我心中的最美司機(jī)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我心中的最美司機(jī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自從去年五月份司機(jī)吳斌犧牲自我、堅(jiān)守崗位的事跡感動(dòng)了無數(shù)人以來，“最美”這個(gè)話題從未間斷過。今天下午，我在公交車上也遇見了我心中的最美司機(jī)。
在學(xué)校里忙碌了一天，終于到了放學(xué)的時(shí)候。我剛一出校門，便瞧見一輛111路公交車正向馬路對(duì)面的站臺(tái)駛來。“哎呀！”我大叫一聲，連忙趁著馬路上沒什么車輛，飛奔向馬路的另一頭。還好幾個(gè)正上車的`白發(fā)老人動(dòng)作緩慢，才幫我拖延了時(shí)間。但由于腿腳不便，幾個(gè)老人即使借助拐杖的力量，上車也得好些工夫。我站在隊(duì)伍末端，不免有些急躁，可這位司機(jī)卻依然耐心地等著，一句催促的話語也沒有，反而關(guān)切地說道：“慢點(diǎn)兒，小心！”
待全部乘客都上車后，司機(jī)的眼睛向后視鏡瞟了瞟，確定沒人后，便穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)動(dòng)了公交車。不知過了幾站，當(dāng)公交車停下的時(shí)候，上車的是一個(gè)和我年齡相仿的女孩。但奇怪的是，女孩沒有背著書包，而是拎著一只塑料袋。我隱約看見袋子里裝著文具盒和本子。女孩正準(zhǔn)備投硬幣，可奇怪的是司機(jī)攔下了她的手。他笑著對(duì)女孩說：“小姑娘，是去補(bǔ)課吧？”女孩有些疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是啊，在家樂福。”司機(jī)提醒說：“那你應(yīng)該到對(duì)面乘車。”女孩道了幾聲“謝謝”，面色尷尬地下了車。司機(jī)這才緩緩發(fā)動(dòng)車子。
一會(huì)兒，一位阿姨好奇地問司機(jī)：“你怎么知道那小姑娘是去補(bǔ)習(xí)？”這也同樣是我的疑問，于是便豎起耳朵，仔細(xì)聽著。司機(jī)回答說：“載的客人多了，光看他們的樣子也知道大概去哪兒。看那小姑娘的樣子，不正是去補(bǔ)習(xí)班的行頭嗎？”聽了司機(jī)的話，我也恍然大悟，心中對(duì)司機(jī)的敬佩之意又多了幾分。過了幾分鐘，我也下了車。雖然那輛111路公交車漸行漸遠(yuǎn)，但那位司機(jī)的身影卻被我記在了心中。
他也許沒有做出像吳斌司機(jī)那樣感人的事跡，但在我的心中，他的這份平凡也依然值得贊揚(yáng)，因?yàn)樗M心盡職地為民工作，全心全意地為民服務(wù)！
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