微笑的小學作文500字
生活中，有許多美好的事，曾使我激動一陣子，但過后就漸漸忘記了。帷有這樣一個美好的鏡頭，卻深深地刻在我的記憶深處。
那天中午，我急急忙忙趕回學校。這幾天老是下雨，那條本來就不太好走的路，更是坑坑洼洼，許多低洼處積滿了污水。我剛從左邊拐過來，正巧，前面是一個大水洼。迎面駛來了一輛嶄新的紅色轎車，我心里一保：這下可糟了！沒想到，那輛紅色橋車立即減速。我看得清車窗內插著的幾枝五彩斑斕的小花，輕輕搖曳著，司機是一個20歲出頭的漂亮姑娘。也許女司機比男司機更細心留神，只見她穩穩地把著方向盤，還不時地顧著兩旁的`行人，讓車輪在水洼里緩緩地輾了過去，并不見濺起污水。我想，也許是為她那嶄新的“的士”省去擦車的功夫吧！可是，那車子駛過大水洼后，并沒有立刻加速。這就怪了，前面再沒有大水洼呀？只見那位女司機一手把著方向盤，扶著窗框，探出頭，望了望后面的行人，留下了一個滿意的微笑。
這是一個多么美好的鏡頭啊！那微笑中充滿了關切，充滿了謙遜，是那樣的迷人，是那樣的令人難忘。我注視著那團飄然而去的紅霞，佇立了很久，很久……
這種文明行車的司機，我還是頭回碰到。難怪我的眼前至今還不時地浮現出那位女司機甜甜的笑備，和那車窗內輕輕搖曳的五彩繽紛的小花。
點評：
這個“鏡頭”很簡單，就是一個女司機駛過水注時很小心，不讓污水濺在行人身上。但在記敘這一過程中，作者很注意用語的具體：“那條路”是“坑坑洼洼”的；那輛車是“一輛嶄新的紅色轎車”；車窗內的景象是“斜插著幾枝五彩斑斕的小花，輕輕搖曳著”；司機是一位“20歲出頭的漂亮姑娘”；駛過水洼后的表現是“那位女司機一手把著方向盤，一手扶著窗框，探出頭，望了望后面的行人，留下了一個滿意的微笑”……上述用語有的著眼于事物的形狀，有的著眼于事物的數量，有的著眼于事物的色彩，有的著眼于事物的動態，從不同方面描寫出這一組“鏡頭”，就像身臨其境一樣。如果不使用這樣具體的語言對這一組“鏡頭”加以描述，而只說一輛車開過了一個大水洼，那么，讀者的腦中就很難再現這一組“鏡頭”的。
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