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關(guān)于學(xué)校未來作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的學(xué)校未來作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校未來作文 篇1
20xx年，我的女兒蘇珊6歲，國家為每個(gè)家庭的適齡兒童免費(fèi)配備一臺(tái)AI教育機(jī)器人，AI通過8G高速無線傳輸網(wǎng)絡(luò)，連接到國家的"云"智能教育系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、興趣、愛好、智力水平，調(diào)整相應(yīng)的課程和進(jìn)度。
蘇姍的AI老師是索菲亞，她面容純凈，眼睛深邃，聲音柔和，白色的T恤，寶藍(lán)色的裙子，與其說是AI，不如說是真人。
今天是女兒最喜歡的自然與科學(xué)，索菲亞講的是青藏高原。只見地板上一座座雪山拔地而起，寒氣逼人，白雪皚皚。女兒不由得說：“好冷啊！”索菲亞把溫度調(diào)高了些，說幾千億年前，南亞次大陸板塊飄移撞擊歐亞主大陸板塊，經(jīng)過數(shù)億年的演變，才形成今天的.青藏高原。
‘‘可是，現(xiàn)在是夏天，為什么那里還那么冷？’’女兒用深藍(lán)色的眼睛好奇的望著索菲亞，女兒是中法混血寶寶，長(zhǎng)著西方人的面孔，慣用的卻是東方人的思維，她從小就有很強(qiáng)的語言天賦和的靈活的頭腦。
索菲亞笑著說：“因?yàn)楦咴骄０嗡那滓陨希柴R拉雅山脈更是高達(dá)8千多米，它阻擋了來自印度洋的暖濕氣流，直到現(xiàn)在高原還在成長(zhǎng)，它離陽光越來越近，離大海越來越遠(yuǎn)，這就是它干燥寒冷的原因！”
‘‘它為什么還會(huì)長(zhǎng)高，它還是個(gè)小孩嗎？’’女兒好奇的眼睛一閃一閃。
索菲亞說：‘‘不是的，因?yàn)閮蓚�(gè)板塊至今還在對(duì)撞擠壓，但這過程非常漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以忽略不計(jì)，幾億年才能長(zhǎng)高一兩厘米。’’索菲亞看著女兒興奮的臉，用裸眼3D又模擬了一次板塊對(duì)撞的過程，她滿臉都是開心的笑容。
未來的學(xué)校就是沒有學(xué)校，家庭再次回歸到教育的本初，“學(xué)校”這個(gè)詞匯早已進(jìn)入了人類的歷史，國家的教育已經(jīng)簡(jiǎn)約成了一個(gè)“云”智能系統(tǒng)，教育不在是面向群體，更注重的是個(gè)人能力、興趣、愛好的培養(yǎng)和激發(fā)。
學(xué)校未來作文 篇2
人們不想爬樓梯，就發(fā)明了電梯；人們不想走路去看望別人，就發(fā)明了手機(jī)；人們想讓生活變得更加方便、簡(jiǎn)潔和美好，就有了平板電腦。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們學(xué)校可以變得更加美好，就有了想象中的未來學(xué)校。未來學(xué)校究竟是怎么樣的呢？請(qǐng)聽我一一介紹。
假如我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)把學(xué)校建在海上，這樣，同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽，下課時(shí)打開窗戶就可以享受美景，吹著海風(fēng)，多爽啊！或者，把學(xué)校建在云朵上，整個(gè)學(xué)校都用棉花做成，同學(xué)們下課的時(shí)候，可以吃云朵呢。那云朵甜甜的，像棉花糖一樣，吃完了又長(zhǎng)，爽！
家長(zhǎng)們怕什么？怕孩子受傷。沒關(guān)系，未來的學(xué)校都是用棉花糖做成的，撞上去也不疼，這樣一來，爸爸媽媽就再也不用擔(dān)心啦！
未來學(xué)校的形狀也是要改的，我會(huì)把學(xué)校建得像足球。“足球”的每一塊都是房間，都是不同的功能室。有的.是音樂室，有的是美術(shù)室，有的是教室，有的是足球場(chǎng)或是籃球場(chǎng)，還有的是老師吃飯的飯?zhí)没蚴撬X的臥室，可棒啦！也可以把學(xué)校建得像金字塔一樣，每一層都是一個(gè)功能室，最上面的就是游樂場(chǎng)啦，那是一個(gè)放松的好地方！
未來學(xué)校會(huì)有更多的功能，有些同學(xué)會(huì)覺得書包太重，沒關(guān)系，未來的學(xué)校會(huì)送你一個(gè)機(jī)器人和一臺(tái)電腦，機(jī)器人可以變成一輛汽車，護(hù)送你上學(xué)、放學(xué)或者去其他任何地方。電腦的作用是什么呢？哈哈，它可是老師的小幫手、同學(xué)們的好朋友。上課時(shí)，你就在電腦里做練習(xí)，考試時(shí)，你也在電腦里答題。作業(yè)太多？試卷改不完？老師太累？這些都不是問題，機(jī)器人都可以做到！它幫老師改作業(yè)、改試卷，不到一分鐘，一堆的作業(yè)就改完了。作業(yè)不用改，老師就輕松了，這樣的學(xué)校誰不喜歡？
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望它能快點(diǎn)來到我們的身邊，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光增添更多快樂，變得更加美好！
學(xué)校未來作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，世界各地都發(fā)生了翻天覆地的變化。這一天，我乘著自動(dòng)控制飛行器出發(fā)來到了20年后的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，接著我走進(jìn)校門，立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學(xué)校的屋頂是白色的`，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠；猶如一座華麗的天堂。一棵棵長(zhǎng)青樹，環(huán)繞著整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊精心護(hù)理著花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中游來游去。這時(shí)，我向?qū)W校辦公室走去。走到辦公室前，那緊閉著的玻璃門便自動(dòng)打開了，人走進(jìn)去一米遠(yuǎn)，門又自動(dòng)關(guān)閉了。校長(zhǎng)走出來告訴我說：“這門是電腦自動(dòng)控制的。”
透過辦公室的玻璃門，我看到每個(gè)老師辦公桌上都有一個(gè)機(jī)械手，我便問：“這是用來做什么的？”校長(zhǎng)說：“這些機(jī)械手是用來替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)放在桌上，然后按下桌上那兩個(gè)紅綠按鈕，機(jī)械手通過電子掃描判斷正誤后，會(huì)批改好作業(yè)。這樣老師就輕松多了。”然后校長(zhǎng)帶我走進(jìn)教學(xué)樓，看到這間漂亮的教室，便問：“教室是用什么材料做的，為什么會(huì)像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長(zhǎng)說：“教室是用一種特殊的膠合材料做的，而外墻用的涂料很奇特，它不光好看，而且還像大理石一樣堅(jiān)固。這時(shí)正是盛夏天氣，可教室里卻格外涼爽。”經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，便看到那微小的孔。校長(zhǎng)看出了我的心思，便說：“這些小孔有三種用途，一是通風(fēng)換氣，二是可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，三是吸去灰塵，而且灰塵被子吸去后，收集起來，通過與其它材料的混合，還可以制成涂料，我們給它取名為‘新世紀(jì)涂料’，這真是奇特的發(fā)明啊！”緊接著，我還去參觀了教室內(nèi)水晶體屏幕黑板，師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)、太陽能電池板燈光設(shè)備，帶有波浪推進(jìn)器的游泳池，全息電視圖書館等等。
游覽了20年后的學(xué)校，我又乘坐飛行器向藍(lán)天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現(xiàn)代化城市，心想：以后我一定努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個(gè)發(fā)明家和建筑師，創(chuàng)造出許許多多的新材料，設(shè)計(jì)出形形色色的建筑，把世界每一個(gè)角落都裝飾得盡善盡美！
學(xué)校未來作文 篇4
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^時(shí)光隧道去看看吧！
我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學(xué)校，我站在校門外面，校門就打開了。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來的'，榕樹旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。我慢慢的游走，不知不覺中，我就發(fā)現(xiàn)我走到了教室門口，看到的老師都是機(jī)器人，我在想機(jī)器人反應(yīng)這么慢，怎么教學(xué)生的，我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品，都是自動(dòng)化，哦！原來是這樣，到了晚，老師們就會(huì)把第二天要上課的材料打進(jìn)去，這樣就可以了。
你看這里的課桌都是平板的，你說學(xué)生老師都會(huì)玩游戲，不會(huì)的，一但有玩游戲的，老師就會(huì)反應(yīng)到，說你要是在不聽，就會(huì)被老師批評(píng)的。
看，教室里的墻，都是五顏六色的，這個(gè)教室里，也沒有空調(diào)，你看，如果熱的話，墻就會(huì)發(fā)出冷氣，如果要是冷的話，它就會(huì)發(fā)出熱氣的。
哎！我在想如果我們的學(xué)校就像我想象的這樣該多好，我們小朋友就可以在這樣充滿魔幻色彩的學(xué)校里無憂無慮的學(xué)習(xí)，一切都是自動(dòng)化，老師們就不用那么辛苦，我們也會(huì)想知道什么就知道什么。
叮叮叮叮叮叮…。我突然聽到什么東西在叫，我猛然從床上跳起來。我哈哈大笑起來…。
哦，原來這是夢(mèng)…
學(xué)校未來作文 篇5
清晨，一覺醒來了，只剩下十幾分鐘就到上課的時(shí)間了，我并不著急，直接點(diǎn)房子上的啟動(dòng)按鈕，上邊有一個(gè)地圖，你想去哪里，就帶你去哪里，十分方便，在房子飛往學(xué)校的期間，我就趕快洗臉、刷牙、換衣。未來的學(xué)校是什么樣子的呢，讓我們一起去看看吧！
到了學(xué)校，映入眼簾的就是鮮艷的五星紅旗，鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚(yáng)著。我們向五星紅旗敬一個(gè)隊(duì)禮，就表示著對(duì)五星紅旗的尊敬和熱愛。當(dāng)你看到學(xué)校的這些花草樹木時(shí)，便會(huì)大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的'果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學(xué)校把植物全種在這兒了。這我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
到了教室里，我看見同學(xué)們都落到了自己的位置上，我也落在了自己的位置上，等待老師的到來。下課了，同學(xué)們都走出教室，去呼吸外邊新鮮的空氣，我們走在走廊上，看見老師的話，說一聲老師你好，向老師敬一個(gè)端莊隊(duì)禮；遇見同學(xué)的話，打一聲招呼，點(diǎn)一下頭，笑一個(gè)，都是對(duì)朋友的尊重。走廊邊上就是海底世界，雖說不是很大，但是同學(xué)們都喜歡到這里玩耍、嬉戲，海底世界里有正在開放著鮮艷的花兒，有綠油油的海草，還有一個(gè)又一個(gè)活潑的小魚。
走到教學(xué)樓的頂部，這里既可以欣賞美麗的風(fēng)景，又可以在這里看書，做作業(yè)等等，同學(xué)們都正在拿著自己的掌上電腦做著老師留的家庭作業(yè)，再通過電子郵件的方式發(fā)送給老師，5分鐘后老師批改完畢，有錯(cuò)的或者不足的地方會(huì)把你的作業(yè)重新發(fā)送回來，讓你改正不足，如果你不會(huì)不懂的話，可以通過視頻，語音的方式請(qǐng)教老師，也可以請(qǐng)教作業(yè)小組手，等你懂的話，作業(yè)小助手還會(huì)給你再出一些類似的題讓你做一做，做完了，輕輕點(diǎn)一下，它就會(huì)自動(dòng)的幫你批改，還會(huì)測(cè)測(cè)你自己得了多少分，哪些地方不完善，都會(huì)給你顯示出來，讓你訂正。
這就是未來的學(xué)校，非常美麗，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，玩耍中學(xué)習(xí)，天天有一個(gè)好的心情去學(xué)習(xí)。
學(xué)校未來作文 篇6
你想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我們一起去看看吧！
一走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一個(gè)大花園，每到春天花園里的花開了，五顏六色，花香撲鼻，沁人心脾，讓人神清氣爽。走過花園就會(huì)看見幾棟高大的教學(xué)樓，這就是我們上課的地方了，神圣而令人向往。走進(jìn)教學(xué)樓，一塊塊透明玻璃地板磚下是一條清澈的河流，河里有一條條金黃色的小魚，包括投影儀投出來的已經(jīng)滅絕的各種海洋生物，在這里好像傲游在海洋世界，可以學(xué)到更多的海洋知識(shí)。在教學(xué)樓里還有虛擬的`一只只霸氣的霸王龍，讓人感覺自己身臨其境，好想重新回到恐龍時(shí)代，可以更好地認(rèn)識(shí)霸王龍。在教學(xué)樓的第3—4層有一個(gè)現(xiàn)代科技館，在這里可以認(rèn)識(shí)科學(xué)，了解世界。
接下來，我們來到教室，里面的桌子全是現(xiàn)代化的，只要你點(diǎn)一下開關(guān)，就可以出現(xiàn)一塊電子屏，所有的題都可以在上面做，只要有錯(cuò)題，在黑板上就會(huì)顯示出來你做錯(cuò)幾道題，你的老師會(huì)給你詳細(xì)講解。每當(dāng)下課的時(shí)候，教室里所有機(jī)器人會(huì)輪流巡邏，看見扔垃圾的學(xué)生會(huì)自動(dòng)在機(jī)器人的腦海里減去這個(gè)班的分?jǐn)?shù)。學(xué)校的垃圾桶也是智能的，如果你把可回收垃圾扔進(jìn)不可回收的垃圾筒，垃圾筒就會(huì)吐出來你扔的垃圾，并提醒你垃圾要進(jìn)行分類，這屬于哪種垃圾，讓我們從小養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
我多希望有這樣一個(gè)學(xué)校啊！
學(xué)校未來作文 篇7
以前的樓房顏色不鮮艷。花池里的花草無精打采，垂著頭，喪著氣。而且周圍沒有欄桿，五彩斑斕、五顏六色的奇異花草經(jīng)常被人摘。操場(chǎng)只有200米，教室很擠，極其微小。
隨著日新月異的急速變化，未來的學(xué)校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般。
走進(jìn)寬敞明亮的教室里，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲憊不堪的大腦；上課時(shí)，墻壁逐漸變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張；要是教室光線不好，它又會(huì)逐漸變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課了，一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自動(dòng)換氣。早晨，教室里充滿了森林里那清新的`氣息，使人精力充沛。中午，溫柔的海風(fēng)輕輕地?fù)崦遥槲胰胨?/p>
真希望未來的學(xué)校是這樣的！
學(xué)校未來作文 篇8
在20xx年，科技越來越發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。
剛走進(jìn)校門，有一臺(tái)機(jī)器人就會(huì)對(duì)你進(jìn)行面部掃描，如果掃描成功，機(jī)器人就會(huì)說：“請(qǐng)進(jìn)！”走進(jìn)長(zhǎng)廊，就看見高科技的大樓、用絕緣玻璃建造的教學(xué)樓、一下課就會(huì)變化方向的電梯。還有用彩虹鏈接的天橋。走進(jìn)教室，正在管理早讀的不是老師，也不是同學(xué)，而是一臺(tái)臺(tái)透明材料制作的機(jī)器人。當(dāng)有同學(xué)進(jìn)門時(shí)，他會(huì)進(jìn)行全身掃描，如果是此班學(xué)生，機(jī)器人立刻熱情的遞上拖鞋，同學(xué)們換上拖鞋后才能進(jìn)入班級(jí)。
一上午的學(xué)習(xí)后，香噴噴的午餐已經(jīng)準(zhǔn)備好等著大家去品嘗了。同學(xué)們只要帶著“心情卡”就搞定了美味午餐。進(jìn)入食堂，出示你的心情卡，食堂專用機(jī)器人掃描后就會(huì)根據(jù)你今天的情況來配送美味的午餐，看！同學(xué)們各個(gè)吃得砸吧著嘴巴，香！
一天忙碌的課程結(jié)束了，同學(xué)們?cè)陔A梯樓層里選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，有的.踢足球、有的打網(wǎng)球！一起運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)機(jī)器人能夠根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況選擇不同的鍛煉模式，同學(xué)們各個(gè)揮汗如雨。
夕陽下學(xué)校的高樓投射出一個(gè)金色的輪廓，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鲂@，期待明天精彩的繼續(xù)！
學(xué)校未來作文 篇9
20xx年的一天，我在不知不覺中，來到了學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)在嶄新一番，讓我驚嘆不已！
我來到體育器材區(qū)，那些器材都是全自動(dòng)的。單杠雙杠，是由你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的。籃球架，也是根據(jù)年級(jí)分地方的，三年級(jí)至四年級(jí)一個(gè)地方，五年級(jí)到六年級(jí)是一個(gè)地方。乒乓球、網(wǎng)球和羽毛球是一個(gè)館，滑冰的又是一個(gè)館。
來到教學(xué)樓，首先進(jìn)入的是教室。教室的課桌椅，都是由學(xué)生身高自動(dòng)升高升低的。課桌上，有一個(gè)鑲嵌在桌子上全自動(dòng)的平板電腦。平板上，有著各種學(xué)科、學(xué)習(xí)小竅門、趣味故事、經(jīng)典笑話、小游戲還有打電話的功能。黑板是半自動(dòng)的，你用粉筆在上寫字清晰可見，用手是擦不了的`，必須用無塵黑板擦擦拭，才能掉。粉筆也是健康環(huán)保的，沒有半點(diǎn)灰。
在進(jìn)入音樂教室和藝術(shù)館，音樂教室的墻壁是隔音的，同學(xué)們可以大聲的歌唱。教室的大柜子里，有許多樂器。
老媽喊我一聲，我睜開眼睛。發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)……