文明禮貌作文

文明禮貌作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的文明禮貌作文，歡迎閱讀與收藏。

文明禮貌作文1

　　往事如煙。一晃，昔日的草房不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是有窗有簾的瓦房；那些破舊不堪的家當(dāng)也不翼而飛了，取而代之的是式樣新穎的家具。變了，一切都變了，我們周邊的環(huán)境變好了，現(xiàn)在我們生活在溫飽的年代里，因此自然地就追求文明了！

　　從全市進(jìn)行城管革命開(kāi)始，我第一次深刻地感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。炎熱的夏天，那些無(wú)私奉獻(xiàn)的“城市管理員”頂著烈日，將垃圾送回屬于它們真正的家，或許是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我至今從未見(jiàn)過(guò)一位環(huán)衛(wèi)工人隨手扔一片紙、吐一口痰。而到了酷寒的冬天，這些值得尊敬的“城市管理員”迎著刺骨的寒風(fēng)，掃起垃圾，倒入垃圾桶里。他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。

　　人們啊！您們?cè)�想過(guò)嗎？因?yàn)槟鷤兊牟唤?jīng)意地丟了一張紙，會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了多大的工作壓力呀；因?yàn)槟鷤兊碾S心所欲吐了一口痰，影響了多少人的健康啊！我想試問(wèn)一下您們：難道您們不希望生活在一個(gè)空氣清新的環(huán)境里嗎？“希望，當(dāng)然也愿意。”這時(shí)每個(gè)人的回答，那為什么行動(dòng)卻不能證明呢？這個(gè)問(wèn)題值得每個(gè)人深思。或許還是傅雷說(shuō)的好啊：人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題。那為何國(guó)外的人就能做到不吐不扔的壞慣呢？因?yàn)樗麄兊乃刭|(zhì)比我們高，這是我們不得承認(rèn)的一點(diǎn)！

　　當(dāng)你徜徉在新加坡的大道上時(shí)，我敢保證你絕不敢亂吐扔。因?yàn)橐粋�(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作，就會(huì)付出沉重的代價(jià)，因此殘酷的懲罰把中國(guó)人給囚禁了，而回到了中國(guó)，又回到了老樣子。當(dāng)你漫步在新加坡的街道上時(shí)，你會(huì)因?yàn)槟闶且粋�(gè)中國(guó)人而感到羞愧的。因?yàn)樵诮值纼膳载Q著牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。”你認(rèn)為這是被翻譯出來(lái)的嗎？錯(cuò)，這本來(lái)就是用漢語(yǔ)寫(xiě)得，是為了提示中國(guó)人，因?yàn)橥鈬?guó)人從來(lái)不會(huì)做這么不文明的動(dòng)作。

　　自從“城管文明”開(kāi)始后，環(huán)衛(wèi)工人的工作量并沒(méi)有減少，這好像只是一個(gè)表面的空話(huà)，影響不了人們。但我想說(shuō)的是：人們啊！無(wú)論如何要克制，以健康為重。“這是傅雷給他兒子傅聰?shù)木�告，現(xiàn)在就讓它成為每個(gè)中國(guó)人的座右銘吧！我相信會(huì)有用的。

　　人，一撇一捺，我相信它是具有榮辱感的，存在著羞愧之心的。我曾經(jīng)就很喜歡丟垃圾的，但現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了把垃圾送回家。既然都是人，我能夠做到，那么世界上的每個(gè)人都可以做到。

　　從現(xiàn)在起，讓我們手牽手、肩并肩，邁向文明的年代里，做一個(gè)文明的人，讓外國(guó)人瞧得起咱們中國(guó)人！

文明禮貌作文2

　　看了《借錘子》這篇文章，我覺(jué)得我們應(yīng)該處處禮貌待人，即使對(duì)陌生人也要保持微笑。

　　明明他去借錘子，他說(shuō)：”喂，大伯，我要借錘子。”這么沒(méi)禮貌的話(huà)，別人會(huì)理你嗎？黃大伯只是望了望明明，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。小紅去借錘子的時(shí)候，她先敲了敲門(mén)，然后等黃大伯說(shuō)可以進(jìn)來(lái)，她才有禮貌地走進(jìn)去說(shuō)：“大伯，我們要用一下錘子，請(qǐng)問(wèn)可以借一下嗎？我們用完一定會(huì)物歸原主。”黃大伯樂(lè)意答應(yīng)了。兩個(gè)都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢？是明明的樣子不好看？還是小紅比較可愛(ài)？不是的，小紅很有禮貌地說(shuō)話(huà)，而明明什么叫禮貌都不明白。所以我們更應(yīng)該禮貌待人，對(duì)每個(gè)人都友好。現(xiàn)實(shí)生活中，有許多很有禮貌的人。那些服務(wù)員總是微笑著招待客人，他們保持笑容，給顧客一個(gè)好印象。即使那些顧客很會(huì)找麻煩，但他們總是有耐心地幫助客人，盡量滿(mǎn)足客人的要求。對(duì)于服務(wù)員來(lái)說(shuō)，“顧客是上帝”。他們不能得罪顧客，不能影響顧客的情緒。“請(qǐng)問(wèn)你要點(diǎn)什么？”店主小芳親切地問(wèn)道。“我想問(wèn)這些肥皂多少錢(qián)？”客人問(wèn)道。“3塊。”“那些牙膏多少錢(qián)？”“8元。”“那……”如果這樣下去，可是小芳卻能面對(duì)這么麻煩的客人。“你好啊小姐，你選中哪一樣呢？我們這里的貨式還有許多。”“我覺(jué)得服務(wù)態(tài)度很好啊，我走了這么多間商店，他們很快就把我趕走了。謝謝你這位小姐啊！”客人滿(mǎn)意地說(shuō)道。這時(shí)，小芳也不好意思地說(shuō)道了。其實(shí)如果我們?cè)诋?dāng)時(shí)這樣的環(huán)境下招待客人，我想我們很可能會(huì)不耐煩，很可能會(huì)和客人發(fā)生爭(zhēng)吵，所以沉默是金，我們應(yīng)當(dāng)寬容地忍受著，我們應(yīng)該禮貌待人。

　　在小荷，我覺(jué)得很有禮貌的事情、天使夢(mèng)幻。和她們聊天的時(shí)候，你會(huì)感到很親切。她們總是友好地對(duì)你說(shuō)，“你好！”“你這幾天還好嗎？”“你寫(xiě)的作文很棒啊！”等。她們是真真正正地想和大家交朋友，她們那友好的語(yǔ)氣能不感動(dòng)我嗎？謝謝這些可愛(ài)而有禮貌的朋友啊！如果我們沒(méi)有有禮貌的朋友，我們都不會(huì)注意禮貌哦。如果你沒(méi)有禮貌，別人會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)，或許會(huì)影響友誼，或許會(huì)導(dǎo)致大家吵架，希望大家以后要“沉默是金，禮貌待人”哦！

　　處處禮貌待人，處處就給人好印象！希望大家禮貌待人哦！

文明禮貌作文3

　　如果要問(wèn)早晨什么詞語(yǔ)用的頻率最多，那當(dāng)然是“早上好”了。看！早晨起床，打開(kāi)收音機(jī)，便聽(tīng)到主持人清脆的聲音：“各位聽(tīng)眾，早上好”；打開(kāi)電視，又是一句“早上好”；路上碰見(jiàn)熟人，也都互相問(wèn)一句“早上好”……我們姑且不談作為泱泱大國(guó)的中華民族向來(lái)以待人有禮而著稱(chēng)，“早上好”還有諸多好處呢！

　　首先，一句“早上好”，會(huì)讓你全天有個(gè)好心情。試想，如果你起床后，所有人待你都很冷淡，視而不見(jiàn)，尷尬地吃完早飯，你便匆匆忙忙去上學(xué)；路上，你偶然碰見(jiàn)了教師、同學(xué)、親戚，結(jié)果大家都眼瞪眼，不問(wèn)候、不說(shuō)話(huà)，那這個(gè)早晨多單調(diào)啊，情緒低落，一天干事都沒(méi)勁。反之，如果一起床，便聽(tīng)到了一聲“早上好”；在路上，碰見(jiàn)熟人，都互相問(wèn)候，你會(huì)感到生活是多么美好！這一整天你都將充滿(mǎn)活力。

　　其次，一句“早上好”，也能拉近人與人的距離。有時(shí)，互相說(shuō)句“早上好”，你們說(shuō)不定就認(rèn)識(shí)了，繼而成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友；有時(shí)，一句“早上好”，可能就會(huì)化解你和對(duì)方的矛盾。可見(jiàn)，一句祝福、一句問(wèn)候，往往就是成為朋友、成為知己的基石。人際交往中，只有你學(xué)會(huì)愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)你。體現(xiàn)你愛(ài)別人的最簡(jiǎn)單方式就是說(shuō)“早上好”。多說(shuō)幾句“早上好”，你與同學(xué)將更和睦、融洽，同學(xué)們也不會(huì)厭惡你的。在生活節(jié)奏日漸加快的今天，朋友之間常常是匆匆而過(guò)，一句“早上好”的問(wèn)候，更是成了朋友間情感交流的紐帶。

　　再次，一句“早上好”，也能顯現(xiàn)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)。遇人問(wèn)聲“早上好”，不論你知識(shí)水平有多低，你至少在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征途上邁好了第一步——學(xué)會(huì)了做人，這時(shí)還會(huì)有人嫌你沒(méi)素養(yǎng)嗎？相反，如果你飽讀詩(shī)文、才華橫溢，可從不理會(huì)人，甚至出口就是臟話(huà)，誰(shuí)又會(huì)認(rèn)同你呢？

　　第四，每天說(shuō)句“早上好”，你將由內(nèi)到外顯得美麗。以前看過(guò)一個(gè)訪(fǎng)談節(jié)目，有觀(guān)眾提問(wèn)：如何使自己變得美麗？被訪(fǎng)者笑道：首先要能說(shuō)早上好，要能夠以明快的聲音說(shuō)出“早上好”。是啊！這樣的第一句話(huà)，會(huì)讓全身的“魅力細(xì)胞”蘇醒，讓自己一整天顯得非常美麗。難道還有比這更簡(jiǎn)單的美容方法嗎？當(dāng)然這句“早上好”不能是個(gè)形式，不能是毫無(wú)感情的嘴上功夫，而應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

　　怎么樣，趕快行動(dòng)起來(lái)，用自己的真心對(duì)別人說(shuō)“早上好”吧！

文明禮貌作文4

　　富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的目標(biāo)而奮斗。民主指讓人民當(dāng)家做主,例如，以前是

　　上級(jí)批準(zhǔn)誰(shuí)當(dāng)官好，就讓誰(shuí)當(dāng)，而現(xiàn)在不是了，是讓人民自己選，投票決定，誰(shuí)的票多就讓誰(shuí)當(dāng)。文明是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)，比如進(jìn)別人房間之前先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)別人的允許再進(jìn)去，這雖然是一件小的不能再小的事，但這也是一種文明。再比如在公共場(chǎng)所，亂扔垃圾、大聲喧嘩，這些都是不文明的表現(xiàn)。有些大人認(rèn)為孩子還小，隨地大小便別人不會(huì)笑話(huà)，而這種行為不是看別人笑話(huà)不笑話(huà)，這是一種不文明的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子講文明就要從小做起，從小事做起。

　　遵守秩序也是講文明的表現(xiàn)，比如現(xiàn)在我們學(xué)校要求我們下課不打鬧，走路靠右行，不要跑得太快，兩個(gè)人并排走，三個(gè)人成行走，進(jìn)校園以后，就推著自行車(chē)放入車(chē)棚，自行車(chē)自覺(jué)擺放整齊，不對(duì)別人說(shuō)臟話(huà)，禮貌對(duì)待他人，這也是文明的所在。媽媽常常教育我，要做一個(gè)文明懂禮貌的人；媽媽還對(duì)我說(shuō)，要想得到別人的尊重，就應(yīng)該先尊重別人。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，我以后會(huì)這么做。和諧和睦是每一個(gè)人都想擁有的家庭，鄰里之間更要和諧相處，好的東西要學(xué)會(huì)分享。比如有些時(shí)候我閑著沒(méi)事干，就會(huì)到鄰居家串串門(mén)，鄰居來(lái)我家串門(mén)時(shí)媽媽會(huì)熱情的把鄰居送到家門(mén)口。

　　想要家庭和諧，孩子要有孝心，不惹爸爸媽媽生氣，我有時(shí)做事也會(huì)讓媽媽生氣。記得有一次，我無(wú)意中調(diào)出了一個(gè)最美孝心少年的

　　節(jié)目，真是太感人了。一個(gè)小女孩才五歲就會(huì)洗衣服、做飯，這個(gè)小女孩的媽媽因得病身體不好，她的爸爸又離開(kāi)了家。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹突然推門(mén)進(jìn)來(lái)把我嚇了一跳，我問(wèn)她干什么，她說(shuō)來(lái)找我玩。我讓她先出去，等我寫(xiě)完就去找她玩。她剛出去我就想，剛才真是嚇了我一跳，如果我猛一下推門(mén)進(jìn)去，也一定會(huì)嚇別人一跳的，如果先敲門(mén)再進(jìn)入別人的房間，就不會(huì)嚇人一跳了。我寫(xiě)完作業(yè)去媽媽的房間玩，我先敲了幾下門(mén)，媽媽以為我玩什么呢，我說(shuō)這是我看電視上都是這么敲門(mén)的所以我敲門(mén)進(jìn)來(lái)，妹妹說(shuō)請(qǐng)進(jìn)，我就進(jìn)去了；妹妹也故意出去，敲了幾下門(mén)，我說(shuō)請(qǐng)進(jìn)，妹妹就進(jìn)來(lái)了。這雖然就跟游戲一樣，但我和妹妹又明白了一種文明。

　　文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)，一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做文明之星吧。

文明禮貌作文5

　　三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。我們班的同學(xué)是為同學(xué)們包書(shū)，其他班的同學(xué)有的是幫別人做按摩，有的是收集有利用價(jià)值的廢物??

　　我們班開(kāi)始活動(dòng)了，小星和小榮一起去做廣告宣傳，我和其他同學(xué)就開(kāi)始包書(shū)。我先把包書(shū)紙裁好，按照書(shū)的大小把折邊折好，接著把包書(shū)紙對(duì)折好，在包書(shū)紙的中間的折痕大約一厘米的地方按書(shū)的大小在上下個(gè)剪一個(gè)小口，把中間剪出來(lái)的一小塊折進(jìn)去，然后把書(shū)的封面放進(jìn)對(duì)折的包書(shū)紙的中間，再按書(shū)的地面的邊的大小折好，這樣就把一本書(shū)包好了。

　　我們就是這樣一本接一本地把班長(zhǎng)從其他班同學(xué)那里拿回來(lái)的書(shū)包好。包著包著，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，我想休息一會(huì)兒。這時(shí)我想起了雷鋒助人為樂(lè)的精神。雷鋒叔叔帶病幫工地運(yùn)磚，我這點(diǎn)累算什么呢，于是我又忙著幫同學(xué)們包書(shū)了，直到把班長(zhǎng)拿回來(lái)的書(shū)都包好。

　　我雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但我學(xué)會(huì)了包書(shū)，還幫助了同學(xué)們，我的心里是甜甜的。 在文明禮貌月里

　　星期五下午第六、七節(jié)是上活動(dòng)課，學(xué)校舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。小寧叫我們搬三張桌子和椅子，還要帶剪刀、小刀、包書(shū)紙和雙面膠趕快到大操場(chǎng)。我們就迅速的搬桌椅和帶齊東西下去，準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)——包書(shū)。哇！我看見(jiàn)學(xué)校到處都是同學(xué)，真熱鬧。我還看見(jiàn)同學(xué)們分組為同學(xué)服務(wù)：有洗紅領(lǐng)巾的、有按摩的、有擦鞋子的，還有縫校服的等等。大家都干得很好！

　　突然，我看見(jiàn)學(xué)校綜合大樓一樓旁邊的停車(chē)場(chǎng)，六（2）班的少先隊(duì)員正帶著拖布、抹布和水桶來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，要幫助叔叔阿姨擦汽車(chē)。

　　他們已經(jīng)分好組的：一個(gè)人用拖布先把車(chē)上的泥擦掉，另一個(gè)人用抹布細(xì)細(xì)地抹。盡管汽車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里，悶熱悶熱的，可是他們不怕辛苦。他們擦呀，抹呀，個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面，干勁十足。由于車(chē)高，有的地方擦不著，他們就借同學(xué)的椅子，爬上椅子再擦。有一個(gè)身穿T恤衫的男同學(xué)更是精心地擦著擋風(fēng)玻璃。他先用濕布擦一遍后再用干凈的抹布擦。他很清楚的知道，如果擦不干凈，就會(huì)影響司機(jī)的視線(xiàn)，就會(huì)出事故，那就不得了。

　　經(jīng)過(guò)六（2）班的少先隊(duì)員的辛勤勞動(dòng)，幾輛汽車(chē)舊貌換新顏，潔白的車(chē)身上的幾道紅條紋和五顏六色的廣告字，在陽(yáng)光下更加鮮艷奪目。人們坐上這么漂亮的汽車(chē)，那多開(kāi)心啊！他們的辛苦換來(lái)了汽車(chē)的美，換來(lái)了城市的美，換來(lái)了大家的歡笑。

　　我看完之后，心想：我們應(yīng)該要自覺(jué)地做好事。這樣該有多好啊！

文明禮貌作文6

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。

　　作為21世紀(jì)的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營(yíng)造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。

　　文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會(huì)主義接班人。

　　爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話(huà)時(shí)要說(shuō)文明話(huà)，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話(huà)不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的'難處，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。

　　其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個(gè)中學(xué)生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事，說(shuō)文明話(huà)，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過(guò)一件好事中流露出來(lái)。

　　對(duì)于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅是語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。說(shuō)到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念——面對(duì)漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學(xué)生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿(mǎn)希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。

　　文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。

文明禮貌作文7

　　從前，我覺(jué)得“人人講文明”、“處處講文明”、“事事講文明”都是嘴巴上喊的口號(hào)。文明，在我眼里就是別人的事，像乘車(chē)讓座，說(shuō)是這么說(shuō)，可很少人讓過(guò)座；再比如撿紙，誰(shuí)會(huì)在馬路上彎下腰撿廢紙啊，大家都覺(jué)得很丟臉……但在前不久發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法。這件事讓我深深體會(huì)到文明就藏在生活中一些不經(jīng)意的舉動(dòng)里。

　　那是一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)掛在天邊。我也熬到了放學(xué)，見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái)接我，便在校門(mén)口焦急地等待著。這時(shí)，一位校服外面還披著一件羽絨服、眼睛撲閃撲閃的小女孩和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校園。剛出校門(mén)，就開(kāi)心地朝一位爺爺奔過(guò)去。

　　我正要向同學(xué)借電話(huà)打給媽媽時(shí)，一個(gè)畫(huà)面使我感動(dòng)了。那位小女孩的爺爺正關(guān)切地問(wèn)：“書(shū)包重吧？要不要我來(lái)幫你拎？”“不用了，爺爺，我的書(shū)包輕得很！”小女孩大概二年級(jí)，一派天真可愛(ài)的樣子。我聽(tīng)了輕輕地笑了起來(lái)，一下子想起自己二年級(jí)的模樣。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，爺爺又說(shuō)：“還是我來(lái)拎吧！”沒(méi)等小女孩回答，便自顧自地把書(shū)包從孫女的肩上取了下來(lái)，“哎喲，書(shū)包可真沉呀！你還說(shuō)很輕！”爺爺眼睛一亮，神秘地問(wèn)：“你，是不是不想讓我受累呀？”小女孩臉紅了：“我……我，才不是呢！對(duì)了，我有一個(gè)東西忘在書(shū)包里了，我拿一下。”我見(jiàn)小女孩要拿東西，感到很疑惑，誰(shuí)知，只見(jiàn)她一接過(guò)書(shū)包，以迅雷不及掩耳[注：雷聲來(lái)得非常快，連捂耳朵都來(lái)不及。比喻來(lái)勢(shì)兇猛，使人來(lái)不及防備。]之勢(shì)把書(shū)包背在自己身上，抖了拌身子，“唰”一聲就跑遠(yuǎn)了，一邊跑一邊說(shuō)：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！”爺爺一愣，隨即醒悟過(guò)來(lái)，

　　哭笑不得地?fù)u搖頭，去追孫女了。

　　見(jiàn)到這一幕，看著他們遠(yuǎn)去的身影，我愣住了，忽然覺(jué)得臉熱辣辣地?zé)�起�?lái)。多懂事的小女孩啊，她寧愿自己受累，也不想讓爺爺吃苦，那個(gè)善意的謊言里，藏著多少對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，對(duì)爺爺?shù)男㈨槹。∥拿鞫Y儀中的孝順長(zhǎng)輩她做到了，可我卻沒(méi)做到。每次我都一看見(jiàn)媽媽?zhuān)�就一邊忙不迭地把�?shū)包卸下來(lái)，沖媽媽一甩，一邊抱怨她：“這么晚才來(lái)，我都餓死了！”我光顧著抱怨，卻從不曾看見(jiàn)媽媽疲憊的臉色。想起來(lái)，我真是羞愧地?zé)o地自容[注：沒(méi)有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]啊！

　　是的，文明禮儀伴我行不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)，文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從生活小事養(yǎng)成。只有人人都養(yǎng)成了文明做事的好習(xí)慣，大家才能擁有一個(gè)幸福的家庭，我們才能擁有一個(gè)文明的城市。為了使文明禮儀伴我們一生，讓我們從孝順長(zhǎng)輩做起吧！

文明禮貌作文8

　　也許，你的生活中并沒(méi)有這樣的人。但如果有，請(qǐng)你務(wù)必告訴他：請(qǐng)文明一點(diǎn)。

　　他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來(lái)這樣挺可愛(ài)的，加上他含糊不清的嗓音，就更可愛(ài)了。可班上的同學(xué)卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的說(shuō)他太胖不好看，有的說(shuō)他一看就孩子氣。甚至還有些人說(shuō)不喜歡就是不喜歡，沒(méi)什么理由。不過(guò)班里的大多數(shù)同學(xué)都同意一條：說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是不講文明，說(shuō)的通俗點(diǎn)，就是習(xí)慣不好。可到底哪些習(xí)慣不好呢？沒(méi)幾個(gè)說(shuō)得出來(lái)——大家都是聽(tīng)來(lái)的，而且聽(tīng)風(fēng)就是雨——這是個(gè)壞習(xí)慣。可一到要跟他一起做點(diǎn)什么時(shí)，大家又一個(gè)勁兒地說(shuō)他不文明——這也是個(gè)壞習(xí)慣。繞來(lái)繞去，最后大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個(gè)清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭？目前我也不知道。

　　林子大了，什么鳥(niǎo)都有。有一位，硬是把他的缺點(diǎn)列了出來(lái)。

　　其實(shí)，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衛(wèi)生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｒ驗(yàn)樗�任性，所以朋友很少，討厭他的人卻很多。“討厭”像是一把負(fù)面放大鏡，又像是一臺(tái)正面縮小機(jī)。讓討厭他的人將他不講衛(wèi)生的習(xí)慣看得更重，反而忽略了他的優(yōu)點(diǎn)。于是，班上就掀起了一陣討厭他的風(fēng)暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個(gè)朋友也開(kāi)始討厭他。所以風(fēng)暴平靜后，所有人都開(kāi)始討厭他。

　　不過(guò)，既然大家都曉得他不講衛(wèi)生的壞毛病，就無(wú)需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過(guò)的東西了，理由自然是怕臟。可他剛好坐在第一排，所以每次考試往后傳卷子時(shí)大家都盡量拿中間的卷子。可他也不明白為什么大家都不喜歡他。終于，他有所行動(dòng)了。不過(guò)很可惜，他改錯(cuò)了地方。一節(jié)體育課，因?yàn)槟承┰�因，老師喊他出列。可他卻沒(méi)出，而是大聲問(wèn)：“為什么？”老師重復(fù)了一次，他卻更大聲地說(shuō)了一次。最后，老師忍無(wú)可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語(yǔ)氣說(shuō)：“為什么……”哎，這樣一來(lái)，他顯得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到這種人，一定要對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)文明一點(diǎn)。”

文明禮貌作文9

　　中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

　　我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理。”周總理微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)說(shuō)話(huà)對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“你好”;分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，要堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)。

　　待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓?zhuān)�自己不�?duì)，要勇于自我批評(píng);別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。

　　到他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專(zhuān)心專(zhuān)意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。

　　你也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子身旁若無(wú)人的坐在老人的席位上;你也許回聽(tīng)到兩個(gè)時(shí)髦的姑娘發(fā)出污穢之聲;每當(dāng)你看到這里，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們文明發(fā)展多不相稱(chēng)。如果照這樣發(fā)展下去，那么我國(guó)文明何在?/可以毫不夸張地說(shuō)，禮貌造就文明人。因此，必需養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣。那我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)你在公共汽車(chē)不小心踩到別人的腳，要主動(dòng)向別人道歉，這是禮儀。我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣我們國(guó)家才回更加頑強(qiáng)。

【文明禮貌作文9篇】相關(guān)文章：

文明禮貌你我傳承作文03-31

文明禮貌的勵(lì)志名言警句03-17

不講文明禮貌的孔雀-文明禮儀作文03-07

樹(shù)作文作文03-06

理想作文作文03-04

熊貓作文小學(xué)作文04-15

作文評(píng)語(yǔ)：高中作文評(píng)語(yǔ)02-22

國(guó)慶作文400字作文03-31

教師節(jié)作文作文03-02

我學(xué)會(huì)了作文_作文02-25