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      同學的作文

      時間:2023-12-13 16:59:18 同學 我要投稿

      同學的作文5篇【集合】

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的同學的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      同學的作文5篇【集合】

      同學的作文 篇1

        我有一個頑皮的同學,他叫李俊煒。在班里,他是我最好的朋友。

        在學校,有人欺負我們,我們會先叫秘密小隊來攻擊他。之后我和李俊煒走人,如果他死追不舍,我們也沒辦法,只好和他玩兒真的了。有時他還嚇我。有一次,我和他在南四環玩兒。我和他來到了大廳。猛然間他不見了,我到處找他也沒找到他,當我找到一個角落的.時候,他突然出來

        嚇我一大跳,害的我提心吊膽。這樣的事情多了去了。還有一點,他經常跑,有時我下課的時候經常找他玩兒,可是我們一下樓他就跑,害得我累的滿頭大汗才抓住他。

        這就是我最好的朋友,李俊煒。

      同學的作文 篇2

        你們知道我的同桌是誰嗎?讓我告訴你吧!他就是可愛男生——xx了!

        他的個子中等,留著烏黑的平頭,臉圓圓的,皮膚白里透紅,可愛極了!他的一對眉毛濃濃的,像兩個彎彎的'月亮。他有一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像會說話一樣。鼻梁高高的,嘴巴紅紅的、大大的,能說會道。耳朵大大的,大家都說他有福氣。

        他的愛好是看書,桌肚、桌面、書包里都是不同的書。有《智力大王》《創想號》《名師指導作文》等。有一次,大家出去玩了,他在那兒專心致志地看書,無論外面怎么吵,他就當沒聽見,依舊在那兒看書。

        他還很守誠信,從不食言。有一次,一位同學下午美術課問他借2張卡紙,他答應了。下午他果然帶了2張卡紙給了那位同學。從這件事,大家都知道他守誠信。

        我喜歡我的同桌,在這里我要對他說:“我要向你學習愛看書、講誠信的好習慣。”

      同學的作文 篇3

        馬上就要小學畢業了,六年的小學生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組,作文 -難忘的小組同學。

        小組里的同學都很有特點,就好比劉武吧!他那腦袋聰明極了,比如那次他電腦玩到了午夜零點左右,第二天考試竟也考了個第二名,除此之外,他不服輸,還有點“強迫癥”喜歡像領導一樣指揮你辦事,偏偏我性子倔,最不喜歡他人支配我,于是我倆就會因為一丁點事吵起來,不過每次都是他以失敗退場,他一失敗就不服,一不服就專門找我吵,一找我吵就會輸,于是乎,我倆的“口水戰”就像山峰一樣連綿不絕!

        再說說小組中的譚妮莎吧,她是個比較文靜的同學,成績雖不突出卻也規規矩矩,上課從不開小差,作業從不拖拉……成績雖不及劉武,可在紀律上,她絕對是劉武望塵莫及的!

        “給我!給我!”一聽到這聲音就知道是王炎了,不用說他肯定在纏著人家要卡片呢!對他來說,他那一大摞卡片可是他的.全部身家,容不得他人有絲毫侵犯,小學六年級作文《作文 -難忘的小組同學》。

        還有一個不折不扣的淘氣包,他最愛和你作對,不過呢,他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成,只你一有困難他一定會幫忙,雖然是越幫越忙!

        組里還有個愛幫人的黃文俊和倔強的賈雪霜和憨憨,正是他們組成了一個團結融洽的小小組,組成了令我難忘的“夢之翼”!

      同學的作文 篇4

      親愛的同學們:

        你們好!相信你們都知道吧,當我們二年級的時候,我剛從別的學校轉學過來,我永遠也忘不了李嘉毅耐心的教我規矩,也忘不了江匯林和許多同學對我的笑容……

        現在,時間過得飛快,真是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,現在,我們已經五年級下冊了,我們已經度過了三年的友誼,但是,那些記憶還猶如昨天一樣清晰……

        我知道,我脾氣非常非常的大,高言,你還記得我對你的一次次暴打嗎?周雪兒,你還記得我一次次用那難聽的語言羞辱你嗎?聶雋逸、江匯林、周子璐、還有許多許多同學,你們都還記得我一次次用那厭惡、嫉妒的眼神望著你們嗎?……

        對不起!我親愛的同學們,這些年來,你們總是不厭其煩的`教我那個,教我這個,而我卻一次次的對你們大發脾氣,我……我感到無比羞愧,畢竟,這可是三年的同學友誼啊!三年啊!這可不是個短暫的時間哦!

        所以,從現在開始,我要改掉我的壞脾氣,我要“洗心革面”、“金盆洗手”,我要努力克制我的壞脾氣,所以,我將做到下面這幾點:

        1、不隨便發脾氣

        2、不亂罵臟話

        3、不要打人

        4、不要嫉妒別人,相信自己也可以

        5、不要動不動就哭

        6、不要大吵、大鬧、大吼

        7、不要用那種讓人厭惡的眼神望著別人

        8、不要說到了沒做到

        9、不要總是生氣

        10、不要總是跟同學吵架……

        從現在開始,我要努力控制自己的脾氣,以上十條,我將命名為“【龐氏法則十條】”!

        同學們!請監督我做到這些小小的改變吧!如果,我還是做不到“【龐氏法則十條】”的話,我就……我就(我已經語無倫次了)“切腹自盡”、遭“天打雷劈”、遭“五雷轟頂”……(我詞窮啊!……)

        (話外音:“這些話,太過于惡毒了吧?!別發這樣的誓好不?收斂點!”)

        祝你們學習進步!

        身體健康!

      同學的作文 篇5

        我有一位特別熱愛看書的同學,他曾經參加過學校的詩詞大會。看!那個就是他,稍矮而又微胖的身子,一雙讓人看了就有點不含而粟的眼睛,還有一張出口就是成語的嘴,他戴著一副眼鏡,像個小博士似的。

        他真愛看書,不說早上中午晚上的看書時間,就連課間他也在看。你看他拿起書本,推進椅子,走到門口,一陣“嗒嗒、嗒嗒”的響聲,像樂隊的人在打鼓,節奏那是相當的協調有序。他坐到一個無人光顧的小角落里,一手拿著筆,一手拿著奧數書和詩詞大典,一陣風吹過,把書吹了好幾十頁,“嘩啦、嘩啦”書的香氣不經意地沖進了不少人的鼻子里,同學們猶如機器人一般紛紛走進教室,從自己的柜子里拿出一本本書,走出教室的大門,也許受到他的影響,在門口一個個津津有味地看了起來。

        看著他們,我也會不由自主地走進教室,腦中冒出拿書看的想法。這時,上課鈴打響了,我才打消了這一念頭。我仔細看了他的表情:一臉很傷心的樣子,但過了一會兒,還是依依不舍地拿起書走進教室。

        假期里,媽媽給我報了一個奧數補習班,還有一個語文提高班。一天要補6個小時的`時間,我每一次都不懷好意地用責怪的語氣問媽媽:“人家尚宇軒、楊曼都不用補,為什么我要補六個小時啊。”

        “你還好意思說,人家兩個要是好起來就很好,就算這樣,人家羅文杰那種學霸都還在補,你還好意思不補嗎?”媽媽說,“你要是有羅文杰五分勤奮五分勤勞就可以不用補了。”

        “我不信。”我說,“人家羅文杰學習那么好,不可能補習。”

        “我找給你看。”媽媽說著,拿起手機,找到羅文杰媽媽的朋友圈,果然,上面有羅文杰認真學習的照片。我心服口服,只得不甘心地去上了六個小時的補習課。

        有人經常問羅文杰:“你為什么這么努力地去讀書?”他總是這樣回答:“讀書是為自己讀,不是為別人讀。”我聽了之后,恍然大悟。

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