你的同桌作文400字

實(shí)用的你的同桌作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的你的同桌作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

你的同桌作文400字 篇1

　　我的同桌叫張晴爍，她是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好玩伴。她總是面無(wú)表情，不管是上課還是下課。她有些近視，但她從不戴眼鏡和接受治療，所以課堂筆記她總是抄我的。

　　她是個(gè)難以猜測(cè)的人。為什么難以猜測(cè)呢？因?yàn)樗�心情、�?dòng)作、表情、目標(biāo)變化都很快，幾乎就在眨眼間進(jìn)行完了，所以她想干什么你根本猜不到。

　　我來(lái)給你講講她難以猜測(cè)的具體吧。

　　有一次她弄丟了錢(qián)，是一元，心里很生氣。然后她把丟錢(qián)的事一清二楚的講給我聽(tīng)。我原本以為她要繼續(xù)生氣，可過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)她：“還生氣嗎？”她說(shuō)：“不了，都過(guò)去了�！逼届o的像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。她這個(gè)回答讓我吃驚。

　　還有一次她沒(méi)帶鉛筆，她原本想借我的，可是我也沒(méi)帶，她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開(kāi)著的，她朝我的'文具盒看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有就把本來(lái)想輕輕拍我的手縮了回去。我問(wèn)她：“你干啥呀？”她說(shuō)：“本來(lái)想借你鉛筆呢，結(jié)果你也沒(méi)帶�！�

　　另外一次上數(shù)學(xué)課她在全神貫注的思考一個(gè)問(wèn)題，我好奇她在思考什么就問(wèn)她：“你在想什么呢？”她回答說(shuō)：“我在想語(yǔ)文老師今天又沒(méi)來(lái)，會(huì)有什么作業(yè)呢？”我說(shuō)：“你的心思跑哪兒去了，那你的課堂習(xí)題別抄我的了�！蔽艺f(shuō)完之的她就繼續(xù)聽(tīng)課了。

　　這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。

你的同桌作文400字 篇2

　　我的同桌，他有著一張圓圓的臉，烏黑短短的頭發(fā)，一雙大眼睛，大小適中的鼻子和嘴巴，他整個(gè)人也黑黑的，身高嘛，比我要高那么一些，但他也比我胖那么一些，也同我一樣非�；顫婇_(kāi)朗。

　　有熟悉的小伙伴知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦，他就是我的同桌——王重越！他的學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)的，但跟我比起來(lái)嘛，還差了幾分，哈哈。

　　他是一個(gè)很調(diào)皮的，喜歡搞惡作劇的人。比如他會(huì)在我們六一排練節(jié)目時(shí)，會(huì)和其他男生一起跑來(lái)打擾我們女生排練；有時(shí)他也會(huì)在老師上課時(shí)故意接老師的'話頭，經(jīng)常讓老師哭笑不得。

　　但是他有時(shí)卻也很有意思和樂(lè)于助人。比如有一次在學(xué)校里，他碰到腿了，正疼的時(shí)候，班里來(lái)了一個(gè)人，他突然就說(shuō)他的腿不疼了，真好玩，難道那個(gè)人是他的神秘藥嗎？還有一次，我的手劃傷了，他看到后就立刻幫我去校醫(yī)室要了創(chuàng)可貼，并給我貼上去。還有一次小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我的鉛筆摔在地上斷了，他看見(jiàn)后立馬把他的借給了我，于是我問(wèn)他那你怎么辦，他笑了笑說(shuō)我這里還有，你不用擔(dān)心我，你趕緊寫(xiě)吧。我謝謝他之后就慌忙繼續(xù)做題了。要不是他及時(shí)的幫助了我，那次小測(cè)驗(yàn)說(shuō)不準(zhǔn)就不及格了。

　　這就是我那調(diào)皮而又善良的同桌，非常高興能和他成為同桌，成為朋友。

你的同桌作文400字 篇3

　　翻開(kāi)那一本被整理過(guò)的照片，一張張都是我們最快樂(lè)的時(shí)候呀，這張熟悉的面孔，這不是我的同桌嗎？

　　她有著烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，一個(gè)又大又能說(shuō)的大嘴巴，一口被污漬粘穩(wěn)了牙齒，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的同桌，我又看起了他，雖然調(diào)皮調(diào)皮總是被女生們欺負(fù)，但是他卻一點(diǎn)也不害怕，而是依然的調(diào)皮，有時(shí)還被我打。

　　叮當(dāng)叮當(dāng)上課鈴響了，我們靜悄悄的等老師來(lái)，只有我的同桌還在不停的說(shuō)話，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們好，我們習(xí)以為常的關(guān)了一老師開(kāi)始講課了，你全然不顧老師的話語(yǔ)，這時(shí)老師拿起了一支粉筆，向你扔了過(guò)去，真正好好中了你的頭，全班的同學(xué)都笑出了生，這時(shí)閉上你的嘴巴，我的耳邊就清凈了許多，老師讓你站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，你緩緩的移動(dòng)著，咋了，起來(lái)碰了一下，我看向了我，我心里暗西哈哈，誰(shuí)讓你整天，跟個(gè)蚊子一樣，叫來(lái)叫去，這下你死定了吧他賤和我求情沒(méi)用又像我了別的同學(xué)看去，慢慢的說(shuō)一句話，老師這太難了，我不會(huì)老師被你氣的火冒三丈，可還是讓你坐了下來(lái)

　　你雖然調(diào)皮的'很，但是你有一顆善良的心，樂(lè)于助人的心

　　上次跑步時(shí)，你被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面，前面的一位同學(xué)因跑步時(shí)被別人絆了一跤，直接摔倒在地上，腿破了一個(gè)大口子，一急忙沖上前把她扶了起來(lái)，帶她去了醫(yī)務(wù)室。

　　我的小學(xué)很充實(shí)，謝謝你_我的同桌。

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