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      我的好同桌作文

      時間:2021-12-14 17:35:31 同桌 我要投稿

      【熱】我的好同桌作文

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的好同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱】我的好同桌作文

      我的好同桌作文1

        在四年級的時候我有了你這個同桌。我們算是一對冤家吧,我其實一直想對你說:有你這個同桌,挺好的。

        在別人看來是我欺負你,我覺得你就是什么都讓著我。我打你,你說說就過了。平時打打鬧鬧也是我贏,即使我輸了你也不趁機欺負我。天天打著:好男不跟女斗的旗號,讓著我。算了,這句話你說了不下百遍。每每都是我無理取鬧的時候。說實話我其實有時也幼稚得可笑,你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒感覺,每到我想道謝的時候,你總是很弄我生氣,把到嘴邊的話咽進肚里,舉起拳頭。眼到這最后的三個月了,我們還是這樣當冤家吧。雖說這只剩三個月時間,但我不希望剩下的三個月都是和和睦睦的景象,因為那就不是你了。總希望有什么好玩的事,總是拿我開心,又總是在重要的時候幫我。你說我們算不算冤家路窄,做同桌呢?或許是緣分吧!希望以后我們還這樣吧,雖然只剩三個月了。

        我今天要說,我一直一直想說,卻不好意思說的:其實,有你這個同桌挺好的。

      我的好同桌作文2

        我的同桌就是我這幾年來最好的朋友,她長著一頭烏黑的短發,還長著一雙大大而又明亮的眼睛,也長著一個像蘋果般一樣紅撲撲的臉蛋!我們一起走進我的同桌看看吧!

        我的同桌是我最好的朋友,我們在這三年里一起度過很多美好的時光,比如一起看書、寫字、玩耍、吃東西、畫報、看電視……還有很多很多都是我們一起,我記得有一次我的同桌畫完報時,她聽到有哭泣的聲音他就出來看了一下,是我摔倒了,她趕快扶我起來給我扶到衛生間,然后給我洗了洗臉和傷口,我高興得哭了。我還記得有一次,我發高燒了,不能來上學了,我就給他說“麻煩你幫我給老師說一說,我發燒了不能來上學了,我明天在上,今天請假一天。”她爽快地說“好的,我幫你給老師請假。”

        這就是我的同桌,你們有我這樣的同桌嗎?

      我的好同桌作文3

        我的記憶里有一個人,一直使我難以忘懷,他就是我的班長兼同桌李明。要說李明的性格那可實在有些古怪。時而幽默、時而呆板、時而嚴肅、時而活潑。但是他的確是個不錯的同桌,雖然有時惹人討厭但在別人有困難時他總會去幫助。在你郁悶的時候他還會很滑稽的逗你開心。我喜歡他的幽默,比如那一次:我發作業,剛好走到他的座位,他旁邊一位同學放了個屁,讓的周圍的同學們很是尷尬,可他卻不一樣,只見他笑嘻嘻地說道:“這香氣從何而來咱不管,但卻讓我們氣氛改變了,咱們上課心情會更愉悅,接受知識會更快了哈。”語閉,周圍人頓時哄堂大笑,有人說:“這香氣不愧是十里飄香啊,哈哈!”又惹來一陣大笑,就連制造“香氣”的本人也禁不住偷笑起來。

        就因為這一句話竟可以解除周圍同學的尷尬,又活躍氣氛,可見他是多么幽默、智慧吶!但是,自習課上同學們違反紀律時,他又是那么呆板、從不通融。做作業時他更是嚴肅認真,一絲不茍!這就是我的集幽默、智慧于一身的好同桌,雖然時間已過去許久但我依然忘不掉他。

      我的好同桌作文4

        我的同桌個子高高的,他的數學成績非常好,可是他對英語卻是一竅不通,他就是我的同桌——王明得。

        王明得在數學課上表現突出,只要數學老師讓大家回答他提出數學問題,王明得總能馬上舉手,并能準確無誤的回答出來,讓大家刮目相看。而每當上英語課時,王明得總是悶悶不樂,英語老師每當讓王明得回答問題,王明得總是一言不發。這并不是他在發呆,而是他是真的不會。每當這時我都會偷偷的“打電話”,所以說,王明得英語成績非常不好。

        其實王明得不僅對數學很感興趣,他對體育也非常感興趣,這是因為王明得體育好。記得有一次,王明得在足球比賽中,以4:0的成績戰勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績優異,而且在跳遠、跳高、跳繩等比賽中也先后取得了好成績。

        王明得不僅是我的同桌,而且是我的好朋友。記得在一次數學考試中,我只考了70多分,心情很不高興,總覺得同學們會嘲笑我,這時。王明得走過來,安慰我說:“沒關系,我幫你復習功課,這次沒考好,下次準能考出好成績。”我的心情瞬間變好了。

        王明得是我的同桌,更是我學習的榜樣,我為有這樣的`同桌而感到驕傲。

      我的好同桌作文5

        今天班主任給我找了一個新同桌,名字叫丁遠飛,我一看就明白了,來者不善,肯定是老師的臥底,因為我不愛寫作業,還愛做小動作。老師對我特別不放心。哼,先讓他看看我的厲害。

        我立刻拿起了鋼筆還有尺子,在我們兩個的桌子中間畫了一條三八線,丁遠飛看到后也不在意,只是淡淡一笑。

        經過幾天來我的觀察,他總是時不時的越過三八線,侵犯我神圣的領土,我忍無可忍,決定反擊,既然是老師讓你監督我的,那么我就讓你嘗嘗我的厲害。上自習課的時候,我悄悄地拿出了圓規,把尖頭對準三八線,只要他越過這條線,肯定有他好受的,果不其然,還沒過多大一會,我就聽到了一聲尖叫,是同桌發出來的,我看到他的胳膊上有了血點,哼,讓你以后再越過三八線,這時班主任聽到叫聲也走了過來,我想壞事了,他肯定該告我的狀了,但是事實卻沒有,他對班主任說是他不小心被圓規扎了一下,我聽了心里十分慚愧,下課后,我給他說了對不起,并把桌子上的三八線給擦去了。

        就這樣,我們成了很好的朋友,在他的影響下,我也變得愛學習了,真的很感謝我的好同桌。

      我的好同桌作文6

        我有一個好同桌,她高高的身材,不胖也不瘦,她就是我們班的學習委員————王珂瀅。

        在上語文課的時候,筆沒水了,她總是在關鍵時刻把筆芯借給我;在上數學課時,本子用完了,她也會把她新買的本子借給我;在上美術課時,鉛筆斷了,她還會把她的削筆刀借給我用……在我心目中,她是我唯一一個好同桌。

        有一次,我把文具盒忘在家里了。她就問我怎么了,我說我把文具盒放在家里了,不知道該怎么辦!這時,她在他的文具盒里掏出一支漂亮的水筆,還說她把這支水筆送我了,我很感謝她。

        還有一次,我不小心用她的墨水瓶一下灑到了她那漂亮的字體上,她那漂亮的字跡一下變成了黑團,我驚呆了,不知道該說些什么。

        眼看她就要哭了,可是她卻說:“沒關系,下次小心點就是了。”

        我驚呆了,沒想到這樣她也會原諒我,真是太不可思議了!

        我想對她說聲對不起,可她卻總說沒關系,真讓我無能為力。

        她是我最好的同桌,也是我最好的朋友。

      我的好同桌作文7

        新學期再開始的時候,我就是個三年級的小學生了。從學前班到現在,我認識了許多同學、朋友,同桌也換了不少,但給我印象最深的好同桌,還是——盛芊芊了。

        記得一次數學考試之前,我在清理文具時,發現竟然忘了帶三角板,真倒霉!待會兒考試一定要考我們剛學的銳角、鈍角和直角的,我沒帶三角板,怎么量呀?我真生自己的氣!同桌芊芊瞧見了,笑著問:“快考試了,你生什么氣呀?”我氣沖沖地說:“你看!卞老師講了要帶三角板的,可我偏偏忘了帶,氣死我了!”“喔!”她輕輕地說道,“用這個吧!”只見她從書包里拿出一套新的三角板遞給我。“這……”我知道這是她爸爸給她新買的,她一直舍不得用呢,現在居然給我用!我感動得不得了,都不知說什么好了。“沒事!”她又沖我甜甜的一笑。“謝謝你!”“不用謝!”

        還有一次放學,下起了傾盆大雨,我忘了帶雨傘,也是芊芊和我共撐一把傘,是她把我送到琴行,等我媽媽來接我時,她才自己回家的!是她一直陪著我……

        盛芊芊,就是這樣的一個好同學,在我有困難的時候,總是伸出援助之手!

        這就是我的好同桌——盛芊芊。

      我的好同桌作文8

        我的同桌叫岳林涵,他個子高高的,臉白白,前面頭發短短的,長著一雙大大的眼睛,一對小巧玲瓏的耳朵,看上去很十分可愛。他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

        他最大的優點就是關心別人、樂于助人。如果同學中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助;誰忘帶什么學習用品,只要他有,他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人,他不惜自己吃虧。記得有一次,我鉛筆盒忘帶了,急得團團轉,正在自言自語:“怎么辦!怎么辦!”他聽到了,就毫不猶豫地把筆借給了我。

        我的同桌愛畫畫。每次要上美術課時,他總是高興得一蹦三尺高。有一次,美術老師讓畫人物。他想了想,只見他在畫本上“刷刷刷”左一筆,右一筆,不一會兒,就畫出了栩栩如生人,老師走過來滿意地說:“畫得真不錯!”

        這就是我的同桌-岳林涵,我為有這個好同學、好同桌而感到自豪!

      我的好同桌作文9

        我有一個同桌,他叫鄭國樺,他跑步非常快,四肢十分發達。

        記得一次上體育課,我們站成隊伍,來到操場,老師對我們說跑三圈,開始跑了,只聽體委有勁的吹著口哨,我們就一起開始跑了,第一圈我們就開始氣喘吁吁了,只見鄭國樺卻是一幅氣定神閑的樣子,第二圈開始了已經有拉隊的了,而且隊伍已經亂成了一團,個個都氣喘吁吁,當經過老師跟前時許多同學都向老師哀求:“老師跑兩圈好不好”老師還是搖了搖頭,第三圈,我也開始和前面有了距離,一米、兩米、……跟不上了,可是只見鄭國樺還是遙遙領先,面無表情,我卻在和面漫步,和其他人說:“鄭國華、薛銘標那些人都太能跑了,根本跟不上,我多不知道前排小短腿兒跑的怎么那么快。”旁邊的同學無奈的說:“沒辦法,誰讓他們是跑男。(或女)”

        怎么樣我的同桌是不是很能跑。

      我的好同桌作文10

        你們知不知道我有一個“好”同桌呢,為什么“好”要加個雙引號,因為不是真好,而是壞,我就向你們介紹一下我的“好”同桌。

        有一次,我寫字,她和后面那個人商量好了,一起來作弄我,然后我寫著寫著,有點不對勁,忽然,她就用“光頭強”拍我,把我拍的天旋地轉。

        有時候,她和別人玩的時候,像一只母老虎,可對我像一只發狂了的獵豹,幸虧我速度快,要不然的話,我早就進了她的“虎口”被判“死刑”了。不過,她還是有點好處的,數學有些題不會寫的時候,她就就會報答案。我上下左右的人都稱她和后面的人為“齊頭并進的女惡魔”。

        有一次,我在外面踢足球,她就幫我的“美國隊長”畫上貓臉,被我媽媽罵得像霜打焉了的茄子。

        如果,你們跟她坐,你就完蛋了。

      我的好同桌作文11

        我的同桌,可以說是我最頭疼的同桌了,是我們班四大金剛之一,他就是張耀城,自從我和他當了同桌我就發現了他很多的罪證,但是,是金子總會發光的,我在這期間發現他的優點。

        我已經忘記是第幾大周的時候,田老師讓我們寫每日一題,我和張耀城當同桌的時候,每日一題好像已經寫了一大周了,一開始我以為張耀城是一個自律性很強的一個人,但是我完完全全沒有想到他是一個這樣的人。

        我如果錯了每日一題,我肯定是會向別人問題,或者自己仔細的琢磨琢磨,但是張耀城他不是這樣的,“李浩讓我看看你的本。”聽到這句話,我就知道他要干什么了——抄正確答案,因為他經常這樣要干了,我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫一封信,我就向老師反映了這件事情。

        老師批評了他,我想他應該把老師的話,聽了進去,又長了記性,從此再改每日一題的時候,我沒有見過他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了,張耀城沒有我想的那么的差,他起碼做到了知錯就改。

        又讓我知道了,我應該用自己的眼睛發現張耀城的優點,發現了缺點就讓他即時改正。

      我的好同桌作文12

        我的同桌也就是胡明軒,不需要在重點介紹了,最主要的就是他一個璀璨的優點,便是喜歡樂于助人。

        他喜歡樂于助人,真的不是別人要求他的,自己可以做到,而且做得很好。因為他樂于助人,因此在班里人緣超好。

        有一次,正看著電視,我突然感到肚子又點疼痛,卻沒有在意。又過了一會兒,終于,我才發現自己要大便,憋不住了。我看了看我的同桌胡明軒,做為他的同桌的我,當然知道他喜歡吧衛生紙藏在里面,自己也沒有紙,便向前排的薛志浩借紙。

        薛志浩說:“我沒有紙啊!”

        我更加焦急了,啊!憋不住了。“給,我給你!”一個聲音響起,啊!是胡明軒,他將自己的東西全都弄出來,給了我衛生紙,我本就憋不住,就急忙去了。

        胡明軒可謂是雪中送炭啊!我可真是遇到了個好同桌,一個樂于助人的好同桌!

      我的好同桌作文13

        我有一個好同桌——朱博洋。個子不高,但他長著閃閃發光的眼睛,肉嘟嘟的小臉蛋,肥嘟嘟的手。看著他的手,如同一個肉球一般。但他有許多優點。

        有一次,我是說讓我們背誦課文。此時,我心一下子就沉重下來。我背誦能力一向不好,在以前我背一首古詩需要好幾天才能背熟,現在才有點提升。我半點時間都不敢浪費,馬上開始背誦。背誦,我先讀了兩遍,此時,令我吃驚的事情來了——他居然已經被過了老師說的內容。這讓我感到不可思議,我吃驚地想:“我和他當了這么長時間的同桌,但從未知道他還有背誦這個特長。”我更加緊張了,加速背起來。

        時間過去了十分鐘,我終于背過了,但是不怎么熟,這是我聽到他也在背——背的是倒數第二段,我聽著,一會他把整篇課文背完了,這證明他已經背過了整篇課文。一會,老師開始檢查了,他背得很快,但是一字不落。

        我這位神奇的同桌,背誦能力真強。

      我的好同桌作文14

        不知不覺中,我四年級的學習生涯就結束了,回想起一年的校園生活,我突然想寫寫我今年遇到的同桌。

        令我印象最深刻的就要數夏鑫濤了。他長的身高一般,體重一般,說優點是挺多的,缺點就是脾氣很犟!

        每次玩游戲你說他犯規,他就是不服,你敢跟他吵一會兒,他就說:“不玩了”!然后站起來就走了。鬧的大家都很不高興,同學們都漸漸地疏遠了他。這個缺點真得改改了。

        不過他還是有幾個真心的朋友的,因為他身上有很多值得我們學習的優點。比如上課認真聽講、學習成績很好、樂于助人……并且他還是我們班四年級的班長呢!我每次上課走神,他都會提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他,他都會不厭其煩的細心講解,直到你完全弄懂為止。

        他也是我遇到最嚴肅的同桌,無論我怎么逗他,他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑?還是我長得不夠帥?最后我只好親自動手抓他腋窩,才見到了他百年難得一遇的笑臉,這可真是我的榮幸啊!

        怎么樣?我有這么好的同桌,你是不是也眼紅了呢?

      我的好同桌作文15

        我的同桌是郭政禹,他其貌不揚,寸把長的頭發,直直地豎著,一雙似喜似悲含情目,一對前直后彎別樣眉,讓我想起了把頭發剪短了的賈寶玉,他有許多優點,其中最大優點是他總在考試時超常發揮。

        臨近小升初考試了,考試前,老師一連進行了幾次模擬考試,我的同桌——郭政禹,他的成績起起落落,老師不止一次提醒他,甚至把他叫到跟前談話,可他的成績依然沒有很大的提升,我也為這位同學擔心了,我知道,以他的能力完全可以達到守敬班的水平,可是一他最近的這幾次模擬考試,這次的小升初考試會有所失利。

        到了考試那一天,我走進了考場,考試的時間,我一直為他的成績而感到擔心,心里想著如果他沒有考上直升班會怎么樣,我無法面對他那傷心的感情。

        成績出來了,他竟然考上了直升班,這讓我非常吃驚,不止我,全班同學都很吃驚,他成功了。

        這就是我的同桌,他就是一個超常發揮的人,模擬考好不算什么,能在大考中取得勝利才是真正的勝利,這就是我那超常發揮的同桌。

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