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      溫暖的問候作文

      時間:2024-03-19 17:11:09 溫暖 我要投稿

      (推薦)溫暖的問候作文3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的溫暖的問候作文,歡迎閱讀與收藏。

      (推薦)溫暖的問候作文3篇

      溫暖的問候作文1

        冬天來臨了,風(fēng)呼呼在身邊吹起。溫暖是每個人需要的,當(dāng)我們有了衣暖飯飽之后,是否需要其它溫暖,那是什么?那是那句問候,是多么溫暖呀!

        一放學(xué),天氣是那么的冷,臉都不像昨日的太陽照下來的那么紅,只有那蒼白的臉。一陣冬風(fēng)吹過來,讓我感覺到無比的冷,就趕緊匆忙的跑回了家。媽媽一看試卷,我本以為我考了93分,比其它同學(xué)考的好,媽媽就會開心。沒想到,媽媽不但不開心,而且還生氣,我就這樣被媽媽給罵了一頓。

        晚上到了,妹妹回來了,看見我眼睛紅紅的,也許知道我哭了。在這段時間里她沒有對我說過任何一句話,就當(dāng)她要回家的時候,妹妹跑過來說:“姐姐你今天考試不好,不是班級里和同學(xué)比,而是比自己上一次考試有沒有進步,所以你別哭了。”“你冷嗎?”她先給我一張紙巾,再給我了一雙小小的手套。

        “我不冷,給你吧!還有謝謝你給我的紙巾。”“而且這手套太小,我套不住。”我跟對看一下,妹妹笑了,我也笑了。我就跟妹妹說了再見。看!她的臉上多開心呀!

        如果有機會的話,我一定會告訴她,你不僅是我的妹妹,還是我的朋友。那一次,我真不好意思,我是你的姐姐,怎么能拿你的紙巾,還讓你給我溫暖。我那天很冷,是你給了我溫暖,你的那一句話讓我溫暖;還有你的那個蘋果;你的'那杯茶。太陽是我的溫暖;愛是我的溫暖;而你的愛是我最重要的溫暖。

        冬天來臨了……風(fēng)呼呼吹起。

      溫暖的問候作文2

        在四年級的一個秋天,我得病了并且還病得不輕,之后我就去醫(yī)務(wù)室里量體溫當(dāng)醫(yī)務(wù)室阿姨告訴我我燒了44度時,我有些驚訝。

        阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師,我的班主任:誰知吳老師放下了手頭的事,立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭,她輕輕地撫著我走到她的辦公室,在辦公室里她一直為我倒水,噓寒問暖的,還趕忙打電話給我的家長,讓他們趕快來接我回家休息養(yǎng)病。

        我在家里休息時,吳老師時不時把這幾天的所有的教的內(nèi)容告訴我,還用短信問候我的`病情,到現(xiàn)在我還記得這短信的內(nèi)容:

        夏可心同學(xué),最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的方法和習(xí)題的質(zhì)料放在QQ上了,打印下來復(fù)習(xí)。

        發(fā)第二次短信的內(nèi)容是:下次的課程內(nèi)容是,備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。

        直到我病好了,回到校園,吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師,吳老師每次都耐心的教我,給我講例題。

        之后,未便加倍努力,四年級期末我獲得了第一個“三好學(xué)生”。

        我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。

      溫暖的問候作文3

        人世間有時多么冷漠,人人見面都是擦肩而過,連一點面容姿色都不表現(xiàn)出來。其實,簡單的打招呼也是一種美德,如果人人都像親人一樣,互相關(guān)注一下,那多好!

        一般情況下,我們見到爸爸媽媽打聲招呼,“爸爸媽媽辛苦了!”見到同學(xué)說:“你真早啊!”見到老師問聲“老師好!”見到鄰居說句:“阿姨好!”熱熱乎乎的多溫馨。

        記得有一次,我去上英語課,回來走進小區(qū)的時候,看見了一個男人,他走過來對我笑著說:“小朋友,上學(xué)去了?好好學(xué)習(xí)呀!”我一時間感到很驚訝,回到家后還在左思右想,難道他是個精神病?不對,看他那樣子挺正常。他認識我?也不對,因為我從來沒見過這個人,但他主動和我打招呼又是為什么呢?肯定是認錯人了。我把心放下來,不再去想了。可下午去上作文班的時候,我又碰到了那個男人,他又是笑著對我說:“上學(xué)去啦?”出于禮貌,我也點一點頭笑了一下,其實自己也不知道為什么要笑。但后來我每遇到他,他都會和我說話,我也一直不知道他是誰,但這并不影響我的心情,因為我知道他沒有惡意,只是出于對一個小學(xué)生的關(guān)心吧。

        是的.,打聲招呼又何妨?不管誰在你面前,你都應(yīng)該主動問候一聲,那人肯定會和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關(guān)注,那么一定會和和睦睦,減少許多打架斗毆之類事件的發(fā)生。

        打聲招呼又何妨!

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