我一份設(shè)計(jì)稿，真是讓我慚愧呀！身為美術(shù)課代表的她，居然比我這個(gè)宣委還要積極。
這就是我的好朋友，王靜雯。她是我最特別的一個(gè)同學(xué)，平時(shí)沉默安靜，等碰到有興趣的事情全力以赴，我得多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊。
特別同學(xué)的作文 篇8
“哎呀！你的臟手放開的了，別把我的書弄臟了……”這尖細(xì)而又令人作嘔的聲音刺入我的耳朵，把正在一旁認(rèn)真寫作業(yè)的我驚的渾身一哆嗦。
抬頭看，果然是“嫦娥”在尖叫啊！只見(jiàn)楊智文舉著沾滿粉筆灰的“爪子”一臉無(wú)辜的看著常致誠(chéng)。而常致誠(chéng)則皺緊了眉毛，嚴(yán)肅又略帶慌張的拍拍本，然后把本子掛在胸前，帶著命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先去吧手弄干凈再拿我的本子”。楊智文憨憨的去洗手去了。而他卻用一種嫌棄的眼神，一直護(hù)送著楊智文離開。
其他同學(xué)在一旁饒有興趣地看著這場(chǎng)“鬧劇”。而身為從開學(xué)以來(lái)一直坐在他后面的我來(lái)說(shuō)，我早已把這些看成是我上學(xué)中每天必須經(jīng)歷地事件了。
從入學(xué)起，我就注意到他了。并不是因?yàn)樗锌±实耐獗恚^(guò)人的智慧，而是他那一筆袋騷粉色的文具實(shí)在是太引人注目了。不光是他的文具，還有他的一切物品幾乎全是少女的顏色。當(dāng)我選擇坐他后面時(shí)就是看了他的文具，而誤以為他是一個(gè)很可愛(ài)的女生，想著以后能有許多共同話題可以聊。可怎么也沒(méi)有想到，坐在這個(gè)位置上的竟然是一位男生，這不禁使我在自我懷疑中度過(guò)了幾日。
雖然他確確實(shí)實(shí)是一個(gè)男生，但他卻和女生有著許多的話題。他不像其他男生一打下課鈴就跑出去野了，他會(huì)不緊不慢地收拾著桌子是上的東西，然后女生圍成一圈，聊著女生的話題，還時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出咯咯的笑聲。這笑聲著實(shí)奇怪有著異于男生的尖細(xì)，超乎女生的甜美。更好笑的是，他在笑時(shí)還會(huì)用他的蘭花指嬌羞似的捂住他的嘴。
班里也有很多同學(xué)，包括我都很愿意跟他玩。他很幽默，跟人聊天時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)冒出梗，引得眾人哄堂大笑，他為人大方，不管誰(shuí)找他借東西，他都會(huì)毫不猶豫地借給你；你別看他雖然個(gè)男生，但字寫得卻不比女生差，各科成績(jī)也絕不輸于女生。
他唯一的不足就是潔癖太嚴(yán)重了。只是你要拿他的東西，他就會(huì)先把你的兩只手仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍。確認(rèn)符合標(biāo)準(zhǔn)后，他才同意。如發(fā)現(xiàn)有什么臟東西在你手上，他就非讓你手弄干凈再來(lái)。手不干凈你說(shuō)什么他都不罷休。
這就是我的新同學(xué)，常致誠(chéng)。
特別同學(xué)的作文 篇9
同學(xué)，猶如你人生的天使，當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，當(dāng)你迷失了方向時(shí)，他會(huì)緊握你的手，給你航向，當(dāng)你感到孤單時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱。
我的同窗好友李晶，就很特別！
記得有一次，夜，已經(jīng)很深了，星星，也掩藏了顏色。這天，老師布置的作業(yè)很多，好久我還沒(méi)有做完，爸爸便對(duì)我施行了懲罰，讓我在門外的路燈下趕完作業(yè)，不然就不能進(jìn)家門。
我做著做著，突然一連打了好幾個(gè)噴嚏，總覺(jué)得鼻子癢癢的。一個(gè)漆黑的影子在朝著我走來(lái)，當(dāng)時(shí)我很害怕，以為是鬼，可一細(xì)看，原來(lái)是李晶，她剛補(bǔ)完了課，準(zhǔn)備回家，看到我在這寫作業(yè)便走了過(guò)來(lái)，看到我在一個(gè)題上百思不得其解，她便把她的試卷拿了出來(lái)，說(shuō)：“給你，正好這題我問(wèn)了老師的，我會(huì)做，你快點(diǎn)做，做完了好進(jìn)去，別感冒了，我明天再來(lái)拿試卷。”她微笑了一下，在月光下微笑，是哪么地甜美，那么地溫暖。我拿著她的試卷總算做完了自己的作業(yè)，“可她怎么辦，補(bǔ)習(xí)班的陳老師明天要檢查，沒(méi)做完的話會(huì)挨鞭子的。”想到這兒，我一邊哭一邊趕著作業(yè)。果然，第二天，就聽(tīng)到了她被老師懲罰的消息。
她不僅熱心，而且還是一位公正的人。
那一天，我們班的王靜同學(xué)不小心把郭雨荷的書弄撕了，王靜一直在說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好，對(duì)不起。”可郭雨荷說(shuō)：“你賠錢，這本書是我爸爸在北京帶回去的，要一百多塊錢。”可王靜是一位貧困的女孩，她家靠奶奶種地維持家用，爸爸欠別人債務(wù)，奶奶也六七十歲了，沒(méi)有錢，如果這件事被她奶奶知道了，會(huì)打她的。李晶知道了這件事情，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這本書不是王靜弄壞的·，之前我就看到郭雨荷的這本書撕著放在桌子上，可她怕家人說(shuō)，故意讓王靜賠錢。大家知道了這件事后，郭雨荷慚愧地低下了頭，李晶和她的情義也破滅了。
李晶，她不會(huì)因?yàn)楹团笥训那檎x而偏向別人，她是一位公正，熱心的女孩兒。
這樣一個(gè)普通的女孩，你，是不是也覺(jué)得她，很特別？
特別同學(xué)的作文 篇10
星期四下午，張老師說(shuō)：“我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她很特別，因?yàn)樗且粋�(gè)美國(guó)小女生！”同學(xué)們不約而同地拍手叫好，急切地問(wèn)什么時(shí)候來(lái)。張老師告訴我們，明天就來(lái)，同學(xué)們要多和她交流，了解一下美國(guó)的生活、學(xué)習(xí)情況。
星期五早上，我早早地催媽媽送我去學(xué)校，七點(diǎn)半到校時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)到了。大家一個(gè)個(gè)都沒(méi)心思讀書，都焦急地往門口看。八點(diǎn)鐘時(shí)，我們聽(tīng)到張老師的笑聲，也看到了跟在她后面的一個(gè)小女孩。小女孩高高的個(gè)兒，黑黑的頭發(fā)，臉蛋很漂亮，不過(guò)長(zhǎng)的不是外國(guó)臉，看上去象中國(guó)人。張老師向我們介紹：“這位同學(xué)就是來(lái)自美國(guó)的小朋友，名叫張海軒。不過(guò)她可是中國(guó)血統(tǒng)的美國(guó)人，爸爸媽媽都是中國(guó)人，張海軒出生在美國(guó)具有美國(guó)國(guó)籍。”張海軒向同學(xué)們打了聲招呼，看上去還有些害羞呢。
一下課，同學(xué)們就圍著這位新同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，只可惜，她的中國(guó)話說(shuō)得太不好了，聽(tīng)得懂我們的話，卻只能用簡(jiǎn)單的中文回答。不過(guò)她的英語(yǔ)特別棒，說(shuō)起來(lái)好聽(tīng)極了。
她也十分喜歡和大家玩兒，講她在美國(guó)的生活和有趣的事情。她在我們班里學(xué)習(xí)一個(gè)月就要回美國(guó)了，我得跟她好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)。
特別同學(xué)的作文 篇11
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有特點(diǎn)，想認(rèn)識(shí)一下嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)．
首先介紹一下“新新女生“——黃延！
我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學(xué)都會(huì)贊成。單看“走、坐、樂(lè)”三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，便可一目了然。當(dāng)其他女生還在挪金蓮時(shí)，她卻以風(fēng)馳電掣之速行走于人群之間，據(jù)她本人介紹，這是深習(xí)“逍遙派”凌波微步之結(jié)果；當(dāng)別的女生都規(guī)矩地坐在各自座位上上課時(shí)，她卻如坐針氈，總想把教室弄個(gè)天翻地覆；談到她的獨(dú)有之處，則不得不提到她的“樂(lè)”，一聲快樂(lè)的叫喊，雖說(shuō)不能“山河為之動(dòng)搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個(gè)教學(xué)樓的人都仿佛余音在耳。
再給你們介紹一位“吹君”。“吹君”本姓姜，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同學(xué)公認(rèn)為是“吹君”。“吹君”性格開朗，吹功更是一流。有一次，他向同學(xué)們吹噓說(shuō)：“我老姜的足球技術(shù)可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風(fēng)，如今，我想收幾個(gè)徒弟……”話沒(méi)說(shuō)完，有的同學(xué)已經(jīng)大叫師傅了！可事后傳來(lái)消息，“吹君”根本不會(huì)踢足球。全班大部分男同志氣得差點(diǎn)發(fā)瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！
怎么樣，我們班的同學(xué)有特點(diǎn)吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！
特別同學(xué)的作文 篇12
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬，因?yàn)樗瑫r(shí)兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw，還很能睡覺(jué)，所以同學(xué)們都叫他“國(guó)寶”大熊貓。
在學(xué)校文需辰是一只可愛(ài)的`大熊貓。每天早自習(xí)的時(shí)候只要我一告訴他今天有體活，他就會(huì)忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業(yè)，他根本就停不下來(lái)。但是每當(dāng)我告訴他今天有英語(yǔ)課的時(shí)候，他的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰，臉拉長(zhǎng)得像一根長(zhǎng)黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了。可三秒鐘不到他就又高興起來(lái)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，時(shí)而抱著心愛(ài)的竹節(jié)筆啃咬，時(shí)而活潑地手舞足蹈，時(shí)而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛(ài)的大熊貓！
別看他在學(xué)校里很可愛(ài)，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無(wú)疑了。在跆拳道培訓(xùn)班里，他身形靈活，力大無(wú)窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國(guó)寶”也需要武技來(lái)防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他定要將那人打得落花流水，連號(hào)稱跆拳道高手的班長(zhǎng)都對(duì)他退避三舍。
特別同學(xué)的作文 篇13
“你畫的是軸對(duì)稱圖形嗎？回去重新認(rèn)認(rèn)真真地看一遍！”教室里傳來(lái)了黃老師的聲音，原來(lái)是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說(shuō)起這位小張同學(xué)的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只瘦弱的小兔子。
別看他瘦弱，干起活來(lái)一點(diǎn)也不輸給其他人。暑假的一天，小區(qū)里的物業(yè)爺爺們?cè)诮o花園里的花澆水。我們倆看了對(duì)方一眼，會(huì)意的拿起了水桶幫著干了起來(lái)。看著他一次又一次拎起沉重的水桶，我問(wèn)他：“你還能拎動(dòng)嗎”？他輕松地對(duì)我說(shuō)：“小事一樁”！這還是我眼里那個(gè)瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場(chǎng)上聊天時(shí)，他總是像一陣旋風(fēng)似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰(shuí)一下，然后逃之夭夭，再躲在一個(gè)安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我們幾個(gè)不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒左右閃躲，偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)調(diào)虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學(xué)。
特別同學(xué)的作文 篇14
楊同學(xué)的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過(guò)氣兒。因?yàn)樗兄c眾不同的“變音腔"，有時(shí)候他說(shuō)的話像野人，有時(shí)候像小女孩，
我經(jīng)常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因?yàn)樗ζ饋?lái)都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。
說(shuō)他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動(dòng)的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說(shuō)：“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)“不是……”我無(wú)奈地走了。
每次見(jiàn)面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認(rèn)為他是個(gè)紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個(gè)大跳，跳到我面前，開始撓我，我實(shí)在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨(dú)特吧，我神魂不定地站起來(lái)，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。
我有一個(gè)這樣的“怪”同學(xué)，真是無(wú)奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
特別同學(xué)的作文 篇15
我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的后腿。而且他們自己沒(méi)有聽(tīng)懂題目的解法還跟老師說(shuō)是我不愿意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學(xué)。不是因?yàn)樗?jīng)常告狀，而是他經(jīng)常呆呆的看著我，使我不知所措。
張瀚晨臉黑，長(zhǎng)得也不好看，尤其是他的視力也很差。我們經(jīng)常說(shuō)他臟，不愿意跟他玩，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總在我們班后幾位，每次他向我提問(wèn)時(shí)，我都會(huì)有意識(shí)地避開他。
我們班的教學(xué)老師比較嚴(yán)格。一次，我們老師還沒(méi)有講評(píng)試卷就先讓我們訂正，并讓有不會(huì)題目的人來(lái)提問(wèn)，我們都不敢上去，只有他一個(gè)人向老師提問(wèn)。我們都等著看好戲，老師大聲說(shuō)：“你哪一步不會(huì)做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。
過(guò)了許多天，在一節(jié)體育課上，我們班進(jìn)行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發(fā)令開始跑步，我覺(jué)得贏他簡(jiǎn)直易如反掌，但我想錯(cuò)了，他一直跟著我跑完了400米，差一點(diǎn)就超過(guò)我。賽后他對(duì)我說(shuō)，我長(zhǎng)跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續(xù)努力。
此時(shí)此刻，我感受到了他的努力，我對(duì)他的敬佩感油然而生。
特別同學(xué)的作文 篇16
這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來(lái)就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周圍的同學(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺(jué)就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒(méi)想到的是，她的到來(lái)還真的是成了我的對(duì)手，她的語(yǔ)文成績(jī)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過(guò)了我。
這位新同學(xué)的到來(lái)，無(wú)形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
特別同學(xué)的作文 篇17
現(xiàn)在讓我向你簡(jiǎn)單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開朗。活潑。幽默。愛(ài)好；聽(tīng)音樂(lè)。唱歌。看電視的理想；重點(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。
我們從小就認(rèn)識(shí)，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班，她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級(jí)語(yǔ)文學(xué)科代表，其他學(xué)科。她是老師的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來(lái)不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀，得過(guò)很多獎(jiǎng)。
她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺(jué)，她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當(dāng)我們班一個(gè)同學(xué)遇到問(wèn)題問(wèn)她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。
她也很會(huì)臨產(chǎn)。她每次都很努力，做一個(gè)班干部該做的事。
她喜歡捉弄男同學(xué)，我們班男同學(xué)都怕她。
特別同學(xué)的作文 篇18
我的同桌和我一樣調(diào)皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，一起來(lái)看看吧！
我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過(guò)你可別看它又小又黑，老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動(dòng)手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當(dāng)然，我也不是好欺負(fù)的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺(jué)得打不過(guò)我，所以就來(lái)罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過(guò)我也有一條妙計(jì)，就是假裝沒(méi)事，走來(lái)走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過(guò)這都不會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，我的同桌在班里坐著班里學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的寶座，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，他既是英語(yǔ)組長(zhǎng)又是英語(yǔ)課代表呢，每次英語(yǔ)考試都是滿分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)報(bào)名，我是真的不想和她作同桌了。
特別同學(xué)的作文 篇19
我這個(gè)有意思的同學(xué)，嘴巴沒(méi)有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來(lái)走來(lái)走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。
他非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間基本上是在打籃球。開始的時(shí)候，場(chǎng)上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過(guò)神來(lái)，向籃球架跑去。不過(guò)眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過(guò)他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，沒(méi)有人能拿到他的球。這時(shí)有個(gè)人拍用手拍向他的球，這時(shí)他把球往下一拍，那個(gè)人撲了個(gè)空摔了一跤。他一下子就把球投進(jìn)了籃球架里，那個(gè)時(shí)候的他，簡(jiǎn)直帥呆了！
他也很搞笑，有一天他打完籃球?qū)ξ艺f(shuō)，他不小心把短褲露出來(lái)一點(diǎn)了，問(wèn)我有沒(méi)有人看見(jiàn)？我聽(tīng)完后哈哈大笑！后來(lái)我去上個(gè)廁所，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在討論我露短褲的事是真是假。我聽(tīng)后生氣極了！啥時(shí)候露短褲的主角變成我啦？！我聽(tīng)了立刻沖出來(lái)說(shuō)：“大膽小賊！竟敢在這里說(shuō)我壞話！找死！”，他見(jiàn)我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學(xué)看見(jiàn)他跑了就來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事。我說(shuō)出了他的這件事，他們聽(tīng)了哈哈大笑，看見(jiàn)他們那么開心我也不生氣了。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那搞笑的黃康同學(xué)。
特別同學(xué)的作文 篇20
星期三大課間時(shí)，我看見(jiàn)有一位小同學(xué)在樓梯的扶手上往下滑，我對(duì)他進(jìn)行了勸說(shuō)。
當(dāng)時(shí)，小同學(xué)坐在樓梯的扶手上大聲喊著：“大家快看，我多厲害。”大家聽(tīng)了都圍了過(guò)來(lái)，我也連忙跑過(guò)去對(duì)小同學(xué)說(shuō)：“不要往下滑，那樣太危險(xiǎn)了！”“你往下滑會(huì)摔破腿的，也有可能滑下來(lái)的時(shí)候會(huì)碰到了其他同學(xué)……”我著急地說(shuō)著。
可是，小同學(xué)卻說(shuō)沒(méi)事。我想拉他下來(lái)，可他卻緊抓扶手，我只好繼續(xù)勸他：“小同學(xué)，你快下來(lái)吧，你們的老師一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了，你會(huì)挨批評(píng)的。”他聽(tīng)我說(shuō)到老師，就要往下跳，與此同時(shí)，一位低年級(jí)的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時(shí)抱住了那位往下跑的小同學(xué)，他倆才沒(méi)有撞到一起。
小同學(xué)被我放下來(lái)以后，他羞愧地對(duì)低年級(jí)的女生說(shuō)：“對(duì)不起，剛才差點(diǎn)撞到你。”又跟我說(shuō)了謝謝，我微笑著說(shuō)：“只要你知道了，爬扶手不對(duì)，以后不再?gòu)臉翘莸姆鍪稚贤禄恕Ｄ憔褪莻�(gè)好同學(xué)。”他大聲說(shuō)：“知道了，姐姐。”
這次，我的勸說(shuō)也成功了！
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