作文擁抱文明幸福成長

作文擁抱文明幸福成長

　　擁抱文明幸福成長

　　當(dāng)歷史課我們學(xué)到人類的發(fā)展，從南方古猿發(fā)展為人，是一個(gè)漫長又艱難的過程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅(jiān)持不懈，讓我們成為了人。所以，我們與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別。

　　那這個(gè)區(qū)別是什么呢？會(huì)不會(huì)直立行走，能不能制造工具？是，也不是。我認(rèn)為人與動(dòng)物最大的區(qū)別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是：社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化。也就是說只有一個(gè)社會(huì)發(fā)展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會(huì)才是文明社會(huì)。那么一個(gè)人有高文化高素質(zhì)就有用了嗎？顯然不是，要全社會(huì)每個(gè)人都在努力才會(huì)有作用。

　　那么人是應(yīng)該有文明理念的，至少比動(dòng)物強(qiáng)。為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，文化人，特別是我們正在讀書和成長的少年人更應(yīng)該出一份力，不僅為了社會(huì)與國家。也為了我們自己。

　　如果我們文明，那么自然會(huì)感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠(yuǎn)的將來，社會(huì)的風(fēng)氣自然有所改善。那么別人也會(huì)多為你考慮和著想，受益的不還是你嗎？

　　所以，我們的心眼兒里就要有“文明”二字。

　　那如何做，可會(huì)得到什么嗎？我講講我的故事：

　　以前的我，也是個(gè)叛逆的'少年，我不想聽父母的話，我追求自由、不羈。初學(xué)《弟子規(guī)》時(shí)，我并不十分在意，誰知后來竟被它潛移默化了。

　　假期里我常去書店看書，在公共車上，我隨著搖晃的車廂也變得迷迷糊糊，手肘撐著下巴，眼皮也快粘起來了。朦朧中，依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個(gè)身穿藍(lán)白花紋衣服的老人上了車，花白的頭發(fā)在我眼前晃來晃去。“車輛起步，下一站……”我突然覺得有股熱潮沖向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒勇氣，我覺得我不讓還有別人也會(huì)讓的。可是我又想起什么“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐……”我覺得有股沖動(dòng)在我心房處涌向四肢。

　　我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來，臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個(gè)笑：“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和藹：“小姑娘，你坐，我沒事的。”我飛快地冒出一句：“哦，那個(gè)，奶奶我下一站下車。”她這才笑著坐了，還不停夸我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅著臉點(diǎn)頭。車剛停，我逃也似的竄下了車。

　　其實(shí)這里離書店還很遠(yuǎn)，我還要多坐一輛車，不過我心里確實(shí)是滿滿的快樂。

　　哦，原來幫助別人很簡單，也并不會(huì)得到什么，只有最珍貴的快樂、幸福。

　　朋友們，我們至少應(yīng)該試試吧！也許會(huì)有意想不到的成長。

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