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      原來,我正被溫暖地愛著作文

      時間:2024-03-14 07:22:11 溫暖 我要投稿
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      原來,我正被溫暖地愛著作文

        無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的原來,我正被溫暖地愛著作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      原來,我正被溫暖地愛著作文

      原來,我正被溫暖地愛著作文1

        脈脈斜暉,我愛一彩最美;涓涓細流,我掬一捧最清;回顧走過的森林,我獨戀楓葉正紅。回望成長的路,我不忘母親那溫暖的愛與呵護。

        今天早上媽媽一反常態,竟然讓我自己去買早餐吃。我心里很不痛快,暗暗抱怨著:為什么不給我做早飯呢?難道不知道外面的早餐很不衛生嗎?我心情酸溜溜的走出了家。

        好不容易挨到了中午放學,我早早來到學校大門口,卻不見媽媽來接我。難道她是不怕我出什么意外啦?以前不是千叮嚀萬囑咐讓我不要自己往家走嗎?

        悻悻地走回家。媽媽平靜地對我說:“飯在鍋里,你自己弄吧。”我走向廚房,心里憤憤不平的抱怨著:為什么讓我自己弄?難道不怕我被燙傷嗎?我獨自默默地吃著午飯,心里感到媽媽在悄悄地遠離我。吃過午飯,我也沒在家久留,就去上學了。

        一下午的課程滿滿的,我忘了在家里的不愉快。到了放學時間,我卻看到了爸爸的身影出現在校門外。我抱怨道:“為什么媽媽不來接我?”爸爸輕聲說:“你媽病了,正在醫院打吊瓶呢。怕你找不到她,就讓我來接你!

        啊?媽媽病了!我的心像被根根尖刺狠狠地扎著一樣,萬般疼痛。回想起中午的'時候,媽媽是有些虛弱。可我心里全是抱怨這抱怨那的,哪有注意到媽媽的不對勁兒呢?

        但媽媽為什么不告訴我呢?難道是怕我擔心難過嗎?

        到了醫院,看著媽媽疲憊無力的,我不知道該說些什么。我撲過去擁抱住正在打吊瓶的媽媽,心在吶喊著:“對不起!我的好媽媽!我為我的疏忽而道歉,我為我的大意而道歉――我現在才知道我錯得有多離譜!我只想著我自己,卻絲毫也沒有關心一下媽媽!”淚水肆意地涌出我的眼簾。

        媽媽用手輕輕地擦去我臉上的淚水,溫情脈脈地說著:“不用擔心,媽媽沒事的!

        是的,媽媽在自己的女兒面前永遠都是強人,即使有病,她也會獨自撐著一切。難道這不是愛嗎?

        原來,我正被溫暖地愛著,一直是!

      原來,我正被溫暖地愛著作文2

        愛是溫暖暖的,讓我快樂。愛偶爾也是不太明顯的,但我相信,只要我用充滿愛的眼睛去尋找,就會有所收獲。

        還記得的那一天,我正在上課。忽然,天空開始變得昏暗,灰灰的。隨后就下起了暴風雨。同學們都好奇地看向窗外。不知不覺間,放學鈴聲響了起來。

        同學們都帶著自己的新奇感跑出教室,但雨很大,大家都擠在樓門前,不敢輕易出去淋雨。漸漸地,雨小了些。同學們都艱難地邁著步子陸續走了出去,奔向各自的父母。最后,只剩我自己一人孤獨地坐在樓門前。

        我很冷,又很害怕。我想自己走回家,但家離得遠,我又怕淋雨時間長感冒。

        我只好無奈地一直坐在那里,看著天越來越暗,我更加地害怕。我有些埋怨爸爸媽媽為什么不來及時接我呢?

        越想越氣,實在是忍無可忍了。我就很生氣地一股勁跑回了家。我累得氣喘吁吁。然而家門卻鎖著,我在雨中急得直跺腳。爸爸媽媽哪去啦?

        一個熟悉的身影走過來,原來是媽媽。媽媽看見全身濕透的我,忙說:“你怎么跑回來啦?我在學校門口找你好苦啊。下回可別亂跑了。”我本想反駁幾句,但看見她又擔心又著急的樣子,便把話都咽了下去。

        進屋以后,媽媽便給我換衣服。我看媽媽的衣服也已經完全濕透了,并且她還不斷地咳嗽,就問:“媽,你沒事吧?是不是感冒啦?”媽媽輕輕拍拍我的頭,和藹地說:“沒事,吃點藥就好啦。只要你沒感冒就是萬幸了!”

        我很感動,一下子撲到媽媽懷里,淚水不自覺的涌出來。媽媽看著我也不禁哭了。媽媽緊緊地摟著我,安慰我,我感到我很溫暖。

        媽媽對我的'愛是無微不至的,是無處不在的。我要用心去體會媽媽對我的那份愛。我很幸福,我正被媽媽溫暖地愛著,被媽媽溫暖地愛呵護著。

        原來,我正被溫暖地愛著。

      原來,我正被溫暖地愛著作文3

        愛,多么美好的字眼。生活中因為有愛而更加溫暖,學習中因為有愛而更加振奮。

        我是一個熱愛文學的女孩,特別喜歡語文。愛屋及烏,我對語文老師也有著特別的好感。可是那天,老師批評我了……

        那節課間,老師怒氣沖天地把卷子發下來。我,只得了十九分。心里有點失落,淡淡的失落。上課后,老師挨個批評了幾個學習較好的同學,有我。我因為沒好好做題,所以并沒有埋怨老師,可是……

        我剛坐下不久,老師就拿我和同桌做比較,那同桌簡直就完美無缺啦!不由得令我滋生了些許不滿?墒牵徊ㄎ雌,一波又起。

        老師總說我學習態度不好,在我面前猛表揚同桌。那些在同桌心里如蜜一般甜的話語卻像一根根針刺進我的自尊,我苦惱極了!

        老師還說我和同桌只差一個發卡――因為我戴了而同桌沒戴,老師就武斷地判定“戴者黑,不戴者赤”,有這樣說事的嗎?我心里的'不滿真是達到極點了!尤其是同桌她也戴,只不過是就今天就此時沒戴!我心里的不平衡打破了一切。

        直到那一天,我似乎才明白……

        那天,我把作業送到了老師辦公室。剛打算離開,卻被老師叫住了。我心里暗想:“又要說我了吧?天天挑刺,雞蛋都挑出骨頭來了,哼!……”

        還沒等我思緒回來,老師已經語重心長地說:“我知道你心里有不滿的情緒,但我更知道你頭腦里還有不滿的知識。你是學習的好苗子,素質不錯。要善待自己,才不枉費年少時光啊!”

        望著老師意味深長的眼神,想想往日她苦口婆心的教誨,我忽然頓悟:那生氣的批評,那擔憂的語氣,那防微杜漸的告誡……何嘗不是一位嚴師對愛徒的殷殷矚望呢?她把希望根植在彼此拼搏的理想中,她把滿腔摯愛凝注在我年少的成長里……

        心,豁然開朗。原來,我正被老師殷切地培植著,這不正是一份溫暖的愛嗎?

        感謝老師的良苦用心!我步調穩健地走向了班級,走向了我的未來。

        原來,我正被深深地關愛著,似春風如雨露般溫暖醒人的師愛!

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