關于姥姥作文600字3篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的姥姥作文600字3篇，歡迎大家分享。
姥姥作文600字 篇1
姥姥家樓下有一棵花椒樹，是一樓“洋洋”奶奶種的。
我很喜歡花椒樹。花椒樹很高大，比我要高大半個身子。每到春天，萬物復蘇，花椒樹長出了嫩綠的葉子；每到夏天，驕陽似火，花椒樹長出了綠綠的花椒；每到秋天，碩果累累，花椒變紅了；每到冬天，大雪紛飛，冬爺爺給凍得發抖的花椒披上了白色的棉衣。我最喜歡秋天的花椒樹，小小的花椒有紅豆那么大，一叢一叢的，每一叢都有五六十個花椒，我把鼻子湊近它，還能聞到淡淡的清香。花椒的皮是紅棕色的，還皺皺巴巴的，因為這紅色的皮殼，花椒還有一個響亮的名字——大紅袍。剝開皮，里面有黑色的種子，你試著把這黑色的種子放在舌尖，哇，又麻又辣。“洋洋”奶奶說，用花椒炒菜燉肉可好吃了，我真想嘗嘗用花椒炒菜是什么味道。對了，再告訴你一個“偏方”，如果你有蛀牙，牙疼的時候咬上一顆花椒，還能起到止疼的作用。花椒的葉子油綠油綠的，是長長的`橢圓形，有半個手掌那么大，邊緣還有細細地鋸齒。綠色的葉子襯托著紅色的花椒，真好看！不過你可不要離花椒樹太近，因為它的樹枝上有好多刺，誰要是敢偷花椒，這彎彎尖尖的刺可就得讓你嘗嘗皮肉之苦了！
花椒樹下，還有一個用水泥砌成的小臺子。我最愛在臺子上和小朋友一起玩軍棋、下圍棋，玩卡片……即使是炎熱的夏天，茂密的樹葉會像一把大傘為我們遮擋陽光。
樓下的花椒樹陪伴著我和其他小伙伴走過了一個又一個春夏秋冬。我們在樹下玩耍，我們在樹下讀書，我們在樹下吵架又和好……我們在樹下度過了無數個美好的時光！
后記：按照小城老師還有其他幾位老師和博友的指導，我修改了我的《姥姥家樓下的小花園》，并改名為《姥姥家樓下的花椒樹》，還請大家多多指教，請小城老師多多指教。謝謝！
姥姥作文600字 篇2
姥姥今年63 歲了，胖乎乎的，頭上還總是編著兩條辮子，對人從來都是笑瞇瞇的，周圍的鄰居都很喜歡她，我就更喜歡她了。我之所以特別喜歡姥姥，不僅是因為姥姥對我好，更是因為姥姥心靈手巧。
一天放學后，我看見姥姥坐在樓前的長條凳上好像在縫著什么，走過去一看。哈哈！原來姥姥是在縫制鞋墊呢！看著凳子上已做好的鞋墊，我感到很驚奇！鞋墊上，有的繡著游動的金魚，有的繡著飛翔的燕子，有的繡著美麗的花朵，還有的繡著活潑的小狗……真是栩栩如生，可愛極了。“姥姥，這么漂亮的鞋墊是您縫制的嗎？”姥姥笑了笑回答說：“是呀！怎么你不相信嗎？”
這時我才明白，原來我墊的可愛的熊貓鞋墊和牡丹花鞋墊都是姥姥縫制的。不僅我們家所有人的鞋墊都是姥姥縫制的，而且親朋好友和左鄰右舍也都用過姥姥縫制的鞋墊。姥姥不僅會縫制鞋墊，而且繡出來的“吉祥如意”十字繡，更是漂亮極了，我真的好喜歡呀！
告訴你吧，姥姥不僅刺繡、針線活做得好，姥姥做的菜更是色香味俱全，好吃極了。尤其是姥姥做的紅燒魚，我和家人總也吃不夠！姥姥做紅燒魚就像變戲法似的，本來一條鮮活的鯉魚經過她的巧手，一會兒就變得魚香飄溢，看著就讓人直流口水，吃起來就更是鮮香可口。
姥姥都60 多歲的人了，眼睛不太好，還曾做過兩次腦瘤大手術，盡管有時活動不太方便，但她還那么心靈手巧，干什么還都那么認真，干得還都那么好，多么不容易呀！姥姥真是我學習的榜樣！我真為有這樣的姥姥感到自豪！
你瞧！姥姥做的紅燒魚又端上桌了，我又要吃姥姥做的紅燒魚去了！耶！
姥姥作文600字 篇3
暑假里，姥姥給我報了一個趣味數學班，我每次上完課回家后，都會跟姥姥說說學習到的有趣知識。一天，我突發奇想——要是我給姥姥上數學課，不僅可以讓姥姥學到數學知識，還能幫我復習學過的課程，這不是兩全其美嗎？我把想法告訴了姥姥，她很贊成，于是我便上崗當起了姥姥的小老師。
第一節課開始了，我拿來一張寫滿題目的紙擺在姥姥面前，讓她先讀一遍題目，可姥姥讀完后一點兒也不明白。我給姥姥分析了題目的要求，可她依然一頭霧水。我只好耐心告訴她題目用到的計算公式，讓她學計算方法……在我的努力下，姥姥終于會自己計算了。我高興地和姥姥擊掌慶祝。這節課我覺得姥姥學得還不錯，我這個小老師當得也不錯。
第二天，我放學回來，姥姥正在做飯，我嚷著要給她上課，姥姥卻只顧忙她的家務活。我只好把課堂搬到了廚房里，可姥姥依然心不在焉，問她問題，她“啊”一聲，問她聽懂了沒有，她“嗯”一聲，還一直在我的眼皮底下亂動。我一著急，學著老師拿教鞭的樣子，拿起鍋鏟對著櫥柜一陣亂敲，哪知姥姥竟然奪下我這個小老師的“教鞭”，反過來給我一頓敲打。唉，真是沒辦法。我嘟著嘴，姥姥看我這樣，總算放下了手中的活兒聽我講課，可是當我給她布置作業時，姥姥又不配合了，又說這個又說那個，還說：“寶貝，今天就學到這兒，姥姥這會兒頭疼，明天再學啦！”弄得我又好氣又好笑。
你瞧，當姥姥的小老師真不容易啊！
七嘴八舌
我覺得你這個“老師”當得也不怎么樣。姥姥忙著做飯，你這時候偏拉她學數學，你不挨敲打，誰挨敲打？
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