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      同桌的作文

      時間:2024-08-06 08:24:33 同桌 我要投稿

      【集合】同桌的作文3篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇,歡迎大家分享。

      【集合】同桌的作文3篇

      同桌的作文 篇1

        “毛藝冉,你又越界了!”我生氣地說道,頭上似乎冒著氣煙,同桌看了我,似乎知道我很生氣,就連忙坐瑞正了。

        可是,不過多久,我和同桌又吵了起來,我死死地盯著她,眼神里似乎說道:“你有完沒完呀!一下越界,一下翹著二郎腿。真煩人,害得我寫字都被你弄糊了。我的同桌,一看我理直氣壯地說道:“看什么看?我又長得不美。”

        我就轉過去寫日記了,可是,我的同桌又來二郎腿了,我頓時火冒三丈,站起來,把椅子都給弄倒了,我跟她說:“你別靠我桌子了行嗎?同桌只瞟了一眼,像是在說,我的事不用你管,我就生氣地把位子挪了一下,這樣她就不會打擾我了。誰知,她又把椅子挪到我的位子上去了,還到我的日記上看了以眼。我又說:“看什么看?反正是寫你的`。”同桌一開心,拿過日記本邊蕩溜,邊閱讀我寫的日記,漸漸的,毛藝冉的臉色沉下來,用手指向我,說道:“你怎么可以這樣,我的形象全都被你給攪和了。”

        我看著她,覺得她要告訴老師,我趕忙把日記本奪回來。漸漸的我的同桌朝向我露出了一絲微笑,我們又成為了好同桌。

        雖然我的同桌——毛藝冉,很喜歡把腿腳放在別人的桌下,但是我漸漸地不再那么討厭她了。

      同桌的作文 篇2

        奇葩年年有,近年特別多,我曾經遇到過一位很別致的同桌,他在我的印象里是這樣的:膚黑,貌丑,小短腿兒。

        如果你不去仔細觀察他,很可能會認為是一只猴子。我很理解你們的小心靈,別怕這是正常現象。

        剛開始,他進入我們班的時候,很多同學都認為這是誰家養的小黑猴子,趕快抓回去。也許大多數同學都是因為外表而嫌棄他,唾棄他,但我卻曾經因為他的習慣而厭惡他。

        他這個人有一大癖好——好動。上課動,下課動,不論何時何地,總能看見他在遠處,跑著跳著。我也常因此說他患有多動癥。但他卻無所謂的說:“沒事兒,這是小毛病越動越健康,你不妨也試試?”“不了,我很健康!”我趕緊說,生怕被他染上多動癥。

        他這個人除了患有多動癥,還有一種癥狀,那就是“恐師癥”。

        也許有人會問,這是一種什么癥狀呢?下面就請大家側耳細聽,聽我細細道來。“恐師癥”用書面語言來講就是很恐懼老師一種癥狀。凡事生怕會牽扯到自己。通俗點兒說,就是怕老師,當我知道了他這一癥狀后,我幾乎要笑掉大牙,頭一次聽說過,這樣怕老師的,我曾經對他說過,老師是很和藹的,又不會吃了你。“你不懂!”他很大聲地對我說。我以為他可能會有一段鮮為人知的故事吧!總之我看到他見到老師就瑟瑟發抖,像是觸電了一樣,我就感到特別奇怪。

        雖然他有一些不盡人意的.小癖好,但我認為他有一點還是很值得我們學習的,那就是善良。

        我記得,在小草剛從土里鉆出來的時候,地上還會有一層冰碴兒,那一天,有許多小孩子在上面踩著玩,畢竟是還有一些滑,有幾個小男孩,在上面嬉戲玩耍。其中一個男孩兒一不小心倒在了那光滑得能照出影子的冰面上,當我去想扶他一把的時候,看見他走過去把小男孩扶了起來,用手輕輕拍了拍小男孩褲上的灰塵,問他:“還疼嗎?以后別在這玩兒了,你們簡直比我還調皮!”我在他的身后笑了笑,走了過去。

        雖然他的癖好讓人感到有些無奈,但是他的善心讓人感動,其實在走向成功的道路上有一顆善良的心比什么都重要。

      同桌的作文 篇3

        我和同桌在桌子上畫了一條筆直的線,我們給它取了一個名字叫做“三八線”,這要從上個星期說起。

        事情是這樣的:那天,我去王老師辦公室拿作業本,回到教室發現我的同桌正在翻我的文具盒,我十分生氣,怒氣沖沖地走向他,大聲問道:“你翻我文具盒干什么,你都不經過我的同意就翻我文具盒,這是對我的不尊重。”他一臉無辜,說:“我只是找一下我的尺子,看看在不在你那里。”我生氣地說:“我沒拿,你有什么證據?……”我發誓從此以后再也不理他!所以”三八線”就此誕生了。

        一開始,我們兩個人都不會超那條“三八線”,可是好景不長,戰爭又開始了。

        有一次,老師在上語文課,突然,他超過了那條“三八線”,我十分生氣的對他說:“你超過三八線了!”他心不在焉地說:“我超就超了,那有什么關系?”我也用胳膊超過了“三八線”,于是我們就吵起來了,老師看了一下,沒吭聲。突然,老師點到我同桌的.名字叫他起來回答問題,我們當時正在吵架,他當然沒有聽到老師在講什么,當然就回答不上來。我躲在一邊偷笑,誰知道老師又叫到我的名字,我剛才在幸災樂禍,現在……

        在一次美術課上,我把畫都畫完了,就差填色了,可是我卻找不到顏料,我心里十分著急:“這可怎么辦呢?”就在我萬分著急的時候,我的同桌又超過了“三八線”,我生氣地說:“你超過三八線了!”誰知他卻是要把他的顏料借給我,說:“你趕緊畫吧!”到下課的時候,我才發現,他的沒畫完,老師生氣地問他:“你為什么沒有畫完?”他說:“我沒有帶顏料。”我心里覺得十分對不起他,便用橡皮擦掉了那條“三八線”。

        從這以后,我和我的同桌成為了很好的朋友。

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