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      同學的作文

      時間:2024-12-14 17:57:01 同學 我要投稿

      同學的作文(精選5篇)

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的同學的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      同學的作文(精選5篇)

      同學的作文 篇1

        活潑可愛的五年級一班,有很多寶貝,有的很會唱歌、跳舞;有的很會跑步、打球,各有各的專長,使我們班變成一個熱鬧有趣的班級。

        搞笑天王禹丞,雖然有時候很調(diào)皮,把老師氣得火冒三丈,但是他搞笑的功夫可不是蓋的.,每次只要一句話、一個動作,就能使全班哄堂大笑。他跳舞的功力也是一流,他跳水舞的時候,就像真的波浪一樣起伏有致,身段非常柔軟呢!

        運動天才的德謙,他幾乎對所有的運動都很在行,不論是打籃球、踢足球、躲避球他樣樣都行。遠射三分球,“咻~”一聲,進籃了!要準備射門了,“砰!”球踢進了!我對他的運動天份,真是甘拜下風。

        藝術(shù)大師安琪,她筆下的各種人物、動物都栩栩如生。她用她那靈巧的雙手,為單調(diào)的白紙穿上美麗衣裳,為斑駁的墻壁畫上繽紛的色彩。她高超的畫畫技巧,令我佩服得五體投地。

        做家務(wù)天才育軒,雖然是個不折不扣的大男生,但是很會做家務(wù),不論是煮飯、洗衣服、做早餐,樣樣都行,而且一點也不馬虎;據(jù)說假日的早餐,都是由他負責,他是我認識的人里面,最能干的一位呢!

        班上的寶貝真是多到數(shù)不清呢!而且每一個都有自己的天份和專長,這讓我們班變得熱鬧且有趣。我愛這一班—可愛的五年級一班!

      同學的作文 篇2

        我五年級的同桌叫趙啟岳,是我們班當時的體育委員。他長著一張正宗國字臉,一對小眼睛,鷹鉤鼻,能說會道的嘴。他體型微胖,在學校時大多穿著一身校服,而且經(jīng)常將半截袖裝在長褲里,總是把褲腰提的很高,褲腿很短,樣子很是滑稽。

        他的嘴特別能說,能夠冒出源源不斷的話來,可他自己不覺得煩,仍然津津有味地說著。他總共是愛給同學們講上一些故事以及大道理,有的同學便會覺得他自以為是。在班里,他唾沫橫飛,使得同學們個個都對他避之不及,敬而遠之。所以我說,他的嘴就像是滔滔江水般源源不斷。人送外號“趙喜鵲”。

        有一次,他對同學們說玩電腦的危害:“同學們,我可告訴你們啊!不能夠總是玩電腦,會傷到眼睛,而且有的不良網(wǎng)站還有害身心健康,使你誤入歧途,最終走上犯罪的道路……看電腦一小時候要站起來活動活動,眺望遠方,知道了嗎?……以后戴眼鏡可別怪我沒有提醒過你們吶……”此話一出,我們大吃一驚。不過,大吃一驚不是因為他說的這些危害,而是“喜鵲”竟然能夠在短短的幾分鐘內(nèi)一口氣說出這么多的話來,真是佩服佩服啊!可是,有的同學的反應(yīng)很大:“你以為你是誰啊,憑什么來教育我們,真把自己當老師啊,切!”說完,他們都頭也不回的`轉(zhuǎn)身而去。留下他一個人坐在那里唉聲嘆氣。但是,他雖然被大家罵了,卻依舊不改他樂于助人的一貫風格。就在同學們罵完他不久,他不但不記仇,而且還去幫助他們值日,大家都很敬佩他。

        一節(jié)數(shù)學課上,老師叫他起來回答問題。這時候,同學們發(fā)現(xiàn)了一個秘密:由于緊張,他回答問題時都會擺弄手指,與此同時再發(fā)射他的“唾沫炮彈”,連老師都受不了他。自此以后,但凡他回答問題,全班的目光都會“唰”的一下盯在他的手上,并無一例外的模仿起來。

        這就是我的“喜鵲”級同桌——一個能說會道,樂于助人,卻又能給大家?guī)須g樂的人。

      同學的作文 篇3

        起初來到這里時,心中是滿滿的燦爛。

        我們彼此問好,陌生而新奇。對于四年同寢的室友,我想象我們愉快地度過這些年。熄燈后,我們彼此訴說著自己,我對于每個人的印象都是平平的,唯一記得的是她是我們最初的寢室長,在推脫中當上的寢室長。

        曾有一天,我們閑得慌,KD請假回家,我們便著手研究她的密碼鎖,我們各自分工,把這小小的鎖玩得不亦樂乎。出乎意料的是,第二天,KD竟發(fā)現(xiàn)她的一個鎖壞掉了,那是寢室長玩的鎖。我們托出了玩鎖的事情,而她卻不承認是她弄壞的鎖。KD未怪我們,她卻說:“你別怪他們,其實他們也不是故意的。”說完還近乎安慰地拍了拍KD的肩膀。我一陣憤怒,和一起玩鎖的Cici一起來到了陽臺上,初來乍到一個人生活,不習慣這樣沒有家人理解我們不由自主地哭了起來。KD看著這樣的場景,不安地走進浴室,漸漸地也隱約傳出了低低的啜泣聲。她是不是偷偷看我們倆一眼,而又一邊安慰著KD,她特別想一個很好的疏導者,而在我們看來,不過是鱷魚的眼淚。從此她在我的心里生出了秋鶴。

        從那以后,因為諸多有的沒的的原因,對她的躲避和淺淺的怨懟開始蔓延到全班。我們特別容易把不屑集加在她的身上,她一個小小的舉動會引起極多的流言蜚語與指指點點,她于是總跑到外班去和那些奇怪的朋友在一起。她開始習慣于低頭駝背,被稱為“猩猩”。

        后來她嚴重骨折,開始每天回家。與她不再生活在同一屋檐下后,我也開始從不得不理睬她到對她的'極度冷淡和無視。天意弄人,又因為一次意外,她要休學半年,就不再回學校讀書了。我們偶爾猜測她會不會回來或是其他,偶爾有人問一句“她現(xiàn)在在哪里讀書?”,“過得怎么樣?”——沒有一個人給出篤定的答案。她就好像被擦去了一樣隱沒在時間流逝中。我也漸漸去遺忘她,她根本沒有怎樣鮮活地活在我的過去以及記憶里,她只是來走了一程,多了一個可以讓我們潑臟水的角落。

        大概一兩年過后,偶然在一次外出的途中我見到了她。她依然如故,正接著電話,我們彼此對視,我猛地認出了她,可是我們誰也沒有作聲。我不知為何,信誓旦旦地以為她一定認出了我,那種目光,我雖久違,卻又熟悉,有一種說不清道不明的東西讓我對她有敏感的意識。好久不見。直到我們彼此擦肩而過,我才想出該問她一句你還好嗎。這些日子來,偶爾夜深人靜也會想到過去的那個不受待見的人有沒有什么改變,只是真的見到她了卻不知如何是好。如今寢室散了,也不再回憶什么了,回憶回不去。

        我漸漸地想記憶里有她的那些事,盡管不那么美好。我忽然想到了楊絳的《老王》。熟悉我的人都說我是幸運的,成功的,學習上、工作上都如魚得水,可她不一樣,她沒有光鮮的外表,也沒有過人的才能。這么一來,我竟對她有了一些難言的愧怍。

        后來,在一堂班會課上,有一個男生為我們主講,他也是那種旁人不愿接觸的人。大家大聲指責他的課件是網(wǎng)上下載來的,不知所云,也沒什么意思,匆匆放過去就好了,教室里一片混亂。我對班長說:“你跟大家說,無論如何,上面的同學都是值得尊重的。”我在一瞬間想到了她,和我那些細碎的怨念。她和臺上那個人似乎在哪里建立了一個重合的點。我原諒臺上的那個人,卻從來極少想過卻理解她。而我卻又覺得我之所以這樣做,是由我們對視一瞬間,她的目光,我的愧怍在驅(qū)使著,回憶在后來驅(qū)使著。

        回憶可以讓你以一個旁觀者的姿態(tài)審視從前,從而明白一些以前不明白的事,不理解的人,不承認的錯,它總在潛移默化地改變你的行為。

      同學的作文 篇4

        恍惚間,聽到和你相似的聲音,先是一顫,然后楞了神。

        我常常在想,如果我們能回到那個、穿著滿是泥土的衣服卻總是傻笑的時光,有多好呢?那時候,我還是會欺負你,還是會扯著嗓子叫你的小名,然后咯咯的笑,那時候,我們還玩“過家家”,你還是當爸爸,我當媽媽,那時候,我一定要更加黏你,因為我知道,未來我們終將要分離……

        我們應(yīng)該說是“青梅竹馬”吧。住在一邊,鬧在一起,從幼稚園到現(xiàn)在。其實你是個挺乖的孩子,卻總是和我瞎鬧。以至于阿姨不顧你哭鬧,在我們還只讀三年級的時候,就毅然把你弄進藝術(shù)班。

        那天,你淚眼婆娑的跑到我面前,說:“我媽要我去畫畫,每天都去。”我呆呆的看著你,不明所以。你瞪了我一眼說:“黃小豬,我以后就不能和你玩泥土了,不能給你買泡泡糖了哦。”然后我就哭了,比你哭得還傷心,你愣了愣說:“你別哭啊,我又不是不回來,你要等我啊。”我抽泣著,傻傻的盯著你,像是看一個英勇就義的英雄般。

        所以,在那個我還在用手玩臟兮兮的泥巴的時候,你卻拿起了畫筆,描繪出了你的天空。

        當你把你第一幅成品送我時,你滿臉欣喜。那是一只蝴蝶,用黑色素描勾勒的,淡淡的紋路,很簡單。你說:“喏,送給你。”我撇撇嘴,佯裝嫌棄“咦,一團黑色的,丑死了。”你滿臉漲紅,停在空中的手就那樣尷尬的懸浮著。我一把奪過你手中的紙:“等下丟了也怪可惜的,還是給我吧。”然后屁顛屁顛的跑回家,用透明膠布小心的裹上,放在我家相框里。當別人問是誰畫的,我驕傲的說是你,滿臉雀躍,比是自己都開心。

        深秋的天,連云都少了。那些紅的.楓樹已經(jīng)掉了大半的葉子。我伏在樹干上,奮力伸手去拿掛在樹枝上的羽毛球。正在研究怎么弄下時,一個戲謔的聲音傳了過來。“女俠,輕功失靈了嗎?”真是討人嫌的風涼話。我低頭,卻兀自呆住。

        在鋪滿落葉的草地上,穿白衫的少年微仰著頭,雙手斜斜地插在褲子口袋里。一束光落在你臉上,刺得你微微閉上眼睛。陽光正好,微風不燥,而你正好在笑。

        十五歲,毛毛蟲還沒有徹底變成蝴蝶,我們卻就要分離。

        那是最難熬的一個夏天,我們說好要一起考縣重點,你憑借藝術(shù)特長順利進入縣一中,而我卻落榜了。當我就那樣直直站在你面前,面無表情,你的眉頭緊鎖著。你嘆了一口氣,用手理順了我額頭前的劉海。“沒事,陰霾總會有的,但它最終會落成淋漓的雨,而雨后就會再現(xiàn)彩虹與光。”你頓了頓,又說:“黃小豬,我等你啊。”

        我扯著嘴笑,說你總是這么文藝,十足一個文青,繼而又罵,直到罵到淚流滿面,然后鄭重的點點頭。

        亞里士多德說:“朋友就是一個靈魂孕育在兩個軀體里。”而你不單單是朋友,而應(yīng)是“家人”,很溫暖,那種暖不發(fā)燙,溫和、柔軟,帶著植被的芳香。

        祝福:愿你往后有酒、有肉,此生縱情豁達。

      同學的作文 篇5

        我有一個同學,她叫秦淼,她的眼睛大大的,還戴了一副眼鏡,嘴巴小小的,頭發(fā)還有點卷,非常可愛。

        秦淼是我開學交的第一個朋友,她在我孤單的`時候陪伴我,在我有困難的時候幫助我,雖然我們認識的時間不長,但是我很喜歡她。

        有一次,我沒帶水杯,體育課下來我渴的要命,我問別人借,別人不肯借給我,這時,我突然想到了秦淼,我就去問秦淼:“你的水杯可不可以借我用一下呀?”秦淼二話不說就把水杯給我了,喝了水,我的嘴巴好了很多,全身非常舒服,可多虧秦淼這杯水了。

        我祝愿我和秦淼可以成為最好的朋友。

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