成功來源于團結高三學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成功來源于團結高三學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對于一個集體來說，不團結，就不會有成功。
――題記
雖然已到了寒冷的十二月，但初冬的霧日依然暖陽高照，青口小學第二屆趣味運動會就在這樣風和日麗的天氣里舉行了。趣味運動會的召開，牽動著全校師生的心。盡管清晨冷風襲襲，可是這絲毫影響不到氣宇軒昂的同學們。“英雄舍我其誰，勝利當仁不讓。”聲聲誓言侵透運動員們的斗志昂揚。隨著主持人的一聲令下，眾人期待已久的時刻終于來到了。
我們比的第一個項目是定點投籃，原本寂靜的賽場因為有了大家的加油聲而熱鬧起來。時間快速的流逝，很快就輪到我了，心里難免會有些緊張。我看了看手里的`球，又看了看籃框，匆匆地投出了第一個球，結果出手就后悔了。在浪費了第一次的機會后，我開始擔心自己也要“剃光頭”了。第二次，我比剛才更謹慎些，沒有那么倉促了。果然，球聽話地穿過籃框掉了下來。我在心里為自己歡呼，心想：籃球啊，送佛送到西，你就再進一次籃吧!可能由于太自信的緣故，第三個球又沒進。我安慰著自己：沒關系，下午還有兩項比賽呢!
下午，養精蓄銳過后的36個集體又重新站到了競技的舞臺上。運動場上的場景，處處是競爭，卻又處處洋溢著友愛的氣息。一片議論聲中，我們開始了“集體跳繩”。原以為我們2組最差最差也應該能跳10多下，可是沒想到第一次跳繩就因為一個褲腳結束了。我沮喪萬分，自己似乎已經看到了“失敗”在向我們招手……但是在第二次的比賽中，我還是調整好了心態，決心一定要創出佳績。可是“好不容易”跳到了9下的時候，又結束了。我氣得“咬牙切齒”――只能期待其他組的精彩表演了。令人出乎意料的是，3組竟然跳了58下，創下了“有史以來”最好的成績。同學們的掌聲響成一片，面對這個喜訊，我還是勉強擠出了一個笑容。
勝者要繼續加油，敗者也不要氣餒，因為我們還有最后一次機會：拔河!由于6班對2班的結果是6班勝出，他們也就成了我們的“對手”。兩方很快就“嚴陣以待”了，只等著裁判的哨聲。邊上是兩堵墻，被同學們擠得個水泄不通。“噓……”比賽開始，我使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的那個小磅秤還是被六班“引誘”過去了。在第一次的失敗后，我們垂頭喪氣地和他們交換了比賽位置。這一次，不知是因為換了場地還是更努力了的關系，我們竟然贏了!第三次，需要抽簽，結果抽到了地比較滑的那一邊。盡管如此，可我們還是用了全身的力氣，希望“歷史”能被改寫。遺憾的是，沒有成功。就這樣，我們的拔河成績位居第四。
場上浴血搏殺的是紅花，場下默默奉獻的是綠葉，這樣，就組成了一個不可分割的團隊。它爆發的是無窮的力量，它使一盞溫馨暖人的燈點亮。那是我們的604，演繹了團結與友愛。因為拼搏者，是賽場上最亮的點，不管是勝利的笑容，失敗的眼淚，都已經無所謂了，因為運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力。
這次，我們學到了很多，也失去了很多，總的來說，悲喜皆而有之。
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