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      我學會了團結初一作文

      時間:2021-06-28 20:26:55 團結 我要投稿

      我學會了團結初一作文

        來到七年級,很奇妙,這里有我以前沒做過的事情。這里除了運動會之外,還有一月一賽這種活動,對我來說十分新奇。

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        由于上幾次比賽的失利,這次跳繩比賽我們大家的壓力十分大,這不僅僅是比賽勝負的問題,還是班級的榮譽,更是老師對我們的期望。而作為我們這一組——班級拖后腿者,心中壓力的確十分大。

        在體育課上,我是他們的組長,更是曾經的體育委員,我認為我有責任帶他們走向成功?墒恰3、2、1,預報,跳!薄凹佑桶!”期望與現實是不對等的。“看他們,果不其然,又沒超過25個!蔽夷樕细械交鹄崩钡奶,十分羞愧,相繼兩位隊友過來,要求自己推出,換人來參加這次比賽。我不知道他們出于什么目的,但是我一律拒絕了,我告訴他們:“這個隊伍是我帶領的,那么就一定會取得成功,你們相信嗎?”但在接下來的訓練中,我的話并未得到證實。

        如今到了即將開始比賽的時候,我找來了我的組員,說:“現在即將要進入比賽了,我們會取得成功,記住我說的話。你們可以不相信我,但請相信你們自己,更要相信這個團隊,不是嗎?”我們走進了跳繩比賽場地。我心中默念:“加油!”

        旁邊有人給我們數著數,不過聽的并不是很清楚,只聽見“1、2、3…”在23個的時候很遺憾地絆倒了。“別停下,接著再跳。”原來班主任也在為我們加油鼓勁。到了40個了,這千鈞一發之際,全場都屏住了呼吸,似乎還能聽見大家的心在“怦怦”地跳動。這一刻連繩子都不動了,似乎一切都靜止了。跳,跳過了,我們跳過了,我能感受到全場的人都在為我們歡呼—我們打破了40個這個底限。我們也感到開心。

        等到我們這一組比賽結束時,我趕忙跑去問同學跳了多少個。“57個?對,就是57個!”我開心地像個孩子。老師也走過來對我說:“當時你還抱怨這抱怨那,你看,現在不是挺成功的!薄笆堑,是的.,這是大家努力的結果。”比賽結束了,我們班拿到了喜人的成績——第一。

        這出乎大家的意料,圓滿完成了老師的任務,這都是團結的力量。團結遠不止1+1=2那么簡單。在此次,我學會了團結,一個人的力量是有限的,但是放在集體中將會被百倍地放大。

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