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      我的同學(xué)的主題作文

      時(shí)間:2022-02-02 19:24:53 同學(xué) 我要投稿

      我的同學(xué)的主題作文

        大家在校園生活中遇到些什么樣的同學(xué)呢?下面就隨小編一起去閱讀我的同學(xué)的主題作文,相信能帶給大家啟發(fā)。

      我的同學(xué)的主題作文

        我的同學(xué)的主題作文(一)

        普普通通的個(gè)子,不胖不瘦的身體,一副近視眼鏡,終日掛在那不算寬大的鼻子上,看似文質(zhì)彬彬,像一個(gè)小博士,他就是我的同學(xué),兼好哥們兒——?jiǎng)⒚鼾垺?/p>

        別看劉明龍的外表貌似文質(zhì)彬彬,就以為他真是個(gè)小博士了。的`確,劉明龍的知識(shí)還算是豐富,但要比起他那耍無賴和厚臉皮的本事,可是尤過之而不及了。

        一天,第二節(jié)課下課,同學(xué)們排隊(duì)做操,走在半路上,突然覺得后腳跟被人踩了一下,也沒太過注意,可能是后面的同學(xué)不小心踩著了的。可沒走幾步,腳后跟又被踩了。

        我回頭提醒后面的劉明龍:“你踩到我腳后跟了!”“哦,我注意。”再走幾步腳后跟又被踩了,我生氣了:“喂,你又踩到我腳后跟了!你存心的是不是,?”“對(duì)不起,對(duì)不起,

        我是不小心的,真的!”看他這么“真誠(chéng)”的道歉,我原諒了他。可又沒走幾步 腳后跟又被踩了,我大怒,回頭看到那正假裝若無其事,抬頭望天的劉明龍,道:“你又踩到我了,

        我看你故意的!”“ 胡說,我才不是故意的,我只不過是有意的而以。”“我......”看到我無語,劉明龍猖狂的大笑了起來,旁邊的幾個(gè)同學(xué)也被逗笑了。這就是我的同學(xué)劉明龍,

        雖然有些厚臉皮,但卻幽默,風(fēng)趣,市場(chǎng)給我們帶來歡笑!

        我的同學(xué)的主題作文(二)

        我有很多同學(xué),但是讓我印象最深的是姜建宇,他可不是普通同學(xué)還是我的好哥們,我很佩服他。

        姜建宇,一個(gè)班級(jí)里的學(xué)霸,又是一個(gè)玩霸。一個(gè)這樣文武雙全的哥們可不多。不過讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。

        前幾天,我們組織孩子開展了植樹節(jié)相關(guān)的活動(dòng),今早,我剛到教室門口時(shí),就發(fā)現(xiàn)與昨天不同的地方,綠化帶里干癟的小樹好像換新貌了,折斷的樹枝,已經(jīng)被我們班的兩位同學(xué),包扎過了,我走到教室,姜建宇站起來對(duì)我們老師說,從今天起,我打算當(dāng)我們學(xué)校的`綠化帶保護(hù)員,全班同學(xué)大吃一驚。難道這十幾棵樹都是他“治好”的嗎?剛想到這里老師也抱著疑問問:是你包扎的小樹嗎姜建宇?他默默地點(diǎn)了一下頭。“這么多的小樹你怎么包扎啊”?老師驚訝的反問他。他卻滿不在乎的笑了笑,什么都沒說。至于他做學(xué)校綠化帶的保護(hù)員,他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......

        通過這件事,我很自責(zé),自責(zé)自己平時(shí)對(duì)那些小樹的“特殊照顧”,也真心的感謝姜建宇治好了小樹的病。

        姜建宇,你是我的好同學(xué),因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上幫助我。你更是我的好朋友,因?yàn)槟闾焯煸谝黄鹋阄彝妗D愀俏业暮谩袄蠋煛保屛夷軐W(xué)到你的好品質(zhì)。我永遠(yuǎn)都佩服你。

        我的同學(xué)的主題作文(三)

        我們班有個(gè)大名鼎鼎的大胖子,而且還是個(gè)“蝸牛”呢!我們稱他叫鄭同學(xué)。圓球似的的腦袋,圓鼓鼓的肚皮,像個(gè)大西瓜,手臂,腿上都是肥肉,整個(gè)看過去就像一大柱子。知道他為什么這么胖吧,就是個(gè)愛吃,喜歡吃美食。

        午飯時(shí)間到了,鄭同學(xué)都會(huì)迫不及待奔向食堂,看看今天有什么好吃的。他最喜歡雞腿,當(dāng)他看到雞腿時(shí)兩眼發(fā)惡光,好像和它有仇,跑到自己那份跟前,拿起雞腿就往嘴里塞,一邊撕咬,一邊狼吞虎咽,吃得是滿嘴都是油,還不忘念念有詞;“好吃,好吃,這就是我的菜。”一眨眼,雞腿就被啃的一干二凈了。他還可笑的舔著自己的嘴角,樣子十分逗人。有時(shí)候,同學(xué)們還會(huì)把雞腿送給他,他會(huì)興奮地手舞足蹈。有時(shí)候,他還會(huì)搶奪別人的雞腿,一拿到雞腿,渾身好像充滿了力量,就像一匹野馬,一下子跑地?zé)o影無蹤了。同學(xué)們看的目瞪口呆,真是拿他沒辦法。

        鄭同學(xué)不但好吃,而且他還有一個(gè)慢動(dòng)作的.缺點(diǎn),那就是除了吃對(duì)別的事不上心。

        體育課上,我們男生分成兩組,跑步接龍比賽。其中,鄭同學(xué)在我們隊(duì)里。前面的同學(xué)一溜煙地跑了,一個(gè)個(gè)接下去,但好景不長(zhǎng),輪到鄭同學(xué)了,他那肥胖的身板,搖搖晃晃好像邁不開步子,就像一只蝸牛,讓人又氣又急,又像熱鍋上的螞蟻。另一組里的隊(duì)員跑過鄭同學(xué)身邊還會(huì)跟他說拜拜,他也會(huì)奮力直追,可就是力不從心。等他跑回來了,已經(jīng)氣喘噓噓地,滿臉通紅,雙手插腰彎下身,累得說不出話來。我們小組自有搖頭的份。不過還好,經(jīng)過我們?nèi)w隊(duì)員的努力,比賽結(jié)束時(shí),最終,還是我們組勝出。

        鄭同學(xué)啊鄭同學(xué),你真是一只胖蝸牛啊!

      《&.doc》
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        我的同學(xué)的主題作文

          大家在校園生活中遇到些什么樣的同學(xué)呢?下面就隨小編一起去閱讀我的同學(xué)的主題作文,相信能帶給大家啟發(fā)。

        我的同學(xué)的主題作文

          我的同學(xué)的主題作文(一)

          普普通通的個(gè)子,不胖不瘦的身體,一副近視眼鏡,終日掛在那不算寬大的鼻子上,看似文質(zhì)彬彬,像一個(gè)小博士,他就是我的同學(xué),兼好哥們兒——?jiǎng)⒚鼾垺?/p>

          別看劉明龍的外表貌似文質(zhì)彬彬,就以為他真是個(gè)小博士了。的`確,劉明龍的知識(shí)還算是豐富,但要比起他那耍無賴和厚臉皮的本事,可是尤過之而不及了。

          一天,第二節(jié)課下課,同學(xué)們排隊(duì)做操,走在半路上,突然覺得后腳跟被人踩了一下,也沒太過注意,可能是后面的同學(xué)不小心踩著了的。可沒走幾步,腳后跟又被踩了。

          我回頭提醒后面的劉明龍:“你踩到我腳后跟了!”“哦,我注意。”再走幾步腳后跟又被踩了,我生氣了:“喂,你又踩到我腳后跟了!你存心的是不是,?”“對(duì)不起,對(duì)不起,

          我是不小心的,真的!”看他這么“真誠(chéng)”的道歉,我原諒了他。可又沒走幾步 腳后跟又被踩了,我大怒,回頭看到那正假裝若無其事,抬頭望天的劉明龍,道:“你又踩到我了,

          我看你故意的!”“ 胡說,我才不是故意的,我只不過是有意的而以。”“我......”看到我無語,劉明龍猖狂的大笑了起來,旁邊的幾個(gè)同學(xué)也被逗笑了。這就是我的同學(xué)劉明龍,

          雖然有些厚臉皮,但卻幽默,風(fēng)趣,市場(chǎng)給我們帶來歡笑!

          我的同學(xué)的主題作文(二)

          我有很多同學(xué),但是讓我印象最深的是姜建宇,他可不是普通同學(xué)還是我的好哥們,我很佩服他。

          姜建宇,一個(gè)班級(jí)里的學(xué)霸,又是一個(gè)玩霸。一個(gè)這樣文武雙全的哥們可不多。不過讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。

          前幾天,我們組織孩子開展了植樹節(jié)相關(guān)的活動(dòng),今早,我剛到教室門口時(shí),就發(fā)現(xiàn)與昨天不同的地方,綠化帶里干癟的小樹好像換新貌了,折斷的樹枝,已經(jīng)被我們班的兩位同學(xué),包扎過了,我走到教室,姜建宇站起來對(duì)我們老師說,從今天起,我打算當(dāng)我們學(xué)校的`綠化帶保護(hù)員,全班同學(xué)大吃一驚。難道這十幾棵樹都是他“治好”的嗎?剛想到這里老師也抱著疑問問:是你包扎的小樹嗎姜建宇?他默默地點(diǎn)了一下頭。“這么多的小樹你怎么包扎啊”?老師驚訝的反問他。他卻滿不在乎的笑了笑,什么都沒說。至于他做學(xué)校綠化帶的保護(hù)員,他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......

          通過這件事,我很自責(zé),自責(zé)自己平時(shí)對(duì)那些小樹的“特殊照顧”,也真心的感謝姜建宇治好了小樹的病。

          姜建宇,你是我的好同學(xué),因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上幫助我。你更是我的好朋友,因?yàn)槟闾焯煸谝黄鹋阄彝妗D愀俏业暮谩袄蠋煛保屛夷軐W(xué)到你的好品質(zhì)。我永遠(yuǎn)都佩服你。

          我的同學(xué)的主題作文(三)

          我們班有個(gè)大名鼎鼎的大胖子,而且還是個(gè)“蝸牛”呢!我們稱他叫鄭同學(xué)。圓球似的的腦袋,圓鼓鼓的肚皮,像個(gè)大西瓜,手臂,腿上都是肥肉,整個(gè)看過去就像一大柱子。知道他為什么這么胖吧,就是個(gè)愛吃,喜歡吃美食。

          午飯時(shí)間到了,鄭同學(xué)都會(huì)迫不及待奔向食堂,看看今天有什么好吃的。他最喜歡雞腿,當(dāng)他看到雞腿時(shí)兩眼發(fā)惡光,好像和它有仇,跑到自己那份跟前,拿起雞腿就往嘴里塞,一邊撕咬,一邊狼吞虎咽,吃得是滿嘴都是油,還不忘念念有詞;“好吃,好吃,這就是我的菜。”一眨眼,雞腿就被啃的一干二凈了。他還可笑的舔著自己的嘴角,樣子十分逗人。有時(shí)候,同學(xué)們還會(huì)把雞腿送給他,他會(huì)興奮地手舞足蹈。有時(shí)候,他還會(huì)搶奪別人的雞腿,一拿到雞腿,渾身好像充滿了力量,就像一匹野馬,一下子跑地?zé)o影無蹤了。同學(xué)們看的目瞪口呆,真是拿他沒辦法。

          鄭同學(xué)不但好吃,而且他還有一個(gè)慢動(dòng)作的.缺點(diǎn),那就是除了吃對(duì)別的事不上心。

          體育課上,我們男生分成兩組,跑步接龍比賽。其中,鄭同學(xué)在我們隊(duì)里。前面的同學(xué)一溜煙地跑了,一個(gè)個(gè)接下去,但好景不長(zhǎng),輪到鄭同學(xué)了,他那肥胖的身板,搖搖晃晃好像邁不開步子,就像一只蝸牛,讓人又氣又急,又像熱鍋上的螞蟻。另一組里的隊(duì)員跑過鄭同學(xué)身邊還會(huì)跟他說拜拜,他也會(huì)奮力直追,可就是力不從心。等他跑回來了,已經(jīng)氣喘噓噓地,滿臉通紅,雙手插腰彎下身,累得說不出話來。我們小組自有搖頭的份。不過還好,經(jīng)過我們?nèi)w隊(duì)員的努力,比賽結(jié)束時(shí),最終,還是我們組勝出。

          鄭同學(xué)啊鄭同學(xué),你真是一只胖蝸牛啊!