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      寫同學的作文

      時間:2024-11-15 03:17:46 同學 我要投稿

      【精華】寫同學的作文六篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫同學的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】寫同學的作文六篇

      寫同學的作文 篇1

        一雙水汪汪的大眼睛,一排整整齊齊的牙齒,一張五官標準的臉。烏黑靚麗的長發(fā)總是隨風一起散發(fā)著自然的`氣息。她文質杉杉,平易近人,待人禮貌,使別人很容易和她和平共處。在校園里,她身上時刻散發(fā)的書卷氣讓每位同學都想和她同桌和她一起學習。

        一次音樂課上,老師要求讓我們吹一個曲子,我回家沒有練怎么辦?沒想到這時候老師說,要是不會的就找別人幫忙,給你們時間。她吹得很熟練,就找他幫忙嘍,沒想到她同意教我。在她的幫助下,我基本上能吹出曲子來了。這無疑是幫了我大忙。令我感謝萬分。

        她不是那么開朗,因為成績優(yōu)異,總是名列前茅。所以要是考砸了她也會帶著一種憂郁的情緒,相反她要考出來好成績也會像曾經別人向她炫耀一樣炫耀別人,所以平常也帶著一些驕傲,但不會跟人斤斤計較。

        這就是我的同學——一個從不服輸、說道做到,而且樂于助人的女孩。

        在期末考試即將到來之際,我們互幫互助,發(fā)揚各自的長處,學習對方的優(yōu)點,一起來迎接期末考試吧!

      寫同學的作文 篇2

        我有一位同桌,他大大的眼睛淡淡的眉毛總是皺著,他虎頭虎腦,從表面看他挺好玩的。他啊,姓楊名賢毅。

        他可是我們班數(shù)一數(shù)二的“廢話簍子”。每天上課,他都要講上八九句話,這還算好的哩,他要是興致上來能講一堂課。

        一次,上數(shù)學課。我正認真計算題目,他乘著教師不注意,像小雞啄米似的碰我,我不得不停下筆聽他那源源不斷的廢話。“今天中午上網嗎?把你那qq號給我唄?你賽爾號多少級?”我央求著說:“大哥,下課講行嗎?下課你想怎么講就怎么講,我保證奉陪到底。“你現(xiàn)在不是寫完作業(yè)了嗎?坐著等老師多沒勁。”見我不為所動,他又把他的座右銘搬了出來:“你知道嗎?天才演說家都是像我這樣練出來。所以你啊要學著點,要抓住一切機會珍惜每一分鐘講話。”我對他勉強地笑了一下說:“臉皮真厚,都可以與長城媲美了。”這時老師像救星一樣走了過來,“廢話簍子”趕緊拿起筆像模像樣地做起題目來。可惜好景不長,老師一走,他又故態(tài)復萌,那浩如煙海的廢話又來了。見我不理他,他又轉移目標,和他那些“街坊四鄰”攀談了起來。我這時再也忍不住了,氣憤地說:“你哪來那么多的廢話啊,你能不能消停一會。”他好像很委屈地說:“你三年級的時候講小話被我聽見了,你現(xiàn)在有資格批評我嗎?”我嘟嘟嘴不屑地說:“這種陳芝麻爛谷子的事你還記得,記性還真不懶呢!平時背課文的時候咋沒派上用場呢?”這一不小心又激中了他的廢話神經,這位“話神”又開始滔滔不絕了。短暫的45分鐘結束了,他第一個沖出了教室。我的耳朵頓時清靜下來——雖然班上亂哄哄的。

        雖然這位老兄有時挺可恨的.,但他也有挺可愛的一面。

        就像上次我們班的“小雨點”不知為了什么事,哭得稀哩嘩啦的。那淚水就如汩汩的溪流一樣,綿延不絕,搞得大家都不知所措。這時我們的“話神”來了,大家看到他就像看到了救世主一樣。只見“話神”不慌不忙地清了一下嗓子,故作姿態(tài)的雙手一抱拳說:“姑娘,小生這廂有禮了。不知姑娘有何委屈,可細細道來,或許小生可為……”他的話還未講完,我們全都哄堂大笑起來,連那剛才哭得梨花帶雨的“小雨點”這會也笑得樂不可支。

        這就是我們班的“廢話簍子”,大家喜歡他嗎?

      寫同學的作文 篇3

        今天,我向大家隆重推薦我班的雷人——蔡曉宇。

        他,班上最矮的一個,頭大身子小,都六年級了,午餐吃得比貓還少,體重不超過30千克。可就是這么個小不點,在我班乃至整個六年級,都是一致公認的“人物”。他的.搞怪常常出乎意料,搞得人哭笑不得。

        一次作文課上,老師給我們讀一篇佳作《奇人——郭少伙》。“郭少伙矮矮的個子,長著一雙鼠眼,平時總喜歡穿一身黑衣。”“哈哈哈……”同學們爆笑起來。蔡曉宇看看自己的衣服,站了起來說:“老師,你是在說我?”“哪是呀,這是寫我以前的一位學生。”老師擺擺手,讓他坐下。蔡曉宇連忙把外套脫了,將頭向右扭了90度,伸出右手,五指叉開,慢慢地插進頭發(fā)中。“他喜歡擺酷。”老師繼續(xù)念。蔡曉宇連忙轉過頭來,收回手,抓耳撓腮,沖著老師喊:“老師,你還是在說我。”同學們又發(fā)出一陣哄笑。“老師,你別讀了,我可要生氣了。”敢這樣跟老師說話,你說這人雷不雷?

        每天中午,英語老師總會布置抄寫英語單詞,可蔡曉宇是死豬不怕開水燙,就是不寫。

        他先跑到王維利的桌前將他手中的筆一抽,慢條斯理地說:“寫什么寫,都寫過幾十遍了,我都寫煩了,走,出去溜達一會兒!”見王維利不理他,就又跑到潘鈺嬌桌前,陰陽怪氣地說:“潘小姐,看你又矮又小,就是抄英語抄的。”潘鈺嬌白了他一眼,兇巴巴地吼道:“你給我走遠點!”那吼聲把他嚇得連忙后退了兩步。但他馬上又厚著臉皮湊上前去,抬起右手翹起小拇指放到胸前,用太監(jiān)說話的口吻說:“別這么兇嘛,我還不是為你好。”說完,一甩頭,回到他的座位上。

        他還不死心,又走到講臺前,裝腔作勢地說:“各位同學,請把手中的筆停一停,聽我說兩句……”英語課代表楊清清忍不住了,一個健步跨到他跟前用手指著他:“蔡曉宇,你……”“別叫,我怕。”蔡曉宇說完,“撲通”一聲躺倒在地上,帶著哭腔喊:“課代表要打人啦,大家可要為我做主呀!”

        我忍無可忍,跑上去,抓起講臺上的教棒高高舉起,沒想到這教棒壓在粉筆盒底下。“嘩……”粉筆頭、粉筆灰撒了他一身。蔡曉宇“蹭”地一下蹦了起來,兩眼盯著我,眼珠子都要冒出來了。只見他一手撐腰一手指著我說:“周班長,我警告你,你要是對我輕舉妄動,我是絕對不客氣的。再說,我是未成年人,是受法律保護的,看你敢動我一根毫毛。”說完馬上又換了一副表情,笑瞇瞇地說:“不過你真要動手,我也沒辦法。”看到這情景,誰還有狠心下手呢?

        雷人——蔡曉宇,又頑皮又可愛。班級有了他,太煩了,可是少了他,班上不知要少多少笑聲呢!

      寫同學的作文 篇4

        科學課上,我們班發(fā)生了一件驚天動地的事。因為這件事,我們全班同學叫苦不迭。我們的副班長——楊俊杰更是鼻子紅紅的,眼眶里淚光閃閃。你一定會問,這是為什么呢?不急不急,讓我來慢慢地告訴你。

        科學課,我們本就不夠認真,科學老師拿我們沒辦法。今天,科學老師仿佛是想給我們一個下馬威。他說如果我們吵鬧,他就罰我們抄課文。誰知,我們把他的話當作耳邊風,一直嘰嘰喳喳地說話。結果,他一怒之下真的罰我們抄課文:“咳!你們今天抄課文五遍,第一課。咳咳!”同學們聽到,立馬安靜下來。教室里變得雅雀無聲。后座的筆掉了,發(fā)出清脆的`響聲,嚇了我們一跳。

        好景不長,剛過一會兒,又有同學議論起來:“唉,要抄五遍,我手寫斷也抄不完……”話語里夾雜著對老師的不滿。老師又說:“你們再說話我就加一遍。”于是,我們要抄的五遍變成了六遍。就這樣,一直加,一直加,加到了十遍。

        就在這時,楊俊杰的眼淚無聲地流了下來。其實,我也想哭,不過終于忍住了。

        幸好我們的救兵——黃老師來了。他同意我們只抄兩遍,并且愿意去科學老師那里替我們求情。

        可是,吃飯的時候,楊俊杰還在那里哭。唉,男兒有淚不輕彈。虧你還是個男子漢。你對得住男同學嗎?你對得住男性嗎?

        我忍不住走過去,拍了一下他的肩膀,說:“只要抄兩遍了,你哭什么哭。應該慶幸才對呀!”

        過了好久,楊俊杰才不哭了。真是的,我們女生都沒哭,你一個男子漢倒哭了。真是搞不懂!

      寫同學的作文 篇5

        我們班里有一位男生,大家一起來猜猜他是誰吧。

        他的頭圓圓的,眉毛濃濃的,有一雙大大的眼睛,鼻子小小的,嘴巴大大的,還有一頭烏黑的頭發(fā)。他喜歡穿著橙色的`衣服。

        他不太愛說話,但是他很愛笑,也能和我們玩得特別開心。他有時候會動一下自己的臉,有時候會摸一下自己的頭發(fā)。

        他喜歡運動,比如跑步、跳繩和跳遠。但是他也很喜歡讀書,因為我經常看到他沒事就坐在教室里看看書。

        大家猜出他是誰了嗎?

      寫同學的作文 篇6

        上周六是我初中的同學聚會。因為我沒文化,學上的少,所以同學普遍比大家要少兩批。高中同學聚會對我來說是比較費腦子的,因為我念了兩次高一,都只有一年,每次進門前都要拉一個熟悉的同學偷偷把其他名字給問齊了,要不然叫不上來影響惡劣。初中相對好點,畢竟?jié)M了三年。

        這次的同學聚會安排在原來的班級,還請來了班主任蔡老師和彭老師。我賽了四年車,中風中浪里也算過了七八年,覺得自己的心理素質很不錯,但在樓梯上看見蔡老師的一瞬間,還是腿軟了一下。看來很多小說和電影里一直強調的“童年的影響”還是有根據的。為了不罰站,我本年度第一次參加活動沒遲到。

        這次一共來了20個女同學和9個男同學。當年我們班級是特色班,我第一次中考考了三門總分273分,平均91分一門(滿分100分),我回家興高采烈告訴父母,肯定有年級前十名,結果排名出來是班級第四十二名。從此以后我就自暴自棄了。

        9年以后,我突然發(fā)現(xiàn),其實我們班級的女同學還是普遍很漂亮的。依照現(xiàn)在我見過了許多美景,我見過了許多美女的標準來看,都很不錯。奇怪的是當年我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢。可能當年我的注意力全在我的隔壁班級,十三班。當時我信奉兔子不吃窩邊草,然后老師為了更好的監(jiān)控我,又把我的座位安排在第一排,所以好馬不吃回頭草。現(xiàn)在想來,真是毫無意義,我既不是兔子又不是馬,兩個莫名其妙的動物吃草的癖好關我什么事。

        開始的活動內容是抽到的`同學上講臺抽題目,按照題目內容回答問題或者做完成一個動作。我一直沒能被抽到,兩位主持看著不爽,說我一定要主動上臺抽題獻丑,結果我上臺抽到的內容是,你有權問現(xiàn)場任何一個同學問題和讓任何一個同學做一件事。

        吃完飯,組織者建議玩殺人游戲,提出去小公園的亭子里坐成一圈玩,我一時沒弄明白是什么路子,連一直寒的我都覺得有點寒。后來改在KTV里進行。我打電話問我父親本地什么KTV大點。因為我們小鎮(zhèn)很破,沒什么正規(guī)唱歌的KTV,所以很害怕到了KTV要派發(fā)小姐,我們29個人,發(fā)29個小姐,58個人一起玩殺人游戲,而且小姐又全穿一個樣,難度有點大。進了門才放心,因為我們這里實在太破了,連小姐都沒有。

        剛要開始,我事先咨詢過正KTV場所的父親又打來電話,說,賠唱的小姐一百塊錢一個啊,不用多給。

        從小費就可以看出我們這里的消費水平的確不高。

        寫到這里,突然想起來,我媽應該不會上網吧?

        殺了幾局人后,開始陸續(xù)有人回家或去約會。這讓我想起了幾個小時前彭老師臨告別前的的叮囑,說我們班到現(xiàn)在才一個人結婚,所以要加緊了,千萬不能放松。務必早點結婚生子。

        我想,這話要是說在九年前,那就更有效了。但我們初中14班的結婚率的確算很低。為了證明這點,我說了一句到現(xiàn)在我也想不明白當時是怎么想的話——“大家看,我的高中同學,已經有不少都結婚了,初中是三年……那我的高中同學應該都比你們小三歲吧,都已經……”

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