以我的幸運日為題的作文
今天天氣好極了，陽光明媚，萬里無云。我走在上學的路上，愉快地哼著小曲。忘了跟你說，我的心情是跟著天氣走的：天氣晴，我也晴，天氣陰，我也陰。就像一首歌里唱的：月亮跟我走，月亮走，我也走，我走，月亮也走一樣。
到了學校，我放下書包，又愉快地收作業，我的潛意識告訴我，今天會很愉快。
果然，李老師宣讀了參加畫展的名單，里面居然有我！要知道，我自認為我的畫畫水平一般般。但是既然名單里還有孫亦凡，我就不再謙虛了！我把畫塞進書包，滿肚子興奮。等等，別走！幸運的一天可沒這么快就過完了。
喜事緊跟著喜事。李老師又問我們：“你們的采蜜本上都有幾顆星呀？”我翻開本子往后數，起初，沒看到星，我自我安慰：沒關系，可能前面做作業時還沒進入狀態，馬上就有星了。這一猜可真猜對了，其實有時候，我還真以為我是個預言家呢！前面的作業和后面的作業產生了鮮明的對比，后面的星星多得一串一串的，有四顆呢！老師又問：昨天讀書過關的有哪幾個。過關的人中當然包括我，“唰”地一下站起來。于是，綜合星星數和讀書過關的表現，我和左子嫻光榮勝出，周一早上晨會上，我倆將在全校師生面前講解中秋節的知識。我想，如果是《今天我是升旗手》里的肖曉當選，他肯定很高興�？墒俏覅s有點害羞，我昨天還以為只是在班里講，所以就糊里糊涂地報了名。不過，一想到在那么多人面前講話，心里還是有點小興奮的，回家后好好準備吧！
“叮鈴鈴”，第二節是數學課，劉老師大步流星地走進來。“今天我們來講奧數卷，我要請一位小老師講�！蔽遗e起手，老師沒看到我。這題由朱彥南講。她講完后，只剩下9、10兩題，第9題我不會。當只剩第10題時，我心中產生了一個念頭，我一定要講這一題。想到這兒，手已經“唰”一下舉了起來。劉老師看到是我，很興奮，我平時不怎么發言。她二話不說選了我，我走上講臺的那一刻，不是興奮，而是……想好的話全都忘得一干二凈。我只好當場發揮，可惜聲音小了點。我在黑板上畫了線段圖，并講解給大家聽�！昂簟保K于講完了，老師表揚了我，并獎勵給我一把尺子。
今天真是我的“幸運日”！在這一天即將過去的時候，我明白了——其實，幸運是努力加勇氣創造的！
【以我的幸運日為題的作文】相關文章：
以我很幸運為題的作文05-11
以我的幸運日為話題的作文04-30
以我的雙休日為題的作文04-25
以我的學校為題的作文04-07
以我的朋友為題作文08-23
以我是誰為題的作文04-20
以我的媽媽為題作文04-01
以我的行囊為題的作文04-02
以我的姥姥為題的作文04-04