我的回憶錄作文

時間：2023-01-17 00:15:30 我我要投稿

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我的回憶錄作文（精選12篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的回憶錄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的回憶錄作文（精選12篇）

　　我的回憶錄作文篇1

　　在每個人的童年生活中都會有喜怒哀樂，然而正是因為它們，才使我們擁有著那么多、那么好的回憶。我猜，在每個人很小的時候，一定都有著一段令人難忘的事情，它有時讓我們快樂，有時卻又讓我們氣憤，有時更會讓我們哭泣。可就在我們即將淡忘那些往事時，偶爾地翻一翻相冊，又會讓我們猛然想起些什么。那些愉快、悲傷就會剎那間的凝聚在一起……讓我們再次回想起了那段兒時的往事……

　　記得那是一次偶然的機會，讓我再次翻出了那張照片……

　　今天是雙休日，媽媽讓我和她一起在家大掃除，說干就干，我們便開始分工合作，干了起來。我負責自己的臥室和客廳。因為我負責的地方比較簡單，所以很快，我就完成了我的任務。然而媽媽還在忙活著。于是，我便躡手躡腳地走到媽媽收拾的房間，看看能不能用到我。我悄悄地走到媽媽的身旁，突然發現媽媽在翻看舊照片，慢慢的我也情不自禁地看了起來。媽媽看的是一本在我剛出生的時候拍的相冊。然而在這本相冊里，最使我難忘的，就是相冊的第一張照片啦。

　　媽媽正在專注地看著照片，我看媽媽看得這么津津有味，于是也湊近看了起來。我剛湊近一看時，媽媽突然笑了笑，笑容可掬地說道：“這是你滿一百天的時候，我們把你一個人放在床上，拍下的。”聽了媽媽的話，我又看了看照片上的我，霎時覺得以前的自己好可愛，好幼稚。照片上的我，兩支腳交叉著，小屁股微微翹起，兩只胖乎乎的小手放在一起，媽媽向我笑著說著，示意我頭向前看，我匍匐不前，趴在床上，傻乎乎的看著媽媽，然而就在這時，爸爸按下了快門，拍下了我這憨頭憨腦的.一瞬間，更把那時的歡笑聲與企盼，一瞬間的保留了下來。雖然當時我并沒有問媽媽當時的心情是怎樣的，但是我卻從媽媽剛才看照片時的表情，早已看出。她是那么的喜悅，她喜悅，是因為她生出了一個令她喜愛的孩子；她喜悅，更是因為她已經是一位母親。

　　我感謝我的母親，我感謝她沒有因為有了我，而感到加重了她的負擔；我感謝她，更是因為她沒有因為我那幼稚的過錯，而后悔養育了我。這相冊啊，訴說了我對母親，和母親對我的多少情感；就這小小的一張圖片，又能感化多少的親人啊！

　　我的回憶錄作文篇2

　　早上，踏入校園，入眼的是拉著被子像昨天的我們一樣的七年級新生。偌大的校園，八年級新生寥寥無幾。

　　踏進寢室樓，黑漆漆的空無一人的走廊不禁令人膽顫，壯著膽子收拾完東西帶著滿腦子的鬼故事急忙跑了下去。

　　踏進教室，先映入眼簾的是排的整整齊齊的桌椅，是刷的如白雪般的墻壁。看到這兒，心中不知為何竟有了一絲輕松。慢慢坐下，輕輕地收拾著書本。腦海中卻不禁回想著初一，回想著當時報名時的情景……

　　記得第一天報到，鬧了場鬧劇。第二天考試，數學竟發揮失常，那可是做過一遍的試卷吶。第三天分班、安排寢室。當時班主任們都站在那破舊的主席臺上面，一個個念著自班學生的姓名。特別是安排寢室的時候，至今都還記得那時家長們、學生們的可笑表情。當然也包括我，盡管我看不見。

　　本以為自己所在的七七班不會好到哪兒去，卻不曾想，它卻給了我最美好的回憶……

　　不知那時的我與別人思想不同還是我思想不正常。當別人在空間大罵已離開的軍訓教官時，我心中卻升起了一絲懷念，竟懷念起了曾經也討厭過他們的軍訓教官。表面上他們嚴厲，可私下里我卻看見他們幽默風趣。特別是訓練我們班的教官長，他特別喜歡捉弄我們這些早已精疲力盡的學生，，在別人看來是一種折磨，但在我看來卻如同一場游戲般，這是為什么呢？

　　終于離開了南寺學校，別人都欣喜若狂，可為何我卻滿臉憂傷？是啊！剛進入這個學校時也如同他們一樣渴望離開。可時間長了，竟對它產生了依賴，甚至不愿離開，還曾經對班主任說：上初二我還想留在這兒。

　　在我看來，這里有著二十多年教學經驗的語文老師。別看老師年紀大，他可不肯服老。他每天都如孩子般，和我們開玩笑。上課時的出口成章使得我們對他佩服得五體投地。不僅如此，年過半百的他每天還和年輕的老師們一起打籃球。真是一個讓人不折不扣的“老頑童”呢！

　　年輕的英語老師不善言笑，每次上課時總是有點嚴肅，可老師偶爾笑起來的時候真的很好看。而且上課時她還會時不時的幽默一下呢。每次講新課總能講的幽默風趣，讓人想不聽都難。老師結婚時，我們送上了只屬于我們的`獨一無二的祝福，老師也發給了我們喜糖讓我們都沾沾喜氣呢！

　　我最喜歡的莫過于數學老師了。每次上她的課，全班的氣氛總能活躍起來。數學老師十分理解我們、體諒我們，還時不時的給我們講一些我們所不知道的知識。她還喜歡和我們聊聊天、開開玩笑，每天都以燦爛的笑容面對我們。每次講課她總能把枯燥無味的數學變得生動有趣。因此，我們班的數學成績也是名列前茅呢！

　　班主任有著多年的工作經驗。他每天都笑呵呵的，就連批評我們時也是如此。他的笑，反而讓我們這些犯錯誤的同學更不好意思了。多年的工作經驗練就了班主任的一雙火眼和順耳，也使得班主任有著強烈的偵察意識。他每天都會在后門偷偷地觀察著我們上課時的一舉一動，就連查寢是都得悄悄地站在門口聽著我們的動靜呢！不僅如此，班主任還有著一副熱心腸。他時時刻刻都在幫助著語文老師提高我們的閱讀理解能力，就連批評我們時也是如此，每次都話中帶話，讓我們這些閱讀能力不是很好的學生都得好一番絞盡腦汁地猜呢……

　　七年級的美好回憶很多很多。但我知道，那些都已成為了過去，成為了回憶，它們是不會再回來了。時間不等人，人是不能只沉溢在回憶中的。所以，我現在應該做的，是珍惜現在，珍惜上天賜予我的七班。最起碼當在某時間回憶起來時，不會因在另一個七班中虛度光陰而后悔！

　　親愛的八七，你會是我心目中另一個獨一無二的七班嗎？

　　我的回憶錄作文篇3

　　我擁有昨天，因為它時常給予我很多啟迪；我眷戀昨天，因為它給我太多回憶；我渴望昨天，因為昨天的“我”無憂無慮。但怎樣回味昨天呢？讓我悄悄告訴你——記日記。

　　——題記

　　我喜歡一個人靜靜地坐在窗前，望著手中的日記本，讀著一個個讓人心動的文字，看著昨天的自己，品著昨天的美好。

　　我喜歡追憶日記，因為日記中有昨天的掠影。從昨天到今天，我們擁有一個蛻變的過程，讀著往日的日記，從中找出欠缺之處，然后慢慢地回想自己是否已經改正。記日記，是一個認識自己的過程，更是挽留美好記憶的方式。我把日記當做一臺相機，讓它記下生活的點點滴滴。望著桌上的日記本，我憶想著往事。

　　不知從何時起，我學會了把日記當作最知心的朋友。也不知從何時起，我學會了把或大或小的心事向日記傾訴。在潔白的紙頁上，我無所顧忌，任何委屈，任何不滿都在其中發泄。失敗了，把緣由統統寫在上面，讓時間去撫摸她，感受失敗帶來的創痛。成功了，把經驗記在上面，盡快淡泊它，樹起新的旗幟，繼續前進。快樂時，把歡笑延續，讓它永遠存在。憂郁時，把它當垃圾扔掉，然后藏在記憶深處，讓時間去淡化那抹憂傷。

　　今天的我，把日記當做一件樂事，總是樂此不疲。看著日記扉頁上稚嫩的文字，我仿佛又回到了兒時——每天一篇小日記是我的必需。最初，日記是被強迫來寫的，有時甚至是一句話：“我和××吵架了。”看著一筆一劃，字里行間充滿了不滿與無奈。那時候，我是不喜歡寫日記的.，對于我來說，寫日記是一種痛苦的煎熬。可現在，翻開那塵封已久的日記，讀到的是無忌的童年，于是不覺中，我愛上了它。因為它對我的意義遠不止知心朋友這么簡單。

　　讀著發泄憤怒的日記，我在心中告誡自己，學會控制，它不屬于你；讀著失敗氣餒的日記，我會鼓勵自己，一次失敗代表著成功在不遠處；讀著快樂的日記，嘴腳浮上一抹微笑，心中逐漸明朗不少。日記無論是什么內容，慢慢成為我的伴侶，成為我人生的指明燈。從日記中，我看到了過去的自己，瀏覽到了自己的人生歷程，推敲著往后的路應怎么走。

　　沒有人可以像文字一樣記住任何東西，望著桌上的日記本，我在心中默念：因為懷戀昨天，我寫日記；因為紀念今天，我讀日記；因為展望明天，我品日記。日記是我的另一種記憶。

　　我珍愛日記，因為它讓我更好地改變自己。有了日記，我的人生更加閃亮奪目，我想說：我會永遠寫下去，我的回憶錄——日記。

　　我的回憶錄作文篇4

　　1991年10月26日在一陣嬰兒的哭泣聲中一個長得并不起眼的女嬰誕生了，那就是我。聽媽媽說，我剛出生的時候，兩個眼睛成凹狀，實在說不上漂亮，而且還有些丑，不過，就是這個我，開始了一段漫漫旅程。

　　我的2歲

　　兩歲照理來說，是孩子們自由玩耍的快樂時光，而我，因為父母上班的關系，從兩歲起我就要和爸爸媽媽一起早出晚歸趕班車，上幼兒園，每天早上不到六點半就要起床，此時，也許其他和我同齡的孩子正在自己那香甜的夢中嬉戲，因為每天如此，到后來我還有了深深的眼袋。可是當時的我，并不喜歡上幼兒園，不是因為舍不得爸爸媽媽，也不是因為怕每天的乏累，而是在班上我的年齡最小，沒有誰愿意和我玩，每次大家一起玩的時候，我只有孤零零的一個人，那時，我第一次體會到了孤獨，漸漸的，我的孤獨變成了性格上的孤僻，而當時在我的印象里，從來沒有出現過“朋友”這個字眼，我也不知道人為什么要有朋友？沒有朋友，不行嗎？

　　我的4歲

　　媽媽一直說我比較自卑，我倒覺得我這是有自知之明。每個星期天我們都要去姥姥家玩，姐姐也會去，我在這個大家里，其實挺不起眼的，比起姐姐來，我充其量是個丑小鴨，哦不，是個丑丑小鴨，因為丑小鴨有一天終會變成美麗的白天鵝的，而我這個丑丑小鴨，是永遠不會成為白天鵝的。

　　我的6歲

　　告別了幼兒園，我以為我要像姐姐一樣一同上小學了，可來學校一問，學校里上學必須要六歲半，而我現在離六歲還差一個多月，學校不接。沒辦法，我只能再在幼兒園待一年了，到后來又得知明年的小學是六年制，只需要六歲就能上學，這么一折騰我就比姐姐晚了兩年。

　　我的7歲

　　“鈴鈴……鈴”上課鈴響了，羅圓圓依照往常開始管紀律，羅圓圓她長得十分漂亮，在我朦朦朧朧的記憶里羅圓圓一直是班上的中心人物，我甚至認為自己沒有資格去羨慕，她在我心里簡直就是一個神話，我從來不敢去奢望能夠成為她那個世界的人，我恐怕只能生活在我這個丑丑小鴨的自己的那一片小小的天空。同學們聽到打鈴聲都急急忙忙的跑進教室，我呢？不慌不忙地拿著書，為什么？因為我根本沒有出去，我也不愿出去，我怕會像幼兒園時一樣，但是這次好像是我錯了，沒過多久，我交到了平生第一個朋友——“假小子”石頭，我第一次體味到了有朋友是一件多么的快樂的事。之后我經常去石頭家玩，我也成為了石頭家的常客。時間一天天過去不知怎么的我從一個孤僻的'，沒有朋友的憂傷女孩，變成了一個整天嘻嘻哈哈，好像永遠沒有煩惱，并且愛交朋友的開朗女孩，是朋友們改變了我？如果是，那么為什么我自己都不知道呢？；是我自己改變了？我有那么大的本事么？

　　無論怎么樣，一年級最讓我記憶猶新的還是我第一次參加學校的活動，那時學校舉辦了一個合唱比賽，對于我們這些一年級的小朋友來說，這練習還是挺苦的，不過功夫不負苦心人我們得了合唱比賽第一名，簡直帥呆了！

　　我的8歲

　　二年級，我成了數學課代表，因為對這個職務的好奇以及同學們的幫助，使我當這個數學課代表十分的帶勁、快樂。不過也就是從那時起，我多出了許多的“名字”，有些是從我的名字改變而來的，像王翠、王菲、王暈……，還有一些是那群壞男生給取的，比如母老虎、母獅子、母豹子……多得數都數不清，我就奇怪了我有那么可怕嗎？

　　我的9歲

　　三年級，我們班轉來了一位新同學，她叫譚芽芽，剛轉來的時候，她不太愛講話。我們兩家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起玩游戲，一起上學，一起回家，也正是因為有那么多個“一起”，讓我們成了好伙伴。她和班上的同學都熟悉了之后，如果把我的“可怕”和她相比，真叫小巫見大巫呢！

　　我的10歲

　　10歲的生日我過得十分的快樂，10歲生日的時候，我收到了許多家里人送給我的生日禮物，可只有一點讓我感到遺憾，我沒有收到同學們給我的禮物，一樣也沒有，這令我不免有些失落吧……，如果你是我，你會如何呢？

　　我的12歲

　　12歲的生日彌補了我的遺憾，我收到了同學給的3、4樣禮物，雖然不多，但是我卻感到比收到任何禮物都要開心。但這一年里也發生了不太愉快的事，原本我以為朋友之間只要以誠相待，一切都不是問題。但當我從一位同學口中得知，每當上體育課自由活動的時候，某一個同學（我不想說這個人是誰）就會聚集七八個同學坐在一起，一起來開我的“批判會”，每一個人說出我的幾個莫須有“罪狀”，幾輪下來以后，幾乎一切貶義的詞全都落在了我身上，在這些人當中還有我平常玩得比較好的朋友。當我聽到這些后，真的是很想哭，并且我再看見那些同學時，看她們對我那么“友好”的時候，我感到她們是那么的虛偽，我現在都不知道要如何去面對她們，我要如何守護好這友情？誰能幫幫我？我很在乎我的朋友，真的，決不騙你！

　　我的現在

　　我現在是六年級的學生了，面臨著許多抉擇，但回憶起這十二年半的風風雨雨，我哭過，笑過，傷心過，也開心過，但笑比哭多，開心比傷心多。或許在今后的道路上，我會歷經坎坷，但我決不會退縮，我一定要勇往直前，在我的“成長回憶錄”上，添上更多更多的歡笑與輝煌！

　　我的回憶錄作文篇5

　　我來中國近六年了吧，我想了想，我不見我的園子也是這么些年頭啦。但，即使過了這么多年，我在夢中還是能夠夢見它，和那段有趣的事。我今天也是夢到了這個夢，看見圓眼——我養過的一條愛挖洞的小狗——死在雪地中……我滿頭汗珠，掙扎著終于起來了。我看了看表：5點半，我實在是怎么也睡不著覺，也想起來我在我的園子里的那段想忘掉，卻不能忘記的往事。終于用顫抖的手，大膽地寫下了這篇文章。

　　春天的園子

　　說實話，我是蠻喜歡科學的，尤其是喜歡動植物。于是，在母親的同意之下，我在我們家的后園開始種起了花草。不用說乳白的柵欄，光滑的石頭，柔軟的泥土，生銹了的鐵門；也用不著說檸檬色的郁金香，綠里透亮的青草，紫里頭黑的地瓜，單是那棵楓樹下，就有無限趣味。楓樹下，沒有油鈴，也沒有蟋蟀，但有一只很可愛的小狗——當我們來這兒住時，它早就在這里定居了。它是一只雜交狗，從他的體型，爪子和毛色就能分辨得出來，它是一只一年多一點的小狗，而且沒有被人精心照顧過，要不它的身體是不可能這么瘦的。

　　狗喜歡在楓樹底下懶洋洋地躺著：我也曾經像它在楓樹下躺過，但不見得有多么的舒服。出于他圓圓的眼睛，我決定稱它為“圓眼”。

　　窄小的園子是容不住天性活潑的圓眼的，它就往柵欄上撞，只怨那白欄子太頑強！終于小家伙放棄了，瞪著我，仿佛在向我發泄：“這里太無聊啦！”我知道為什么——沒有人或狗陪著它，只有散發著淡香的青草和泛綠的楓樹。我決定陪著它玩一會兒，萬萬沒有想到這一會兒，卻成了每天陪著它了。

　　夏天的園子

　　我和圓眼是耐不住這熱氣的，它伸著舌頭散熱，我也學著它的樣子伸舌頭，看看是不是也能涼快點兒？但，這不見得有多涼爽，反倒我的舌頭受了苦。

　　狗是喜歡挖洞的，圓眼也不例外。它挖過許多洞，不管是大洞還是小洞，它都挖。但，它唯獨不挖我種了郁金香的土，從來沒有。檸檬色的郁金香發著香味，我猜它在白蘭花面前也是毫無遜色的。它不挖洞，它只是靜靜地坐在花前，用鼻子不斷地碰，碰了又碰。是否圓眼也能聞到，也是喜歡郁金香？我敢肯定的說，對的，并且它還熱愛聆聽鳥和鳴禪的二重奏。鳴蟬在歡叫，鳥兒在為鳴蟬打著節奏，圓眼就在菜地里奔跑著，喘息著。我只好奇：鳥兒竟然不吃蟬兒，狗兒竟然不趕走鳥兒？我想：不光是圓眼，莫非蟬兒和鳥兒都熱愛音樂？也許。

　　天空是湛藍的，白云密密麻麻的鑲嵌在天空里，圓眼睡覺時，一動不動的，很像云朵。圓眼這么一睡，便在不知不覺當中成了白云中的一員。

　　夏夜不僅僅是我和圓眼，又是全世界人類最討厭的時候，至少我是這么認為的。因為我想這世界上不可能會有人樂意為蚊子們“無償獻血”的。蚊子“嗡—嗡”的叫著，時不時的落在我和圓眼的腿和胳膊上，盡情地吸血。圓眼“汪，汪！”的吠著，雙腳在空中揮舞著——它在驅趕蚊子們。

　　可惜的是，圓眼白白花費了那么多的精力，不僅沒有趕走蚊子，而且蚊子的數量也愈來愈多，并有意識的.去叮我和圓眼。早晨起來洗臉的時候，我發現我的眼睛忽然腫了，而且泛紅，稍微的癢癢。我的眼睛顯然不是哭腫的，而是被蚊子們“命中要害”！

　　就是這樣，我和圓眼“艱難”地度過了一天又一天。而就在與蚊子們的你死我活之中，夏天就這么過去了。

　　秋天的園子

　　你是怎么判斷秋天來了？一位文學家說：當一片葉子第一個落下來的那一瞬間，就表明秋天來了。而我和圓眼就有點例外了，我們是看園子里還有沒有蚊子，來判斷秋天是否來了——可見我們對蚊子們是恨之入骨呀！

　　也許是沒有了蚊子吧，我發現，小家伙在初秋是最不活潑的，很安靜，就是比坐在郁金香前聞花香還要靜。我沒有主動和圓眼玩，因為小家伙能夠這么靜靜的趴在地上，是極為少見的。

　　“看啥呢，小家伙？”我邊走近他的身旁，問。小家伙沒吭聲，只是看了看我，又看了看楓葉：圓眼企圖想跟我說些什么。那一瞬間，我突然抱怨起自己聽不懂狗語，因為這沒有與學習有關。

　　我萬萬沒想到，突然一陣大風起，深紅且有點泛綠的楓葉爭先恐后地從樹上飛了下來，唯恐自己降落得慢。

　　不一會兒，滿地紅，如鋪了長長的一卷紅地毯一樣。

　　突然小家伙飛馳在紅地毯上，在柔軟的地毯上跳躍著，“汪汪！”的叫著。我也興奮了，也就和小家伙一起在紅毯子上跳來跳去，活似神經病醫院的重要患者，發狂的呼喊著。越跳越開心，越喊越有活力，把一切沉淀在心底的不滿，憤怒，冤枉……全都發泄了出來。我的“哇哇”聲和圓眼的“汪汪”聲隨著秋天爽爽的風，飄得遠遠的。

　　我的地瓜熟了，小家伙也長大了。

　　我用木板做了個盒子，把盒子系在小家伙的身子上。從多個角度去觀察的話，你會發現這很像雪橇，小家伙就是拉雪橇的狗，同時也是我的得力助手：我用鋤頭挖地瓜，小家伙用前爪挖地，后爪推挖出來的泥土。最后，我的菜園大豐收哩！種了5千克的地瓜。這對于一個剛入小學的孩子來說是個驚人的數字，因為菜園沒有很認真地去管理，最初我還以為最多也只能種出一兩塊呢！把所有的貨物——地瓜們——裝在盒子上后，輕輕拍一下圓眼的屁股，小家伙會邊晃著它的尾巴和屁股，把地瓜們安安全全地送到我的家。

　　郁金香凋謝了，青草早已變得枯黃，楓葉也都落地，泥土也早被秋風吹得很干，地瓜也全都豐收了。

　　一切歸于大地，一切又將會在春天重新開始。

　　也許是我的考慮不周到，很不幸，小家伙在當年的冬天凍死在厚厚的雪底下。說實在的，當天我抱著它哭了很久很久，還用我的身體去暖和圓眼保持著冰涼的身子，但是，小家伙還是沒有睜開眼睛，沒有跟我說“再見”就走了，就這樣永遠地走了。雖然我聽不懂狗語，但我還是希望它能夠醒來一會兒，跟我道一聲“再見”再走。

　　現在，我在中國養一條白色的狗，它長得酷似圓眼。

　　我的回憶錄作文篇6

　　一周意義非凡的軍訓生活已經結束了，在這五天中，我們經受了嚴峻的考驗，磨練了我們的意志，讓我們面對艱苦不再畏懼。

　　通過一周的軍訓生活，讓我們進一步的了解了海軍戰士的軍人生活，每一個細節都不容放過。宿舍里，從細微的物品擺發，到自己的床鋪整理，都嚴格要求；站隊時，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是只有一個人。

　　訓練時，每一個動作都精里求精，擺頭的角度、報數的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……；吃飯時，食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音；晚訓時，同學們使出所有力氣，用最大的聲音唱出心中的感情。

　　我們就像在溫室中生長了很長時間的花骨朵，而軍訓就像是一陣臺風，把保護我們的溫室吹倒，讓我們嘗到苦的`滋味。通過這次軍訓，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的優點，也許，人類真的只有在經受過艱苦后才能真正的看清自己，才能有更準確的目標前進。

　　不僅如此，我和同學們的關系也變得越來越好，越來越密切，不單純的只是互相知道彼此的姓名，還更深一步地去了解，去探討。看到了他們身上的閃光點，從而去改善自己。

　　我會把軍訓時的吃苦精神堅持下去，運用到學習中，把學習當作一種樂趣，用快樂的心情去接受。

　　我的回憶錄作文篇7

　　今天的天氣異常炎熱，但是教官們一個個精神抖擻，排列整齊地來到我們的班級。教官們的這種精神面貌也感染了我們，使得我們從原本很是懶散的狀態中恢復過來，重新燃起了迎接軍訓的熱情。

　　軍訓過程中，教官教我們站軍姿，立正，蹲下等一系列軍人們的標準動作，剛開始我們學得很不用心，做動作時沒有那么認真，敷衍了事，這就引得教官的極度不滿，教官盡管很不滿，但還是很耐心的一遍遍的指導我們。一個小時下來，我們練得腰酸背痛，可是我們還是覺得這一個小時過的很充實。休息時教官的幽默話語也讓我們放松了很多，暫時忘記了身體上的酸疼。

　　傍晚的訓練活動也是十分豐富的，教官們組織同學們獻上節目，為大家表演。由此可見，我們的軍訓活動是既辛苦又有歡樂的。

　　雖然只有短短的幾天時間，我卻充分感受到了教官們對我們的關愛。同時也讓我們深刻體驗了一回軍人們的非常有紀律的生活。做任何事都要遵守一定的規定，軍人的就餐也要遵守紀律，今天晚上，我們就很好的.體驗了一回，首先我們圍著桌子站成一圈。

　　眼睛直視前方，不準講話，剛開始我們都嘻皮笑臉的，沒有很認真的對待它，因此招致教官們對我們的反復訓練，后來在我們全體學生的努力之下，我們終于可以就餐，坐下想想，心里暗下決心，在之后的訓練中，一定要好好的正視它，爭取做好自己。不辜負學校對我們的期望。

　　我的回憶錄作文篇8

　　雖然現在已是一名初中生，但小學的生活依然保留在我的記憶相冊中。翻開相冊，一張張溫馨的相片，記錄我們成長的瞬間，那些人，那些事，那一張張熟悉的面孔，一句句熟悉的話語，都勾起我對往事真切的回憶。

　　找到小學畢業照，看！這個眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點，一是好看—人好看，字好看，心也好，另一個便是她的成績，一張張漂亮的成績單令人羨慕不已，當然，這都是她努力的結果，別人玩樂的間隙，更多的時候她用來讀書習字，努力和她的成績絕對成正比。

　　這個女生是我六年級的'好閨蜜，性格好、脾氣好、美術好，一個大大咧咧的女孩，心思卻異常細膩，和粗線條的我在一起沒少提醒和照顧。性格是絕對的與世無爭，淡然優雅，有人問他借東西，他總是毫不猶豫的借給別人，我問她為什么，她說：“每個人都有遇到難處的時候，借一點東西，沒什么嘛。”這一點我十分欽佩，很少有人與她爭吵，因為她總能順利的解決問題，還常常做“和事佬”呢！畫畫好，手工巧，不然怎么能參加美術比賽呢？我們的友誼維持了好久，現在雖不在同一所學校，卻時常聯系，還相約要醉一輩子的好姐妹呢！

　　這個看起來十分精神，很有朝氣的小伙子是我們的體委，陽光向上可以用來形容他，他的臉上時常掛著笑容，話語里包含著十足的熱情，由勞動時，他總是搶著干，也因此受過許多小傷，一來二去醫務室的老師都認識他了。他的體育更棒，短跑、籃球樣樣在行，運動會上還未來得及看他就已經到達終點了球場上，他身形敏捷，動作靈活，一氣呵成，球與他合成一體，一轉身便進了籃筐。

　　這些人都帶給了我許多歡樂和記憶，在成長過程中有些人分開了有些人還陪在我身邊，有些記憶已模糊不清，有些卻刻骨銘心，這些記憶都會成為我生活中的一部分，將來，還會有更多的記憶，我這本內心的相冊還會增加更多新的記憶。

　　我的回憶錄作文篇9

　　四十年前，中國還處在一窮二白的年代，收音機是老百姓家中唯一稀罕的電器。直到1993年“模擬移動電話”誕生了，它就是我的前身。如今，我被賜予了一個響亮的名字——“智能手機”。

　　這是一個忙碌的時代，科技帶動著生活與工作的步伐。于是，我自然而然地擁有了一個前途無量的年華。主人對我的溺愛，讓我每天都有著十足的自豪感!

　　我的主人很特別，他可是九十年代漳浦最早擁有大哥大的人之一。對了，“大哥大”是“模擬移動電話”的俗稱哦!當時，我體重“非凡”，放在桌上比酒瓶還高大，很是顯擺喲!這可是我主人身份的象征!三四十年前漳浦的通信方式匱乏單調，單位團體只有依靠手搖電話人工接轉，而我主人家中卻裝有號碼437的手搖電話，可想而知，是鳳毛麟角。有個小故事：主人家的“小皇帝”放學后跑去同學家玩忘了時間，全家人滿街瘋找，多虧那部437的手搖電話!原來是同學爸爸問到電話號碼，就近找電話打過來告安，一場危機得以解除。當然了，小皇帝回家免不了挨罵還挨揍呢!如今已成為公安警察的他回憶起那次教訓還心有余悸!

　　我的主人雖然在物質上似乎有著領先的姿態，不過他的輝煌事跡的確令人驚嘆不已!九十年代他親身參加漳浦的通信大建設。身兼多職的他，廢寢忘食，請規劃設計，聯系購買設備器材，進機房跑線路。人又黑又瘦，天天卻精神抖摟、忙得不亦樂乎。1992年建成數字程控電話，結束了解放四十多年一直使用手搖電話的落后歷史。從此，漳浦的通信事業步入發展的快車道!1993年建設模擬移動電話，還建設開通bp傳呼機，即經濟實惠又方便滿足百姓的.通信需求。1995年又馬不停蹄建成了最先進的數字移動電話，至此漳浦邁進了全國先進的通信縣市行列。主人常翻出他當年參加通信大建設時期留下的一些珍貴照片,對家人侃侃而談，不時還如數家珍地回憶起有趣的故事，神情慈祥溫馨，有如回味年輕熱戀時的甜蜜幸福!

　　原來我與主人的緣份還真不一般哪!歷史與現實的生活已經融合為一體，前世今生讓我們成為一家人一樣，親密無間!相信隨著中華民族的偉大復興和科技的進步發展，我會更加智能化、人性化，為人民大眾提供美好服務的愿望一定會實現。

　　我的回憶錄作文篇10

　　我不得不承認，我之前經歷過一些連我自己都不敢相信的事。我想把它記下來，以備我之后不會忘掉，因為完成完老師的作業，腦細胞都死了好幾億。

　　每個故事里都有一個胖子，不知道是誰說的這句話，好吧，我就是那個胖子。

　　我寫的每一個字都會盡可能的漂亮，我在寫什么？回憶錄？不知道，反正我是寫在紙上的，如果發到電腦上你們又看不到我的字。

　　我用寫上我的名字嗎？反正是給自己看的，我實在不想忘掉這份記憶，因為這是我最快樂的一段時期了，因為沒有作業。

　　我在暑假里，不知是否文曲星下凡，一個星期內完成了所有的暑假作業，更詭異的是，我的其他幾個小伙伴也是這樣的情況。

　　之后，我們便經歷了一段無聊漫長且痛苦的時期，沒有任何事情可做，我們幾個小伙伴的父母都出差去了，開學之前是別想讓他們回來了。我們玩遍了所有的游戲，甚至連之前一直不敢進去的里斯山谷都探索了一遍。我敢說，我們的'住所——黎希小鎮的每一寸土地都有過我們的腳印，王大叔旁邊的懸崖除外。

　　忘了自我介紹了，對自己介紹自己，真奇怪。我們被稱為是這個小鎮上最淘氣的七個孩子——李亞、杰文、潘古斯、露絲、理莉、楊琦和我。

　　我們這最搗蛋的七個人里面有三個是女生，很奇怪吧。但就是這樣：露絲聰慧至極，但一般都是用在整人方面；理莉邏輯能力超強，用一首詩形容是‘可窺一斑而見全豹，可一葉落而知天下秋’；楊琦也是女生，她這個名字男女都能用，所以人如其名，是女漢子一枚，可以連續做40個俯臥撐。

　　而男生特色更多：李亞懂八國語言；杰文跑步速度全校第一；而潘古斯的急智思維超強，上次他們去杰森大叔家偷雞蛋時杰森大叔正好回來，剛好看見我們拿著雞蛋往外走，是他想出假裝他們是給杰森大叔送雞蛋的主意才免除皮肉之苦。

　　我呢，說自己的特長很容易被認為是自夸，所以就不寫了，事實上連我都不知道我的特長是什么。

　　終于有一天，我們的“淘氣癥”又犯了，跑到碼頭上，因為我們還沒探索過的地方只有廣闊無垠的大海了。

　　在我們看來，大海就是殺時間的大殺器，隨手一撈就有一手的蛤蜊，烤了吃，香噴噴。到了晚上，海上空的紫星河映在大海上，好像隨手一撈就能抓一小把。

　　這已經是我們第二次偷偷解開別人的船錨了，第一次的下場并不是太好，算了，往事不堪回首……

　　我的回憶錄作文篇11

　　我生活在普通的工人家庭，生活既不貧苦卻也不富裕。是中等收入水平，爸爸說：“這叫比上不足，比下有余。”小時侯我只上過一學期的幼兒園，到了上學的年齡，爸爸就直接送我去上小學。

　　也許是我天生性子慢，也許是沒上好幼兒園。總之，在剛上小學的頭三年里，并不順心。我時常會遭到老師的批評。因為我總是最遲交作業的那個。其實我并不想這樣，卻總是力不從心，做什么都趕不上趟，老是慢半拍，心里很難受卻沒有辦法，所以那時的我一直是老師同學口中哪個沉默少言、內向的女孩。教室外的臺階上也會在放學后時常看見我在那一個人補著作業，掉著眼淚，無論什么季節。最初的時候，我希望爸爸能在來接我的時候想別人的家長一樣，告訴老師帶我回家補，這樣我就不用挨凍了。可當爸爸看見我的時候卻對我說：“你在這補，我在校門口看下棋，寫完了來找我。”然后就走了。當時的心情真的滑到了谷地，失望、委屈、難過。這樣的日子持續到我上三年級。

　　三年級的我已經不再落別人半拍了，卻還是很被動。記得那是的數學老師很兇，我曾因為作業問題被老師扇耳光，拉耳朵，以至于我從那以后都很恐懼那個老師，從不敢和她正視，就再我以為我會一直被動下去的.時候，學校因為人數少而實行合班。這樣一來，原來的的老師全被新老師換掉了。我的改變從那時開始了。

　　那是我四年級，新老師很喜歡我，所以我開始認真地聽講，認真的做作業，不知不覺中，我的成績開始好起來，人也開始改變，我變得不在少言，而是和大家一起說笑，我開始越來越活躍，這之后的兩年多時間，是我小學中最快樂也是印象最深的一段回憶。

　　后來我去了一所離家不遠的中學，這是一所聽不見吵鬧聲的學校，以為它遠離街道。很安靜，也很漂亮的學校。因為它有種恬淡的美，我很喜歡這種感覺。

　　可在這里，你會發現比自己強的人很多，自己輕而易舉地被拋在身后，從前的那種失落感又重新回來，我花了一年的時間去調整自己，漸漸適應著。隨之而來的還有爸爸對我學習的督促。因為他發現我已大不如從前了，所有的一切都壓在我一個人身上，我就這樣邁著沉重的步伐從初中三年走了出來。

　　順利進入高中后，生活并不像我所想的那樣輕松，反而包袱更重，不管身體上還是精神上。可我這時還不能放棄，否則以前的所有努力都會白費。

　　現在的我心里的想法很簡單，那就是朝著我認為正確的方向不斷努力，即使結果不近人意，但至少我曾為此奮斗過。

　　我的回憶錄作文篇12

　　一條幽幽的山溝，一條彎彎的小河，幾幢簡陋、寒愴的小土房，編制成了我的童年，絞纏了我童年的夢。

　　我并不清楚我是這條河的第幾代子孫，只知道我們這一代是六個人，四男兩女的“討咒鬼”。偷瓜、毀葫蘆、毀鳥窩、掏鳥蛋、掰竹筍，拆獨木……都交織在一起，匯聚在我的童年，成為了我們的日常。

　　春季的目標，當然是那片不太大的竹林，穿著碧綠的竹芽，曾一年一次的被我們掰毀。一次，我們正掰得起勁，突然我的小伙伴尖叫了起來，原來她的手正被一只粗壯的大手摁著。我們一看他的臉，嚇的拼命奔跑，因為那張臉帶著太陽從西邊升起的表情。于是，他，便成了我們心目中的“老害怕”。

　　“老害怕”在這條溝里是最兇的人，不止我們怕他，這里所有人都怕他三分，因為他做事，常常很毒辣，甚至會到六親不認的地步。一次，我們正用棍子掏鳥蛋，冷不丁防“老害怕”從背后竄出來，一把奪過棍子，邊罵邊向我打來。我們嚇破膽的狂奔，直到感覺他沒有追趕才停下來，我們決心讓“老害怕”也嘗嘗我們的惡作劇。于是每個人在長滿辮子草的道上，接了個草結，在草結前放了堆牛糞，看著“老害怕”還在，就躲在樹叢中大喊：“牛吃玉米啦！牛吃玉米啦！”，“老害怕”一聽便往這邊狂奔，于是出現了最讓人解恨的奇跡：“老害怕”一個惡狗撲食往前倒，剛好和牛糞來了個親密接觸。此刻再看他的臉，也沒那么恐怖了。當他怒不可遏的站起來時，我們早已溜之大吉。

　　我們恨烏鴉，喜歡搗毀它的巢，因為溝里一個很老很老的老者告訴我們，烏鴉一叫，就要死人的。因此烏鴉一叫，我們就用石子打，用彈弓打，不管打不打得到，嚇它一下，便會覺得很高興。

　　小村邊有座獨木橋，我們喜歡在獨木下面墊兩塊鵝卵石，專等狗來走，因為狗一走，獨木一滾，就會出現奇跡。于是在一切準備好后，開始呼喚小狗。那只大黃狗一聽到呼喚就會跑過來，但它總是忘卻，不知道上了幾次當，落了幾次水。這次它又來了，搖頭擺尾，可還是翻入了水中。小狗叫著從水里游上岸溜走了，背后，是一片歡聲笑語。

　　獨木橋不單狗會落水，人也會，這不，那位“細心婆”就上過一次當。“細心婆”是趕鴨子的'，因為她常來河邊，每次都是用腳試一下才敢過，可那次卻大腳一翹，撲入水中。我們笑著跑遠，才聽見后面的罵聲：“砍腦殼、討咒鬼……”

　　六個“討咒鬼”曾光著身，用脊背撐著，每天在泥沙里蹉跎歲月，而我，還曾因為學游泳差點命喪小河，好學打水漂而刺破了小伙伴的頭。

　　“咔嚓！”童年的生活回憶到此結束。一個赤裸上身的男孩、一條幽幽的山溝、一條彎彎的小河、幾幢，簡陋寒愴的，小土房。

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