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（通用）我的同學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
我們班有個(gè)衛(wèi)生委員，她不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圓臉特別可愛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴就安在她的臉上，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，文采斐然，讓人佩服得五體投地。一對(duì)神采飛揚(yáng)的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長(zhǎng)的好看，他在工作上也是盡職盡責(zé)，從不包庇別人的好班干部。
就拿這件事情來(lái)說(shuō)吧，記得那一次，學(xué)校搞大掃除，有一名調(diào)皮的男生沒把暖氣片掃干凈，就想背起書包回家了，可是，這一幕被她看見了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去一下子就把那名走到門口的同學(xué)攔下了，對(duì)他說(shuō)：“你看，你的工作還沒有干完就要回家，這樣是不行的。再說(shuō)了，你看看比你瘦弱的多的女同學(xué)都在干，你怎么可以退縮呢？好了，快把你的活干完吧！”這一番話，把那個(gè)男同學(xué)的臉說(shuō)的像一只煮熟的螃蟹一般，紅撲撲、火辣辣的.。看著那名同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真干活的樣子，她那本來(lái)擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了，變得像以前那樣平和了，看到這些，我忍不住想：“衛(wèi)生委員雖然不是什么大‘官’，但是，讓她當(dāng)起來(lái)，還真是有模有樣，井井有條，十分和諧，每個(gè)人都十分信服她。”一會(huì)兒，大掃除結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)慷缄戧懤m(xù)續(xù)的回家了。包括我在內(nèi)，都十分迅速的離開了，走出校門，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本來(lái)以為教室里沒有人，門也鎖上了，可是我發(fā)現(xiàn)門并沒有鎖，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)她還在教室里，我不解地問她：“你怎么不回家啊？”她說(shuō)：“也許教室里還有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊！”說(shuō)完，她又俯身，仔細(xì)地檢查了起來(lái)。啊！她在我心里的地位越來(lái)越高大了！
這就是我們的好同學(xué)，更是我們班盡職盡責(zé)的好衛(wèi)生委員！
我的同學(xué)作文2
“哎呀！作業(yè)，死定了等下啦哈哈哈，你沒做！太棒了，有人墊底了唉，不用看，就知道是我們班的活寶張澤思啦！
他，圓滾滾的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛時(shí)刻閃爍著“靈光”，淡藍(lán)色的鏡框壓在他不高挺的鼻子上，使鏡框更加搖搖欲墜，讓人看著不覺為他的眼鏡捏了把汗。一雙通風(fēng)耳，有點(diǎn)大耳朵圖圖的感覺！好可愛哦！
此人搞笑之極，到哪那就笑爆了。“喂，交作業(yè)啦！”“哦咦？奇怪，作業(yè)本溜哪了？"只見他滿頭大汗地翻箱倒柜，尋找他調(diào)皮的本子，“唉，看來(lái)找不到了！”翻了N次遍書桌后的澤思終于放棄了。他頹喪地低頭站起，把椅子塞進(jìn)去。突然，他眼睛一亮，拍一下椅子，拿起本子，興奮地大叫：“好家伙，敢情你私吞了我的本子。”接著他說(shuō)了句令人忍俊不禁的話：“臭家伙，回來(lái)后家法伺候！”“額……”全班汗，又是一陣爆笑。
盡情搞笑過后，往往樂極生悲。果不其然，兩天后澤思“悲壯犧牲”了，數(shù)學(xué)老師“請(qǐng)”他晚自習(xí)上去，并笑瞇瞇地美名其曰“喝茶”，大家皆知寶哥笑里藏刀，唯恐自己險(xiǎn)遭不測(cè)，不言。果不出我們所料，澤思回來(lái)時(shí)雙手通紅，苦笑著說(shuō)：“喝的茶太苦啦！我一嫌棄，寶哥便請(qǐng)我吃油條！唉……”有些“仁兄”上前安慰他，有些人則在偷笑，也有人習(xí)以為常，不以為意了……
初中的學(xué)習(xí)，枯燥無(wú)味，像一杯濃濃的咖啡，滾燙，苦澀，而唯一的.糖，也就只有這同學(xué)的搞笑趣事了。在我們班級(jí)，像澤思這樣的同學(xué)少之又少，但慶幸的是，這樣的人，都分布在我周圍，不信你聽：“大姐，我錯(cuò)了！還給我吧！”
我的同學(xué)作文3
我的一個(gè)同學(xué)，有時(shí)熱情似火；有時(shí)浪漫如水；有時(shí)溫柔如風(fēng)；有時(shí)柔和如光。
塵夂，我的同學(xué)，亦是我的太陽(yáng)。炯炯有神的雙眼，純潔地仿佛可以看到我自己。烏黑靚麗的頭發(fā)，卻十分與眾不同。我喜歡他，猶如小鳥對(duì)廣闊的天空的熱愛；猶如千萬(wàn)片千姿百態(tài)的'云朵對(duì)天空的熱愛；猶如脫韁的野馬對(duì)草原的熱愛。為什么我愛他愛得深沉？因?yàn)樗俏业奶?yáng)，總能在黑暗之處向我伸出援手，引領(lǐng)我走向光明。
傍晚黃昏時(shí)分，望著窗外美麗的云霞，我不禁充滿無(wú)限的遐想。對(duì)未來(lái)的向往；對(duì)理想的追求；對(duì)他人的期盼……
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，突然，四周開始刮起陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，這時(shí)，深藍(lán)的天空隨即變得有些昏暗，樹木跳起舞蹈，姿態(tài)有些參差不齊。果不其然，淅瀝瀝的雨水稠密地淋在我的身上。“真是糟糕極了！”
我迅速的脫下書包，拿在頭頂，踉蹌的往家趕。突然，被一塊碩大的石頭絆倒在雨水之上，我似滿頭大汗，又好像是被雨水澆灌，現(xiàn)在的我，不知該怎么辦。這時(shí)，頭頂上的雨水好像沒有繼續(xù)澆灌，抬頭一看，是他——塵夂。我很驚訝，同時(shí)也很慶幸。是他，把我?guī)С隽四鄿Ｎ也亮瞬聊樕系挠晁Φ溃褐x謝你啊！他皺了皺眉頭，然后扶起我來(lái)，邊走邊說(shuō)：哎呦，這有什么，回家要注意保暖，別感冒了！那時(shí)的我們，走在冷風(fēng)中，卻不覺一絲冰涼，反而愈加溫暖，一股股暖流涌上心頭。
我的同學(xué)作文4
我的這個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得牛高馬大，說(shuō)起高度他在全班的排行可是數(shù)一數(shù)二的。沒錯(cuò)，他就是林豪同學(xué)。
林豪的力氣挺大。那次，學(xué)校搬遷，我們需要幫二年級(jí)把他們的桌椅搬到校史廳，要跨越整個(gè)操場(chǎng)，這是一段比較長(zhǎng)的距離。我們?nèi)嗝咳艘獏f(xié)助搬一套桌椅。個(gè)子矮小的我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地推過去，抬起來(lái)非常吃力。而林豪不一樣。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子輕輕抬起來(lái)，還健步如飛。平常人的力量有限，還不能這樣搬。他搬完一套又一套，看見他來(lái)來(lái)回回了幾次。我不得不佩服！他的力氣的確大，又有熱心腸。
也許他能做體力活，但是一旦遇上要?jiǎng)幽X的那些，他就不想做，懶散。真是奇怪的人。
開學(xué)第一周，他就開始不交作業(yè)了。老師批評(píng)了他，他笑嘻嘻地保證說(shuō)明天一定把全部作業(yè)都做完交上來(lái)；第二天，林豪還是一如既往地沒有交作業(yè)，他對(duì)做作業(yè)的.熱情真不如搬東西的熱情。一直到現(xiàn)在，他的作業(yè)呀，仍然是想交就交，不想交就不交。老師也無(wú)可奈何。在課堂上，他讀書的聲音很小，詞語(yǔ)他基本都能讀對(duì)，讀課文就斷斷續(xù)續(xù)的。說(shuō)明他還是有學(xué)習(xí)潛力的嘛。老師督促一下，他就認(rèn)真學(xué)一下，過不了多久，他又變回原樣。唉林豪呀林豪，能不能自覺一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)？
下課的時(shí)候，他就是活潑幽默的笑星。今天早上下課的時(shí)候，坐在他附近的女生湊過來(lái)問了我：“今天日記我打算寫林豪，你猜我怎么寫？”我正要開口，不知什么時(shí)候，林豪竟出現(xiàn)在我們旁邊，插了一句：“寫我很帥唄！”哈哈，這個(gè)人也太自戀了吧。
對(duì)，這就是班的超級(jí)帥哥——林豪同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
蘇格拉底曾說(shuō)：“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)出光來(lái)。”我們班57名同學(xué)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去學(xué)習(xí)。今天，我特別要夸夸其中的一位。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來(lái)很甜。她就是我的好朋友——丁一。
丁一可是一位運(yùn)動(dòng)健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運(yùn)動(dòng)她都擅長(zhǎng)。
記得一年級(jí)剛開學(xué)不久，老師告訴我們本學(xué)期有一項(xiàng)跳小繩比賽。此后，在課間我就經(jīng)常能看到丁一一練習(xí)的身影。轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我很緊張，可是丁一卻面帶微笑，非常自信。“嘟！”隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。只見丁一一像一只小鳥，快速地?fù)u動(dòng)著雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場(chǎng)上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
比賽結(jié)束了，當(dāng)我看到她的'成績(jī)時(shí)，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個(gè)，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來(lái)的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技?jí)喝悍迹艺鏋樗械津湴粒?/p>
我曾經(jīng)問過丁一，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說(shuō)：“也沒什么竅門，只要多練習(xí)就行了。”是啊，我看到的是她矯健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來(lái)沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地、刻苦努力才能獲得成功。
我覺得會(huì)運(yùn)動(dòng)的少年最陽(yáng)光開朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學(xué)——丁一，我要好好向她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文6
從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)十天了。因?yàn)槭切聦W(xué)期，所以發(fā)生了不少事，因?yàn)樘啵乙矡o(wú)法說(shuō)完，現(xiàn)在就讓我撿幾件事說(shuō)吧。
在第一天，我要做的事太多了，因?yàn)椴恢览蠋熥寧c(diǎn)去，我六點(diǎn)就去了。坐了一個(gè)多小時(shí)的車后，才到了學(xué)校；到了那里后，我先是把帶的東西放到了宿舍，又買了些洗漱用品，最后又吃吃飯，我的那些同學(xué)總算來(lái)了，但因?yàn)闆]什么事做，我們就在寢室聊天，聊的無(wú)非就是在暑假都干了什么；雖然很不好意思，但我還是說(shuō)了出來(lái)，那就是，吃喝玩樂，當(dāng)然，我也不只是玩，我還補(bǔ)了二十天的習(xí)，又發(fā)了許多作文，也不算是荒廢了這個(gè)暑假。我原本以為，我這已經(jīng)夠丟臉了，可當(dāng)我問過我那些同學(xué)后，我才知道，我這已經(jīng)很好了。那幾個(gè)人，完全都沒學(xué)。我們這一次聊了很久，似乎是想將這兩個(gè)月沒說(shuō)的都補(bǔ)過來(lái)……
寫過老同學(xué)的事了，下面就寫寫我的'新同學(xué)吧。
我的新同學(xué)中，要說(shuō)最好的就是我同桌了，先說(shuō)學(xué)習(xí)吧，人家是從重點(diǎn)班掉下來(lái)的；再說(shuō)人品吧，那也是好的沒話說(shuō)；人又大方，還經(jīng)常幫同學(xué)講一些不會(huì)的題，最重要的是，他對(duì)我脾氣，還跟我同鄉(xiāng)。當(dāng)然了，人無(wú)完人，就算是他，也有一些缺點(diǎn)；而他最要命的缺點(diǎn)就是，禁止人碰他大腿。不管男生女生，就是不讓。有一次，我不小心碰到了他的大腿，我嘞個(gè)去，瞬間他就翻臉了，能嚇?biāo)廊耍话ィ懔耍乙膊还苓@了，大不了我小心點(diǎn)就行了。
啊，這只是開學(xué)的第一大周，就交了這么一個(gè)有意思的朋友，往后呢，好期待。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)瀅瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書中翻出了一本精美的'繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫畫吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。
我的同學(xué)
吳憂是我的同學(xué)，長(zhǎng)得很清秀，但是個(gè)子卻是我們班最高的，吳憂是我的好朋友，但是他卻讓我既“討厭”又喜歡。
下課了，吳憂每次都要在我身上來(lái)一招“嬉嬉功”把我弄得癢得受不了，用“鬼臉”這招來(lái)嚇唬他，卻完全沒起作用，而我還被他弄得四腳朝天，這個(gè)“討厭”的吳憂，逼得我只好用絕招“兔子撒腿功”逃跑。
吳憂很可愛，有一次，一個(gè)同學(xué)拿了吳佳軍的玩具，恰好被我和吳憂看見了，我和吳憂都幫助吳佳軍一起“捉拿”那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)死命的跑，卻沒有料到我和吳憂將他包抄了起來(lái)，他只好交出了玩具，還給了吳佳軍。
吳憂啊吳憂!你真是一個(gè)“討厭”又可愛的家伙!
我的同學(xué)作文8
仿佛就在昨天，我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了總復(fù)習(xí)畢業(yè)考試的階段。在過去的六年里，我們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話說(shuō)“患難見真情”，這話沒錯(cuò)。每個(gè)同學(xué)都有自己的知己，我的朋友就是她。
說(shuō)實(shí)話，她胖胖的，黑皮膚，胖乎乎的小手，看起來(lái)很傻，但是透過她的眼睛，她看到了智慧的`光芒。我們親切地稱她為“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒，百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，但多多少少無(wú)所謂。剛聽到這個(gè)消息，全班沸騰了。第二天，我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過來(lái)，學(xué)生們一見，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成一座小山，形成一個(gè)“景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的筆袋。我心想:“你拿這么多東西干什么？”你為什么不隨便拿點(diǎn)東西？想著，我走上前問她:“你拿這么多東西干什么？你為什么不找份工作呢？你還帶了新買的筆袋，你愿意嗎？”我問了她一系列問題。她輕松地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的，也是我們唯一能做的。你看中國(guó)同胞受苦嗎？這個(gè)東西很少，但是能代表我的心。只有這樣，一方才能有困難，才能得到各方的支持！”我被她的話深深打動(dòng)了。我以為她那么高，我那么矮。
萌萌就是這樣的人，不管他有多少，他總要付出，付出…
我的同學(xué)作文9
今天，是新學(xué)期的第一天，我們是三年級(jí)的小學(xué)生了。我們一早就來(lái)到了學(xué)校，見了面，大家好激動(dòng)啊！后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的女孩，她的個(gè)子比我矮，眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，“咦，她是誰(shuí)啊？”這時(shí)，上課鈴響了，朱老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫朱可兒，同學(xué)們，大家可以作為小記者來(lái)采訪一下她。”
采訪開始了，大家你一言我一語(yǔ)地向朱可兒提出了好多問題。朱可兒告訴我們：她會(huì)彈古箏，還是六級(jí)呢，她的生日是6月8日……
上課了，我發(fā)現(xiàn)朱可兒坐得非常端正，仔細(xì)地聽老師講課。下課時(shí)，她總是和我們一起玩，可開心了呢！
這就是我們的新同學(xué)，她真是又可愛又活潑。新同學(xué)，歡迎你！
我們的新同學(xué)
今天是升學(xué)的第一天，班級(jí)里又多了一位新朋友，她是一位膽小的`女孩，她的名字叫朱可兒。
可兒長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，眉毛好像兩條彎彎的線，在嘴巴上面有幾根很長(zhǎng)的汗毛，看起來(lái)像長(zhǎng)胡子似的，非常可愛。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，朱老師請(qǐng)可兒上臺(tái)來(lái)介紹自己，可兒羞答答地走上臺(tái)來(lái)，她的聲音像螞蟻一般柔弱，大家都聽不見，老師只好寫在黑板上。她說(shuō)，她喜歡彈古箏，她是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)的，因?yàn)樗龐寢屨f(shuō)她太膽小了，所以換到我們這兒來(lái)了。
下午，我和幾個(gè)好朋友一起找可兒玩。前面她總是很靦腆，到了后面，她漸漸地不再害怕，上課了，可兒還說(shuō)真好玩！
最后，我想對(duì)可兒說(shuō)：“我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，你不必怕，我們一起做好朋友吧！”
我的同學(xué)作文10
一對(duì)大眼睛，一雙柳葉眉，一條馬尾辮，猜猜她是誰(shuí)？可以告訴你們一個(gè)重要的信息：她不能站起來(lái)，也不能走路。但是她很努力。說(shuō)到這里，我想大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！沒錯(cuò)，她就是樂于助人的曹馨月同學(xué)。
有一次，我正在寫作業(yè)，做得很順利。忽然有一道題擋住了我要去的路。哎呀！這可怎么辦呀？但是我一點(diǎn)思路了沒有。正當(dāng)我著急的要命的時(shí)候，曹馨月湊過來(lái)了，問我：這個(gè)題目不會(huì)嗎？
不會(huì)的話我可以教你。我說(shuō)：這道題我一點(diǎn)思路都沒有，你還是教教我吧！曹馨月十分欣然的同意了。
于是，就開始教我做題了，又出了一道和剛剛做的類似的`題，防止我再次不會(huì)。我非常感激。
還有一次，就是英語(yǔ)老師叫背書的那段日子。她最好的朋友徐慧美連第一單元都還背的結(jié)結(jié)巴巴，剩下的幾個(gè)單元更不用說(shuō)了。下課的時(shí)候，曹馨月問她：你一至三單元的課文會(huì)不會(huì)讀啊？徐慧美說(shuō)：不會(huì)。于是曹馨月的課余時(shí)間就是叫徐慧美讀書、背書。曹馨月一句，徐慧美一句。然后再給她講解意思，最后就是曹馨月指哪個(gè)，徐慧美讀哪個(gè)。不會(huì)讀的，先告訴她怎么讀？然后在一個(gè)句子練習(xí)10遍。之后再來(lái)重讀。能讀得很熟練了，在一幅圖一幅圖的背。在連在一起背。這樣簡(jiǎn)直是個(gè)徐慧美的課間小老師。
看了我的作文，相信大部分同學(xué)都會(huì)贊美別人了吧！趕快拿起筆，寫出贊美別人的作文吧！記住，首先要介紹他或她的外貌哦！
我的同學(xué)作文11
當(dāng)我第一次來(lái)到龍港，就被洋溢在親友、老師、同學(xué)間的濃濃愛心深深地感動(dòng)了。
去年冬季一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍永遠(yuǎn)地奪走了我媽媽的生命，為了照顧我的生活和學(xué)習(xí)，爸爸把我?guī)У搅怂ぷ鞯牡胤烬埜邸＿@是一座充滿希望的新興城市，到處充滿著現(xiàn)代化的氣息。正月初十――又到了新的學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，看著別的孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下撒著嬌蹦蹦跳跳地去學(xué)校報(bào)名，我心中總有一股酸溜溜的味兒。阿姨看出了我的心思，微笑著開導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，今天下午我就帶你去報(bào)名。這里的老師可好啦！”
春寒料峭，飄灑的細(xì)雨給人陣陣寒意。可當(dāng)我跨進(jìn)龍港一小時(shí)，心中卻有一股暖流地涌動(dòng)。造型新穎的校門上有冰心奶奶親筆題寫的'校名，寬闊的操場(chǎng)、窗明幾凈的教學(xué)樓讓我這個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的小女孩耳目一新。我怯生生地跟著阿姨來(lái)到三樓校長(zhǎng)室，兩位校長(zhǎng)熱情地接待了我們。聽完阿姨介紹我的情況，陳校長(zhǎng)連忙對(duì)身邊的姚主任說(shuō)：“上次學(xué)校組織的‘手拉手’活動(dòng)不是有一袋衣物挺好嗎？給她穿正合適！”他們眼神里流露出的不是輕視和鄙夷，對(duì)我這個(gè)與他們素昧平生的外地女孩，他們充滿了愛憐，充滿了關(guān)切。他們讓我感到了春天般的溫曖，我只覺得心中熱乎乎，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。
來(lái)到教室，班主任謝老師就像一位慈祥的母親把我介紹給全班同學(xué)，數(shù)學(xué)老師鄭老師熱情地幫我從教務(wù)處領(lǐng)來(lái)帶著油墨芳香的教科書，同學(xué)們也暢開他們熱情的雙手把我融入到五（4）這個(gè)充滿生機(jī)充滿友愛的集體中……我是不幸的，但我更是幸運(yùn)的！在這里，我找到了失落的愛，在這里我感受到了春天有陽(yáng)光，找到了新的希望！我知道我只有勤奮學(xué)習(xí)才不愧對(duì)所有關(guān)心我的人們。
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)長(zhǎng)得很好看的女生，剛來(lái)到學(xué)校，她也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩子。
正好她也是我的室友。
她的個(gè)子很高，笑容很有感染力，說(shuō)一句話都很有自信，就好像在愛的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。
這樣的`關(guān)系，相比是很多女孩子都羨慕的吧。
剛來(lái)到學(xué)校，她參加了很多部門，表現(xiàn)很出色，可是后來(lái)不知道怎么回事，就迷上了耽美小說(shuō)，迷上了漫畫，很多東西都不再想去嘗試，因?yàn)楦杏X不屑。后來(lái)我才聽很多同學(xué)說(shuō)，她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開始我并沒有在意，因?yàn)槲腋杏X她人還是挺好的，也沒有瞧不起別人，而且挺熱心的。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，大概是和其他人相處的過程中，她逐漸改變了吧。
一年之后，我經(jīng)常去圖書館，她經(jīng)常躺在宿舍床上，熬夜看電視劇，經(jīng)常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一開始我還經(jīng)常叫她去圖書館學(xué)習(xí)，畢竟要考試了，可是說(shuō)了幾遍之后她嫌我煩，我就不再自討沒趣。
現(xiàn)在她和另外一個(gè)女孩子關(guān)系很好，一起談?wù)撃兄鞑ィ務(wù)撃型詰俚墓适拢切┪乙稽c(diǎn)都不感興趣，也就和她越走越遠(yuǎn)。我也感覺很悲傷，很無(wú)奈，大概這個(gè)世界就是這樣的吧。
所有的友情，都要一起進(jìn)步，才能夠持久。
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)有很多，其中有一個(gè)是我最想夸的，下面，就讓我給大家講一下她吧！她有著一頭馬尾發(fā)；一雙黑溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的；一個(gè)有點(diǎn)兒大而又有點(diǎn)高的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她十分喜歡笑，笑起來(lái)時(shí)，露出一排潔白的牙齒，像一顆顆雪白的珍珠。聽完我的講述，你是不是很想知道她是誰(shuí)呢？她就是——梁嘉熙。
嘉熙十分喜歡繪畫。記得有一次，我們正在上美術(shù)課，老師端來(lái)一盆不知名的小花，讓我們寫生，我正苦惱著該怎么畫，她便認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)，不一會(huì)兒，她的`畫紙上出現(xiàn)了一盆美麗的小花，比圖畫書上的還要美麗。我看了她那畫紙上栩栩如生的小花，羨慕地說(shuō)：“你畫得真美麗。”她高興地說(shuō)：“謝謝，不過我覺得它并沒有我想象的那么完美。”
梁嘉熙不僅繪畫好，而且樂于助人。有一次，我有個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，急得像熱鍋上的媽蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她走了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那我來(lái)教你吧！”她犧牲了自己的時(shí)間幫助我補(bǔ)習(xí)了英語(yǔ)。“straight-boat”幾個(gè)英語(yǔ)單詞在她口中流利地說(shuō)了出來(lái)。我一本正經(jīng)地坐在椅子上，聽著她教，我從心底里暗暗佩服她。
梁嘉熙不僅繪畫好，樂于助人，還很“潑辣”。她英語(yǔ)好，當(dāng)上了英語(yǔ)小組長(zhǎng)，但她那一組的同學(xué)并不是愛寫英語(yǔ)的，不過，梁嘉熙總有辦法可以讓他們束手就擒。有天早上，梁嘉熙那一聲大吼“快點(diǎn)寫作業(yè)”，震得地動(dòng)山搖。他們便乖乖地完成未做的作業(yè)，交給她。
這就是我的一個(gè)好同學(xué)，她愛繪畫，樂于助人……我為交到這個(gè)好同學(xué)而感到高興，我要像她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文14
他，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子搞搞，皮膚黑黑，有著彎彎眉毛，眼睛大大，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)，臉紅潤(rùn)有光，
烏黑色秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他人品和她聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选Ｃ總�(gè)人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他作文也很好，讀他作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做事情，好像還沒長(zhǎng)大似。像瞪著眼睛，作一些奇怪動(dòng)作，都是他常有，十分有趣。跟他在一起，我肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑事情讓我笑疼了肚子。
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽話。
每當(dāng)他朋友需要她幫助，他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)。”他看到一些成績(jī)不太理想人時(shí)，他就會(huì)安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最可愛，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說(shuō)沒什么，在我和他好朋友勸說(shuō)下，他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他書桌下出現(xiàn)了，他丟失錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我同學(xué)，也是我死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
我的同學(xué)作文15
我的同桌叫張研，她是個(gè)女生，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴……長(zhǎng)得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就打人，所以別人給她起個(gè)外號(hào)：小巫婆。
有一天，上體活課的時(shí)候，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的'筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來(lái)，忽然伸過來(lái)一個(gè)拳頭，狠狠地打在我的后背上。“干什么？”我憤怒的說(shuō)，“你為什么打我？”“因?yàn)槟惆盐业墓P弄掉了。”“我沒有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來(lái)。”張研生氣的說(shuō)。我說(shuō)：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來(lái)……”就這樣，我和張研吵了一節(jié)課。第三節(jié)課上課了，老師要來(lái)了，我怕老師說(shuō)是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說(shuō)：“對(duì)不起，是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來(lái)。上課的時(shí)候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來(lái)，更可氣的是，現(xiàn)在她還認(rèn)為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。
以上幾篇作文分別是對(duì)自己同學(xué)的描寫，都表現(xiàn)出了同學(xué)的特點(diǎn)，因此都是成功的作文。第一篇中兇巴巴的大個(gè)子同學(xué)，第二篇中，熱愛數(shù)學(xué)的憨憨的小男生，以及最后一篇中漂亮但不太講理的女同學(xué)。這都是借以具體事情表現(xiàn)出來(lái)的性格。