溫暖的大手

時(shí)間：2024-08-29 10:36:25 溫暖我要投稿

溫暖的大手范文

溫暖的大手范文1

　　小手和大手,大人與孩子，一份份密切的關(guān)系，一份份美好的回憶。

　　——題記。

　　我深深地記得那一天，也是我第一天騎自行車(chē)，那天是一個(gè)無(wú)云的夜晚,爸爸和我在樓下學(xué)習(xí)騎自行車(chē),他那雙粗糙的'大手，一直拖著我的小手,有幾次我快要摔倒的時(shí)候都是那雙大手扶起了我，讓我沒(méi)有摔倒。有幾次,爸爸還放開(kāi)了手,讓我自己騎,可惜我還是沒(méi)有學(xué)會(huì),整得自己又要摔了，多虧爸爸眼疾手快，才免了我從車(chē)上摔下，來(lái)個(gè)“狗啃泥"。

　　記得有一次，我在回家的路上，一直在低頭看書(shū)，跟本不看路，我走著走著，忽然，媽媽一把拉住我說(shuō):“小心點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)前面的井沒(méi)蓋著嗎。"我抬頭看時(shí)嚇我一跳，井就在自己前面，如果再走一步，就要掉進(jìn)去了,如果不是媽媽提醒，我可能就要掉下去了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。

　　在一次回家時(shí)，我媽媽又變成了“低頭族”，一直低頭看手機(jī)，我只好當(dāng)“導(dǎo)盲犬”為媽媽引路,我抓著媽媽的手,一直拉到回了家,所以我媽一直說(shuō)我是一條躺在床上的"死狗”。

　　大手和小手，小手和大手，孩子和大人,大人和孩子,一份份回憶慢慢閃過(guò)。

溫暖的大手范文2

　　在我眼里，只要爸爸的那雙溫暖的大手在哪兒，安全就在哪兒，幸福就在哪兒。那雙大手，就像天使的翅膀一樣永遠(yuǎn)保護(hù)著我。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，爸爸不再像以前那樣什么困難的事都幫我分擔(dān)，而是讓我獨(dú)自去面對(duì)，他只是在背后默默無(wú)聞的支持我，鼓勵(lì)我。

　　還記得那是三年級(jí)的期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不知怎么地一落千丈，平時(shí)年年都得“三好學(xué)生”的我這次卻與那個(gè)熟悉而又陌生的稱(chēng)號(hào)擦肩而過(guò)。我背著成績(jī)單沮喪地回到家，爸爸沒(méi)多說(shuō)什么，又是那雙大手，一巴掌抽在我的臉上，不，應(yīng)該是心里！那個(gè)暑假我?guī)缀鯖](méi)怎么說(shuō)話，可能是為了懲罰自己，也可能是對(duì)爸爸那一巴掌的不滿(mǎn)。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，可能是因?yàn)樽鳂I(yè)比較多，壓力太大，幾乎沒(méi)怎么和爸爸說(shuō)話。而那雙大手，總是默默地在我遇到困難的時(shí)候幫助我、呵護(hù)我。

　　可憐天下父母心，小時(shí)候大手的.溺愛(ài)在時(shí)光中慢慢消磨，取而代之的是嚴(yán)厲和管教。

　　那雙粗糙的大手拉著我，一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)雨綿綿的春天……。

溫暖的大手范文3

　　那是二年級(jí)時(shí)，一個(gè)周六的下午。那天，我乘車(chē)去少年宮學(xué)古箏。車(chē)站的人熙熙攘攘，天氣又悶又熱，人群又煩又躁。

　　這時(shí)，一輛公交車(chē)緩緩駛進(jìn)站。人群蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上車(chē)。我一個(gè)小孩子，當(dāng)然搶不過(guò)那些兇巴巴的女士們，更搶不過(guò)那些身強(qiáng)體壯的男士們，只好等到人們都擠上車(chē)了再上去。

　　車(chē)被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，像是快要炸開(kāi)了，但人們?nèi)栽谟采赝鶖D。人都擠上了車(chē)，迎著爸爸擔(dān)心的目光，我跨上了車(chē)。

　　可誰(shuí)知，剛擠上車(chē)的`我又被人群擠下了車(chē)，我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又像三九天吃冰棍，寒了心——這么多大人，就沒(méi)有一個(gè)肯拉我一把!這時(shí)，一只溫暖的大手伸了出來(lái)，一把把我拉上了車(chē)。順著這只有力的大手，我看到的是一個(gè)慈祥的老伯，是他那一張飽經(jīng)風(fēng)霜，而又活力十足的笑臉。

　　老伯讓大家稍擠一擠，為我騰出一個(gè)空間，我站穩(wěn)了。

溫暖的大手范文4

　　愛(ài)，一個(gè)美麗到極致的字。因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)如此絢麗多彩；因?yàn)橛袗?ài)，心中的花兒才能永不衰落。

　　父愛(ài)，如流水般，涌進(jìn)我的心田……。

　　不知過(guò)了多久，一個(gè)熟悉的影子在我的`面前停留！是爸爸！是他又怎樣？連他都冤枉我！我氣得把臉撇向一旁。“還不回家？！”爸爸的語(yǔ)氣令我覺(jué)得很害怕。他在命令我，而我必須服從他的命令。他走在前面，他把雨傘丟了給我。我跟著他，一步一步地朝著家的方向走去。回到家，透過(guò)燈光，我才看清，爸爸的衣服全濕了！我換上了干衣服，坐在椅子上看電視。爸爸一句話也沒(méi)有說(shuō)，就關(guān)上了電視。我撇著嘴，瞪了他一眼。“快去睡覺(jué)！”接到命令，我不服氣地鉆進(jìn)了被窩。

　　第二天，我的枕邊，放著一個(gè)嶄新的洋娃娃……。

　　這就是愛(ài)，靜靜地感受著愛(ài)，無(wú)聞地奉獻(xiàn)著愛(ài)，快樂(lè)地演繹著愛(ài)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！愛(ài)不需要轟轟烈烈，只需要付出。

溫暖的大手范文5

　　她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“小花”，從我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天開(kāi)始，她就成為了我的語(yǔ)文老師，也就成了我們班班主任。

　　小花老師有一雙溫暖的.大手，記得一年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天操場(chǎng)上人山人海，比賽之前，我實(shí)在憋不住了就獨(dú)自上了一趟廁所，當(dāng)我從廁所回來(lái)時(shí)，天啊，我找不到東南西北了，站在體育場(chǎng)中央，我緊張得就像一只無(wú)頭蒼蠅亂撞——迷失了方向，正當(dāng)著急的不知如何是好的時(shí)候，突然，一雙大手拉住了我，我抬頭一看，是小花老師，我心里頓時(shí)像落下來(lái)了一塊大石頭——踏實(shí)多了，老師的手，特別溫暖，特別細(xì)膩，被老師牽著，感覺(jué)有一股幸福的暖流流入到了我的心窩窩，美滋滋的！

　　我和老師手拉手走在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，就像和媽媽手牽手在一起散步，那么輕松，那么快樂(lè)，那么安全！

　　在接下來(lái)的比賽中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，接力賽中，我使出吃奶的力氣向前跑……耶，第四名！

　　正是小花老師的這雙大手，讓我全身充滿(mǎn)了力量與勇氣……。

　　如今，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小花老師了，好懷念她那雙溫暖的大手，期待再次與溫暖的大手相逢！

溫暖的大手范文6

　　愛(ài)的手，一直會(huì)拉著小手，給他最好的照顧，是那么的溫暖，那么的柔和。總有一天，大手會(huì)變老，小手會(huì)長(zhǎng)大，那時(shí)候愛(ài)的打手會(huì)拉著愛(ài)的蒼老的手。

　　大手和小手，一直在一起，水至分離。

　　——題記。

　　小的時(shí)候，我肉乎乎的手總是被一只大手拉著，那只乎是那么的溫暖，那么的柔和。

　　雨天，那只大手就會(huì)把我的手拉得緊緊得我的身上也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一滴水，衣服干干凈凈，和邊上的人有著明顯的差別——一個(gè)人身上有些濕，而邊上的'人沒(méi)有一滴雨水。

　　晴天，那一只大手拉著我的小手，在西湖邊散步，在商場(chǎng)之中，一件又一件的為我選衣服，在馬路邊行走。那只手會(huì)拉著我的小手，指那引著我前進(jìn)的方向，為我打開(kāi)一道大門(mén)，一道光明的大門(mén)。

　　陰天，那一只大手照樣拉著我的那只小手。風(fēng)來(lái)了，為我擋風(fēng)，我冷了，總會(huì)有有一件大衣給我穿上，大得很多。一只大手也會(huì)拉著我的手，給我冷冷的手帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖，也讓我感到無(wú)比的關(guān)懷。

　　兩只手，一只是大手，而另一只是小手，兩只手拉在一起，永不分離。小手已經(jīng)長(zhǎng)大，而大手正在變老。那是母親的手，也是母親無(wú)數(shù)的愛(ài)。

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