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      未來黑板作文

      時間:2022-06-06 10:56:12 [第六單元]未來的XX 我要投稿

      【精選】未來黑板作文4篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的未來黑板作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】未來黑板作文4篇

      未來黑板作文 篇1

        黑板是老師上課必不可少的物品,可我研制出了一種新型黑板,它受到了歡迎。

        這個黑板也和其他黑板差不多,也是四四方方的,與眾不同的是,它是內部裝有最先進的心靈感應收集器,還擁有最新研制的遙控技術;沖直觀上看,它的寫字區域與其他的黑板一樣,可是,他的寫字區域布滿了成千上萬個小孔,只有用超高倍數地顯微鏡才能看出來,而且這種小孔也不妨礙老師寫字。

        老師在教書,必然會寫著寫著,沒有地方下筆了,不用去找粉筆擦,只要老師在心里想:把黑板擦干凈。黑板里的心靈收集器就能收集到老師心里想的東西,并迅速執行,這樣就大大的節省了時間。不用去擦黑板了。

        如果在寫的時候夠不著,就可以用它地新型遙控器對著黑板,按一下紅色鍵,黑板就會降低,按藍色鍵,黑板則會復原。老師寫字的時候,經常會弄出粉筆灰,弄的教室里烏煙瘴氣,只應該怎么辦呢?只要對這黑板說:“清新空氣!”黑板中的小孔就會將粉筆灰吸收進去,并且釋放出清新空氣,還會持續工作60分鐘。

        我希望,在不久的將來,我一定會發明出這種黑板。

      未來黑板作文 篇2

        未來的黑板擦是一個神奇、節省的黑板擦,它有三個按鈕,分別是紅、黃、綠三種顏色。你們知道它們的作用是什么嗎?下面,就讓我來做個詳細的介紹吧!

        首先,它有超強的吸附力,老師在用黑板擦擦字時,只用站在一米以外的地方按下紅色按鈕,黑板上的字就會俺順序整整齊齊的被擦掉,而且粉筆灰不會四處飛揚。其次,你們也許會問老師在寫字時也會有筆灰落下,還是會落到老師的眼睛里,被吸入老師的鼻子里,時間久了,老師就會生病,這該,他怎么辦?這個不用擔心,此時你只用按下綠色按鈕,然后把黑板擦吸在黑板上方的角落里,老師書寫時掉下的粉筆灰就會被吸入黑板擦的小房子里,那是專門為粉筆灰精心制作的,如果小房子里的粉筆灰吸滿了,他就會亮起紅燈,你只用把黑板擦的正面朝下,然后按下綠色的按鈕,他就會把吸進去的粉筆灰合理再制作,然后對準粉筆盒,就會吐出許多粉筆。最后你們會說他沒電了怎么辦吧!這個不用擔心,我們只用按下黃色的按鈕,然后把他放在太陽光下曬兩個小時就可以了。如果沒有太陽也不用擔心,他還可以充電呢!

        這么神奇的黑板擦,不僅保護了老師的`身體,還可以為國家節省資源,我一定要努力學習,將來把它發明出來!

      未來黑板作文 篇3

        “丁零零、丁零零”,上課了!葛老師快步走進教室,拿起黑板架上的“魔法筆”,笑瞇瞇地對我們說:“同學們,我們今天上的課文是《果園機器人》!痹捯魟偮,“果園機器人”這五個字就齊刷刷地出現在黑板上,太神奇了!原來“魔法筆”具有輸入功能,老師只要把想寫的內容告訴“魔法筆”,黑板就能接收信息,并顯示在黑板上。從此以后,老師們就可以跟傳了一代又一代的粉筆說“Bye-bye”,再也不用吃粉筆灰了。

        在學習完整篇課文后,葛老師又對著“魔法筆”說了幾個重點字詞,這些字詞也一一地呈現在黑板上。葛老師對我們說:“這些字詞很重要,以后復習時還會用到,所以我們先保存起來!闭f著,她先按了下黑板右下角的綠色按鈕,進行選擇,再按了下旁邊的紅色按鈕進行保存。這樣,這些字詞就保存在黑板里了。如果你需要再次使用這些信息時,只要對“魔法筆”說就可以了?吹竭@些,我們都驚訝不已,異口同聲地說:“這黑板太牛了!”

        再看紅色按鈕的下面,還有一個黃色按鈕。它是一個刪除鍵。黑板上的內容學完之后,如果不想保存,只需要先按綠色按鈕進行選擇,再按黃色按鈕進行刪除就可以了。那臟兮兮的黑板擦就永遠地告別了我們的黑板。

        “丁零零、丁零零”,鬧鐘響了。我睜開眼睛,哦,原來這是一場夢!但是,我希望夢想不再是想象,我要努力讓這美好的夢想成真!

      未來黑板作文 篇4

        一天上美術課,老師叫我們自由畫畫,正在我為畫什么而苦惱時,看見了黑板,開始異想天開……

        我隨夢來到一堂語文課上,老師正講著課,我不知不覺在夢里發現黑板上有一個機器手,正在“自己身上”寫著老師說的一言一語,那種速度可不是常人所擁有的……還沒等我想完,這“調皮”的思想促使我來到了另一堂課上,這堂課是音樂課,只見音樂老師把書放在里黑板不遠處的鋼琴上,打開書本上要學的那一頁,只見黑板兩側的雙機器手奇跡般地演奏著音樂,同學們伴著音樂唱著美妙的童聲,這歌聲真好聽,像我的媽媽正唱著曲兒,哄我入睡……砰!砰!砰!的聲音,把我從奇思妙想的夢里拉出來。一看,原來是同桌用文具盒打了打我的課桌,想把我吵醒。

        我做完夢后想把“它”畫下來,于是我用紙和筆畫下了這美好的回憶!

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