同桌作文600字

時間：2022-04-19 20:53:30 同桌我要投稿

同桌作文600字匯編6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同桌作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文600字匯編6篇

同桌作文600字篇1

　　謙便理所當然的成了我的老對兒（同桌）。

　　謙很帥，穿上西服，像極了“東方神起“里的昌珉。人又不張揚，于是乎便成了不少靚麗的女生心中的“白馬王子”，不時有人對他暗送秋波。女孩子常常把探親時帶回來的家鄉特產送給謙，謙總是推卻。依仗這是舍友，又是同桌，我往往“趙俎代皰”，收下這些禮物。收下的東西他幾乎不動，有的放在宿舍里被大家一搶而空，更多的是我獨自想用，他只是靜靜的坐在我的旁邊。有時我一邊吃一邊開導她，說這個女孩子的蘋果好，那個女孩子的梨甜，他就微笑著說：“吃還堵不上你的嘴！”

　　和謙在一起有種安全感。他比我小一歲，卻很照顧我。我們兩個一起吃午飯。每次他總是排著很長的隊搶著買飯菜，我則去占座位，以逸待勞。剛開始，他總是用它的飯票買飯菜，事后我給他錢票時，他卻堅決不要。其實他的家庭也不富裕。后來我有了主意，將各自的飯票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不會再為吃什么發愁。謙會很自然的更換菜譜，樂此不疲。謙每次總是挑青菜吃，而且速度很慢，我卻風卷云殘的將肉菜吃干凈。吃飯之后便總想找借口溜走，以逃脫洗盆之苦。

　　謙很聰明，無論文理科成績極佳。第一次期中考試，高數是在題庫出題，他卻不用復習，輕易考了滿分，令四十人有十四人不及格的全班舉座皆驚。不但在全年級僅此一人，便再上三屆也均未出現過滿分的現象。令高數方面低能的我十分佩服，五體投地。那一次我借了他的光兒，不但及格，韓大了較高的分。我傻傻得跑去問謙是怎么回事？他想了想，猶猶豫豫的對我說：“這次是蒙的，下次不了”。果然，接下來的各科考試他都只考九十幾分，不再考滿分。

同桌作文600字篇2

　　我和朱玉鳳一直是同桌，五年來我們像一對姐妹一樣在生活上、學習上相互幫助，共同進步。

　　我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經常會因為想念爸媽而流淚。每當這時，朱玉鳳總會安慰我說：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來現在的這么好的生活條件？再說，他們年底就回來了，你們就可以團聚了。我給你講個笑話吧。”引得我破涕為笑之后，她又會拍拍我的肩膀，說：“郭子玉可是個最堅強的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下，我的心情重又變得快樂起來。

　　當然，當朱玉鳳心情不佳時，我也會鼓勵她、安慰她。四年級的時候，朱玉鳳的媽媽因生病住進了醫院，要花一大筆錢。朱玉鳳擔心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂，有事飯都不吃。我怎么勸她都無濟于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會吃不消，學習成績也會下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容。看見她燦爛的微笑，我的心情也格外的快樂。我鼓勵她說：“困難總是暫時的，陽光總在風雨后嗎。”

　　在學習上，我們既是競爭對手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會對對方說：“這次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使勁。考完試以后，我們又總會耐心細致地為對方分析作業中的錯誤，直到對方完全弄懂為止。當一方因為考出好成績而驕傲時，對方總會及時提醒：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”當一方成績不理想而氣餒時，對方總會熱情鼓勵：“失敗是成功之母。”一次數學考試，我的成績很不理想，我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵我說：“來，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績。”我重又振作起來，并對自己充滿的信心。

　　就這樣，我們相助關心，相互幫助，相互鼓勵，學習成績一直穩居班級前五名，還是老師、同學們公認的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下，還會越來越優秀的。

同桌作文600字篇3

　　我和同桌是一對冤家對頭。

　　記得學期初老師安排我跟他同桌的時候，我一瞧:個子不高，體形不壯，看上去挺老實的，一張臉微微透露出童年的稚氣與傻氣，兩只手有些拘謹地垂放在褲子的側面，眼睛不大不小，嘴唇有點厚，不禁讓我聯想到了香腸。

　　不過，經過后來的相處，我覺得他并不是這樣。考試前幾天，我和他總會打賭，賭誰考得好，贏家可以“欺負”輸者一個星期。當考試卷發下來時，他總是先看看我的分數，再看看他的分數。之后他原本期盼的心情馬上變成了懊惱。“Oh shit?選 Oh shit?選”他一遍遍重復著他的英語口頭禪，然后把考卷前后翻了翻，一題一題一句一句地跟我說:“要是我這題沒錯，這題也沒錯，那題也沒錯的話，我就超過你了！”接著又忍不住說了句“Oh， shit?選”一邊指著那個讓他不滿意的分數，似乎要把它摳出來似的，嘴里嘟囔著，頻頻搖頭，一臉懊悔。一會兒又捶胸頓足地立在那哀嘆。一會兒又瞻前顧后地問其他同學分數，問完以后，回到座位，一臉哭腔地對我說:“陳立藍，我鄙視你，這次打賭不算數，下次再來……”，最后，默默地把考卷收進書包。

　　要是我把他惹急了，他也不是那么好欺負的。他的眼神馬上銳利強硬起來，死死地瞪著你，臉漲得通紅，氣鼓鼓地把嘴翹得老高，昂首挺胸自信十足地望著你，氣勢洶洶地從他嘴里硬生生地叫出三個字:“還敢講！”

　　這就是我的同桌，每當我倆吵架，就像兩只斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的。但這個冤家，確實給我帶來了很多的快樂。

同桌作文600字篇4

　　學生嘛，難免會忘帶一些東西吧，按理來說，同桌就應該是這時候的救星。可我的同桌，卻對我的忘帶視而不見，我朝他借，他還是干脆的說：“不行。”把我氣個半死，因為啊，他忘帶東西時，我還二話不說就把我還有的文具放到他的桌子上呢!于是，我決定，寫一份和同桌的協議書――

　　協議書

　　1.如果雙方任何一位忘帶東西，可直接從對方的文具盒里拿。(在有2支的情況下)

　　2.用完了要放回原處。

　　3.對方沒有權利不借。

　　違規懲罰：若甲方違規，送乙方一個游戲帳號;

　　若乙方違規，賠償甲方“口水損失費”2元。

　　甲方：王一卿乙方：謝子昊

　　同意√同意√

　　要說寫完這次協議書，我們可真是鬧翻天了。比如吧，違規懲罰多少，可經過了不少思想斗爭。好不容易想了個令自己滿意的賠償，同桌又拒絕了，原因是賠償太過分。還有簽字的時候，同桌故意叼著個筆(那是我借他的)，眼睛盯著天花板，假裝沉思：“啊……我到底應該簽還是不簽呢?想一想……哦!賠償還是太過分……不!我為什么沒有權利不借……”快把我急死了，后來幸虧我恐嚇了一句：“你想死得很年輕吧!”他才發著抖簽上了字。

　　不知不覺一個星期過去了，我們都遵守了協議書上的規定(畢竟懲罰是“慘重”的)，居然成天還是戰火連天。昨天，我又新買了一支漂亮的筆，我放在文具盒里舍不得用，卻被同桌拿去了;我有一支自動鉛筆壞了，也沒有芯了，結果同桌看見了，還搜出我僅剩一根芯的筆芯盒，硬是給裝上了;同學給我的游戲帳號，在他翻文具盒時也看見了……當我生氣地要訓他時，他卻得意洋洋的指了指墻上的協議書。我也翻起他的文具盒，只見空空如也……

　　寫下協議書那天，我還以為這樣的辦法很好。可現在才覺得對我來說，簡直是“不平等條約”!

　　某年某月某日，偶終于以我的三寸不爛之舌，說服了我的同桌，這份協議書，終于在這天被撕得粉碎，扔進了垃圾桶……

同桌作文600字篇5

　　非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。

　　在小雨蒙蒙的體育課上，在青翠欲滴的大槐樹下，四年未相見的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上，聊著我們共同的'回憶。

　　四年了，我實在掩飾不了內心的激動，注視著你，寒暄問暖。你的外貌一絲沒有改變，還是胖乎乎的臉蛋，青蛙似的眼睛，而你說我變了，變得成熟了，是啊，時間帶為了我們告別了單純。

　　曾記否?在小學，你是班中數一數二的“搗蛋大王”，而且專拿你的同桌我“開炮”。在一節四品課上，我起身回答問題后，摔在了地上。我當時就哇哇地哭了起來。轉頭看看你，你竟一副幸災樂禍的樣子，原來是你趁我回答問題把凳子挪開了。下課后，我非常生氣，你纏著我請求我原諒你，還說給我買我最喜歡吃的糖果，我都拒絕了。一天后，我在書櫥里發現了一大包糖果和一張紙條，上面寫道：同桌，真的對不起!不管你原諒我還是不原諒我，我都會每天送你糖果，每天幫你干值日。我看了看你，你一臉期待的表情。后來，我向你露出了寬容的笑臉。

　　曾記否?在一個嚴寒的冬日，放學后，下起了鵝毛大雪。沒帶雨傘的我慌張的望向窗外，焦急地直跺腳。這是，你走了過來，拉了拉我的衣角說：“同桌，這把雨傘你用吧，我家離學校近，跑幾步就能到。”說著就把一把淡藍色的傘遞給了我。我推辭說道：“不用。”還沒等我說完，你就把傘放在我我的手中，轉身就跑了。我下樓后撐起傘，看到你雙手舉著書包在頭頂上，身上布滿了雪花。我望著你，望著你消失在人群中。雖是嚴寒冬日，我的心卻如同一支火把那樣溫暖，這支火把就是你為我舉起的。

　　我們的回憶經過四年時光的沖刷變得殘缺不堪，但是我們對彼此的心卻是完整的。在這個灰蒙蒙的下雨日，我們的心頭都升起了一座彩虹。

　　“那時候天總是很藍，日子總過得太慢。誰看了我給你寫的信，誰把他丟在風中，我衷心的祝愿你。

　　非常難過、不舍，我們竟又分離了。

同桌作文600字篇6

　　我的同桌的名字叫沈倩蕓。我和她同桌是從三年級開始的，既是“敵人”，又是“好友”,又有點兒像“歡喜冤家”。

　　那天下午，我們倆在寫作業。“哦，你看我答案！”沈倩蕓說。這分明是冤嘛！其實，我并沒看他答案，只是想借他桌上的修正帶。過了一會兒，她有道題寫錯了，就伸手拿我的修正帶用。我見機會來了，馬上說：“哦，你看我答案！”沈倩蕓見我以其人之道還治其人之身，只好等待下一個機會。又過了一會兒，她又寫錯了個地方，又把手伸入“我的地盤”。我見此狀況，馬上說：“干什么！”此話一出，她只好又把手縮回去，這時，坐在我前面的許康豪問我：“嗨，這道題怎么做？”“哦，哪道？”“走開，我來！”沈倩蕓打斷我的話說。我見她占了我的威風，馬上又說：“看，許康豪，沈倩蕓的眼睛好像在看你的答案哦！“走開，走開！沈倩蕓。”許康豪說。沈倩蕓見我把威風給奪了，馬上問：“許康豪，你不怕他抄你答案？”“一邊乘涼去，作業我早交了！”哈，這么一說，沈倩蕓才乖乖轉過頭去，唉，瞧沈倩蕓那可憐的樣子。

　　又是一天，語文課上，我們正在進行語考試，教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。我正做著考卷，碰到沈倩蕓正翻箱倒柜地翻書包、課桌，如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我便輕聲問她一句：“你找什么呀？”她急得眼淚都快流下來了，一邊找，一邊說：“我的筆芯沒有了！”看著她心急如焚的樣子，“鐵石心腸”的我也多了一份同情，便從文具盒中拿出一盒嶄新的筆芯，塞在她手里，她感激地望了我一眼，七手八腳地把東西塞進書包，利索地裝好筆芯，又寫了起來。

　　這就是我和同桌沈倩蕓之間發生的事情。我們雖然時常吵架，表面上打打鬧鬧，實際上是友善的，也是好朋友！

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