實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇1
在我的腦海中有許多令我難忘的事，它們像潔白而細(xì)碎的浪花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。但有一件事讓我終生難忘，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
去年，爸爸媽媽給我報(bào)了跆拳道班，我興致勃勃，非常愿意練跆拳道，但是韓國(guó)教練的嚴(yán)厲卻出乎我的意料。我們白帶初學(xué)者共有十幾人，如果一個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作、沒(méi)力氣或聲音不響亮，大家都會(huì)受連累一起受罰。我心里很疑惑：我沒(méi)有做錯(cuò)，為什么還要跟著受懲罰？為此，我對(duì)跆拳道打起了退堂鼓。
但是，有一件小事讓我改變了想法。
記得那一天我和爸爸媽媽出去野炊。我正吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)在我的腳下有一只小螞蟻，好像對(duì)我掉在地上的面包渣產(chǎn)生了興趣。它仔細(xì)地圍著那個(gè)在它眼中儼然是“龐然大物”的面包渣轉(zhuǎn)了幾圈。我并沒(méi)有理會(huì)它。過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意中低下了頭，天啊！在那面包渣周?chē)奂艘蝗何浵仯蚁耄欢ㄊ莿偛拍侵晃浵佂L(fēng)報(bào)信的吧！它們好像正準(zhǔn)備把那個(gè)面包渣抬走，只見(jiàn)它們彎著腰，低著頭，非常吃力，讓我聯(lián)想到纖夫拉船的樣子。它們好不容易把面包渣抬出一段距離，我腦子里突然冒出一個(gè)怪念頭，淘氣的把面包渣又放回原位。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們，原以為它們會(huì)就此放棄，可沒(méi)有想到的是它們又匯聚在一起，毫不猶豫地再次抬起面包渣……于是，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)它們了，那小小的身軀代表的不是渺小與無(wú)能，而是代表著毅力、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。
也就在那一瞬間，我明白了教練的良苦用心：我們是一個(gè)集體，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。從那以后，不管哪位同學(xué)出現(xiàn)了問(wèn)題，我們不再埋怨，而是互幫互助，共同克服困難。
小小的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量的道理。一滴水珠只有融入大海才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花裝扮不出美麗的春天。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，獨(dú)自一個(gè)人的力量是很微弱的，只有團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，才會(huì)形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，最終戰(zhàn)勝困難，取得成功！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇2
從前，在一個(gè)森林里，住著一群動(dòng)物。有一天，大象在晨運(yùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)有爭(zhēng)吵聲，大象隨著聲音走了過(guò)來(lái)。原來(lái)，是小猴子在和小馬爭(zhēng)誰(shuí)最厲害，吵了半天，大象說(shuō)：“想看誰(shuí)最厲害，那你們不如來(lái)場(chǎng)比賽？”小猴子和小馬聽(tīng)了，都說(shuō)好。
比賽那天，小猴子和小馬都做好了準(zhǔn)備，大象說(shuō)：“比賽規(guī)則是看那位選手能最快的跑到1000米外的那棵蘋(píng)果樹(shù)上摘下10棵蘋(píng)果，再跑回來(lái)，誰(shuí)先到就誰(shuí)贏，好嗎？”小猴子和小馬都沒(méi)有意見(jiàn)。 “預(yù)備——開(kāi)始”，比賽開(kāi)始了，小猴子和小馬都跑得很快，但后來(lái)，小馬就落后了。小猴子跑在最前，有點(diǎn)得意洋洋，當(dāng)它再跑了一段路的時(shí)候，就沮喪了起來(lái)。因?yàn)榍胺接幸粭l河，那條河很寬，小猴子根本跳不過(guò)，就停下來(lái)想辦法。跑在后面的小馬終于追了上來(lái)，看到小猴子過(guò)不了河，心里很高興，但又覺(jué)得這樣不公平，那么寬的河，它根本跳不過(guò)。小馬就決定幫它，就對(duì)它說(shuō)：“來(lái)！我背你吧！”小猴子覺(jué)得這樣不好意思，但還是讓小馬背了。過(guò)了河后，小猴子對(duì)小馬說(shuō)謝謝，小馬笑了笑，就繼續(xù)跑了。小馬到了那棵蘋(píng)果樹(shù)下，可是，小馬不會(huì)爬樹(shù)，就在樹(shù)下想辦法。小猴子追了上來(lái)，看見(jiàn)小馬站在樹(shù)下，好像很煩惱，就知道它肯定是為了摘不到蘋(píng)果才煩惱的。小猴子考慮到小馬幫過(guò)它，就決定也幫它。小猴子和小馬開(kāi)始摘蘋(píng)果了，小猴子爬上樹(shù)摘，小馬就在樹(shù)下接。摘完后，就一起往回跑。跑到半路，小猴子摔了一跤，小馬把小猴子扶起來(lái)，小猴子摔傷了腿，小馬就背著小猴子往回走。
走到最后，快到終點(diǎn)的時(shí)候，小馬把小猴子放下來(lái)，扶著它一起沖過(guò)了終點(diǎn)線。大象見(jiàn)了，說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在是誰(shuí)最厲害呢？”小猴子和小馬聽(tīng)了，都臉紅了。大象又說(shuō)：“這就對(duì)了嘛！要團(tuán)結(jié)，只有你們兩個(gè)團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能夠創(chuàng)造出奇跡來(lái)！”
從此以后，小猴子和小馬就成為了一對(duì)最好的朋友。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇3
俗話說(shuō)，“人心齊，泰山移”。只要大家團(tuán)結(jié)一心，那么就沒(méi)有不可能的事。
這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。這天下午，我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河吧，徐昕昱和林楠一組，我和戴一帆一組”，“好呀”，我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子，系在跳繩上，然后又找了一根長(zhǎng)草繩平放在地上作為“中線”。劉彤說(shuō)：“好了。拔河現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)先拿到小石子誰(shuí)就贏了，雙方不許過(guò)線”。我站在后面，林楠站在前面。
當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)針用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉，身體拼命往后退，希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我，見(jiàn)我在使勁向后拉，也使勁拽著繩子不松手，在我們團(tuán)結(jié)配合下，小石子過(guò)了線向我們這邊“走”過(guò)來(lái)了，我更加用勁地拉繩子，林楠也把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織，為了讓繩子往她們那邊挪，身子都快弓成了兩只蝦子了，可是，她們明顯的有些松懈，兩個(gè)人用的勁不在一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，她倆的腳步禁不住地往前挪了，我看了，更來(lái)勁了，原本快沒(méi)勁的手一下子又充滿了力量，使勁向后拉，終于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我們贏了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳，劉彤和戴一帆有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，我們輸了”她們還互相埋怨勁沒(méi)有用到一個(gè)“點(diǎn)”上。當(dāng)我玩完了拔河游戲時(shí)，這才真正懂得了什么叫團(tuán)結(jié)合作力量大。
朋友之間互相幫助、互相關(guān)心、這樣才能干好每一件合作的事。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇4
一天，小螞蟻們出去找吃的。突然，他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)又大又紅的東西。走近一看，竟然是塊大西瓜！小螞蟻們高興得手舞足蹈，他們有的口水直流，有的興奮得滿臉通紅，看著眼前的大西瓜，他們議論起來(lái)：“這西瓜很甜吧？”“它這么大，怎么搬呀？”……
一只小螞蟻先去推，“嘿呦，嘿呦！”他累得滿頭大汗，西瓜卻紋絲不動(dòng)。第二只螞蟻見(jiàn)了，連忙跑去幫忙，可是他們倆使出了九牛二虎之力，西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。另外兩只小螞蟻也一起幫忙：第三只小螞蟻用腳蹬，想出一份力，可是他的力氣還是太小了。第四只螞蟻見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去幫忙頂，大西瓜對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了，他根本頂不動(dòng)。
“如果搬不動(dòng)，我們可以把瓜瓤鏟下來(lái)搬走呀！”這時(shí)，一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)。“對(duì)啊，對(duì)啊，這是個(gè)好主意！”另外三只小螞蟻都贊同這個(gè)辦法。于是，他們叫來(lái)了許許多多的小伙伴一起鏟瓜瓤。螞蟻大軍們紛紛爬到西瓜上，他們有的鏟瓜瓤，有的用籃子把鏟好的瓜瓤吊到地面給小伙伴搬運(yùn)，誰(shuí)也沒(méi)有閑著。
與此同時(shí)，地面上的小螞蟻也在一刻不停地忙著。他們有的忙著接住吊下來(lái)的瓜瓤，有的也使勁往“西瓜大山”上爬，想要到上面幫忙，還有的吭哧吭哧地搬著瓜瓤往家運(yùn)……
瓜瓤被螞蟻大軍一點(diǎn)點(diǎn)鏟光了。小螞蟻們抱著、背著、扛著各自的戰(zhàn)利品，還有三五成群一起搬運(yùn)的，大家忙得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了！一只小螞蟻說(shuō)：“今天的收獲可真大呀！”另一只螞蟻說(shuō)：“是啊，這塊大西瓜可以讓我們吃上好多天呢！”小伙伴們七嘴八舌地邊搬運(yùn)邊說(shuō)。
勤勞的小螞蟻們就這樣同心協(xié)力地運(yùn)完了西瓜。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇5
從前，有一座鮮果飄香的森林，春天桃紅柳綠，夏天花繁葉茂，秋天楓紅菊香，冬天松青白雪。森林里有幾個(gè)小伙伴，它們關(guān)系非常好，所以大家都叫它們‘團(tuán)結(jié)小伙伴’。分別是小熊、小兔和小鴨。小熊不僅善良，還很聰明。所以大家都喜歡和他做朋友。一天，它們一起去河邊玩耍。
它們又玩又笑，玩的可高興了！小鴨突然口渴了，便去喝河水。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啊！救命啊！”的呼叫聲，原來(lái)是小鴨掉進(jìn)河邊的坑里了。大家開(kāi)始著急起來(lái)，小熊和小兔一邊想辦法一邊說(shuō)：“小鴨，你別擔(dān)心，我們一定會(huì)救你的！”小鴨點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了不久，小兔笑嘻嘻的對(duì)大伙兒說(shuō)：“哈哈，我有辦法了，看我的！”它和小熊迅速的找了一根竹竿，把竹竿放進(jìn)坑里，讓小鴨爬上來(lái)。小鴨開(kāi)心極了，便沿著竹竿往上爬，可是竹竿太滑了小鴨怎么爬也爬不上去。
就在這時(shí)，小鹿走了過(guò)來(lái)，可它一聲不哼轉(zhuǎn)頭就走，它們都以為小鹿會(huì)幫助它們呢。剛來(lái)河邊玩水的小象知道了這件事情，趕緊跑了過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧。”小象小心翼翼的把自己的鼻子放進(jìn)坑里，讓小鴨抓住它的鼻子爬上去。可是小象的鼻子短了點(diǎn)，因?yàn)樗�小。小鴨怎么跳也抓不住。
忽然， 一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲‘鉆’進(jìn)了大家的耳里，是小鴨哭了！小鴨傷心的說(shuō)：“我、我再也出不去了。”大家馬上安慰小鴨，小熊突然看見(jiàn)河邊有個(gè)大桶，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“小鴨，你別哭，我有辦法了。”它和小兔把大桶裝滿水一起搬到坑旁，把水倒進(jìn)坑里，小鴨便慢慢浮了上來(lái)。
最后，小鴨終于到了地上，感激的對(duì)小熊和小兔說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們救我，我就會(huì)一直呆在坑里了。”它們互相笑了笑，大伙兒對(duì)小鴨說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是‘團(tuán)結(jié)小伙伴’呢！”
團(tuán)結(jié)作文600字 篇6
在我國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著五十六個(gè)民族。這五十六個(gè)民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開(kāi)！
在這五十六個(gè)民族中，漢族人口最多，約占全國(guó)總?cè)丝诘?1。59%。其他五十五個(gè)民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊從我國(guó)東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹(shù)林到內(nèi)蒙古的大草原，都居住少數(shù)民族。我國(guó)少數(shù)民族集中居住的.地方在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川等。這些地方大都位于祖國(guó)的邊界，戰(zhàn)略地位十分重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國(guó)邊疆而奮斗不息。
我們偉大的祖國(guó)五十六個(gè)民族，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中和諧相處，開(kāi)拓了祖國(guó)的大好江山，這和我們民族之間的團(tuán)結(jié)互助是分不開(kāi)的。近年來(lái)，我國(guó)政府也常常派人去幫助少數(shù)民族發(fā)展。
有位漢族干部，在母親年邁，三個(gè)孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)要求進(jìn)藏工作。他把藏族人民當(dāng)做自己親人，關(guān)心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治病；用自己的收入，給生活不好的藏民買(mǎi)衣、買(mǎi)糧；還撫養(yǎng)了兩個(gè)藏族孤兒。
然而，就是這樣一位人民的好干部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛(ài)的土地上。得知這個(gè)噩耗，成千上萬(wàn)的藏民失聲痛哭，在他的墓周?chē)习傩站传I(xiàn)的哈達(dá)堆成了雪白的小山。
他，就是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好干部——孔繁森！
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家！讓我們和少數(shù)民族的姐妹們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把我們的國(guó)家建設(shè)的更富強(qiáng)！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇7
生活中有許多事讓人有深刻的體會(huì)，使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星，里面該有多少啟示啊！
那是一個(gè)星期五，由于昨晚的貪玩，科學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)和每天必備的數(shù)學(xué)作業(yè)鋪天蓋地般襲來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。
這些作業(yè)我不能不做，也不敢不做。早上，我請(qǐng)已經(jīng)完成科學(xué)作業(yè)的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙，吳紹翔負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，然后每人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，畫(huà)出樣本，涂色，標(biāo)注釋等一個(gè)也不敢耽誤，這寫(xiě)寫(xiě)，那畫(huà)畫(huà)，很快，原本幾乎不可能完成的任務(wù)，在我們的圣手下，半個(gè)上午就完成了。更何況還是利用課余時(shí)間呢？我的完成后，就是他們的了......
一個(gè)上午完成了全部人的科學(xué)作業(yè)，中午，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，每個(gè)人先自己完成語(yǔ)數(shù)的，然后，英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)就向別人請(qǐng)教，別人不會(huì)就對(duì)他進(jìn)行“教導(dǎo)”......
“鈴鈴鈴......”下課了，我揉了揉自己酸痛的手，擦了擦額角上的汗珠，心里充滿了一萬(wàn)個(gè)不可能，仿佛這些作業(yè)并不是我做的。畢竟，原本一天都完成不了的工作，在眾人的努力下，半天就完成了！
......
當(dāng)天過(guò)后，又一個(gè)下午來(lái)臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們，走在羊腸小道上，討論著昨天的話題。
舒適的陽(yáng)光照在我們懶散的臉上，聞著新鮮的空氣，我們心里的煩躁一掃而光。畢竟，大難不死，必有后福嘛！
“一根筷子易折，一捆筷子難折”“團(tuán)結(jié)就是力量”。是啊，一個(gè)人的力量是薄弱的，但許多人的力量加起來(lái)，就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下，就能化難為易。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來(lái)了第24屆校運(yùn)會(huì)。首先，第一項(xiàng)比賽是50米男女迎面接力賽，規(guī)則是：男生先跑，然后到女生，再到男生，再到女生……這樣的順序一直跑完50名男女生。我非常榮幸是女生的“頭炮”，而44班的第一棒姚曉穎曾跟我比過(guò)，跑不過(guò)我，所以，我有足夠的信心超過(guò)曉穎。
“滴!”的一聲哨子響，接力賽開(kāi)始了，我們班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起沖出跑道，由于實(shí)力不如別人，我們落后了一小截，當(dāng)接力棒交到我的手里時(shí)，局勢(shì)突然一下子有了轉(zhuǎn)變，我猶如一支已經(jīng)射出的箭，迫不急待的往前沖，“加油!加油!43班加油!”我們班的“粉絲”在吶喊著，為我鼓勁，一聲聲“加油”聲飛進(jìn)我的耳朵，我跑得更快了，終點(diǎn)離我近了，5米，4米，3米，2米，1米。接到棒的男同學(xué)“唰”的飛奔出去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我反超了曉穎一大截。我們班的同學(xué)乘這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一個(gè)比一個(gè)跑得更快了。
“啪啦”一聲，我們掉棒了，我的心一懸，真擔(dān)心44班會(huì)反超我們，去年我們就是因?yàn)榈舭舳數(shù)舯荣悺?4班的同學(xué)在起哄我們，忽然，他們也掉棒了，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)恢復(fù)了必勝的信心，44班的狀態(tài)在急速下降，可能是因?yàn)樗麄冃幕帕耍麄兘佣B三的掉了5次棒。
最后，我們贏得了比賽。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上“唰唰唰”寫(xiě)下了三個(gè)大字“慶功會(huì)!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)啊!
團(tuán)結(jié)作文600字 篇9
今天的心理健康課上，劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動(dòng)，令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。
游戲規(guī)則是這樣的：想象腳下就是洶涌澎湃的洪水，老師發(fā)的藍(lán)布就是汪洋中的一條船，同組的伙伴要一起站在“小船”上，不能讓一個(gè)小伙伴掉下去，只要腳一著地，這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員，堅(jiān)持十五秒過(guò)關(guān)。
藍(lán)布很大，站上去六個(gè)人綽綽有余，我想：“這也太簡(jiǎn)單了，不就堅(jiān)持十五秒嗎？So easy！”我小心翼翼地踩上去，穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快，十五秒過(guò)去了，大家都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，剛想回位，這時(shí)劉老師指著一塊藍(lán)布說(shuō)：“把你手中的藍(lán)布對(duì)折一下，再站上去。”這可大大出乎了我們的預(yù)料，每人都縮緊身體，擠一擠，也勉強(qiáng)能站住。隨著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，當(dāng)數(shù)到第8秒的時(shí)候，孫翊天仰了一下頭，我趕緊伸出胳膊攬住他的脖子，孫翊天很聰明，趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啟發(fā)，伸出雙臂，把我們緊緊摟住，這讓無(wú)助、焦慮的我感到很溫暖，很有安全感。第三輪，老師要求將布再次對(duì)折，對(duì)折后，空間小得連三個(gè)人都很難擠下，我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將，身手矯健，單腳獨(dú)立15秒，不在話下，可是張鈺濤體態(tài)肥胖，光空間就占兩個(gè)人的空，一只腳承受著一百多斤的體重堅(jiān)持15秒，不可能！看來(lái)，這一輪有點(diǎn)險(xiǎn)。萬(wàn)般無(wú)奈下，我們只好互相抱成一團(tuán)，爭(zhēng)取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼，為了不占用太多的空間，張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立，從他咬牙切齒的神情，我看出他很吃力，但還是堅(jiān)持到了最后，大家都非常開(kāi)心。
游戲中，大家都盡量讓自己少占點(diǎn)空，把空間留給大伙，這真是“把麻煩留給自己，把方便讓給他人”，這種自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想，這種自我犧牲的背后，也是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。
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