同學(xué)的作文

(薦)同學(xué)的作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我初中的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)了一年半，這一年半以來(lái)，有幸結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的同學(xué)。我們之間或關(guān)系親密，或關(guān)系生疏，或鬧些小矛盾，或互幫互助，或取長(zhǎng)補(bǔ)短……

　　相處時(shí)間一長(zhǎng)，那些性格、特點(diǎn)十分特別、十分突出的同學(xué)特引人注目，如：樂(lè)于助人的同學(xué)，學(xué)習(xí)用功的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)等等。今天我要說(shuō)的這位，是我一位關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，他雖然不是很完美，但在我眼中他十分的有“特點(diǎn)”。

　　他在男生中身高真的不算高，看起來(lái)廋小文弱，但事實(shí)上他的體質(zhì)還是不錯(cuò)的，體育課跑步時(shí)他常常沖在最前面，這種矮廋又結(jié)實(shí)的人，我倒是很少見(jiàn)過(guò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)上也還不算差，數(shù)學(xué)、物理等需要靈活思維的學(xué)科成績(jī)都算優(yōu)秀，可算得上大腦靈活。班上的值日等勞動(dòng)他干的也十分的積極，完成工作十分負(fù)責(zé)，是個(gè)精明能干的人。

　　但這些，還不算是他“特別”的地方，還不是我真正欣賞他的閃光點(diǎn)。(原創(chuàng)投稿 )

　　平時(shí)上課，一般都是老師在講臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)，我們只是時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，記記筆記，語(yǔ)文、英語(yǔ)課更是如此。課堂上如果老師問(wèn)個(gè)問(wèn)題，之前不管是在講話(huà)、在聽(tīng)課，還是在開(kāi)小差的同學(xué)，都紛紛縮頭縮腦，生怕老師叫到，有如石沉大海般毫無(wú)反應(yīng)。

　　通常在萬(wàn)分尷尬，老師無(wú)奈的時(shí)刻，總是會(huì)有一只小手舉起，這只小手給了老師無(wú)限希望，老師說(shuō)：“就你來(lái)回答吧！”他興奮的站起來(lái)，說(shuō)出了可能已經(jīng)思考很久的回答�！安粶�(zhǔn)確，請(qǐng)坐下！”老師的評(píng)價(jià)多少讓他有點(diǎn)失望。課后同學(xué)們笑話(huà)他回答問(wèn)題不經(jīng)過(guò)腦子，更讓他顯得有點(diǎn)失落。不過(guò)下次有機(jī)會(huì)他還會(huì)這樣大膽的舉手說(shuō)出心中所想，而全然不顧同學(xué)們對(duì)他的嘲諷。更多回，他是答對(duì)了。

　　遇到?jīng)]弄明白的地方，他更是不吝惜去問(wèn)。一次上生物課時(shí)，他問(wèn)了一個(gè)挺簡(jiǎn)單的問(wèn)題，老師一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有回答他反而教訓(xùn)了他一句，叫他下次不要再問(wèn)些無(wú)難度的`問(wèn)題。但他沒(méi)搞懂，他是決不會(huì)罷休的，過(guò)了一會(huì)兒，他又問(wèn)了老師這個(gè)問(wèn)題，這一下徹底激怒了老師，老師說(shuō)“下次再這么不動(dòng)腦筋，就出去罰站，別聽(tīng)課了！”同學(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑，他不解而又委屈的表情，讓我十分同情。可他仍沒(méi)有放棄，下課竟來(lái)向我請(qǐng)教，我就把自己知道的詳細(xì)地跟他說(shuō)了，他聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，謝了我一聲后，才如釋重負(fù)般蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　他的特別之處就在于：不論什么時(shí)候，都敢于表達(dá)自己心中的看法，不害怕他人的嘲笑。而我們有時(shí)太過(guò)謹(jǐn)慎、考慮太多，遇事畏首畏尾，反而真的值得向他學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文 篇2

　　她，乃一班之首，“走吧，潤(rùn)潤(rùn)”是她呼喚自己死黨必不可少的語(yǔ)句，也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高，更不胖，皮膚黑黑的，透著中國(guó)人皮膚特有的黃白色，展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤(rùn)，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈！想必你早已知道她是誰(shuí)了，她的皮膚、死黨暴露了她。對(duì)！她就是——“八寶粥”班長(zhǎng)——周冰潔。

　　雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識(shí)的，但我們?cè)谝黄鸬娜兆永�，發(fā)生過(guò)許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們?cè)谝黄鸬哪切┧�朗的笑聲�?/p>

　　她最喜歡玩“馬蓮花”x游戲，就是一個(gè)人開(kāi)頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個(gè)人的腿上，最后，圍成一個(gè)圈，大家單腿按著節(jié)奏往前跳……

　　那次感恩節(jié)，我們正自由活動(dòng)，她和田曉潤(rùn)手拉著手來(lái)叫我，我答應(yīng)了，我們便又叫了一些人來(lái)一起玩。我先掛腳，她再掛……我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒(méi)了勁，跳不動(dòng)、喊不動(dòng)了，但我們的`笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方……

　　在此，祝班長(zhǎng)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，與田曉潤(rùn)的友誼持續(xù)到老！

同學(xué)的作文 篇3

　　說(shuō)起我的同班同學(xué)，哎！這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過(guò)了——小氣。

　　窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。

　　那天，我和他一起去奧數(shù)測(cè)試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他，他卻視而不見(jiàn)，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用，最可恨的是他還說(shuō)聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對(duì)應(yīng)的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”�！案鐐�，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來(lái)了�！崩蠋焷�(lái)回看了一遍，便出去了。現(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機(jī)，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個(gè)娘兒們似的，快說(shuō)！”“不行，這樣會(huì)害了你，害兄弟這件事我做不出來(lái)，對(duì)不起，無(wú)可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”

　　他依舊做他的，視我為空氣，過(guò)不了多久，警報(bào)聲響了，我徹底絕望，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗。

　　考完之后，他仍有說(shuō)有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應(yīng)該可以進(jìn)吧，我相信你！”“切，偽君子……”說(shuō)完，我把他手往旁邊一甩，跑開(kāi)了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿(mǎn)了委屈……之后，我回想了這件事情的`來(lái)龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。

　　然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開(kāi)懷大笑：“矮油，什么時(shí)候的事啊？嘻嘻，沒(méi)想到你也有——的一面啊！”“什么？再說(shuō)一遍”“哈哈，哦，對(duì)了，那道題我講給你聽(tīng)吧！”“好，謝謝。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工廠(chǎng)……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認(rèn)真地為我講解，絲毫沒(méi)注意我這邊，過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神，我們對(duì)視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

　　還有一次，我們?yōu)榱艘患�小事，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓?zhuān)�吵的面紅耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出極為奸詐的笑容：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，難道你想做偽君子嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，只好放下手臂，可誰(shuí)知他又來(lái)一句：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無(wú)奈，只好和他“破鏡重圓”了。

　　對(duì)了，他就是我的同班同學(xué)朱筱柯。

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班上有許多同學(xué)，每個(gè)人各有各的特色，其中，我有兩位”好朋友”叫周立恒和徐可諦。

　　力恒長(zhǎng)得高高壯壯的，有副帥氣的臉龐，我喜歡和力恒下棋和打球，因?yàn)榱�恒脾氣很好，不管輸贏我們都玩得很開(kāi)心。力恒平時(shí)也很熱心助人，有一次，同學(xué)的桌椅互相卡住，又重又搬不出來(lái)，力恒二話(huà)不說(shuō)馬上來(lái)幫忙。

　　另一位和我交情不錯(cuò)的同班同學(xué)就是徐可諦了，可諦長(zhǎng)的小小的，但是卻聰明乖巧，可諦上課時(shí)很專(zhuān)心，不隨意和人交談，但是一下課，可諦就會(huì)和同學(xué)玩在一起，可諦不但功課好，人緣也很好，我們幾乎每節(jié)下課都玩在一起呢！

　　我的同班同學(xué)：力恒和可諦，都各有不同的'優(yōu)點(diǎn)，更是我很好的學(xué)習(xí)榜樣。我希望我們的友誼能永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，不因時(shí)間而改變！

同學(xué)的作文 篇5

　　前段日子，班級(jí)里發(fā)生了一段同學(xué)錄風(fēng)波。

　　哎，這不都是學(xué)校外的小店里惹的禍嗎？他們幾乎每半個(gè)月就會(huì)搞出一些新花樣，弄得我們班“一波未平一波又起”了。更讓人生氣的是：那段日子正好臨近畢業(yè)考試，一下子弄得同學(xué)們上課心不在焉，互相填寫(xiě)同學(xué)錄。

　　當(dāng)時(shí)一些身邊沒(méi)零花錢(qián)的同學(xué)非常羨慕有同學(xué)錄的.人，有同學(xué)錄的人就變驕傲起來(lái)，到處張揚(yáng)。

　　同學(xué)錄剛問(wèn)世的時(shí)候，班里火得不得了，一些為了討英語(yǔ)老師歡心的同學(xué)還讓英語(yǔ)老師寫(xiě)上幾段話(huà)，表示對(duì)他們的鼓勵(lì)。

　　這下可好，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。班主任老師在班里大發(fā)雷霆，說(shuō)：“從明天開(kāi)始，班里不允許再出現(xiàn)同學(xué)錄了，如果再出現(xiàn)，全部撕掉！”

　　此后，同學(xué)錄出現(xiàn)狀況變得越來(lái)越少，同學(xué)們總算可以安心學(xué)習(xí)了。

同學(xué)的作文 篇6

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

　　記得那是一次三年級(jí)的體育課，體育老師正在叫小安練習(xí)400米長(zhǎng)跑。可是，快要到終點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了，在小安前4個(gè)的我鞋帶松了，被他后面的接龍踩到了 他的`鞋帶上，害我重重的摔了一摔了一跤，當(dāng)場(chǎng)他的腳關(guān)節(jié)處鮮血直流。

　　通過(guò)老師批準(zhǔn)，小安馬上扶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室阿姨給我簡(jiǎn)單包扎處理后對(duì)我說(shuō)： “你的傷勢(shì)太嚴(yán)重，最好叫你父母來(lái)，帶你去醫(yī)院縫針�！币粫�(huì)兒，我的父母來(lái)了，把我?guī)ё吡�。一個(gè)星期過(guò)后，我全好了。我對(duì)小安說(shuō)：“小安，上個(gè)星期真的謝你，不然我今天一定還在家里的床上�！毙“舱f(shuō)“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這點(diǎn)小事不算什么，咱們同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)�！�

　　是呀！正如歌中所唱的：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

同學(xué)的作文 篇7

　　怎么辦，鋼筆沒(méi)水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，解一凡借我了一支鋼筆，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“這是我的鋼筆，你拿去用吧�！�

　　這是我和他的第一次接觸。記得有一次，沒(méi)有一個(gè)人陪我打籃球，我孤獨(dú)地在操場(chǎng)上拍著籃球，真無(wú)聊��！正在我去放籃球的時(shí)候，解一凡突然站在我面前，“我們一起玩吧。”

　　后來(lái)我們成了好朋友，有一次做作業(yè)，一道應(yīng)用題難住了我，我百思不得其解。這時(shí)解一凡靠過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是不會(huì)做？我來(lái)給你講吧�！�

　　在我遇到困難時(shí)，他向我伸出了援助之手；在我無(wú)聊的時(shí)候，他陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光；在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)，他也總是熱心為我講解……

　　這樣的朋友，才是真正的'朋友，我最難忘的同學(xué)——解一凡。

同學(xué)的作文 篇8

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們班剛剛轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，恰好又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，她就是王愷雯。

　　她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，閃亮的眼睛，小小的鼻子，但個(gè)子不高。

　　她充滿(mǎn)了好奇心。比如第一次進(jìn)教室的'時(shí)候，她東張西望，左顧右盼，臉上充滿(mǎn)了疑問(wèn)，似乎對(duì)課室里的每一件物品都想一探究竟。

　　她在國(guó)外待了差不多四年了，因此中文講得不太流利，但這并不影響她的生活：每當(dāng)我們?cè)阪覒虻臅r(shí)候，她也在一旁觀看、傾聽(tīng)我們的一言一行，時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑，仿佛她也在我們之中，樂(lè)在其中。由此可見(jiàn)，她是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。

　　她也是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，老師叫同學(xué)們幫忙發(fā)作業(yè)，她第一個(gè)搶著幫忙;又有一次，我同桌有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，她又立刻告訴同桌正確的讀音;還有一次……就這短短的一個(gè)星期，她就不知道幫了多少次忙。

　　她那一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)值得我們學(xué)習(xí)，她那開(kāi)朗、活潑和樂(lè)于助人的性格讓她很快地融入我們五(2)班的大集體，成為我們的一員。

同學(xué)的作文 篇9

　　我和錢(qián)浩是好朋友，他上課總是積極舉手發(fā)言，所以他成了我的好朋友。

　　錢(qián)浩虎頭虎腦的，個(gè)子比我高，他比我胖，喜歡留小平頭，還有一雙明亮的大眼睛，嘴邊有一顆痣。

　　錢(qián)浩喜歡搭積木，他會(huì)搭機(jī)器人，會(huì)搭小船，會(huì)搭國(guó)旗，還會(huì)搭飛機(jī)……他還喜歡看課外書(shū)，他的知識(shí)很豐富，每當(dāng)同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，他都可以馬上回答出。

　　錢(qián)浩的'脾氣特別好，他從來(lái)都不發(fā)火，但他也是個(gè)十足的慢性子，他這個(gè)慢性子和我這個(gè)急性子放在一起可就是一個(gè)鮮明的對(duì)比了。有一天，學(xué)校大隊(duì)部通知班長(zhǎng)十二點(diǎn)十分開(kāi)會(huì)，我中午吃完飯，在洗碗時(shí)碰到了錢(qián)浩，連忙提醒他：“錢(qián)浩，別忘了中午十二點(diǎn)十分要開(kāi)會(huì)！”“嗯！我知道了，現(xiàn)在還早，我還得吃會(huì)水果去！”錢(qián)浩慢悠悠地回答我，回到班級(jí)后，我一邊吃著水果，一邊不時(shí)地回頭看教室后面的鐘，“呀，已經(jīng)十二點(diǎn)零五分了！”我連忙對(duì)錢(qián)浩說(shuō)：“老錢(qián)，快點(diǎn)，十二點(diǎn)零五分了，你怎么還不去開(kāi)會(huì)！”“哦，我知道了，馬上就好了！”錢(qián)浩一邊幸福地啃著水果一邊不慌不忙地回答我，唉，他還真是不著急呢！又過(guò)了五分鐘，我一看錢(qián)浩還在不緊不慢地細(xì)嚼慢咽呢，“錢(qián)浩，十二點(diǎn)十分了，會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始了，你怎么還不去！”我都快著急死了，“哦，我要遲到了，我這就去！”錢(qián)浩這才站起身來(lái)，向教室外跑去，一邊跑他還回頭依依不舍地看了一眼他沒(méi)有吃完的水果，看著錢(qián)浩的背影我總算是松了一口氣。可是不到兩分鐘，錢(qián)浩又急匆匆地跑回來(lái)，“我開(kāi)會(huì)用的筆記本忘記帶了！”錢(qián)浩氣喘吁吁地說(shuō)，這還真是個(gè)慢性子“小迷糊”呢！

　　錢(qián)浩很熱情，他喜歡把好東西和大家一起分享，春游的時(shí)候，錢(qián)浩總是會(huì)毫無(wú)保留地將他那一大堆好吃的都掏出來(lái)和同學(xué)們一起吃。他還會(huì)在下課的時(shí)候給我們講他從書(shū)上看到的精彩故事，聽(tīng)得我們都入了迷。他還擅長(zhǎng)講笑話(huà)，一邊講還一邊配上滑稽的動(dòng)作，把我們樂(lè)得眼淚都要流下來(lái)了，真是我們班的開(kāi)心果！

　　這就是我的好朋友,一個(gè)偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小迷糊卻好脾氣的班長(zhǎng)——錢(qián)浩!

同學(xué)的作文 篇10

　　天上的星星很多、很多。心里的記憶很多、很多。天上的星星有暗有亮，正如我心里的記憶有深刻的，也有的淡忘了。而那件事讓我怎么也無(wú)法忘記。

　　我們班老師為了同學(xué)的'視力，每個(gè)星期要移一個(gè)位置，我與我最好朋友不是同桌�？墒牵�只要隔一個(gè)星期，我就可和她一起做，她的名字叫---曉莉

　　而我真真正正的同桌她叫倩倩，我與她關(guān)系并不是很穩(wěn)定，有時(shí)候和她的關(guān)系非常好，有時(shí)候和她的關(guān)系變的很爛，就在一個(gè)星期前，我和她吵了一次很大的架，因?yàn)�，只要，每隔一個(gè)星期，我就會(huì)和曉莉一起坐，所以，在跟曉莉一起坐的時(shí)候，我就跟曉莉非常的好，也不知道是倩倩吃醋，還是干嘛，我只要和曉莉很好，她就會(huì)和我鬧脾氣，那天，上晚自習(xí)，上社會(huì)，我的頭有點(diǎn)暈暈的，所以我們決定分工合作，可是，卻忽略了倩倩，這使我和她大吵了一架，就在我寫(xiě)到一半的時(shí)候，倩倩冒出了一句話(huà)：“每天沒(méi)人忽略的感覺(jué)你覺(jué)得好嘛?”接著，她的眼淚就流了下來(lái)，這是我無(wú)比的愧疚，我沒(méi)有刻意要忽略她，只是我太喜歡曉莉了，因?yàn)闀岳蛟谛�學(xué)的時(shí)候就很好，所以，對(duì)曉莉有種依賴(lài)的感覺(jué)。接著，過(guò)了一個(gè)星期，她的旁邊也多了一個(gè)人，而曉莉這個(gè)星期換走了，我也猜到了，她一定會(huì)“以牙還牙”的，可是，我不是故意，她真的沒(méi)有理我，對(duì)我非常的冷漠，我也感覺(jué)到了，我接著就在策劃了一個(gè)“座位大作戰(zhàn)”，我把這件事告訴了老師，體貼的老師也懂得了我心里的苦楚，決定要給我換位置，我也是非常的高興，而到最后我的“作為大作戰(zhàn)”沒(méi)有成功，旁邊調(diào)來(lái)了一個(gè)我不是非常喜歡的人，可是，終于不用受冷落了

　　通過(guò)這件事后，我終于懂得了，要想同學(xué)之間關(guān)系融洽，就必須要好好的對(duì)同學(xué)，那同學(xué)才會(huì)對(duì)我好。

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