四年級(jí)描寫(xiě)同學(xué)作文3篇
篇一：同桌的你
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老狼的一首歌，我總會(huì)想起在教室里那個(gè)熟悉的人。
我和他有時(shí)是一對(duì)冤家，天天斗嘴，請(qǐng)“收聽(tīng)”以下內(nèi)容：“你干嘛啊，別拿我本子。”“不就看下嘛，又不會(huì)少塊肉，”“就是不行！”在課堂上我的筆有時(shí)會(huì)神秘失蹤，轉(zhuǎn)眼一看到他手上去啦，任憑我怎么搶也奪不下來(lái)，這時(shí)我們的唇槍舌戰(zhàn)便開(kāi)始啦，而幾乎每回我都斗不過(guò)他。我只能無(wú)可奈何地收嘴。
我和他有時(shí)是一對(duì)搭檔，在同一個(gè)問(wèn)題上，我們總能站在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，在給別人講解題目時(shí)，我們總能用我們身上共有的特長(zhǎng)——嘴，來(lái)不斷的說(shuō)服別人。
我和他有時(shí)是一對(duì)對(duì)手，不管在大大小小的比賽中，我們倆總是喜歡一爭(zhēng)高下，體育、繪畫(huà)、成績(jī)，每一次我們總會(huì)特別想超越對(duì)方，而在別人獲得成就時(shí)，我們也總能衷心的祝賀，這大概就是友情吧！
所以我和他有時(shí)又是一對(duì)朋友，開(kāi)心的事一起分享，不開(kāi)心的事一起傾訴，而他有時(shí)的惡作劇卻讓我啞口無(wú)言又無(wú)可奈何，偷偷藏起了我的筆、本子，甚至是椅子，我都已經(jīng)習(xí)以為常了，但在困難的時(shí)候我們總能能向?qū)Ψ缴斐鲈郑@真是讓我哭笑不得。
我和他還是一對(duì)師徒。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通，他成績(jī)也不錯(cuò)，思維能力語(yǔ)言組織能力都比我要好太多，我每當(dāng)碰到自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題，我便要去找我的“師傅”了。
同桌的你，請(qǐng)記住，不管什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)會(huì)衷心地祝福你。
篇二：同桌對(duì)手
記得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的情懷至今我還感動(dòng)不已。可惜的是，現(xiàn)實(shí)生活中的我并沒(méi)有那般“羅曼蒂克”的同桌，我的同桌是一位比較欠扁的“毒舌男”。
我和同桌是一對(duì)很徹底的冤家，情況概括就是：我暴力，他嘴欠。至于為什么，我和他已吵了很多遍了。我說(shuō)我暴力是因?yàn)樗烨罚f(shuō)他嘴欠是因?yàn)槲冶┝Α？傊瑸楹巍氨┝ψ烨贰钡膯?wèn)題應(yīng)該和“先有雞還是先有蛋”一樣列為世紀(jì)難題。別看我同桌黑頭發(fā)戴眼鏡，整天嘻嘻哈哈當(dāng)和事佬，他的嘴要真狠起來(lái)，可不是一般的毒！下面讓我們看一個(gè)事例：XX年XX月XX日，同桌突然說(shuō)“鄭凌子你是豬。”“什么？”我火大了，“我給我們家豬取名鄭凌子，不給啊？”“不給！不許取我名字！”“你管得著啊？”“當(dāng)然，取我名字我就管！”“切，zheng是正常的‘正’，ling是零點(diǎn)的‘零’，zi是紫紅的‘紫’，又不是‘鄭凌子’，喊什么喊？！”“你……”碰到這種情況，我有什么辦法？明知他在暗指我，又無(wú)法辯倒，只好——拳頭上！日復(fù)一日，我就被附上“暴力女”的“美稱(chēng)”。
同桌除了嘴較欠以外還有一個(gè)特點(diǎn)——不怕打，打了不疼。也不知這是真是假，反正據(jù)他說(shuō)他小時(shí)候被爸爸打慣了，現(xiàn)在面對(duì)我的“刀削面式砍人法”都沒(méi)感覺(jué)了。不過(guò)有的時(shí)候我的確覺(jué)得他挺神，我打他，把我的手都打疼了，他還一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，可謂“鋼筋鐵骨”。
現(xiàn)在我的嘴皮子已厚多了，有時(shí)還能回上兩句嘴，揮拳頭也沒(méi)那么頻繁了。在吵架的問(wèn)題上，我還得努力呀！如果有哪一天不再暴力，而是吵架把他吵倒，那該多好！
篇三：我的“寶貝”同桌
我的同桌長(zhǎng)著一雙很小很小的眼睛，筆挺的鼻梁，下有兩片厚厚的嘴唇，特別顯眼的是他的牙齒，讓人看了就忍不住笑起來(lái)。哦，我告訴你吧，他叫——?jiǎng)⑼且粋�(gè)非常有趣的男生，在我的學(xué)習(xí)中，他就像一包調(diào)味劑，帶給我酸甜苦辣。
你可別看他外表老實(shí)，但鬼點(diǎn)子多著呢，還經(jīng)常捉弄我，這使我感到十分氣憤。記得開(kāi)學(xué)第一天，我穿著校服獨(dú)自一人往學(xué)校走去。咦？路上的學(xué)生怎么沒(méi)有一個(gè)人穿校服呢？為什么都向我投來(lái)異樣的目光？管他呢，我沒(méi)多想，繼續(xù)往學(xué)校走去。等我到了教室一看，啊！除了我，同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服，大家看到我的打扮，都顯得很詫異，還有同學(xué)問(wèn)道：“咦，你怎么穿校服啊，今天有集體活動(dòng)嗎？我馬上明白了，昨天劉旺告訴我今天要穿校服，是他的陰謀，我低著頭，快步走向座位，心里暗暗發(fā)怒：死劉旺竟敢耍我。哼！哼！要是你也穿校服。本小姐就既往不咎，哈哈！你要是沒(méi)穿……說(shuō)曹操曹操就到，只見(jiàn)劉旺大搖大擺地走進(jìn)教室，身上穿著的是他最喜歡的綠色衣服，我立即抓住他，一陣痛打……馬上，他就向我投來(lái)乞求的目光和無(wú)辜的眼神，可憐巴巴地說(shuō)：“蓉姐，我錯(cuò)了，饒了我吧。”哎，既然他那么誠(chéng)懇，那就算了吧！
劉旺也十分愛(ài)搞怪，所以有他在，每天都能充滿(mǎn)樂(lè)趣。
還記得在一次英語(yǔ)課上，這個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)又在施展他的“嗡嗡功”了，他還不時(shí)回頭，和后面的同學(xué)小聲地說(shuō)個(gè)不停，我耳旁全是他“嗡嗡嗡”的叫聲，讓我的心無(wú)法安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。老師看了他幾眼，早早就瞄準(zhǔn)了他，厚臉皮的他還不時(shí)悔改，還向我和后面的同學(xué)做起了奇怪的動(dòng)作。我和后面的同學(xué)都忍不住偷笑起來(lái)。
這就是我那“寶貝”同桌，哦！不對(duì)！是活寶同桌！
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