關于團結的作文500字(精選20篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的關于團結的作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于團結的作文500字 篇1
在一個陽光明媚的日子里,兔老師帶著一臉的笑容走進了教室。溫和的對大家說:“同學們,下一個星期,學校要舉行一次舞蹈比賽,誰想參加呀?”
小松鼠麗麗,小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼,倒也沒說什么。其實,麗麗和琳琳本是一對好朋友,現在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說:“你們兩個都參加吧。”有舞蹈鹿老師負責教它們兩個。練習時,麗麗說:“琳琳,看你跳的難看死了,還好意思的跳呢!”琳琳說:“你跳得也不是一般的難看,還好意思的說別人呢!”它們兩個你一句,我一句地又吵了起來。
好容易挨到了放學,它們兩個還在爭吵不休。小猴強強跑過來對它們說:“你們兩個怎么回事,大家都是同學,都是朋友,要團結友愛嗎?以前你們兩個互相幫助多好啊!都是驕傲、妒忌在作怪。”它們兩個雖然沒說話,可是小臉都是火辣辣的,都在做著激烈的思想斗爭。這時強強把它倆的手拉在了一起,它們兩個不好意思的相互道了歉,總算是握手言和了。
正式比賽的時間到了,麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委老師的一致好評,贏得了雙雙冠軍。它們站在領獎臺上異口同聲的說:“友誼就是財富,團結就是力量!”臺下響起了熱烈的掌聲。
關于團結的作文500字 篇2
星期六的時候,我參加了媽媽學校組織的野外活動,真是有趣極了。
哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料,我們有說有笑,很快就到了目的地。他們可真能干,有的搬石頭,有的洗菜,有的撿柴……很快的,香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
“快來看哪,有這么多螃蟹!”我們立刻一大群人圍了上去。看見小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋,卷起褲腳下水去抓了。我很怕,不敢抓,有個姐姐看見了,鼓勵我說:“來,姐姐教你。”我小心翼翼地翻開石頭,學著姐姐的樣子,用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇,我真的抓了好大的一只。“媽媽 ,媽媽 ,我抓了一只大螃蟹。”我高興地大叫起來。“你真能干。看,那邊——”媽媽摸著我的頭說。順著媽媽媽媽手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈,很認真地在抓呢。我問媽媽他們為什么要這樣圍起來,媽媽告訴我:“這是他們合作,螃蟹就無處可逃了。”哦,原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說的沒錯,在大家的共同努力下,我們抓了很多很多。
時間過得真快,我們該回去了,一路上,哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹,高聲唱著:“團結就是力量……”是呀,我們要“以團結互助為榮”,只要團結起來,什么困難都不怕。
關于團結的作文500字 篇3
在我們學校舉行的秋季運動會里,就數接力賽看的人最多,因為它是一場精神與團結作先鋒的比賽,十分與眾不同。
今天的比賽一個個結束,有二百米決賽,五十米決賽,八百米決賽……看著一些同學落敗,我心里不禁打起了鼓,接力賽我們能贏嗎?其他同學也在焦急地等待,比賽就要開始了!
選手們都在摩拳擦掌,做賽前最后的準備。隨著發令槍一聲令下,比賽拉開了序幕。胡喬文是我們班接力隊的第一棒選手,一開始,他就處于領先的位置,每一步幾乎完美,要和第二棒接棒了,這時,跑道已圍滿了人,啦啦隊叫得是臉紅脖子粗,我們興奮極了!可是順利一下子被打破了,由于第二棒接棒沒助跑,棒子很快就掉了,雖然劉屹峰馬上拾起了棒子飛速奔跑,但所有對手已經和劉屹峰拉開了好長一段距離。接著,劉屹峰把棒子又傳給了第三棒李仁益,比賽的氣氛已是達到了沸點,我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗,“李仁益!快呀!一定要追上他們!”叫喊聲一聲高過一聲。棒子很快傳給了第四棒,他是我們班的主力隊員,第四棒速度明顯加快。“快呀!快呀!”在第四棒馬上就要超過第三名時,前面的隊員卻已到了終點線。
關于團結的作文500字 篇4
在我們學校舉行的秋季運動會上,大多數人都觀看了接力賽,因為這是一場精神和團結的先鋒比賽,這是非常不同的。
今天的比賽一個接一個地結束了,包括200米決賽、50米決賽和800米決賽,看著有些同學輸了,心里忍不住打鼓。我們能贏得接力賽嗎?其他同學焦急等待,比賽即將開始!
選手們正在為比賽前的最后準備做準備。隨著發令槍的命令,比賽開始了。胡是我們班接力隊的第一名。從一開始他就處于領先地位,每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時,跑道上擠滿了人,啦啦隊員臉紅脖子粗。我們非常興奮!然而,成功突然被打破了。因為第二根棍子沒有跑起來,棍子很快就掉了下來。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快,但他的所有對手都已經和劉易峰拉開了一段距離。接著,劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的氣氛已經到了沸點。我們班所有的人都在為李仁義捏著汗。“李仁義!加油!一定要追到他們!”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒,我們班主力球員,第四棒速度明顯加快。“來吧!加油!”第四棒快要超過第三名的時候,前面的選手已經到了終點。
精神和團結的完美結合形成了我們的接力隊!雖然我們得了第四名,但是沒什么好感嘆的!
關于團結的作文500字 篇5
這兩個班是哪個班?那是我們四(3)班。可能有人會問:“為什么要談自己的課?”因為這是事實,不可否認。有人可能會問:“為什么這么說?別急,慢慢聽我說。
今天早上,當方莉過來說她想告訴我一些事情時,李思捷和我都很高興,所以李思捷自己去玩了。
我們坐在一棵大樹下,我問方莉發生了什么事。她嘆了口氣,說:“四班和五班那么團結,習慣那么好。不像我們班,他們根本不是……”聽了方莉的話,我不由自主地低下了頭,打斷了他的話:“他們根本不團結,習慣也不好。”“我經常因為一件小事吵架。”方莉又說道。“是啊,習慣也是。尤其是黃約翰,上一次免了三科,今年又當上班長,開始得意了。我真的很擔心他會因此而倒著學。”我興奮地說。這時,方莉想出了另一句話:“我也是。上次語文考了全年第一,我很自豪。但是我忘了,新學期開始,幾乎等于一切從零開始!”然后,我們異口同聲地離開了。
當我回到家時,我一直在想方莉說的話。是的,別的班不知道比我們班團結多少倍,什么時候我們班也會像他們一樣。
關于團結的作文500字 篇6
新學期,同學們會有新的期待和夢想!我們小組有一個共同的愿望,那就是團結,因為團結就是力量。說到這個愿望,我想到兩件小事。
第一件事是:有一節英語課,我們想學一篇新文章,但是里面有很多我們聽不懂的新單詞。老師讓我們小組找一段,找出那段的生詞自己解決,最后寫在黑板上讓學生知道。我們組布置了任務:有人找生詞,有人查字典,這樣合作又快又好。我們組不到三分鐘就找出了不熟悉的單詞,整齊的寫在黑板上。雖然找話只是一件小事,但當時我深深的感覺到有一股強大的.力量在推動著我,推動著團隊成員,讓每個人都經歷著波瀾。這種強大的力量就是團結協作!
第二件事是:在一次心理學課上,老師讓我們進行一場辯論。我認為我們小組在辯論中非常團結。辯論過程中,如果我們組有一個同學講的不好或者講的不好,另一個同學會及時補充。這樣大家就可以各盡所能,共同努力反駁對方。這就是團結的力量,激勵我們一次又一次取得小成功!
我喜歡我們小組的團隊精神,因為我們互相幫助,互相鼓勵,共同進步!團結就是力量!希望大家永遠記住這句話。
關于團結的作文500字 篇7
六一兒童節我們學校舉行了五年級的比賽,活動如下:有十人十一足,籃球比賽。說到體育比賽,準備到最關鍵的時刻,都讓人感到激動人心,讓運動員感到激昂雄渾。
我是十人十一足的成員之一,我們訓練的時候,大家感到很疲勞,很炎熱,很干渇,但我心里想著,要成功就要付出沉重的代價,我們運動員每流一滴汗都是為了班級上的榮譽。應該她們也是這樣想的。
比賽開始了,我們的心情都非常緊張,場上的小觀眾們都熱烈地為自己的班級加油。我們五(3)班的同學有的緊張得雙手一抱。“準備—開始"只見級長"嘟"的一聲,全部班級都馬上團結地走。我們肩膀擦著肩膀,“一、二、一、二”地喊,過了一會兒我們出乎意料地跑起來了。到了最緊張的時刻,大家都停止了喊聲和鼓勵,場上一片安靜,只見一個人喊:“五(3)班獲得了第一名。”聽到這聲音,我們在場的同學們都歡呼起來,場上頓時熱鬧起來,運動員們開心地跳起來。比賽十人十一足的目的就是讓我們懂得團結,只有團結才能創造一個美好的未來。
我從這個比賽中知道了許多道理,我知道了,要成功就得要付出沉重、艱苦的代價。
關于團結的作文500字 篇8
早上,一只潔白無暇的小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進行了一場摘果子比賽。
他們請來了大象伯伯來做裁判。大象一聲下令:比賽開始!他們一聽到槍聲,撒腿就跑。來到小河旁,小兔縱身一躍,跳到了河對岸,來到蘋果樹下,使勁一跳,不僅沒摘到蘋果,還摔了個四腳朝天。于是,他東張西望,突然,他發現了一把長柄傘,想用它把蘋果打下來,他踮起腳尖,用傘碰了碰蘋果,蘋果仍然沒有掉下來。這時,小猴在河邊對岸急得團團轉,他轉了轉眼珠子,想了一個好辦法,對小兔說:“你把傘打開,讓我坐進去,然后把我拖過河,我會爬樹,可以摘下蘋果給你。”小兔聽了,一拍腦袋,眉開眼笑地說:“對呀!”
于是,他讓小猴坐進傘里,并且奮力把他拖過河,到了河岸邊,來到蘋果樹下,小猴爬上樹,摘下十個蘋果。他倆每人五個。然后又回到了起點。
大象伯伯問他們懂了什么,他們倆就齊聲說:“大象伯伯,原來每個人都有自己的優點和缺點,我們一定取人之長,補己之短。”大象伯伯聽了,夸他們講得好,于是,他送給他們每人一份精美的禮物作為獎勵。
關于團結的作文500字 篇9
有一次,我們利用課間來跳大繩。有人一跳壞,我們就互相埋怨,結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此,導致一節課間10分鐘里,誰都沒跳好,誰都沒有好心情,誰都是垂頭喪氣的。每個雙號的人的腦袋里都只有一個問題:“雙號今天這是怎么了,怎么連九個都過不了了?”
上完課后,背上書包,走在回小飯桌的路上,我們雙號的人聚集到一起商量了一下,有的說:“我們應該不要互相埋怨”;有的說:“我們應該集中精力”;有的說:“我們應該多多練習”;還有的說:”我們應該全部都往中間跳,這樣才不會斷“……,好多的建議。最后,有一個人統一規定了一下:”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此,要鼓勵對方;跳得破記錄了,不要驕傲,不要自滿,這樣才能調得更多。而且跳的時候要安靜。如果要數數的話,在心里默默地數,不要數出聲來。“然后我們從下午開始,就按照這個計劃而行。如果看到隊友跳壞了,實在憋不住要出聲,就說一句:“沒事兒,接著跳!”就這樣,我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量,團結的力量是無限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量,也是友誼的力量。
關于團結的作文500字 篇10
“黑暗里,一是一;光明中,一是多”,團結,這是因為很多感情聚集而產生的一個精神。團結并不存在志同道合,要想成為一個優秀的集合,我們都需要用真誠的心,溫暖集合中的每一個人。
什么是團結?應該是千人一心吧。團結的力量是強大的,像一根筷子可以容易折斷,那么一百個呢?一千根呢?這便是集體的力量。生活中也要團結,也許別人也需要幫助。只要有一心,就算翻山越海也不難。
只有團結,才可以讓我們團隊釋放光彩。沒有一心,就沒有贏的希望!團結源于信任。
“到頭來,我們記住的,不是敵人的攻擊,而是朋友的沉默。”
人最強大的時候,便是有朋友在后面默默幫助你的時候。人們都畏懼的不是他們有多少人,而是連那些寥寥無幾的朋友都對自己處于艱險的時候熟視無睹,針鋒相對。
一個人走得快,大家才能走得遠。孤獨的人沒有溫暖,但是一旦他感受到別人的溫暖,我相信他也會變得溫暖起來。只有團結,我們才能打起精神,才能優化合作,才能成為一個更好的集體。
在光輝歲月的照耀下,奏出民族之間團結的凱歌吧!
關于團結的作文500字 篇11
在生活中,我們往往會發現很多事情都是靠團結來完成的,當然,我也曾今經歷過,就讓我給你來講一講吧!
今天,我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組,結果我和郁雯詩,程欣,宋婷婷,林依娜一組,可惜我們只有5個人,她們組有6個人,而且他們組有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀!
比賽開始了,還沒有到一分鐘,繩子就被拉去了小半結了,這種畫面簡直讓我們失去了信心,這時,林依娜突然說:“我們不要失去信心,只要我們團結一心、齊心協力就一定能反超過她們的。”這時,大家的信心又油然而生,每個人都使了全身全部的力氣,拼命地向后拉,她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽,經過了一翻折騰以后,果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者,這時,整個走廊里都彌漫著我們的歡呼聲。
這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協力就是泰山也會被我們移動的。”這就是所謂的“人心齊,泰山移”吧!
關于團結的作文500字 篇12
每當看到拼搏團結勝利的故事,我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》
這個童話主要講的是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個稻草屋;老二蓋了一間木屋;第三個孩子建了一個磚房。一天,一只大灰狼來了。因為稻草屋和木屋都不結實,被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點死掉。后來,他們躲在第三個家。第三個家是一個用辛勤勞動建成的磚房,因為力氣大被老狼吹倒了。最后,三只小豬聯合起來打敗狼的故事。
啊!三只小豬真聰明。他們用他們的智慧和團結來阻止狼在未來尋找他們的麻煩
看到這里,我總會想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的,今年,天氣不太好。有一場大雪和厚厚的冰。許多農民工因此無法回家。他們站起來,日夜在那里除冰。在那里工作的人很團結,大家都在想著除冰,讓車輛快速通過。努力是有回報的,經過十幾天的戰斗,他們很快就成功了。這樣就可以證明,勤奮和團結是成功的秘訣。
我們應該努力做好每一件事,但是遇到困難不能放棄,所以要一起努力。這樣,成功遲早會屬于你。
關于團結的作文500字 篇13
星期二的晚上,天陰沉沉的,我們預感一件不開心的事將要降臨到我們班。晚飯前,歐老師命令:“今天晚飯后6:30到教室!”我垂頭喪氣地說:“哎,一大批作業又要降臨了,好慘!”
當我們走到教室時,歐老師讓我們拿出隨筆本,我想:一定又要寫周記了。可事情的發展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關于石榴的美文,我邊聽邊想:要是這時有石榴吃該多好啊!沒想我的夢想一下成了現實,只見歐老師拿出一盤石榴,“耶……”全班頓時沸騰起來。我和肖思奇、陳雷等人為一組,看著圓圓的石榴,我們首先想到用刀切,我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去,咦?怎么變黑了?一看,原來是美工刀銹了。我說:“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣,才把石榴掰開。哇,一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思,一首小詩涌上心頭:一堆小珍珠,光滑又透明,可愛又飽滿,蹦出果皮外,蹦進我嘴里!接下來,開始分石榴,每人一份,盡管張加昊因為生病不在教室,我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會不會變質,可他是我們班的成員,就要有福同享。吃著石榴,全班師生沉浸在無限的快樂中……
石榴象征著師生之間團結的心,我喜歡石榴!
關于團結的作文500字 篇14
萬人同心,其力斷金。螞蟻雖然小小,但也是這樣,令我十分佩服。
有一天下午,我走進小院子喂魚,一個不留神,魚食撒了三粒在地上,我趕快蹲下去撿,這時一只小螞蟻爬了過來,它好奇地聞了聞,嘗了一小口,發現挺好吃,便搬動三粒魚食回家,它用兩只比針還細手推了起來,推不動,再使勁兒,推不動,這只螞蟻就走開了,但它并沒有放棄,去找了另一只螞蟻來幫忙搬。
兩只螞蟻開始一起推魚食,它們一起搬動了一粒魚食,搬了一小段兒,倒回去搬剩下魚食,搬一小段兒,再倒回去搬它們手忙腳亂,不一會兒就搖搖晃晃,支撐不住了,它們又去找了一只螞蟻,繼續搬運,三只不夠四只,四只不夠五只,五只不夠六只終于,一小群螞蟻開始了搬運工程。
我十分好奇,又放了幾粒兒玉米粒兒在地上,一大群螞蟻匯聚了過來,一只一只貢獻出自己力量,搬運大隊向前移動著,搬著玉米粒魚食,有時一兩只螞蟻會進來幫忙,5,10,1520,從最開始1厘米,到后來10厘米,20厘米,30厘米,40厘米搬運工程結束,螞蟻們把食物搬回了它們家,在一個角落,一大群螞蟻好像嘰嘰喳喳在說這個很好吃,是呀,收獲真大。
螞蟻們是團結,它們向著同一個目標努力奮斗,它們雖然小,但只要團結就能成功。我們也應該像螞蟻一樣團結,在生活中,許多事情都需要團結,比如拔河等等,不團結,拔河就不會贏,所以相信團結力量吧,像螞蟻一樣,向同一個目標努力,萬人同心,其力斷金。
關于團結的作文500字 篇15
有句話說的好:“人心齊,泰山移。”講的是只要團結一致,泰山都能被移動,可見團結是有多么的重要。
就像螞蟻搬家,光靠一只螞蟻是肯定搬不動所有東西,就算可以搬動,也需要很長時間才能搬完。但幾百只,幾千只,或者上萬只螞蟻一起搬的話,可能只需要一天或幾個小時就能搬好。螞蟻不光搬家的時候團結,在平時搬食物,運食物的時候也是團結一致的。因此,我們要像螞蟻一樣團結。
在運動會上,要整個班級團結一致才可以取得好的成績。一個同學就算他報的項目都是金牌也不過十幾分而已,整個班團結的力量,遠遠超過一個人的力量。可能許多同學只是銀牌或銅牌,但累積起來的份數也不會很低。
不但運動會上要整個班團結,在玩拔河游戲的時候也要整個隊伍團結一致才能獲得勝利。要是拔河的時候大家都零零散散,力量不集中在一塊兒,是不可能贏過對方的。比如我們隊有好多力量型選手,對方只是一些普通人。但對方喊著:“一二,一二”把所有力量集中在一起,而我們隊卻是自己管自己,力量很分散。那最后一定會是對方贏的,因為我們不懂得團結。
不僅是螞蟻搬家,運動會和拔河比賽上需要團結的力量在很多東西上都需要團結的力量,我希望在那些東西上大家都做到“人心齊,泰山移。”
關于團結的作文500字 篇16
我首先從腦子里浮現的念頭是把它踩死,但我卻被眼前的一切驚呆了!只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那,只見它站在甜甜圈那個“龐然大物”的身旁舔了舔,然后動一動觸角,只是在等了一會兒,就一下子,四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集,只見螞蟻們個個都來到甜甜圈一旁,我心想:真是強大的交流方式,那只小螞蟻只是動一下觸角,就等于一下只拔了十幾個電話,真是神奇的力量啊!只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來,發出“吱……吱……”的聲音,似乎在喊著響亮的口號,我也很想跟他們一起喊。但是,我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中,螞蟻們依舊沒有停息過,他們一直在嘗試,從來沒想到要放棄,螞蟻們的信念是如此的堅定啊!這是一種多么強大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會有這么大的力量!比起我們人類,我們人類可要向它們學習。
付出的努力是不會白費的,終于螞蟻們團結、堅持的力量戰勝了前方一切的阻力,終于把美味帶回了螞蟻巢,把美味帶給了螞蟻家族。
經過了這次觀察,我發現其實螞蟻并不弱,雖然渺小,但是他們的“大力”是因為他們擁有強大的堅持和團結的力量促使他們前進。所以我認為我們要和動物們、益蟲們和諧相處,促進我們的智慧和能力,這樣我們人類就能夠進化到最高境界。
關于團結的作文500字 篇17
古今中外,有許多杰出的人才。他們善良,寬容,機智……最重要的就是他們團結。試問,有多少人能離得開團結呢?幾乎沒有。團結,是我們人類離不開的一種幫助。
俗話說:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”“人心齊,泰山移”……這些著名的話,告訴我們,做人,一定要團結!只有團結,才能發揮人們最大的潛能,因此,人類是離不開團結的!
在那個春天,爺爺帶我和弟弟到茅山水庫去釣魚。一路上,我們高興極了,有說有笑,不一會兒到了。我上好魚餌,一拋,正中中心。我們仨人便釣了起來。弟弟拿錯了鉤子,用最大號的在釣。我和爺爺都沒釣到,弟弟忽然叫到:“快來幫忙啊!”忽聞其聲,我扔下魚竿,去幫弟弟,可還是不行。爺爺突然出現,幫弟弟拿起魚竿,向后拉 。不一會兒,一條大魚就被我們請了上來。由此,我們可以看出,團結就是力量。
在國外,有一個中國人辦了一個工廠。一開始,生意還不錯。后來,他把工廠擴大了,又請了兩個人來。本以為可以有很多生意,可是沒有幾天就破產了。原來,他們三個人不合,自己有自己的想法,于是爭論不休,沒做成一個生意。由此,我們能看出,生活中不能沒有團結。
從種種事例中我們可以看出,生活中離不開團結。如果人沒有團結,將永遠沒有成功。所以,做人,一定要團結!
關于團結的作文500字 篇18
每班都有每班的難題,我們班也不例外,那就是是團結問題。團結就是力量,團結能催人奮進。而我們班如果有著一種團結精神,那我們班就十全十美了。
一天,我們正在做作業,突然,高同學的手下李同學跑來跟我說:"我們都不跟某某人好了,那你呢?"我迫于面子,勉強答應了。但事后,我后悔了。事情是這樣的:早上打掃衛生時,某同學想和別班級的同學玩,而那個同學和高同學關系不太好。高同學看不慣,就發動其他同學讓大家起孤立某同學,讓那個同學后悔不和她們玩,這樣,高同學才覺得她有威言。其實,高同學并沒有權力阻止我們跟誰不好,這件事也沒有誰對誰錯,每個人都有自己做人的原則。在這件事上,我們班就出現了不團結的表現——拉幫結派。
還有一次,是在去年運動會上發生的。我們班的張同學是長跑運動員。她和我們拉幫結派的高同學略有分歧。輪到張同學上場了,我們班的同學為她也鼓勵語,為她加油,為她喝彩所得過的名次,這些都是應該為班級所做的,但有一個人例外——高同學。她說得很激烈:“張同學減油,張同學減油!”其他班的人都哄堂大笑,笑得前俯后仰,滿周圍都是嘲笑。但張同學卻很爭氣,得了第一名。我們都用責備的眼神看向了高同學,她不作聲了。后來我們班被批評了。
我們班就這樣出現了難題,那就是缺乏一種團結精神,俗話說事不過三,但高同學卻一遍又一遍地做損害我們班的事情,破壞我們的團結氣氛!
關于團結的作文500字 篇19
“我找到了,快看!”原來我們在玩一個游戲:商場尋寶。
今天,lucky老師把我們叫到前臺,讓我們玩一個游戲:商場尋寶。我一聽玩游戲,一跳三尺高。我一看提示語:救火專用設備。看完后我斬釘截鐵地說:“找救火專用設備。”組員一聽像脫韁的野馬跑去。只見,有的像大青蟲一樣匍匐前進,有的像拆遷隊一樣一個一個的翻。可是我們把商場都翻遍了也沒找到,我心急如焚,正在這時,有個隊員說:“這還有一條提示語——學而時習之,不亦說乎。”說時遲,那時快,一道靈光從我腦海里閃過。這說的不就是習而樂嗎?只見,我剛說完,有兩個小伙伴飛奔了過去。我一把拿過紙條,那興奮勁就別提了,仿佛勝利就在眼前。
擦擦口水,我打開紙條,只見上面寫的提示1:直上直下似神仙。提示2:垃圾桶里翻一翻。我想:直上直下是電梯……垃圾桶,對了!是電梯旁的垃圾桶。想完我連忙向垃圾桶跑去,隨手一翻就發現垃圾桶里有A、B、C、D、E組的提示語,我太興奮了,我想直接把A組的紙條拿出來,就不用找了。這時,lucky老師說:“別人扔下的不算。”在我興奮時,lucky老師一盆冷水澆下來,想到這心情就糟糕透了,就在這時,我在放蓋子時,就找到了。
之后我們一路披荊斬棘。玩過這個游戲,我知道了:人心齊,泰山移。
關于團結的作文500字 篇20
早上起床,感覺到一絲涼意,反應了一下,才理解到是秋天來了,當秋日的第一縷陽光照射在操場上,秋風吹過,涼爽的天氣是開展運動會的時機。
熟悉的操場,熟悉的教練老師即將舉辦的是,我校秋季田徑運動會,也是我們全體六年級同學畢業前最后一次的運動會。
11月3日這天清晨,藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著,似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分,全校同學昂首挺胸,精神抖擻,穿著整齊的校服,排著隊形來到操場上集合。
看,迎風飄揚的彩旗高舉在半空中,本校的國旗布陣隊進場,為賽場增添幾分活力色彩;聽,環繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號,各班的運動員代表隊上場了!我宣布,秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的宣布詞,大家都鼓起掌來,慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意,六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪,我們初一(8)班對戰初一(11)班,我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁,個個鉚足了勁,準備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索,一二!一二!一二!、加油!加油!六八班,加油!老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動,啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起,對方選手高呼起來,團結就是力量。
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