說說我的班主任優(yōu)秀作文
轉(zhuǎn)學(xué)了來到了一個新環(huán)境面對一個新班主任。
班主任給我的第一印象是那么的嚴(yán)肅我想對待學(xué)生一定很嚴(yán)格吧看來我以后的日子就要苦熬了我苦思冥想著。
但是我來的第二天印象發(fā)生了突變。
班主任王老師講課原來是很幽默的很會調(diào)動班上的氣氛當(dāng)同學(xué)們精神不足時王老師就會適時散發(fā)催化劑同學(xué)們頓時精神了許多聽課的'效率自然就提高了。
王老師是我上學(xué)至今最敬業(yè)的老師每天晚上10點下晚自習(xí)他總是最后一個離開辦公室有時候放學(xué)我們特意到他的辦公室門口看見王老師還在埋頭批改作業(yè)根本就沒發(fā)現(xiàn)我們我們偷笑著背后都豎起了大拇指。
王老師也是我上學(xué)至今講課速度最慢的老師每當(dāng)講數(shù)學(xué)題時他總是從最基本講起力求讓全體學(xué)生都能聽得懂一道題他能講2遍甚至34遍
很多原先數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步。
記得有一次數(shù)學(xué)課班主任為了講一個知識點耗費了整整一節(jié)課我們以為接下來就是做練習(xí)題了沒想到下節(jié)課同樣的內(nèi)容又更深刻的講了一遍我們不懂都難啊。
真難為王老師了！
我為有這樣的老師而感到慶幸和高興！
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