團結作文600字（通用44篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的團結作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結作文 1
記得前幾天，做完作業后，我在小區花園里玩，看見地上有只小螞蟻，我把手上一小塊月餅喂給它吃，螞蟻拼命地拖動月餅，大概想把這美食拖到它們家里去吧。可是，它怎么拖也拖不動，后來小螞蟻把它的伙伴們都喊來了，月餅周圍聚集著黑壓壓的一群小螞蟻，它們抬著月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動，大家都很用力，沒有一只螞蟻偷懶。當時我想，如果要給動物發個團結獎，那就一定是螞蟻了。因為，它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨嘆氣。我們人類，真該向螞蟻家族學習呀。
像螞蟻一樣，天地間每天都在上演著一幕幕團結奮進的劇目，處處涌動著團結友愛的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災害中，數十億捐贈資金支援災區、無數的志愿者伸出援手，這樣的'暖流正匯聚成堅不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的校園里，也隨處可見同學們團結友愛、和諧相處的景象：課堂上大家一起攜手同心協作、解決難題，課后大家一起搞衛生、做游戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重復、每天都在延續……
俗語說得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團”，可見團結的力量是巨大的，個人的力量是渺小的。只有大家團結一心，才能產生無與倫比的巨大力量。
親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結、互助、友愛，共同奏響美妙動聽的交響樂！讓我們積極爭當品德優良、團結友愛的好少年，用實際行動澆灌這些“團結之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地！
團結作文 2
人心齊，泰山移。
——題記
每當聽到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在關于團結的背后總讓我記憶深刻。
下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細的觀察了一下，哦，原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊，一點也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過來，過了一會兒，他們便一起抬著食物前進了，你看，那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協力的成功的將這塊面包搬進了洞口。
你看，動物都懂得團結的道理，更何況我們呢，一個班級只有團結才能萬眾一心，才可以向著同一個目標進發，學習更多知識。反之人人都不愛自己的班集體，沒有集體榮譽感。那不就是給班級抹黑了嗎？
我們學校每次都舉行春季運動會，上一次的運動會里面的.其中一個項目叫“推火車”每一組有4個人，排列成縱隊，并且將自己的右腿跳起來，讓前面一個同學抓住。這就考驗的是我們的團結在進行這項項目的過程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什么小差區會拖累大家，我們在賽道上我們一直喊“121”這個口號最后勝利的完成了這場比拼。
從這場比賽中我知道了團結的重要性，如果一個縱隊不能團結起來的話，走幾步就會摔倒。
其實在我們的生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動的食物，團結起來就可以把食物搬走。
中國有句俗語：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。就如，每周五我們班都會進行一個大掃除一個人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來，那肯定就做的又快又好了。
現在團結是非常重要的，每個人都需要有團結互助的精神，團結就是力量，只有大家團結起來才能做好每件事情。
團結作文 3
團結就是力量，團結就是力量耳邊回響著這首歌，好多天過去了，但想起來就感覺鏗鏘有力。這是我們初次相見，軍訓時唱著的歌《團結就是力量》。
這個學期我們經歷了好幾件重大事件，什么合唱比賽啊，運動會啊，跑操比賽啊，春游啊。但最讓我印象深刻的是趣味運動會，因為它體現了我們團結合作的精神。
那天合唱比賽結束后，我和錢晨、梁辰幾個同學到操場上看拔河比賽。輪到我們班了，我的心情很激動，沒開始之前我以為我不會緊張，但等到真正輪到我們上場了，我的心就莫名的激動了起來，心臟怦怦的.不斷加快速度，渾身上下的血液都不斷地在往腦子里涌，讓我都不知道該想些什么了。等到各位參賽的同學站到自己的位置上，只聽到一聲哨響，豁然開朗，我的腦子只有一個念頭，我要使出吃奶的力氣。我的耳邊回響著同學們的加油聲，但是我就像聽不見一樣，一心只想著往后使勁，臉熱的就像發燒一樣燙。我們都用盡自己最大的努力拉著繩子向后拔去，觀戰的同學為也在為我們使勁地加油，加油聲一聲比一聲響，好像要讓全世界聽見似的。
隨著時間的臨近，比賽已經接近尾聲，大家的力氣也快用盡，但是越是這個時候越不能放松，因為我們知道，只要一放松，我們的所有努力都會白費，所有的參賽同學都在老師和同學們的加油聲中堅持著，堅持，再堅持一下，突然我們班的同學就像小宇宙爆發一樣，繩子的中心一點一點的向我們靠近，靠近，再靠近，只聽到哨聲一吹！耶！我們勝利了！我們終于勝利了！我們大家都高興的又是蹦又是跳，不斷的歡呼著！第一名，第一名！哎呦！我現在才想起來，我的腳在這之前已經扭傷了，但是一想到比賽，我早就把疼痛忘到九霄云外去了！
最后，經過大家的團隊協作，我們班奪得了第一名的好成績！雖然我的手拉的很疼，我的腳很疼，但是這都不是事兒這就是團隊的力量！
團結作文 4
東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣關注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，后來輪到了德才兼備、詩詞歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩這才讓曹丕無地自容，不得不善罷甘休，最后將曹植貶為安鄉侯。
試想，倘若當年曹家幾兄弟輔佐曹丕理朝政，曹丕又怎么會像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家幾兄弟都團結一心，區區司馬家族又怎么會讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的“唯才是舉”又怎么會不繼續？魏又怎么會不繁榮不昌盛呢？
團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。03年，當囂張的'“非典”病魔在神州大地上肆虐時，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？
團結就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時，在黨中央的號召下，每位三五九旅戰士都團結合作、一團和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國家，小到我們這個班集體，團結互助的精神不可少。記得去年的運動會，我們班在老師的帶領下，每個參賽者都盡了全力，發揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
團結就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！
團結作文 5
提及“團結互助”，我自然想起了兩句俗話：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”
孫中山先生說：“人類進化之主動力，在于團結互助，不在于競爭。”
戰國時候，趙國藺相如完璧歸趙有功，拜為上卿，為在大將廉頗之上。廉頗不服氣，揚言要侮辱藺相如。相如總是處處避讓。相如的門客十分費解，而相如誠懇地說：“秦王我都不怕，難道還怕他？秦國之所以不敢派兵來攻打趙國，就因為趙國有我與廉頗將軍在。我之所以那樣對待廉頗將軍，是因為我首先考慮的是國家利益是朝廷內部的團結。”廉頗聽說后，非常慚愧，親自上門請罪，兩人結成刎頸之交，同心協力，共謀趙國復興大業。
團結互助猶如心靈的.親近與撫慰。在一個醫院的走廊里，我曾看到這樣一幅場景：一個傷了手的人背著一個傷了腳的人，他倆面帶笑容，像一個人似的朝走廊另一頭的售飯車走去。傷了腳的人手里拿著兩個飯盒……兩位傷者因治療身體疾患而邂逅在病房里，演繹出一段團結互助的佳話。
生活需要團結互助精神。大到一個國家，一個民族，小到一個班級，一個年級都需要團結互助精神。只有團結互助，國家才會安定；只有團結互助，班級才會上進。團結互助是力量的源泉，也是勝利的保證。
對于我們來說，從小培養團結互助精神，與班級共同進步，是一件幸福的事。
對于我們來說，從小培養團結互助精神，與國家與社會共同進步，更是一件幸福的事。
我們要學會團結，學會互助，共同努力，共同進步！
團結作文 6
團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼”校園里，一首耳熟能詳的《團結就是力量》久久回蕩著。
六天的軍訓生活已經接近尾聲了，我們面臨的還有四項比賽。一天天的艱苦訓練我們都挺過來了，到了驗收成果的時刻，我們更要用出色的成績回報辛勤培育我們的教官和老師。下一項比賽就是最考驗團結協作精神的跑操了。此時此刻，每一名同學在腦海中一遍又一遍地回想著動作要領，一次又一次地握緊了拳頭，力爭拿到好成績。
終于輪到我們班了。我在位置上站得筆直，心里卻忐忑不安。要是發令時起跑慢了一拍，要是跑步時排面沒對整齊，要是正當我浮想聯翩時，突然聽到老師發令：七（3）班！跑步”瞬間，全體同學以迅雷不及掩耳之勢將緊握的雙手夾于腰兩側，身體微微向前傾，做好了準備。走！”又一聲令下，每一排、每一列的同學都同時邁出左腿、伸出右手，隨著活力四射的音樂，方陣一步一步地向前挪去。此時的我們，猶如一個拳頭，越握越緊，越來越有力，向著未來做出勝利的'進發！
和著動聽的音樂，廣播中傳來了一！二！三！四！”的聲聲吶喊。一！二！三！四！”同學們用盡全身力氣大聲喊道，這聲音比鐵還硬，比鋼還強”！這時候，我的心中又響起了《團結就是力量》。七（3）班就是一個集體，一個家庭，我們在為這個集體的榮譽努力拼搏，這每一步都深深地烙在校園的土地上。
比賽很成功，我們收獲的不僅僅是二等獎的喜悅，更是用團結的力量換來的同學間的深情厚誼！
俗話說：人心齊，泰山移。只要我們齊心協力，向著勝利的彼岸共同前行，就是在為三年的初中生涯添上了絢麗的一筆。
團結！團結！力量！力量！永放光芒！
團結作文 7
中國的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團”字，把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結”字，團結協作也由此誕生。
從我們讀書起就知道這句諺語：一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。
看過一個螞蟻抱團沖火的宣傳片。背景為白色，只有黑色紅色兩種顏色呈現在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食，一只拿著火柴的手慢慢靠近，偵查蟻發現馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌，反而有秩序的一層一層的抱團，沒有哪個螞蟻想著逃，最終抱團滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻讓人揪心，最后那一片白色中彈出兩個堅實有力的字“團結”。
人是高智商動物，有時面對一些問題卻總是逃避，在很多時候不懂得團結協作。而那些不會說話的動物卻可以做的很好。
一次在工藝比賽前，老師要求我們每個宿舍出一個手工。我們做了一個房子，大家一起出錢買材料，誰會做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心，因為這是一起做的，有的'人割東西不小心割到指頭，有的人不小心把膠滴在手上被燒皮，但最后作品是完美的，無人抱怨。
團結協作可以讓我們體會到最美好的感覺。
最近出現一則新聞，可以說是震驚全國。一位司機在駕車途中與一位女乘客發生爭吵，女乘客甚至大打出手，最后導致客車沖向河里，十一人喪命。我想，如果在女乘客擊打司機時，其他可以團結協作，將女乘客圍住或阻止，這件事可能也不會發生。
團結就是力量，只要我們一起協作，社會就會有很大發展。在學習中，只要一個班級團結、努力，那么班級中的每一員都不會太差。
團結作文 8
活動結束已經有了兩天了，才敢提筆起來寫這篇文章。之前呢，實在是沒有想好該寫什么。畢竟這次活動中我們得到的太多了，不僅僅是一次小組出去游而已。其他組員們都很積極的提交文章，所以在我的文章里，就不再多說活動的內容了。
在這次活動中，我確實認識到了不少的東西，印象最深刻的還是禹今一同學所講的關于公司招聘的一個小故事——一家大公司招聘員工，各方面的待遇都非常的優厚，很多人都眼饞這個職位，想要前來一試，在經過了嚴酷的層層選拔之后，有四位年輕人從前來應聘的人中脫穎而出，他們各方面的成績都十分出色，難分伯仲，然而最終能得到這個職位的，只是他們四人中的某一個。于是，就迎來了最后一次選拔測試。四個年輕人過關斬將，沖到了終點前，然而一個巨大的難題擺在了眼前，在他們面前是一面三米高的墻，而墻后面就是他們夢寐以求的職位，這就意味著他們要翻過這面墻。不斷的嘗試之后，大家都快放棄了希望，根本就過不去。然而，有一個人蹲了下來，示意他的朋友踩著他的肩膀過去，等他的朋友過去之后再把他拉過去，結果可想而知，這兩個年輕人因為團結而取得成功，都得到了這個職位。從這個故事中，我們都看到了團結的重要性。對以一個團隊來說，生存下去的最根本是團隊中每一個人的團結心，有了團結，這個團隊才能最大限度的發揮出自己真正的實力，當然，如果團隊中沒有了團結，個人在強大的實力也只是個華麗而沒有用的力量。
就像，在我們第六小組之中，每個人都有自己超乎他人之處，在我們的小組之中，有不可限量的'潛力，發揮出來的話，就會有驚人的效果，組長宗澤方曾經提到過，我們這個小組，要成為走得最遠的那一個，然而，想要走得最遠，需要的是實力，而實力最堅強的支柱就是團結，我們小組中，每個人都團結起來，我們就會是走的最遠的那一個！
團結作文 9
五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個人的義務，與班里的同學要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會強大起來；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會慢慢的凝固起來；只要我們有一顆民族團結之心，就不會發生以往的悲劇。
歷史書上曾經描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的貢獻，才會使我們的民族團結意識越來越清晰。
阿尼帕。阿力馬洪這個偉大媽媽收養了漢。回。維。哈四個民族的十個孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒有放棄撫養這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當記者采訪她時，指著墻上那幅全家福問她是否認識這些孩子，這位母親說：“我是永遠都不會忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的'母親那樣做出驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學，不能受一些謠言的影響。希特勒說過這樣一句話：“民族國家的創造，絕不是毅力單薄的民族主義聯合會所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最后的勝利。”
一座斷橋，只要有力量一定可以修復好；一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來；一個國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來。
團結作文 10
雖是下午，但天空卻被朦朦朧朧的灰所占據，沒有明亮清新的天藍，也沒有嫵媚深沉的星空紫。但這灰，也灰得十分恰到好處，灰與白找到了一個奇妙的平衡點，像是亮白一片的天空害羞地戴上了一層薄薄的灰色面紗，只需輕輕一扯，就能看見底下的白。
“把水杯統一傳到最右邊同學的手上，最右邊的同學再擺好，最慢的.一排15個深蹲。聽明白了嗎？”葛教官眼神凌厲地掃了一圈。
站在最右側的我拼了命般地開始擺水杯。絕對不要是最后一個！腦中除了這個格外堅定的念頭之外，便什么也不剩了，連擺水杯的動作都變得格外機械，絲毫沒有注意到耳邊的聒噪。一個，兩個，六個……用眼角的余光快速地左右暼了幾眼，呼，還好還好，不是最慢的。
“停！”教官看上去非常生氣，我的身體立刻又繃緊了，“講什么！擺水杯需要說話嗎！”我茫然地起身，我們有說話嗎？
“給我蹲下！”教官真的生氣了。
“團結！協作！”我們雖然整齊劃一地喊出了口號，但動作卻是十分的……教官雙目圓瞪：“雙手平舉！”一秒鐘，五秒鐘，三十秒鐘，一分鐘……時間的流逝仿佛變得極為緩慢，只是堪堪一分鐘的過去，與我，卻像是世紀之隔。
右小腿里像是有團火在燒，火辣辣的，還愈燒愈旺，可就算再旺，也還是只止步于膝蓋處。盡管如此，我的體溫還是像是升高了好幾度——汗浸濕了我原本筆挺的后背，更如雨般從我緊皺的眉頭上流下。
慢慢地，“火”熄滅了，換上了“電”。一下子，整條腿變得很麻，更像是有很多針在腿上用力地扎來扎去，又麻又疼。
我左右張望了一下，小心翼翼地將膝蓋跪在地上，以求暫時的休息。
“不要把膝蓋碰到地上！給我把膝蓋抬起來！”教官那因為生氣而格外洪亮有力的聲音在我耳邊驚雷般炸響。如觸電一般，剛剛點到地面的膝蓋被我以極快的速度收了回來。
團結作文 11
一滴水，不會形成瀑布；十滴水，還是不能形成瀑布；但是1萬滴、十萬滴呢？當我們看到震驚世界的黃果樹瀑布是，有沒有想過它是通過多少滴水的努力得來的；再看那汪洋大海，又是多少水滴、多少江河的努力的結果？在我們生活的現代大城市里面，那一幢幢拔地而起的高樓，不也是建筑工人們團結一心努力的'結果嗎？
由此可見，團結是生活中必不可少的一種努力。
今年，我榮幸的成為了中學生的一份子。運動會將至，我們都想為班級做一點貢獻，可是方陣不齊，口號不響，腳步也總是錯拍子。在干部們下了無數次決心，拋了無數次眼淚后，一個計劃形成了，班干部們給我們單獨講話，激勵我們，終于，我們破了記錄。原本成為“發泄對象”的我們，竟然破天荒的被表揚了！真是件令人激動地好消息！后來，我們的士氣高漲。步伐越來越整齊，口號越來越響亮，成倍的進步！真好！
其實，團結并不是一件困難的事情，只要你肯努力，大家肯努力，便沒有克服不了的困難。
個體的力量是可以忽略不計的，但是如果融入集體，那它便是無堅不摧：
有一位年邁的智者曾經問自己的弟子：“你知道怎樣使一滴水永遠不蒸發嗎？”一滴水，體積這么小，甚至可能用最小的單位也難以計量。太陽一下子就能曬干，風一會兒就能吹干，它存在的時間能有多久？弟子絞盡腦汁，用盡一切辦法，但是仍想不出一個辦法來使一滴不起眼的小水滴不蒸發。于是，學者意味深長地告訴他：“把它放到大海里，才能永不干涸！”
團結有許多種解釋，但是，終歸不離每人出一份力，每人為了集體的奉獻精神！
團結作文 12
螞蟻團隊的團結是很好的、有名的`，可是有時候也會發生問題。
有一天，螞蟻團隊發現了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。
螞蟻隊長叼著奶酪的一角，用力拽著。用力過猛，把那個角拽掉了。它看看那點奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀！過一會兒我把它吃了吧。于是，他對大家說：奶酪搬回來了，我們睡覺吧。螞蟻們都很累，一會兒都睡著了。螞蟻隊長輕手輕腳地來到奶酪渣旁，大口吃起來。
一只小螞蟻聽到動靜，揉揉眼睛，發現螞蟻隊長在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃！”大家都醒了，七嘴八舌地數落隊長，批評它不守規則。大家認為它不能再當隊長了……
第二天，螞蟻們起床去運糧，發現隊長不見了。原來，昨天晚上，螞蟻隊長覺得做了錯事，對不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開了隊伍。
“我們要把它找回來！”全體螞蟻一起出動，去找離開隊伍的螞蟻隊長。
螞蟻隊長已經走了一個晚上，外面又是風又是雨。他想找個地方躲一躲，可是不小心掉進了一個水洼里。“救命啊！”他一邊叫著，一邊在水里掙扎。
螞蟻們聽到求救聲，發現隊長在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個梯子，把隊長拉到岸上。螞蟻隊長又慚愧有感激，對大家說：“對不起，伙伴們，我不應該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯誤。”
雖然螞蟻隊長偷嘴吃，但是它承認了錯誤，并且保證不會再犯，大家也就原諒了它，一起開開心心地回家了。
一個團隊需要團結。相互理解，相互包容。犯了錯誤必須認錯和改正，這樣才能共同進步，團隊才有力量。
團結作文 13
一根筷子容易折，一把筷子難折斷。在狼的面前，任何動物都不足掛齒，因為狼喜歡群居。
一個人走夜路，他或許會膽怯，思維總在通向恐懼的空間。在黑夜中，他又是多么渺小，總覺得身旁有人，想象力也大為開闊，也不由自主聯想到那些恐怖丑陋的面容與那皮膚發紫的人物。兩個人結伴而行，他們會彼此產生依靠。之間的話語如一層屏障，讓他們不再感受到恐懼，嬉戲笑話，驅走那些腦海中的噩夢，打開了全新的夢境。
傳統的賽龍舟，一條色彩斑斕的龍舟上坐了十幾個人，動作一致的拿槳劃著，齊心協力的.呼喊，為他們自己助威。他們個個汗流浹背，他們都有一個共同的目標，那就是為榮譽而戰，即使累，但他們心連心，看到你身旁的隊友拼命劃船，你會松懈怠慢嗎？于心何忍呢？
團體榮譽是至高無上的，共同的拼搏才能拿下最后的勝利。
一場足球友誼賽中，我們矯健的身姿在綠色的草坪上飛奔，臉上的汗水，早已順勢而流，浸透衣衫。一次次摔倒，一次次爬起，永不言棄都只為把球射入對方的球門。吶喊著，咆哮著，爭先恐后的從對方的腳下把球掠走又是多么欣喜。足球進球是非常不易的，當把球打進球門并觸碰球網的那一瞬間，隊友們的心情似翱翔在藍天的鷹兒一般自由。單靠自己一人，技術無論多么頂尖，可遇到包圍，又怎能化險為夷？
獨樂樂不如眾樂樂，一個人開心不如一群人在一起捧腹大笑，因為那樣才能享受朋友之間獨特的歡樂。
最重要的莫過于團結，一棵樹上只有一片葉子，光禿禿的是那么單調，一棵樹上如果枝繁葉茂，那又是怎樣一副生機勃勃的景象？
團結作文 14
大自然就好像是人類的好老師，時時刻刻給我們啟示，教我們發現。今天我就發現了螞蟻搬家的秘密。
在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著好像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問號，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什么小螞蟻會排著長長的`隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會有一個好像小沙粒一樣的東西呢？
后來爸爸才告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些好像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白啊！我還有一個小小的問題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會下雨呢？爸爸說：“螞蟻和我們人類是一樣的，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。”
我又明白了一個道理。我還聽爸爸說：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨。”這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什么會這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對的真理，但我對我的無知是謙虛的。
大自然真是一位偉大的老師，他的知識是無窮無盡的，我們一定虛心學習。
團結作文 15
開學第一天，媽媽就給了我一本《那些花開的日子》，我迫不及待地拿起這本書，高興地看起來，別樣的團結。這本書是陽光姐姐——伍美珍寫的，主人公有宜沁,諾云，水娜……這本書不僅講了許多有趣的`故事，還告訴了我們一個道理。
這本書主要講了花開小學六年級的男生想要把女生打敗，斗下去，女生們也不甘示弱，在一起組建了一個團隊，團長是宜沁，副團長是諾云。一起來打敗男生，最終，她們成功了。陽光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書是要告訴我們要團結，不能埋怨對方，才能永遠勝利。
我看了這本書，不由地想起了發生在自己身上的事。
那件事發生在四年級時的一次趣味運動會上，我報了“阿拉丁飛毯”，就是兩個人拿著一個墊子，上面放一個球，走到終點，再返回。比賽時，我不夠團結，總是在球掉了的時候，滿懷怒氣對同伴說：“哎呀！你干什么，快把球撿起來，快!快!”其他同學看見了，都對我說：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來了，不要埋怨別人，快！”我聽了，還是不理不睬的，堅持我的觀點。在其他同學比賽時，我也一樣對他們說那句話，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏了，老師對我們說：“你們要團結，看，401班比賽時多團結啊！你們不要再互相埋怨了，這樣，永遠也獲勝不了。”聽了這話，我心里很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以后，我只要是團體比賽都沒有埋怨過別人了。
和宜沁，諾云相比，我顯得沒有他們團結。以后做什么事我們應該團結，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。
團結作文 16
團結就是力量，團結就是力量。這首團結是我們在軍訓期間學的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌，也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團結的力量就是如此，比鐵還硬，比鋼還強。在訓練過程中，我發現很多動作都需要腳跺地的厚重聲。一個人也許跺不出，但是我們這一個大整體一起做，那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量，驅使著我，不管訓練過程中有多酸疼，多難受，業余同學們一起咬牙堅持，堅持到最后一刻。
還記得第二天的訓練，一大早就下著雨，但是天氣在軍人的眼里就是一粒灰塵，我們仍然訓練。但是，教官是體恤我們的，讓我們躲避在樹蔭下，而自己只能站在雨里，不顧一切，只是專心耐心的教我們每一個動作和細節。
第三天，我們鐘教官的嗓子啞了，連一句話都很難說出來，但是他沒有逃避，還是盡職盡責地按時進行訓練，雖然無法很有力，很大聲的喊出口令，或是講解細節，但是他會盡自己所能講出來，無法做到每一位同學聽到，就一排一排的講，甚至是一個一個講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的，也深深的打動了我。
在整個軍訓過程中，我了解了軍人及軍人的日常生活。我們這幾天所受的'苦與累根本不及他們，他們所要承受的應是我們的幾十倍乃至幾百倍。要經過多慘酷的訓練，才能練出像13位教官一樣訓練有素的隊伍！我想這種生活是我能想而不能及的！
這幾天，我感受到了團結的力量，軍人的力量。以后，沒有教官盯著我們訓練，我們也要自覺加強鍛煉，增強體質，不僅僅是為了自己，而更是為了將來能夠為國家多出一份力！
鐘教官，謝謝您，您辛苦了！
團結作文 17
一陣陣婉轉的啼叫聲，一縷縷燦爛的陽光，一絲絲涼爽的微風，構成了一幅美妙的圖畫。你聽，那兒鳥兒的啼叫聲：你聞，這兒鮮艷的花朵香：你看，這里有一群活潑開朗的少年。
奔跑在這充滿了，充滿了綠色，充滿了快樂的地方，用純潔的心打動身邊的每個人，用堅定的信念換來老師們的認可，用永不言敗的精神努力向上。在所有老師的`心中，我們是一個不團結的集體，是六年段最差的一個班級。但是如果我們是一個不團結，是一個最差的集體，那運動會入場式年段第一名，運動會中高年段團體總分第四名，福州市第45屆田徑運動會的金，銀，銅的獎牌這些又算什么呢？這些也是我們付出努力與汗水。需要我們團結一致才能成功。
不僅是同學，我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，她們是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了游戲，一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下列走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著收里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……45位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽
光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，45顆真誠的心，45顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
團結作文 18
今天，我們要去青少年活動中心了，那可是我期盼已久的！
到了那里，我們先去了“魯班小作坊”，做了“手機座”；又去了“鐵藝工作室”，做了單人自行車；還去了“水上世界”——劃船。
我最喜歡的是劃船！
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲響了，隨著上課的鈴聲，傳來了一陣腳步聲，原來是老師來了。
開始上課了，老師先給我們講了劃船的要領，然后又講了安全方面的知識。不一會兒，就去劃船了。我們穿好了救生衣，拿好了劃槳，走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地亂跳，既高興又緊張。
“全速前進！”指揮長——徐偉博說。忽然，一堵墻出現在我們的眼前。這時，指揮長急中生智，下令道：“右邊的人員快速向前，左邊的`人員全力反劃。”這才闖過了關，大家都舒了一口氣。可好景不長，前面一艘船要與我們相撞了。就在這時，指揮長拿起了槳朝那船用力頂，船被頂開了。我們互望一眼，會心一笑。成功路上多磨難，剛過了一關，又迎來了另一關，又有一艘船向我們迎面沖來，這時指揮長沉著冷靜、不慌不忙地說：“向進攻者快速沖去。”那艘船也加速沖過來了，大有兩船同歸于盡的感覺。就在兩船快相撞時，指揮長下令了：“右邊人員反劃，左邊人員正劃，向右轉！”我們勝利了！歷盡“千辛萬苦”，我們終于成功上岸，那種勁兒別提有多高興了！要回校了，我依依不舍地離開了船，離開了青少年活動中心。
我希望下次來還是劃船，它不但讓我學到了知識，還讓我懂得了“團結就是力量”的真正含義。
團結作文 19
同學們，你們知道動物界的大力士是誰嗎？大象，錯！答案是你們無論如何也想不到的。下面，有請我門的大力士閃亮登場——螞蟻！
螞蟻，是最容易被人們忽視的動物。可就是這小小的螞蟻，團結起來竟可以搬起比自身重幾十倍的重物，這是我們人類以及其他動物所做不到的。因此，螞蟻被稱為“大力士”
這是一次偶然的發現。
一天，我和幾個同學逛街時發現了地上有一團黑乎乎的東西在移動，把我們嚇了一跳。走近一看，才發現是一群螞蟻拖著一只死蟑螂在移動，準備把它拖到洞穴里慢慢享用。我們停下來靜靜的看著。哼！看這些小不點能有多大的能耐，想把大蟑螂搬回洞穴里去，真是不自量力！前進，前進，繼續前進。糟糕，這邊“人”手不足了，得找螞蟻來祝我團一臂之力。于是，只見一只活潑的小螞蟻爬了出來，準備到洞穴里去“招工”。不一會兒，一群螞蟻爬了出來，爬到蟑螂底下，隊伍有繼續前進。到了，快到洞穴了。噢！螞蟻們成功啦！
回到家后，著個問題始終困繞著我。于是，我通過查閱資料明白了其中的'奧妙：螞蟻腿部的肌肉，是一臺高效的肌肉發動機組；而使用的“燃料”，是一種結構復雜的化學物質。當螞蟻走動時，它腿部的肌肉就會產生一種酸性物質，引起這種燃料的急劇變化，這時肌肉收縮起來，一臺臺“肌肉發動機”會產生巨大的動力，螞蟻便將比它身體重幾十倍的東西舉起來。這樣，許多螞蟻團結起來，就是許多力量和為一體，力量就大喲！
我佩服螞蟻，更佩服他們這種團結友好的精神！
團結作文 20
小螞蟻在回家的路上看到了一塊面包。那面包四四方方的，棕棕的面包還散發出一陣陣香味，咬上一口，嗯！真好吃啊！小螞蟻想：我可以大飽口福啦！這么大的面包，連三年也吃不完啊！忽然，他想起家里還有自己的兄弟姐妹和爸爸媽媽呢！得帶回家里去。
說干就干。小螞蟻跑到面包后面，伸出雙手，憋足了氣，他就像一個木頭人，站在那兒一動不動。雖然他眉頭皺著，吃力地推著，但是面包還是“懶”得動身。小螞蟻不甘心，又到前面拉，還是拉不動。他想：這下該怎么辦呢？
忽然，他想起爸爸經常說“要團結合作”的話。對了，就這么辦，他眼珠子一轉，手掌一拍，想出了一個好辦法。他以比平時快好幾倍的速度跑回去。對伙伴們說：“大家快來呀！我發現了一塊大面包。我們幾萬只螞蟻能吃一年多呢！”
最后一句話說得太誘人了，幾萬只螞蟻不假思索地飛奔出去，就連腿瘸的.螞蟻也像治好了病似的一分鐘就到了那兒。
到達以后，他們果真看見了一塊大面包。立刻盤算著怎么把面包拉搬回去。最后，他們商量好了辦法，就開始行動了。
首先大家先布成一列方陣，然后圍在面包周圍，伸出手去搬。他們把兩只手叉在面包底下，然后用力把手向上搬，可是，面包就是“不領情”，怎么也搬不動。有的螞蟻說繼續搬，有的說回去，有的螞蟻說。地上一片混亂。這時，發現面包的螞蟻說：“伙伴們，如果我們不搬面包，那我們就沒有糧食了啊！”我們聽了，馬上團結起來，一鼓作氣，終于把面包搬回去了。
小朋友們，這個故事說明我們只要團結，就會得到好處。
團結作文 21
團結是群體中最重要的。雖然只有短短兩個字，但是這其中蘊含著深刻的奧秘。
有一次，我在河邊玩耍，找到了一群螞蟻。這群螞蟻少說也有一百只吧，有的看上去年輕力壯，渾身都是力氣，有的老弱病殘，走路慢吞吞地，還有的像是頑皮小孩子，東跑跑，西跑跑，比其他螞蟻明顯小幾圈，可見是螞蟻中的小孩。突然松散的螞蟻們聚合在了一起，所有最幼小的螞蟻圍成一個圈，成年的螞蟻圍在他們周圍，被壓在下面的好像滿頭是汗，但他們也堅持住了。這個小圓越來越緊密，似乎成了一個名副其實的球。最后那些走路慢悠悠的老螞蟻包在了圓球的外面，就像一張包裝紙一樣。我跪在那兒一直觀察著。
它們漸漸地滾了起來，滾向了小河。咦？它們在干嘛？螞蟻不是最怕水的嗎？往水里去干嘛呢？難道這群螞蟻會游泳？這些問題在我的觀察中找到了答案。原來，它們是要過河。這群螞蟻為了過河想出這樣的策略全是為了生活。過了幾天，我到對岸發現幾只很老的死螞蟻。這些老螞蟻為了保護子孫后代，犧牲了自己，卻換來了更多螞蟻的性命。螞蟻在“團結”上做得很好。是我們學習的榜樣。
《斑凌飛渡》中許多斑羚在懸崖之間架起了生命橋，逃過了獵人的`魔爪；人們在團體比賽中，最團結的那一組肯定獲勝；在困難中互相幫助，總能度過難關。
“團結就是力量”如果螞蟻們不團結，能渡過河的對岸嗎？如果斑羚們不團結，能從獵人的眼皮子底下逃走嗎？如果那一組獲勝的團隊不團結，他們能勝利嗎？如果遇到困難不團結起來，能擺脫困境嗎？原來團結是那么的重要。
團結作文 22
夏日的一個傍晚，我和伙伴們圍著一棵大柳樹踢足球。我站在柳樹旁邊，回頭時無意間看到一群螞蟻在樹杈上爬，我突發奇想，想給它們搗搗亂，逗它們玩兒玩兒。我喊伙伴們過來，把想法告訴他們，大家聽后都嘻嘻地笑了起來。李翔說：“用沙子，用沙子！
把它們的路給堵上，讓它們過不去。”他一邊說一邊抓起一把沙子灑在樹杈上，把螞蟻運輸兵的路給堵上了。可是前面的幾只“保安”螞蟻連忙跑上去，把沙子左推推右推推，都推到一邊去了。盤晨光二話沒說，捉來一只大青蟲，放在了螞蟻的前面。面對這個龐然大物，幾只螞蟻大兵勇敢地沖殺了上去，和大青蟲展開了一場大戰。大青蟲左右翻滾，把螞蟻壓死了好多。
可是更多的螞蟻沖了上來，大青蟲的身上爬滿了螞蟻：有的咬頭；有的咬尾巴；有的咬身子。大青蟲使勁的.掙扎，可是沒有用，最后還是寡不敵眾，被螞蟻咬死了。大青蟲從樹上滾落下來。“用膠水！用膠水！”我喊著。萬成龍連忙去小賣部買了一瓶膠水。我把膠水圍著樹杈涂了一圈，前面的幾只螞蟻被粘住了，螞蟻司令用觸角碰碰蟻兵的觸角，螞蟻們好象得到了命令似的，立刻停止了前進。它們在原地焦急地亂爬，似乎在商討對策。看著螞蟻們慌亂不安的樣子，我們高興地大笑起來。第二天一大早，我還是放心不下，想看看螞蟻們后來怎樣了。我跑到大柳樹下，驚奇的發現昨天涂上膠水的地方鋪上了一層沙子……
呵！多么聰明頑強的小螞蟻啊！從中我領悟到一個道理——團結一心，堅韌頑強就是戰勝困難的力量。
團結作文 23
走出門，就與空氣撞了個滿懷，空氣中含著泥土的清香。早晨，好溫馨。
不坐車，也不帶什么工具，只帶著我的媽媽和一塊餅干，去訪問我的朋友——螞蟻。到了公園后，我將餅干分成四份，分別放在樹下、草叢堆里、干泥地上和石塊上四個方位來觀察螞蟻的.動靜。不一會兒，干泥地上的餅干周圍來了一只螞蟻，它在餅干上下爬了一周就急匆匆的走了。它去哪兒了？正當我沉思時，忽然浩浩蕩蕩來了一大群螞蟻，它們啃啃咬咬，每只都叼一小粒餅干回去。原來，它去請援兵啦！
這時，我發現地上的三個洞里有螞蟻出入，看來這就是它們的家。看那一群群大大小小的螞蟻，每只都叼著比自己身體大兩三倍的食物，它們一定是勞動者吧！看它們來也匆匆，去也匆匆，一定是在準備冬糧吧！
一只大個的螞蟻在它們周圍爬行，它一定是總指揮。瞧，它一會兒爬到這，一會兒爬到那，像是在指揮它們怎樣搬運。我見這塊餅干太大，就將它弄碎。這時，我的目光被幾只背著大餅干的螞蟻所吸引。它們企圖想把餅干背進洞，可是餅干太大被卡住了，它們只得把它背出來，我以為它們會放棄，卻卻相反，它們請求別的螞蟻幫忙，然后又背進洞里，這樣反復十幾次，終于將餅干搬回了家。
看著看著，仿佛自己也變成了螞蟻總指揮，一邊指揮，一邊搬運餅干，還大聲地喊：“請先把這塊大的搬回去，然后把小的每只各搬一塊，加油，加油！……”
看其他三塊餅干已變成了黑團，原來餅干實在太大了，它們搬不動，它們使出了他們的法寶，把餅干裝到公胃里搬回家。
你瞧，它們多團結，一方有難，八方相助。真是團結就是力量！
團結作文 24
前幾天連續的暴雨造成了很多地方的洪災，夾雜著黃泥沙的洪水，翻滾著像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒了。
我在電視上看到洪水把車子都沖跑了，有一位阿姨出去買菜，左手里拉著一個小孩子，水已經到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無措，急忙大聲呼救，這時一位不知名的叔叔，毫不猶豫的直接跳進了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應該感謝這位不知名的叔叔嗎？他們不就是最可愛的人嗎？
還有一個地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經到了大人們的胸口，當救援人員到來時，有些人都因為缺氧暈倒了，由于情況緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時連情侶也松開了彼此的手，如此舍己為人的場面怎能不令人動容？在場的.男士們不也是我們學習的榜樣嗎？
人生在華夏，何其有幸，這句話一點也沒有錯，一方有難，八方支援，這次洪災多虧了中國人民團結一心，風雨同舟，才讓洪水的災害降低到最低，此刻，我想對他們說：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖！
家長寄語：我們永遠不知道明天和意外哪個先來，所以珍惜當下，珍惜眼前人，經歷了這次洪災，孩子們看到了很多感人感動的畫面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長，希望在以后的學習生活中繼續努力，加油！
老師寄語：風雨中我們學會了堅強，磨難中我們學會了團結，一個有大愛的民族能戰勝一切困難，相信自己！
團結作文 25
一個團隊想要變成最優秀的那一個，最重要的就是團結和責任。但就是這區區四個字，做起來卻難。
我們組，五組，在每一次的小組分數排名上基本不是倒數第一就是倒數第二，為什么總是反反復復出現這樣的情況？在這周當中，組內的分數從未是正數過。數學、英語的作業質量是導致分數一直處于低分的原因，但到底是誰的作業質量出現了問題，每個組員的心中都有數。每一次在組內提出這些問題時，每個同學都知道怎么做，都知道如何去改，但真正改變的到底有幾個僅僅是口頭上的說而不是落到行動上去做又有什么用呢？每一次看到分數在下降，人人都下定決心努力掙分，那為什么分數沒有提高過呢？在第一次班里實行倒數兩個組留下打掃衛生的制度時我們沒有留下過，但除此之為我們都是要打掃衛生的呀！在打掃衛生時能真正去干的有幾個？能夠真正改過的有幾個？為什么無論在做什么事情的時候，質量都要打折扣呢？我認為是自覺性的問題，是非智力因素的問題。
如果在作業上，能夠盡自己最大的努力去完成，就一定不會出現這樣的問題。如果在小組中能夠起到帶頭作用，也不會有這樣的問題發生。如果每個同學都把為組內掙分當做自己的責任，還有這樣的`情況嗎？在組內，每個人都要與他人擰成一條繩，那么所產生的力量和能力絕對比七個人的能力強。同樣，在班里每個同學與其他人團結起來才會使力量極大限度的展示出來，才會給人以我們最美的一面。
我不希望在下一周當中再會出現這樣的情況，希望同學們都能夠找到那個最初的我，那個最初的五組和那個應當屬于我們的榮耀。團結和責任是團隊的核心，也是團隊的靈魂
團結作文 26
在我家門口，有著許多螞蟻。
瞧，這些小螞蟻，一個個黑褐色的身子，大大的腦袋，細細的觸角。還有，它們都有六只纖細的腳。我十分喜歡這些小生靈，因為它們知道團結就是力量。我經常把一些飯粒放在它們的“家門口”，讓它們拾回去，美餐一頓。
這群小螞蟻還會預報天氣的變換呢！快下雨時，它們就把“糧食”從洞口搬到高出去；天晴了，又搬回來。不是有句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到嘛！還有，幾只螞蟻在外邊找到了食物，抬又抬不動，就會有兩只螞蟻和另外幾只碰一下頭上的觸角，頃刻間，被碰到了觸角的螞蟻便回洞里叫來一大群伙伴，大家就一起把食物搬回家。
有一天，媽媽買菜回來了，叫我洗菜，我剛洗了幾片菜葉，就發現菜葉上有一條深綠色的肥肥的大青蟲，我當時嚇愣了，過了好久，才用小夾子把大青蟲夾到了螞蟻窩邊。我想：哼！讓你這個討厭的不勞而獲的`東西嘗嘗螞蟻們的厲害吧！瞬間，有兩只小螞蟻發現了，它們勇敢地沖了上去，死死地咬住了它的身子。大青蟲先不以為然，后來可能覺得有些痛了，便打起滾來，可憐的小螞蟻重重地摔到了地上，我真擔心它們爬不起來，可它們爬起來了，互相碰了一下觸角，一只就迅速地爬回洞去報信，另一只留下來守著大青蟲。大青蟲見只剩一只螞蟻了，便更加驕橫起來，身子一聳一聳地向小螞蟻發起挑戰。可是小螞蟻只是迂回著躲開大青蟲的進攻，卻并不逃走，不一會兒，來了一大群螞蟻，團結著把大青蟲打敗了！
是啊，小小的螞蟻都知道團結就是力量，何況我們人呢？
團結作文 27
早晨，在時間的催促下，睜開朦朧的睡眼，聽見外邊有聲響：咚咚，一看時間7點40，我好似彈簧似的，彈下了床，立刻意識到已經過了那長假，我快速的洗漱完畢，狼吞虎咽的扒了幾口飯，似一只離弦的箭一般，飛奔出了家門，一轉眼間，來到了學校
早上讀了書后，一位威風凜凜的教官來到我們班，先喊我們安靜，嚴厲的介紹起姓名，還打開袋子給我們分發一張貼紙，叫我們寫好姓名、學校、班級、聯系電話，再貼在自己的校服上，但不能把學校的標志蓋著，接著教我們遇到老師要向老師問好等等。
一聽到廣播里喊道“集合”，我們按照教官說的快速跑出教室到教室外排隊，等待教官的指令，迅速跑到操場，聽到廣播里說“跑步”，我們做好跑步的.準備，一個清脆的哨聲響起，全體開始了跑步“接龍”。好不容易停下，緊接著，下一個“做操”環節開始了，我頓時覺得是把10點的跑步和廣播體操提前了，雖然很累，但心里卻明白，這樣做能強身健體
經過這兩天的刻苦訓練，我認為：雖然，站在那里一動不動很累，不能東晃一下，西搖一下，很不自由，但當教官叫向左、向右看齊時，看見旁邊一排排同學都“站如松”，頓時感受到少年應有的朝氣蓬勃，每一個同學都認認真真的、仔仔細細的做好每一個細節，為確保合格集體形像，做著自己應有的義務。
這次為期兩天的軍訓結束了，時間短暫，但卻讓我學到了：團結！團結的力量，團結的形象。團結能讓人們聚集在一起，共同去面對困難、挫折；團結能讓人們意識到自己不能再以之前的態度去對待一件事，而要考慮到集體，不能因為自己，壞了班級的形象！
團結作文 28
在生活中，往往是一些細小的事情體現出了一些大道理。
有一天，我不小心把面包屑灑在了地上。過了一會兒，一只小螞蟻爬了過來，用觸角向面包屑聞了一會兒，然后試圖將面包屑搬起來。這小小的面包屑對我來說是微不足道，可是，對小螞蟻來說就象龐然大物，它當然搬不起它。于是，小螞蟻垂頭喪氣地離開了。
我本以為小螞蟻放棄了面包屑，去尋找其它食物去了，可是沒過多久，小螞蟻又帶著一大群螞蟻回來了，于是，它們開始“工作”起來，小螞蟻們排著整齊的隊伍將面包屑抬起來，然后搬進了螞蟻洞。
這一件小事，讓我想起“團結就是力量”這句話，其實在生活中也有很多這樣的例子，我就給大家說兩件吧。
每年“六一”，學校都會舉行文藝演出，可是今年，學校辦了一個親子運動會，親子運動會要結束時，也就是最后一項比賽，那就是—親子接力賽。你看，比賽開始，我們班跑在最前面，比賽進行到一半時，好像出了一點狀況，運動員的注意力分散下來，哎呀，我們班落后了！不過，他們很快調整情緒，他們最終又趕了上來，最后，我們班獲得第二名的'好成績。
還有一次，學校舉辦了作品秀創意大賽，于是，我們班很多人都捐出了自己的作品，我們幾個女生就把作品收集起來，貼在作品秀上，突然，我們想到一個好點子：把自己的心愿寫在便利貼上，然后貼在作品秀上面。過了一個星期，要檢查了，老師們看了我們班的作品，都說我們辦得很有創意，表揚了我們46班，我們心里比吃了蜜糖還要甜。
團結的力量如鋼鐵一般，只要我們團結起來，再困難的事也辦得到！
團結作文 29
團結是一種力量，它好比一根繩子被打成了死結，解不開；它好比天上的群星，拆不散；它好比機器里的零件，不可少。
這個星期，學校組織我們去心品基地體驗、學習。
來到心品基地的第二天，老師讓我們體驗了一個關于團隊合作的項目，規則是每一隊通過合作先讓兩個人先翻到墻的上面，然后這兩個同學想盡一切辦法讓所有同學都翻過墻（可以與下面的同學進行配合），但是最后一個同學要自己翻上去。過了一會兒，我把大家召集在一起，經過我們的激烈討論，最終定奪行動計劃。
體驗開始，我和小簡先踩著兩個同學的`大腿依次翻上去，到我的時候，我震撼了。那股力量如一雙大手托著我把我拖了上去，說實話我并沒有用力，而是這股力量將我送了上去，正如這句話“單絲不成線，獨木不成林。”那一聲聲口號回蕩在我的心間，那聲音震耳欲聾，所有的力量都匯集在一處。我站在上面，看著同學們一個個滿頭大汗。瞧！小楊臉紅彤彤如一個紅蘋果，嘴里還喘著粗氣，汗如瀑布般的涌下來，中間不停的揉著自己的胳膊，但是他并沒有放棄，因為他心里很清楚，我們是一個團隊，少一個人都有可能意味著失敗。同學們一個個都順利的翻過去，可是，是福不是禍，是禍躲不過。小成說她害怕，不敢，嚇得都哭了，而我們隊的同學看見了，都紛紛前去安慰她，老師見她這樣害怕，就授權了我們可以除她以外，其他人去不翻過就算成功，作為隊長的我聽后搖了搖頭，我們是一個團體，絕不能丟下任何一個人，最后經過我們的喋喋不休，最終將她策反，在他爬上去的那一刻她笑的無比燦爛。同學們見任務完成都歡呼起來。
這就是團結，是一種無形的力量。
團結作文 30
狼是一個極富團結精神的戰斗集體。每匹狼都負有極強的集體觀念和戰斗欲望，雖然奮勇殺敵，卻又不失整體的紀律和集體的組織觀念，不會因為自己的一時沖動或因為自己的失誤給集體帶來麻煩。每一只狼都會完全服從狼王的指揮，而狼王也一定是是極富智慧的，能帶領整個家族吃飽的，能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當然，有些病狼、殘狼自己知道自己不行了，知道自己再在狼群中會拖累集體，所以它自己會自己離開狼群，或自殺。雖然這是可悲的，但從這里我們可以看出狼的集體觀念是多么的強，為了集體可以犧牲自己。在人類生活中這樣的人是少之又少，
大家都知道成吉思汗吧，那可是我國歷史上的最會打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢財殺害一隊蒙古商人，成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手，結果不但遭到拒絕，連使者也被花喇子模王殺死，盛怒之下，成吉思汗發兵20萬攻打花喇子模，花喇子模雖號稱有40萬軍隊，但完全不是精銳的'蒙古軍的對手，在蒙古鐵騎和火器(就是火器，沒錯)潰不成軍。為了追殺花喇子模國王，蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭，最遠打下了基輔(烏克蘭首都)。可大家知道為什么成吉思汗帶兵打仗那么厲害?那就是因為成吉思汗的部隊中沒有孬種，成吉思汗的部隊中的每一個人都聽從集體安排，而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰學的?不錯，就是狼。浪會遠交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等，成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學的。可以說狼是《孫子兵法》的半個創始人。
團結作文 31
螞蟻，這個動物世界的“小不點兒”，也許鮮為人知。螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數倍的物體，這是多么了不起啊！這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧！現在，還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧！
記得那是一個炎夏，我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰場”。另一只螞蟻會意的繼續頑強地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下，不一會兒，一群群，一隊隊的螞蟻就像軍人似的，他們來到“戰場”時，一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經奄奄一息了。
這時，只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們在“戰場”上個個英勇作戰，沒有一個畏縮不前的，黑黑厚厚的.一層全是螞蟻，直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰士最終得勝了，戰后，他們埋葬了戰斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅定的步伐走了。看啊，這就是集體的力量，這就是團結的力量！
從上面這件小事中，你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質的動物啊！我喜歡他們，但我更喜歡他們的那種頑強不屈的精神！
團結作文 32
俗話說“人心齊，泰山移。”團結就是力量，這正也是打籃球需要的精神。
一年一度的籃球比賽如約而至，我們班首先迎戰的是四年級2班。班上的`同學聽到這個消息后，都沸騰起來，有的高興地叫著，有的又蹦又跳，有的拍桌子，還有的喊：“加油!”。
比賽開始了，對手先搶到球，接著我一斷球，邁開大步，一馬當先地沖在最前面，然后故意減速，等對手追了上來，我一個猛急停，對手來不及“剎車”就摔倒了。小李大步流星地追了上來，我一傳，他跳起一接，然后一個三步上籃，球進了!我們2比0領先。對手也不甘示弱，正準備投籃的時候，被我班的小饒同學一蓋，打在了手上，犯規送了對方2分，2：2打成平手了。接著，我以“迅雷不及掩耳之勢”沖了過去，兩人來包夾我，我在三分線前面一點跳起一投，球進了!我當時興奮極了!4：2，我們又暫時領先。
比賽在激烈的氣氛中進行著，下半場我們使用了手拋球戰術。發邊線球時，對手全都在我面前防著，只有小文沒被對手防，我朝隊友做了一個手勢，示：調虎離山之計，隊友們看明白了，小文往前面跑，我一拋，直接拋到了小文的手上，他大步上籃，球進了，6：2。我們逐漸找到了感覺，越打越順，漸漸的比分被拉開了距離。隨著一聲哨響，比賽結束了，我們班以總比分18：8贏得了這場比賽的勝利，同學們都高興地歡呼起來，還有同學高興地抱在了一起，久久都不能平靜。
比賽結束后，我們全班一起合影留念，大家都笑得非常燦爛。我都記住了“人心齊，泰山移，團結就是力量!”這句話。
團結作文 33
要說起我喜歡的影視劇啊，那可謂是三天三夜也說不完，可要是我最喜歡的那可就只有一部了，那就是風靡全球的《哈利.波特》系列中的《哈利波特與密室》。
這部電影主要講了哉：在霍格沃茲魔法學校中有一個不為人知的密室，在密室里關著一個蛇怪，它具有十分強大的殺傷力，已有許多年沒有人能開啟這個危險的密室了。但在哈利上二年級時，密室開啟了。蛇怪傷害了許多學生，哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪，經過千辛萬苦，終于讓學校恢復平靜。
看了這部電影，我深有感觸，哈利的勇敢，智慧，機敏都讓我敬佩不已，當丹林，郝敏受到傷害后，他并沒有選擇退縮，而是更加堅定了要進入密室，消滅蛇怪的決心，但他深知只有自己是不行的，還要有人幫忙，于是便找來了羅恩。韋斯萊一起協助，哈利的這種自知之明是多么值得我們去學習呀！在生活中，我們總認為自己很棒，是一座高峰，殊不知人外有人，山外有山。
其中的一個情節給我的印象最深刻：就在哈利和羅恩即將被打敗時，校長阿不思。鄧布利多的鳳凰叼來了院帽，哈利憑借自己過人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍，刺穿了蛇怪的身體，獲得了勝利。
但我沒再看見哈里勝利時不會忘記他的.好搭檔——羅恩，如果沒有羅恩，哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道，又怎么能打敗蛇怪呢？如果沒有羅恩的搭配，哈利甚至會出不來。
由此可見在關鍵時刻，有一個同伴能和你好好地配合，會讓勝利成功的機率大大增加，正如那句俗語“團結就是力量”。
我喜歡這部電影，因為哈利的勇敢。智慧。機敏；因為羅恩和哈利的友情，更因為它告訴我團結就是力量！
團結作文 34
九月金秋，碩果累累。在夕陽的霞光中，我獨自一人漫步在羊腸小道上。突然，一片樹葉徐徐落下，落在我的手心。
這個故事就是從這片樹葉開始的。在這金光燦燦的樹葉上，一個小黑點引起了我的注意，它就是一只弱小的螞蟻，也是這個故事的主人公。我十分好奇，仔細端詳了一陣后，就順手把整片樹葉剝在一個小水坑里。這時，弱不經風的螞蟻變成了船夫，而樹葉則成了小船，在水中蕩來蕩去。這時，陸陸續續又來了幾只黑頭黑身觸須的螞蟻，整個就一“黑風”拯救隊嗎！來英雄救美的！只見，它們在水池邊，望了又望，瞧了又瞧，最后交頭接耳了一陣，好像在制定作戰計劃，它們拖來一片小小的樹葉，“坐”上去，竭盡全力，用腳慢慢地劃過去。
而我，就像看馬戲似的，入了迷，找來一根小木棍，一招“橫掃千軍”，兩只螞蟻掉入了水中。一只體形略大的螞蟻，急得團團轉，兩只螞蟻也在水中拼命掙扎著，時間一分一秒的過去了。忽然，大個螞蟻雙腳緊緊抓住樹葉，前身猛撲向前，抓住了落水的`螞蟻用力把它們往上拖。經過一番努力后，奇跡發生了，兩只螞蟻被拽上了“船”，再次向主人公進發。我看得津津有味，也暗中推了一把。一會兒的功夫，兩只船碰在了一起，“黑風拯救隊”以迅雷不及掩耳的速度，完成了英雄救美的過程……
從這起事件中，我深深地感受到團結互助的力量賽過一切，如果我們能在他人遇到困難時幫他一把，在別人面對危險時拉他一把，在別人快要成功時推它一把，那該有多好啊！
現在，我們所缺的就是這種精神，這種精神糧食。所以我們要從螞蟻中學習團結精神！
團結作文 35
團結就是力量，相信大家對這句俗語并不陌生，的確，團結就是力量，人們經常呼吁團結一心，可你做到了嗎?
今天我的觀點就是做事需團結。
可能有人會問：團結很多余，我一個人就能做得很好，為什么需他人幫助呢?如果這樣，那你就大錯特錯了。團結，從字形上看，“團”字，就是許多才人在一起;“結”字，就是許多絲線將吉祥綁在一起。連起來看，就是一句話，團結就是力量。
在生活中，團結無處不在。
比如一個花圃只有一枝花，不管它再美，也不如眾花“以多服人”;當滿地都是花時，才能叫春色滿園。又如一只螞蟻在搬地上的面包碎屑，它肯定不會獨蟻就搬，而是會回到巢穴，叫來許多只螞蟻一起搬。每次見到諸如此類的事，我都會陷入沉思：團結就是力量，并非虛虛實實，而是一個至上真理。我也經常體驗到團結所帶來的成功。
有一次，我幫爸爸去打水，我用木條拼成的水桶去打水。我從井中撈了滿滿一桶水，回到家，卻只有四分之一桶的`水了，我既傷心又奇怪：為什么會這樣呢?我又陷入了沉思：木條長短參差不齊，最短的那根就一點長，水最多就到那兒。
這個例子說明什么?說明了一人獨好是沒用的，就只能取最小值，我們需要團結起來，就像那個水桶，如果木條之間“團結”起來，至少可以載半桶水，否則，就是“竹籃打水一場空”。
歷，曹操團結士兵，以少勝多;韓信統領軍心，背水一戰;今天，有紅軍團結一心，走長征。
由此可見，團結是多么重要。在此，我高聲呼吁大家：學會團結，團結就是力量!
團結而后知一花獨放不是春，百花齊放春滿園也。
團結作文 36
我覺得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！對，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團結的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個人沖向終點。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏了！一個星期以前，我們接到通知，下周學校要舉行趣味運動會。對于這次比賽，我們已經等待許久，只差東風了。于是，我很快報名參加了綁腿跑項目。
這是一個高難度運動，在這十個人當中，倘若有一個人出了一個微不足道的'差錯，那么則會全盤皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團結一致。訓練很快開始了，時間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關系到班級的榮譽問題。責任重大，唯有背水一戰了！起初我認為綁腿跑對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場了，望著其他班級正緊張地訓練，我們真有些羞愧。
這時，不知是誰說道：既然馬上就要上場了，那么從現在起我們就做兄弟吧！那一刻，所有人都愣了，但隨即而來的是雄心壯志20分鐘后，我們幾乎瘋了一般。走上場后所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結在一起的心，比賽結果不言而喻。很多時候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量？
在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結，讓失敗的局面重新萌發出新的希望。我想這應該就是團結吧！這無價的團結會永遠為我的人生指引前進的道路，讓我走向燦爛的明天。
團結作文 37
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。”每當聽到這首《團結就是力量》時，我就不禁感慨：團結的力量還真是神奇啊！
建國以前，中國皆為一盤散沙，且曾被西方國家稱為“東亞病夫”，經濟十分落后，1949年10月1日，中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了，科技也越來越發達了，歷史用鐵一樣的事實告訴人們：團結就是力量。
一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，曾聽過這樣一個故事：在南美洲的一個森林邊緣，臨河的一片草叢突然起火了，火迅速圍向一個小小的丘陵，一群螞蟻被火包圍了，它們似乎已經沒有退路，但是此時，奇跡發生了，螞蟻們抱成一團，向河岸的方向滾去。蟻團在草叢間迅速的滾著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河里，它們得救了，小小的`螞蟻，在災難面前竟然能如此沉著、堅定、團結一致、不惜個人犧牲，以求得種族的生存，這宗精神，怎能不讓人深思、讓人敬佩呢？
由此，我又想到了汶川地震中抗震救災、團結一致、上下一心、創造了無數生命奇跡的中華同胞們。
這場地震來得太突然，太不可思議，以至于無數汶川同胞都犧牲于此，可中華人民并沒有被此大倒，舉國上下團結一致、眾志成城，有錢的出錢，有力的出力，共同賑災，創造了無數的生命奇跡！
一花不成春，獨木不成林，人心齊，泰山移，團結的集體太會有凝聚力和戰斗力！
團結作文 38
有一位維吾爾族老大媽，收養了十幾個孤兒，這是幾個孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個民族，雖然他們民族不同，但他們卻親如一家人。他們兄弟姐妹十幾個人，都不知道其中誰是親生的，誰是領養的。因為他們的媽媽給了孩子們相同的待遇，給了他們同樣的愛，給了他們同樣的關心照顧，給了他們同樣的細心呵護。這位偉大的母親十分心疼自己的孩子，有一段時間家里十分窘迫，維吾爾族大媽就給別人在河邊洗羊腸子貼補家用。而且一洗就是一天，非常辛苦。河水冰涼刺骨，而且這種洗羊腸子的粗活都是男人干的事情。大媽當時有孕在身，不能碰涼水，也不能長時間蹲著或者站著。但她仍然義不容辭為了她的大家庭，出來干這樣的`粗活，每天的收入是很微薄的，但她咬著牙堅持，她不想讓孩子們其中任何一個受餓。他把每個一個孩子都視為她的親骨肉，對十幾個孩子無微不至的關心和照顧，還教會孩子們如何做人。長大后孩子們也會懂得感恩。每逢周末節假日都會回來陪陪他們的媽媽。
維吾爾族大媽的精神十分可貴，也是常人無法做到的。因為人人都會有自私心，在這位維吾爾大媽眼里無論是什么民族，大家本來就是一家人，還何必分親生和不親生呢?大媽的無私奉獻精神讓我十分佩服。
假若民族之間不團結，那么怎會有和諧的社會?假若民族之間不團結，今日的生活不就成了泡影嗎?假若民族之間不團結，就不會有和諧的生活，假若民族之間不團結，那不就會有更多血的教訓嗎?假若民族之間不團結，新疆就無法快速發展，并且人心渙散，經濟也不會提高。
團結作文 39
在大千世界中，有成千上萬的動物……有在天上飛的；有在水里游的；還有在地上走的……，在地上爬的螞蟻大家都認識吧？別看它們膽小如鼠，微不足道，可小小的它們團結起來就戰無不勝！
在陸地中，螞蟻算小的不能再小的昆蟲了。它們有一雙芝麻大小的眼睛，別看它小，但卻炯炯有神。它身上的顏色好象烏黑的無底洞，身上有三截，好象把三個黑黑的煤球粘在一起，安在身上。平時，它們用來保護自己的就是剪刀狀的大鉗子。尖尖的鉗子，似乎能把周圍的一切給粉碎；頭發絲的兩對觸角，又好似一對指南針，左搖右擺，為自己指出了正確的方向。
夏天的時候，我發現一只“死”蟬一動不動地躺在地上，一只螞蟻發現了，在地上嗅了嗅，晃動著觸角，幾只又短又細的小腿在地上閃電般地挪移著。它爬到死蟬旁邊，似乎在聞什么。幾十秒后，又用大鉗子夾了一塊死蟬肉在嘴里品嘗，經過一番深思熟慮后，它爬到死蟬的下面，想嘗試用自己的力量把蟬抬走，好分享給大家。可嘗試了好幾次，都沒有成功。這時只見它立在地上，拼命地晃動觸角，似乎在喊：“大家快來，我發現食物了。”幾分鐘后，螞蟻大軍浩浩蕩蕩趕了過來，好似一條巨龍。不論大的、小的，還是老的、少的，都不約而同地從四面八方紛紛趕來。最后，螞蟻軍團齊心協力，好象喊出了響亮而整齊的`口號：“嘿哈……嘿哈……嘿哈……”
螞蟻的全體，和人的集體也是一樣的。小小的螞蟻團結起來力量是戰無不勝！同樣我們的人，團結起來的力量更是不可估息！
團結作文 40
今天，我們學校要舉行合唱比賽，同學們都是既興奮又緊張。要知道為了這次的合唱比賽，我們可是煞費苦心，精心準備了大半個月呢!
比賽開始了，第一個合唱的班級是五年級一班，我們班在一旁準備。還未上場，我就開始緊張起來，心里像是裝了一只小白兔，跳個不停。五年級一半唱完了，輪到我們了，我仍然非常緊張，可是為了班級的利益，我應該大膽起來。于是我調整好了心情，精神飽滿的走上合唱臺。我們唱的第一首歌是《共產兒童團團歌》我和揚茂源是領唱，陳小月是指揮。只見陳小月用手使勁望下一揮，我們便隨著鋼琴聲，和著節拍，一起高歌。
第二首是我們的班歌《快樂成長》我主唱第一段，可是剛一張口，音響就發出了"吱-吱-"的叫聲，剛剛才恢復情緒的我，頓時又變的格外緊張，可是看見王老師對我投來鼓勵的微笑，我又重新振作了起來。"聰明的我偶爾會犯傻，舉了手卻不會答……"唱著唱著，我感覺到我們的歌聲傳到了天空，小鳥也在自由自在的`飛;花從中，蝴蝶繞著旋律翩翩起舞……陳小月手勢一停，我們的歌聲戛然而止，擺出了一個七色花的造型，后排的同學立即放飛手中的氣球，一瞬間全場掌聲如雷貫耳，響徹云霄，頓時我產生了一種成就感。
其他班唱的也不錯，有的氣勢輝宏;有的清新雋勇。唱出了當代學生的精神風貌;唱出了我們的心聲。
合唱讓我懂得了團結，雖然我們還不知道比賽的結果如何，但是團結的精神更加重要，我相信只要我們班級的同學團結了，比賽名次如何已經無所謂了，不是嗎?
團結作文 41
團結如五指緊握的拳頭，團結像細絲凝成的繩索，團結像萬眾心愿的凝結，團結是鋼鐵長城的鑄就，團結就是力量。
曾經，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點燃了干枯的野草。火，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛自己的蟻王，讓自己的家族得以延續。
螞蟻尚知，何況人乎?是的，我們人類早也深知團結的重要，就像一首歌中唱道："一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。"是啊!一個人，力單勢薄，往往無法戰勝面臨的困難，難以達到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團結互助，相互支撐，就會筑成剛強的堡壘，攻無不克，戰無不勝了。
當年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團結廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統治，贏得了國家的獨立，人民的'自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說："五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無法阻擋民心所向。"
然而，在人類發展的長河中，由于各種利益的驅使，自私自利，不講團結，以至一事無成，甚至釀成災害的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言故事，就充分的反映了不團結現象的存在及其嚴峻的后果。
朋友們!我們都是正處在成長時期的中學生。我希望，讓團結之心伴隨我們;讓團結之情慰藉我們;讓團結之能推進我們;讓團結之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的出色，讓我們共同迸發出團結的力量吧!
團結作文 42
即使你是一朵嬌艷的牡丹，也無法在春天脫穎而出。你要知道，一枝獨秀，并不像花叢下的美麗花朵那么醉人。即使你是一棵傲然挺立的松樹，也要明白，是堅強的長城擋住了風沙。
初夏的時候，就像一個彈琵琶的歌手一樣美。盤子上的鬢角散發著淡淡的香味。一縷斜陽擦擦眼角，落在我身邊的牡丹上，古色古香。我的朋友們在初夏的一個溫暖的早晨早早起床，匆匆趕往排練廳。盡管天氣很熱，我們還是聚在一起緊張地排練。
時針似乎在八分鐘時凍結了，我的朋友們的心在我的喉嚨里，只聽到有人額頭上的汗水滴答作響。離演出只有十分鐘了！我們一個接一個地去演出大廳，在等候區等候。我們都緊張地回憶著要領，大廳里靜悄悄的，有幾股微弱的風伴隨著鳥兒的歌唱。
在燈火通明的舞臺上，有兩個主持人在宣布我們的表演，我聽到我的心像小鹿撞在上面一樣怦怦直跳。突然，一只手掌放在我的肩膀上，只聽到一句鼓勵的話：“別太緊張，我相信你。”我猛然回頭，一個如春花般嬌媚的小女孩笑了笑，那是我最親愛的小伙伴。我牽著她的手走上舞臺，雖然不適合五彩繽紛的`舞臺，但我的團隊讓我有了自信。
姑娘們的白綾錦衣用手肘飛來飛去，一看就成了池塘里盛開的白蓮；女孩纖細的手指點出了弦上的篇章，夏日的歌聲悠揚。白光照耀在我們自信的臉上；舞蹈中的姑娘們帶著飾物閃閃發光；唱歌的男孩們脖子上戴著非常漂亮的領結。高音唱主旋律時，低音回響；低音部分唱主旋律時，高音部分做聲音對比。也許這就是合作的點。
演出完美謝幕，我們都鞠躬90度向觀眾和合作伙伴表示感謝。也許這次演出能完美的主要原因是合作和團結的力量。
團結作文 43
大家常說“團結合作力量大”這句話，可是真正能做到團結的人又有幾個呢？能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的`螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發起進攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢？
沒想到過了一會兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現了，不同的是，它們的身后還跟著一支規模又大、列隊又整齊的螞蟻軍人隊。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍人隊了啊！
這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻，到了后來，它已經筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰利品”回到洞里去了……
我看完了這場螞蟻的戰爭，陷入了沉思：我們人類具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒有一點力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易啊！
小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們人類呢！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂學互助、積極進取、團結合作的好學生。
團結作文 44
心靈貼著心靈，就好像光明與太陽；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團結的情是永遠凝聚在每個人心中的愛……
一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多。可是在這么多事情中，我印象最深的是這一件事。
事情發生在一天晚上，那一天，因為迪拉熱一個人在家害怕，便來到我家住，我們兩個便一起玩著玩著就睡著了。可是晚上我突然發燒了，當時我只知道頭疼便想找藥喝，可我準備起來時，吵醒了迪拉熱，她起來后看著我說：“你臉怎么那么紅，是不是發燒了？”看我沒說話，便把手放在我的額頭上，焦急地說：“你發燒了，現在怎么辦？”說罷，她又問我：“你家有沒有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒有找到。她準備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著，等她回來。可是不到5分鐘，她就已經抱著藥回來了，看到她還在吐著粗氣的樣子，真的很想笑。不過一會，她喂端來一杯溫開水和拿著幾藥，小心翼翼的遞給我，囑咐我慢點喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來時，就看到她趴在我的`床邊睡著了。現在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時幫助我。一幕幕暖心畫面，一陣陣歡聲笑語，說著、笑著、唱著、跳著，讓這份情誼在心中綿延下去。
這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛嗎？回答當然是肯定的，因為，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛，也將永遠在民族團結之間流淌。
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