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      校園文明的作文

      時間:2022-09-16 15:13:25 文明 我要投稿

      【實用】校園文明的作文6篇

        在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的校園文明的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】校園文明的作文6篇

      校園文明的作文 篇1

        小學生原創倡議作文:讓文明的太陽花香溢校園

        一進我們這所農村中學的校門,扎你眼的,可不是兩行垂柳的翠綠柔條,應該是,在那隨風拂動的翠綠柔條下面,盛開著的一簇簇粉紅的太陽花。隨你腳步的邁進,綻放的太陽花,都會把一抹抹淡淡的清香,送入你鼻孔,帶給你一天的好心情。

        清晨的校園,空氣清新,陽光明媚。各班的值日生,正打掃每個角落的衛生。在剛剛掃過的潔凈的地面上,躺著一枚清煙繚繞的煙頭。有一位可敬的老師,剛剛走過。值日的學生,只是白了那老師一眼,小聲嘟囔道:“只準州官放火,不許百姓點燈。”之后,揀起那正燃著的煙頭,放入垃圾桶。

        在大課間,一位教師,為自己哭鬧的三歲孩子,買來了一塊巧克力雪糕。那小孩挺頑皮的,撕下雪糕紙,隨手把它扔在了地上,恰好一陣風吹過,卷起了雪糕紙,雪糕紙打著旋兒飄了老遠。而那位教師,對雪糕紙,卻熟視無睹,驚詫了許多路過學生的目光。其實就在昨天,這位教師剛給自己的學生,做了不準在校園里亂扔垃圾的訓誡。

        下午放學后,兩個學生正奶奶娘的大聲對罵,恰有兩位教師從他們身邊經過,而這兩位教師,卻做充耳不聞視而不見狀,各自安靜地走開。那兩個學生繼續旁若無人地展開更激烈的對罵。

        以上,是我給大家回放的,發生在不同時間不同地點的一組鏡頭。不知你看后,會做何感想?

        平時,有些教師總是抱怨一些學生的言談舉止越來越不文明,卻很少用心思過問,造成這一現狀的真正原因到底是什么。我們在要求學生遵守學校和班級的規章制度時,往往忽略了至關重要的一點,那就是對自己不文明行為缺乏規范的約束。這種“只準州官放火,不許百姓點燈”的規章制度,不但起不到春風化雨的教育效果,而且更不利學生身心的全面健康發展。我們一貫強調的“學高為師,身正為范”,可不是但從口頭上,說給別人聽的。另外,在自己以身作則的同時,也不能忽視了對學生日常不文明行為的管理與監督。否則,就起不到既教書又育人的效果。

        讓我們真正從思想和行動上,為學生做出學習的榜樣,只有這樣,我們的規章制度,才具有強勁的生命力,那一簇簇文明的太陽花,才會香溢校園。

      校園文明的作文 篇2

        作為新時代的小學生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統美德繼承下去,因此,我們要做個懂禮儀、有禮貌的小學生。

        不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”

        看完這則報道,我的心情很沉重,覺得把中國人的臉面丟完了。

        在我們身邊,有一部分同學身上,也存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內,總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

        同學們,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力,共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。

      校園文明的作文 篇3

        校園是我們學習的場所,成長的樂園,誰不希望我們的校園環境優美,師生融洽,同學和睦,這些都需要我們做文明學生,共同創建和諧校園,讓我們能在這里愉快地學習,健康地成長。

        每天,我們穿戴整齊,背著書包,迎著朝陽走進美麗的校園,這里綠樹成蔭,鳥語花香,書聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學樓,一間間明亮的教室,干凈整潔的食堂;這里隨處可見師生互相點頭致意,同學互相熱情問候,一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會出現些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,糖果紙;剛長出的嫩芽被掐斷;操場上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學伏桌睡覺;課堂里有同學東張西望、交頭接耳、做小動作;自習課有同學大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業、隨意來回走動;課間走廊有同學追逐打鬧;還有些同學講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情,同學之誼,校園和諧。

        我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”,文明應該成為我們每個人的習慣。一片碎紙,你撿起來了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎?還在滴水的水龍頭,你會去擰緊它嗎?看完的圖書,你會放回原處嗎?有困難的同學,你熱心幫助他了嗎?球賽中你會扶起對方摔倒的'同學嗎?你學會與老師、同學交談時輕聲細語嗎?你學會不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎嗎?文明隨處可見,只是這些往往被我們忽略了,而那些被我們忽略的小細節就是文明。

        讓我們從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,管好我們的口,管好我們的手,管好我們的腳,共同努力營造一個有著良好環境的和諧校園。今天的文明學生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的和諧社會。

      校園文明的作文 篇4

        中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是溫文爾雅,落落大方的文明禮儀之邦,荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀不僅是我們學習、生活的根基,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

        古語有言:“誠于中而形于外。”禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家的文化修養和道德,修養的外在表現形式。當我們舉手投足,音容笑貌得體而優雅時,令讓人感覺如沐春風,自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理,卻是謙虛恭敬,彬彬有禮,出國處處以禮待人;服務員給他端茶,他常常站起來用雙手接過去,并微笑著點頭表示感謝;甚至在深夜回家途中,他也再三關照司機禮貌行車,讓外賓先走。外國記者贊美道:“大凡見到他的人都認為他具有一種魅力,精明智慧,他非凡的人品令人神往。”周總理逝世時,一些外國報紙說:“全世界向他致敬,沒有人唱反調,這是罕見的事情。”這就是獨當一面的大國風范。

        然而,同樣是位居要職,清朝大臣李鴻章卻因小小的細節問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國,在公眾場合吐了一口痰,丟了自已的人格,丟了國格,損害了民族的尊嚴,這可不是一件小事啊!

        反觀我們自身,還在做著一些與文明不相襯的事,早上食堂插隊買飯、廣場上的垃圾……

        也許,我們應該想想后面苦苦排隊的同學,想一想辛勤勞動的校園清潔工。其實,在隊伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序,此時你可以走上去禮貌地勸阻,抑或是干脆潔身自好,正所謂“行為坦蕩是瀟灑,無愧天地自風流。”

        社會的全面進步不僅體現在物質的充足,技術的先進,更需要陶冶完美的精神,高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的禮儀基礎上,重建新的體現時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦。”

      校園文明的作文 篇5

        我家邊上有一所漂亮的外語實驗小學。校園環境整潔,綠樹環繞,空氣中更是散發著淡淡的花香。夜幕降臨,明亮的燈光傾瀉在操場上,顯得格外寧靜,空曠的操場上不時停下幾只鳥兒,快樂地歌唱。

        最近,學校積極響應全民健身的號召,周未和晚上開放操場,讓附近的居民多個健身的好地方。

        晚飯后,人們逐漸涌向操場,寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛籃球的人們正在激烈的對抗,精彩的進球不時引來陣陣叫好;跑道上人來人往,年輕人風馳電掣般好不瀟灑;老人們也不甘示弱,健步如飛;就連操場邊上也沒空閑,有的在跳繩,有的在打太極......我飛快地寫完作業,便喊上媽媽直奔操場。今天晚上,班里的同學約我踢足球呢,好久沒踢了,今天我要痛痛快快地大玩一場......

        夜漸漸深了,人們陸陸續續地離開,很快只剩我們幾個踢球的同學。我邊喝水,邊收拾東西準備回去。一陣風吹過,好不涼爽。突然,耳邊傳來了“咣啷,咣啷”的聲音,顯得格外刺耳。我仔細一看,原來是一個空礦泉水,不遠處,空中有幾只塑料袋隨風起舞。干凈整潔的操場早已不見了往日的模樣,桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見。

        大家你看著我,我看著你,都沒有說話,卻都不自覺停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭:“照這樣下去,操場很快就變成了垃圾場,到時大伙就別想再踢球了。”“要不咱們撿撿垃圾吧,人多力量大,應該不費事的。”“好的,好的,大家一起動手吧!”

        我們撿垃圾,媽媽們撐袋子,不一會兒,操場又變得干干凈凈了。

        叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學們,操場是咱們大家鍛煉的好地方,優美的校園環境離不開大家的共同愛護,請大家把自己的垃圾隨身帶走,扔進垃圾桶,每個人簡單的舉手之勞,必定能讓校園干凈整潔,讓校園變得更加美好!

      校園文明的作文 篇6

      尊敬的各位領導。老師,親愛的同學們:

        大家好!我是四(2)班的楊軼凡,今天,我演講的題目是:“講文明知禮儀,建和諧校園”

        春風桃李花開日,文明禮儀盛行時,走進我們的校園,不僅有和煦的春風,還有撲面而來的文明禮儀之風。

        首先,讓我們回味歷史飄來的余香,古有孔融讓梨,黃香暖被,張良拾鞋,再讓我們沐浴現代文明的清風,墨西哥人安靜有序,法國人寬容大度,德國人遵紀守法,這些說明,文明禮儀是人類社會永恒的主題。

        講文明知禮儀要從自身做起。古人云,身有禮則身修。禮儀體現的是細節,細節展現的是素質。每個人應從身邊的每一件小事做起,從一言一行做起。得體的衣著,文雅的舉止,恰當的問候,彬彬有禮的行為,不是簡單的個人表現,而是內在的品格與文化修養的展現。正如珍妮所說,每一個人都很重要,每一件小事都能帶來變化,每一個變化都能發揮作用,只有這樣,公民的素質才能提升,一個民族才會有美好的未來。

        講文明知禮儀要從小培養。“千里之行,始于足下”輝煌的事業,成功在人生的起跑線。講文明知禮儀,是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明知禮儀開始的。呀學語時,父母首先教我們文明禮儀,進入校園,老師教我們文明禮儀,進入社會,更少不了文明禮儀。我們正處在素質的可塑期,一定要從小講文明,知禮儀,做到身心和諧發展。

        講文明知禮儀從現在做起。做事當趁早,講文明知禮儀沒有早晚之分,只要我們珍惜眼前,把握現在,講文明話,做禮儀事,任何時候都是好時機。

        三月的校園,溫馨和諧;三月的我們,涌動活力,讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂章吧!

        我的演講到此結束,謝謝大家!

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