實(shí)用的文明作文精華（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的文明作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明作文 篇1
馬路上，每一線條都有它自己的含義，每一個(gè)人每一輛車都有自己行走的路線。那為什么，馬路上的堵車事件屢見不鮮呢？?jī)H僅是因?yàn)楝F(xiàn)在車子多了，顯得馬路狹窄了？其實(shí)不然。
一天，我和爸爸去湖塘看電影。一路上，走高架，感覺特爽，一會(huì)兒就到了湖塘區(qū)。可是在鳳凰北路上，卻發(fā)生了堵車事件。因?yàn)轼P凰北路由東向西的路段在整修，所以，車子都在半邊馬路上行駛。一開始大家也很通暢，盡管速度慢一點(diǎn)，但我想，不會(huì)影響我們看電影。可是，不過一會(huì)，因?yàn)橛袀�(gè)別車子嫌前面車子開得太慢，而超車，越來越多的車子超過去，對(duì)方也有車子超出來，原本只許2輛汽車并行的道路變成了3車道。甚至還有一些司機(jī)“得寸進(jìn)尺”，還是一個(gè)勁地向前擠，又變成了4車道。再加電動(dòng)車占一些空間，結(jié)果在一個(gè)路段全被卡住了。一小段的路程，上不來，下不去，真是無(wú)語(yǔ)。為了自己加快幾分鐘或者只是秒鐘的速度，結(jié)果堵車了，連累大家都等更久的時(shí)間。我坐在爸爸的'車?yán)铮钡靡恢卑杨^伸出去，看前面的車子是不是能動(dòng)了，耽誤看電影那就糟糕啦。這時(shí)，我多么希望我們的車子能長(zhǎng)一對(duì)翅膀飛出去啊！總算后來有警察來指揮交通維持秩序，我們才從狹路中突圍出來，但是，那天，我沒有看到我想要看的電影。唉……
敬愛的司機(jī)們，“常州是我家，文明出行靠大家！”讓我們攜起手來，爭(zhēng)做文明人，同創(chuàng)文明城吧！
文明作文 篇2
你從未離開，我們卻對(duì)你視而不見。
你好，文明。
――題記
我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。我們作為中華民族的接班人，除了應(yīng)具有淵博的知識(shí)，繼承華夏文明的優(yōu)良傳統(tǒng)也是責(zé)無(wú)旁貸。
看到我們學(xué)校逐步完成的設(shè)施，樹木拔地而起，挺拔地立在道路兩旁，安全措施加強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境也有了很多改善，就連宿舍樓后的小草也增添了幾分綠意。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你是否會(huì)感到慶幸和滿足呢？可是，一切總是那么不盡人意，在這些美好的背后，卻有著許多丑陋的存在，其流露出的是赤裸裸的傷害……
每當(dāng)清晨暖暖的陽(yáng)光透過玻璃照進(jìn)宿舍，我們從美夢(mèng)中醒來，推開窗戶，窗外是綠茵茵的草坪，這種感覺是不是會(huì)讓人留戀呢？如果我們是被說話聲吵醒，不情愿的睜開雙眼，推開窗戶，映入眼簾的是奄奄一息的花兒，空氣中彌漫的是不堪入鼻的氣味，你會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@種感覺而煩躁呢？
當(dāng)我們坐在干凈的'教室學(xué)習(xí)時(shí)，是否想起每天值日的同學(xué)呢？放眼整個(gè)校園，是誰(shuí)在潔白的墻上打上了鞋印、球印？是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上“大展身手”？是誰(shuí)將水龍頭當(dāng)噴泉使用？是誰(shuí)在草坪上留下他們的足跡？又是誰(shuí)把塑料袋弄得滿天飛？這些現(xiàn)象和行為與我們的新校園不相協(xié)調(diào)。
中午下課后，想起食堂的飯菜恨不得立馬解決一份，便匆匆走去食堂排隊(duì)，走進(jìn)食堂，看到打飯口有好多人在排隊(duì)，大家自覺地在后面排隊(duì)，可總會(huì)有人擠進(jìn)去插隊(duì)，一副無(wú)所謂的樣子，難道就不會(huì)對(duì)自己的行為感到羞愧嗎？在課堂上，老師講得津津有味，大家都認(rèn)真思索著，卻會(huì)有突如其來的手機(jī)鈴聲打破氛圍，引起課堂短暫轟動(dòng)，而卻不以為然。作為大學(xué)生，上課手機(jī)關(guān)鈴聲是對(duì)老師最基本的尊重吧，卻還有這樣的事發(fā)生。出現(xiàn)這一連串不文明的現(xiàn)象，到底是誰(shuí)踐踏了我們的校園文明，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該去深思。
學(xué)校是育人的搖籃，是一方純潔的凈土，校園的文明折射出社會(huì)的文明。作為一名文明之校的學(xué)子，誰(shuí)不渴望校園有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在干凈明亮的教室學(xué)習(xí)？我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。學(xué)校啟動(dòng)了“文明之月”，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己，抓住機(jī)會(huì)，積極行動(dòng)起來，用雙手盡自己所能創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。為此，我們應(yīng)該做到不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，保持教室和校園清潔；愛護(hù)花草樹木，不踩、踏草坪；愛護(hù)公共設(shè)施；搞好宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；提高自身素質(zhì)，談吐文雅，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，上課不交頭接耳；上課手機(jī)主動(dòng)調(diào)靜音，不影響其他同學(xué)上課。
在這個(gè)文明之月里，讓我們以高度的熱情和責(zé)任心去配合學(xué)校的工作，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，塑造我們的心靈，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓我們從自身做起，把文明之約落實(shí)到一言一行中去，共創(chuàng)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
文明作文 篇3
“文明伴我行”是什么意思，我相信你會(huì)知道。對(duì)了！意思就是：文明，你走到哪里，它就跟到哪里，你走一生，它也會(huì)快樂地跟你走一生。假如你在大街上看見有人隨地吐痰，那就是不講文明的人。如果全世界的人都不講文明，那世界不都亂套了？！因此，老師今天讓我們舉行了一場(chǎng)“文明伴我行”的活動(dòng)。
老師把我們分了組，剛走進(jìn)市委院，我們就發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)文明標(biāo)語(yǔ)：一言一行樹形象，一舉一動(dòng)見文明。又走了很長(zhǎng)的五十米（因?yàn)槟_趾受傷，必須慢慢走才行）。終于，我發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)文明標(biāo)語(yǔ)，“做文明洛陽(yáng)人，建文明洛陽(yáng)城”。這不由讓我想起公交車上播出的文明標(biāo)語(yǔ)：“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明市民。”走著走著，又有更多編得巧妙的`文明標(biāo)語(yǔ)也從中躥了出來。例如：
講文明，小處處處不隨便；樹新風(fēng)，大家家家是窗口。
文明貴在行動(dòng)，公德在心中。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情……
其實(shí)，關(guān)于文明的標(biāo)語(yǔ)還有非常多，但是我相信，不需要標(biāo)語(yǔ)，我們都能做到文明。
文明作文 篇4
觸摸文明的脈動(dòng)，追尋逝去的歲月。
——題記
綿長(zhǎng)的萬(wàn)里長(zhǎng)城在汗水中緩緩筑成，每一粒從西域吹來的沙，都隱藏了千年的秘密。暗黃燈光下的瓷器依然色澤溫潤(rùn)清美。一群頭戴樹葉，穿著獸皮，身佩彎刀的人們圍在火堆邊，唱著特有的歌曲。埋葬在地下的寶藏重見天日，歷史的長(zhǎng)河流過它們的光滑如新的表面，浸入早已失去靈魂的內(nèi)在……
千峰翠色——古代青瓷
唐代詩(shī)人陸龜蒙曾以“九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來。”來贊美青瓷。青瓷是我國(guó)著名的傳統(tǒng)瓷器之一，追其來歷，可尋至商代，但要論真正意義上的青瓷，還是應(yīng)屬東漢末年時(shí)期，在浙江燒制的。浙江生產(chǎn)的越窯青瓷色澤溫潤(rùn)清美，當(dāng)為青瓷之上品，也只有如此，才能在古代“海上絲綢之路”中耀眼無(wú)比。青瓷之美就連陸羽也曾在《茶經(jīng)》中推崇一二。這就是青瓷，傳統(tǒng)藝術(shù)的根。
潤(rùn)物生香——古代茶葉
如果說青瓷是傳統(tǒng)藝術(shù)的根，那茶葉就是中國(guó)文化這棵大樹的枝葉，不知你是否看過CCTV紀(jì)錄頻道播出的一部紀(jì)錄片“茶，一片樹葉的故事”。這片漂洋過海，歷經(jīng)千年依然受人們喜愛的樹葉，就是中華瑰寶——茶。中國(guó)是最早使用茶葉的國(guó)家。傳說兩名農(nóng)民上山砍柴，一名農(nóng)民意外被蛇咬傷，他的同伴無(wú)法背他下山。只好在山中摘些樹葉充饑，竟意外發(fā)現(xiàn)這些樹葉能解毒，他們下山后把這事告訴了同村人。這個(gè)村子的人后來又發(fā)現(xiàn)這樹葉放于熱水之中，會(huì)變的'清香噴鼻，從此就時(shí)常飲用，不知他們可曾意識(shí)到造就的傳奇。
自古文人墨客就將品茶作為一種雅好，更有陸羽著成《茶經(jīng)》流傳千年，可見茶文化的博大精深。
宛自天開——古代園林
“雖由人作，宛自天開”中國(guó)的園林藝術(shù)以保留山水原貌為本，表現(xiàn)了我國(guó)古代天人合一的思想。我國(guó)園林藝術(shù)分為皇家園林和私家園林兩類，其中皇家園林的代表作品就是被稱為“萬(wàn)園之園”的圓明園，它號(hào)稱“東方的伊甸園”。不幸的是，1980年英法聯(lián)軍攻入北京后，搶奪并燒毀了它。
而私家園林以蘇州地區(qū)造園藝術(shù)成就最高，私家園林一般從遠(yuǎn)處看就像一幅山水畫，建造者多追求清雅，幽靜，細(xì)膩，擅長(zhǎng)借遠(yuǎn)景與之融合在一起，就像此物就在此處一樣。對(duì)于園林，我國(guó)古代也有一部著作名為《園治》，上文提及的“雖由人作，宛自天開”就出自此書。
文明之河從遙遠(yuǎn)的炎黃之巔流下，流過一個(gè)個(gè)傳奇的王朝，歷經(jīng)五千年的風(fēng)霜，孕育了無(wú)數(shù)騷客，承載著中華文明的精華，流向現(xiàn)在，奔向未來！
文明作文 篇5
老師，同學(xué)們，你們下班、放學(xué)的時(shí)候，一定會(huì)看到十字路口的警察吧！他們拿著口哨和照相機(jī)，辛苦地記錄著闖紅燈的市民，每當(dāng)有市民闖紅燈了，他就會(huì)照下來，登在第二天的報(bào)紙上，那可就丟人啦！可南京市民好像都不在乎，只管闖紅燈。這不，又有市民闖紅燈了。
這天下午，人們像往常一樣下班了。雖然下班了，但整個(gè)南京城還充滿著忙碌的氣氛。小芳放學(xué)后，爸爸趕緊抓著她的.手往家跑，原來是爸爸有急事，要先把小芳送回家。當(dāng)他們來到十字路口的斑馬線旁，一看，竟是紅燈！爸爸卻不管了，直拉著小芳往前跑，小芳邊跑邊喊：“爸爸，別跑了，這兒是十字路口，危險(xiǎn)呀！”可爸爸一點(diǎn)兒也不聽，盡管拉著她往前跑：“芳芳，快點(diǎn)，再不快點(diǎn)，就要被車撞了！”小芳趕緊跑了過去，跑是跑過去了，但沒逃過警察的火眼金睛。“ju……”隨著這一聲長(zhǎng)哨，警察把小芳和爸爸?jǐn)r了下來，緊鎖著眉頭，嚴(yán)肅地說：“先生，您闖紅燈了，罰款20元。”爸爸笑瞇瞇地說：“哎呀，警察同志……”爸爸把雙手搭在警察的肩上，說：“你看看，我有點(diǎn)急事，正好，我女兒要趕回家寫作業(yè)，多忙呀，哪能不闖紅燈呀，下次注意，你就放我一把吧！”警察搖了搖頭：“這可不行。闖紅燈了，萬(wàn)一有汽車撞到你了，那可是天大的事呀，何況！你還帶著孩子。喏，這是罰單，走吧。下次再闖紅燈，就上報(bào)紙批評(píng)！”爸爸慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，下次一定注意！”
爸爸走在路上，邁著沉重的腳步，眼睛一直盯著罰單，那罰單不再是一張普通的罰單了，上面深深地告訴爸爸：不要再闖紅燈了！爸爸不再為那飛走的20元難過，而是為他剛才的行為而難過。
是的，文明來源于大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有靠大家齊心協(xié)力，才能營(yíng)造出文明南京！讓我們從小事做起，從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起！
文明作文 篇6
領(lǐng)導(dǎo)們說：“作為一位中學(xué)生，我們必須懂得文明。”是啊，文明是我們中學(xué)生最基本的行為，但是，作為一位中學(xué)生想要成為一位文明的學(xué)生、必須經(jīng)歷多少坎坷與折磨。
在患有“文明中學(xué)生”的品格，必須有自信和自尊。
假如，你是一位夢(mèng)寐以求為文明的中學(xué)生，那么，你需要經(jīng)歷什么呢？首先，你必須相信自己、相信自己一定能做得到的、最重要的一點(diǎn)就是不能隨便氣餒、不能知難而退，要知難而進(jìn)、那樣，就算失敗了也比較光榮。第而，不要聽信別人的竊竊私語(yǔ)，做好自己，對(duì)得起天、對(duì)得起地就行。
接下來，就是自尊的問題了、你不能嘴上說的是一套、而行為做的又是另一套。這樣一來，你將失去了你的`自尊還有別人對(duì)你品格的信仰。。
我們中學(xué)生“文明”的規(guī)則：1、不能隨地吐痰；
2、不能在走廊窮追猛打；
3、不能隨地丟垃圾；
4、要尊重長(zhǎng)輩、不說粗話、等等。
以上都是作為一位文明中學(xué)生的基本品質(zhì)、希望每一位中學(xué)生都做好自己的本分、成為“文明”中學(xué)生的一員。
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