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我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 1
從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買了兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，它們很可愛，有一身可愛的皮毛，雪白雪白的，摸上去非常舒服，溫暖，可是它不到一年就死了;八歲時(shí)買了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常拿一些小魚蝦或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間就放走了他;后來在外婆家拿回一只小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，還會(huì)自己到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門口迎接，可是后來它不小心抓到我了，爸爸媽媽就把它送走了。我還養(yǎng)過小金魚，但是始終是沒能養(yǎng)久，以前小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;現(xiàn)在我喜歡上了小狗，媽媽也同意給我買一只小狗，可是爸爸不同意，所以我就沒有辦法把狗狗抱回家;還有兩只可愛迷人的小鸚鵡，至今我還在努力的飼養(yǎng)它，想把它們鍛煉得會(huì)說話。還養(yǎng)了兩只可愛聽話的小鴨子。
在我的記憶當(dāng)中，其實(shí)我還養(yǎng)過許多的'動(dòng)物，但是不是太記得了。
通過飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更加快樂，同時(shí)也讓我懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義!
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 2
我們家養(yǎng)了兩只小倉鼠，一只白色，一只黃色。白色的那只叫“白白”，黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了!粉紅色的鼻子，小巧的嘴巴，一對(duì)尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來十分舒服。它們生活在一個(gè)雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。
去年暑假，妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠，很興奮，我們倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個(gè)邊，讓它找不著房門;把樓梯拆下來，讓小倉鼠以為樓梯還在，結(jié)果“跳樓”了……
最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來，讓它們?cè)谖业臅郎蟻y跑，拉了許多屎。我們認(rèn)為很好玩，那天媽媽正好去上班了，本來是叫我們倆寫作業(yè)的，可我們一玩，就忘了時(shí)間。看著小倉鼠在我的書架、書桌上跑來跑去，我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食，它們搶食的時(shí)候可愛極了……就在我們玩得最起勁的`時(shí)候，門“吱”地一響，媽媽回來了!槽糕，媽媽一定會(huì)罵我們的。果然，媽媽狠狠地批評(píng)了我們一頓，還罰我們搞衛(wèi)生。
第二天媽媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子，竟然又把小倉鼠放了出來……
瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來的時(shí)候，真希望它一直都很乖呀!
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 3
我愛動(dòng)物的感情，可以與我愛自己還要多，我疼愛她多過，關(guān)心自己！
我給你們講講我因?yàn)樗谷缓鸵粋�(gè)閨蜜絕交了，那是一個(gè)晴空萬里的早晨，我剛起來，吃完早飯，我接了一個(gè)電話，是我的好閨蜜打給我叫我中午陪她玩，我聽了之后很痛快地答應(yīng)她了，我到了中午我見喵咪花花來了，我就和他在一起玩了一個(gè)中午，結(jié)果我忘了和閨蜜玩，正在我們玩的好好的時(shí)候，她的電話向一個(gè)雷劈來她打來電話要我給她說說，我說那就見面說，我們約好了地點(diǎn)，她生氣地問我為什么冷卻她，我剛要說對(duì)不起時(shí)，她就對(duì)我說：“我拿你當(dāng)好朋友，你卻這樣對(duì)我，我為了等你，我連媽媽叫我上文登去，我都沒去。”說著說著她覺得很委屈，我說：“對(duì)不起，我在和貓咪玩所以沒和你玩，我不是故意冷卻你！”她聽了之后就生氣了，怒氣沖沖的'的對(duì)我說：“你不跟我玩就不跟我玩吧，還說謊話，哪有人跟貓米玩的那么起興！”
我聽了之后就很生氣，我對(duì)她說：“我就是，怎么樣，不行就和你絕交，反正多你一個(gè)朋友不多，多你一個(gè)敵人不多，我又不怕你！”她聽了之后，就更生氣了，說：“絕交就絕交，有什么呀！”在哪個(gè)地方我們絕交了，每次我走到哪里都會(huì)想起，但是我不后悔！我愛他多過于我自己和每一個(gè)親人，甚至是我爸媽！因?yàn)橐粋�(gè)理由我愛它！
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 4
在這個(gè)人類統(tǒng)治世界的時(shí)代，我們往往忽視了動(dòng)物之間的故事。然而，從小到大，我的身邊發(fā)生了許多關(guān)于動(dòng)物的故事，這些故事讓我深受觸動(dòng)。
一次夏天的傍晚，我在公園散步的時(shí)候，突然聽到一陣鳥語花香。仔細(xì)一看，原來是一只小松鼠和一只小鳥正在一棵大樹上玩耍。它們沒有邊界的.友誼和合作，讓我明白了動(dòng)物之間的團(tuán)結(jié)與友愛。
有一天，我在室外的花園里整理花草。突然，一只懶洋洋的小貓走了過來。它朝我撒嬌，用紅紅的眼睛看著我。原來，它走丟了。我?guī)丶遥震B(yǎng)了它。從此以后，我知道了動(dòng)物也有情感，它們也需要被愛和保護(hù)。
在我家附近的湖邊，有一只孤獨(dú)的老鷹。它身形雄偉，獨(dú)自站在巖石上俯視著大地。有一天，一只小魚跳出水面，正好掉進(jìn)了老鷹的酒杯中。老鷹并沒有吃掉小魚，而是溫柔地將它救起。這讓我明白了動(dòng)物之間也可以有善意和保護(hù)。
曾經(jīng)有一只螞蟻隊(duì)伍遭遇了巨大的困難，在逆境中艱難前行。突然，一只兔子出現(xiàn)在它們面前，主動(dòng)幫助它們度過困難時(shí)刻。這兔子的善心令我深受感動(dòng)，讓我明白了動(dòng)物之間也可以有真實(shí)的友情和互助。
從那以后，我明白了動(dòng)物之間也有許多精彩的故事。它們和人類一樣，有情感、有友愛、有互助。我們應(yīng)該保護(hù)它們，與它們和諧相處。
在這個(gè)動(dòng)物之間的故事中，我看到了動(dòng)物與人類之間的共通之處，讓我明白了共同生活在這個(gè)世界上的各種生命都值得尊重和關(guān)愛。我們應(yīng)該珍惜動(dòng)物，共同守護(hù)這個(gè)美麗的地球。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 5
有一天，一個(gè)小貓和一只小狗相遇了。他們都很害羞，但好奇心讓他們走到了一起。小貓非常喜歡小狗的毛茸茸，而小狗則被小貓的小巧身材所吸引。他們從那天起成為了最好的朋友，無論是開心還是難過，他們總是在一起。
"我喜歡你的忠誠和勇敢，"小貓對(duì)小狗說道，"你總是愿意保護(hù)我，即使有時(shí)候也會(huì)害怕。"
小狗熱情地回答說："你的靈活和機(jī)智總是讓我欽佩不已。你總能找到解決問題的辦法，讓我學(xué)到了很多。"
他們?cè)谝黄鸲冗^了許多美好的時(shí)光，一起探索大自然的奧秘。小貓教會(huì)了小狗如何爬樹，而小狗則向小貓展示了游泳的技巧。他們共同探索了森林、海洋和高山，每次冒險(xiǎn)都充滿了樂趣與刺激。
然而，有一天小狗突然生病了。他感到非常虛弱，無法行走。小貓非常擔(dān)心他的好朋友，所以她決定去尋找?guī)椭＝?jīng)過一番努力，她找到了一位仁慈的獸醫(yī)。
獸醫(yī)給小狗提供了最好的`治療，并幫助他恢復(fù)健康。小狗感謝小貓的緊急救援，他們的友誼因此更加堅(jiān)固。他們明白到，真正的友誼不僅在開心的時(shí)候在一起，更需要在困難時(shí)彼此守候。
通過這個(gè)故事，我們可以理解到真實(shí)的情感和互相幫助對(duì)于建立長久友誼的重要性。無論是動(dòng)物還是人類，友誼的力量都是無窮的，它能夠讓我們共同成長，面對(duì)挑戰(zhàn)并分享美好時(shí)刻。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 6
動(dòng)物世界中有許多令人感動(dòng)的故事，其中一個(gè)真實(shí)的故事讓我深受啟發(fā)。
在某個(gè)冬天的早晨，一只小松鼠迷路了，它被大雪覆蓋的森林困住了腳步。這時(shí)，一只大雁飛過來，看到小松鼠無助的樣子，決定幫助它。大雁用翅膀在雪地上畫出一條路徑，為小松鼠指引方向。小松鼠順利地回到了家中，感激地望著遠(yuǎn)處的大雁。
不久后，森林發(fā)生了一場(chǎng)大火，所有的動(dòng)物都焦急地逃命。大雁看到小松鼠被困在火海中，立即飛過去將它背到安全的地方。這時(shí)，小松鼠回報(bào)了它之前的幫助，它抓住大雁的羽毛，幫助大雁順利地起飛。大雁感激地凝望著小松鼠，它們成為了永遠(yuǎn)的朋友。
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物之間也會(huì)有情感和友誼。它們并非只是冷漠的生物，它們也有關(guān)心和幫助他人的能力。無論是小松鼠的感激之情，還是大雁的無私付出，都展現(xiàn)了動(dòng)物們的善良和善意。
我們?nèi)祟悜?yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)注和幫助他人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)友愛、互助的精神。無論是幫助老人過馬路，還是捐獻(xiàn)物資給需要幫助的人，我們都可以成為改變世界的力量。
動(dòng)物之間的故事真實(shí)而感人，它們展示了動(dòng)物與人類之間的.情感共鳴。通過這樣的故事，我們可以更好地理解自然界的美好和遷移。讓我們一起學(xué)習(xí)動(dòng)物的善良與友愛，用心去關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 7
從前，有一只聰明的金絲猴和一只善良的大象生活在同一個(gè)森林里。它們雖然不同種類的動(dòng)物，但卻是最好的朋友。
一天，金絲猴突然病倒了，無法從樹上下來覓食。大象發(fā)現(xiàn)后馬上沖進(jìn)森林，用長鼻子小心地采集了一些水果，然后送到金絲猴身邊。金絲猴感動(dòng)得熱淚盈眶，它深深地明白，友誼的力量無比珍貴。
日復(fù)一日，大象每天都給金絲猴帶來食物，直到金絲猴康復(fù)。金絲猴決心要報(bào)答大象的恩情，于是它領(lǐng)著大象來到清澈見底的湖邊，輕輕地對(duì)大象說：“親愛的朋友，你看，這是我們共同的寶藏。”
這個(gè)湖是動(dòng)物們的寶藏，閑暇時(shí)他們都會(huì)來這里玩耍。金絲猴滿懷期待地盤腿坐在湖邊，開始分享它對(duì)人類的故事。大象側(cè)耳傾聽，被金絲猴的故事所打動(dòng)，它開始憧憬著與人類相伴的美好生活。
漸漸地，金絲猴教會(huì)了大象如何與人類交流，并幫助大象擺脫了過去困惑的心理。大象通過與人類建立了深厚的友誼，還幫助他們運(yùn)輸重物，提供便利。人類也開始尊重和保護(hù)大象，認(rèn)識(shí)到它們的智慧和善良。
友誼的.力量改變了金絲猴和大象的命運(yùn)，也開啟了人類與動(dòng)物之間更加和諧的交往。他們共同創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界，讓所有物種都能夠和平共處。
通過這個(gè)動(dòng)物之間感人的故事，我們應(yīng)該明白友誼是最寶貴的財(cái)富，它能夠跨越種族，改變一切。無論是人與人之間，還是人與動(dòng)物之間，只有通過真心的友誼，我們才能獲得更多的快樂和幸福。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 8
今天，我來給大家講一個(gè)真實(shí)的動(dòng)物之間的故事，通過這個(gè)故事，我想告訴大家動(dòng)物也有情感和友誼。
在一個(gè)美麗的森林里，有一只名叫小兔的兔子和一只名叫小鹿的鹿相識(shí)了。它們從小一起長大，成為了最好的朋友。
有一天，小兔因?yàn)樽分鹨恢缓月妨耍也坏交丶业穆贰＞驮谶@時(shí)，小鹿出現(xiàn)了，它帶著小兔找到了回家的路。小兔非常感激小鹿的幫助，它們的.友誼更加深厚了。
不久之后，小兔遇到了困難，它的家被洪水沖走了。小兔傷心地流淚，無助地站在河邊。小鹿得知后立刻趕來，它用自己柔軟的鹿角搭起了橋，讓小兔安全地渡過河流。小兔感動(dòng)地看著小鹿，它們的情感比親人間的還要深沉。
時(shí)間過得很快，小兔和小鹿長大了，它們開始離別去尋找屬于自己的世界。盡管它們分開了，但是它們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
多年后，小兔和小鹿再次相聚在那片美麗的森林里。它們回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁笑了起來。它們通過這次重逢，更加堅(jiān)信了友誼的可貴。
通過這個(gè)故事，我們可以看到動(dòng)物之間也會(huì)有情感和友情。就像小兔和小鹿一樣，它們?cè)诶щy時(shí)互相幫助，在離別后互相想念，友誼在它們心中永遠(yuǎn)是那么珍貴。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，用愛和友誼去影響我們的生活，使世界變得更加美好。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 9
我有一只調(diào)皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛，小狗一跑起來，就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，便會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
我家的'小狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來，我猜測(cè)可能是小狗發(fā)覺那音樂是從錄音機(jī)傳出來的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來搖過去，真像個(gè)小小音樂家在指揮著樂隊(duì)！
小狗特別愛吃餅干，我借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚釣，我先拿出一根細(xì)長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗更快轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊。我心里想：看來不能強(qiáng)攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中。
這便是我家調(diào)皮的小狗，你喜歡嗎！
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 10
我曾經(jīng)養(yǎng)過一條狗，它渾身黑黝黝的，毛一卷一卷的，還有幾塊棕斑，一對(duì)炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我的心思似的，又粗又短的尾巴總是不停地?fù)u擺著。我給它起了一個(gè)名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”。
強(qiáng)強(qiáng)十分忠誠。有一次我出門時(shí)叮囑它在門口等我，深夜回家的路上，我想：“這么晚了，它會(huì)等我嗎？”獨(dú)自一人走在靜寂的小路上，風(fēng)吹得我涼颼颼的，只有影子陪伴著我，我覺得十分孤獨(dú)。緩緩地走到家門口，眼前溫暖的一幕讓我熱淚盈眶，感動(dòng)極了。只見強(qiáng)強(qiáng)蹲坐在地上，仰著頭眺望遠(yuǎn)方，一見到我時(shí)，飛一般地向我奔過來，它“汪汪汪”地叫著，還不停地?fù)u著尾巴，親昵地在我身上蹭來蹭去，我原本孤獨(dú)的.心立刻就溫暖了。當(dāng)天晚上，我給它獎(jiǎng)勵(lì)了五個(gè)雞腿。
它不僅忠誠，還很勇敢。有一次我被一只大狗追趕，看著它兇惡的樣子，我拔腿狂奔，嚇得書包丟了，鞋子也飛了。眼看我就被那只大狗追上了，說時(shí)遲那時(shí)快，強(qiáng)強(qiáng)縱身一躍，撲到大狗身上，大狗反身想用前爪抓住強(qiáng)強(qiáng)，只見強(qiáng)強(qiáng)一弓腰，“嗖”的一聲從大狗身上躍過，躲開了攻擊。它猛地轉(zhuǎn)過頭，四肢瘋狂地抓向大狗，還張嘴咬住大狗的脖子，大狗瞬間發(fā)出一陣哀叫，掙脫強(qiáng)強(qiáng)落荒而逃。我感動(dòng)極了，強(qiáng)強(qiáng)用它的英勇行動(dòng)保護(hù)了我。
如今它已經(jīng)去世了，但它的忠誠和英勇永遠(yuǎn)留在我心中，我希望它在天堂過得十分美好。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 11
“莉艾，過來!”我輕喚它們。以往，我只要這么一叫，它們就會(huì)不約而同地爬到我面前。可那天不知怎么的，它們居然沒過來。尤其是愛艾，病懨懨的。我湊近一看，它的身上居然有一塊白斑，不會(huì)得病了吧?我一下子慌了，忙叫來當(dāng)醫(yī)生的爸爸媽媽。他們仔細(xì)地看了一下愛艾身上的.那塊白斑，確定這是皮膚病。爸爸趕緊去寵物醫(yī)院買來了治皮膚病的藥水，涂在了愛艾的皮膚上。
我怕這皮膚病會(huì)傳給愛莉，就把它們用隔板分開。唉，愛艾真是可憐。它蜷縮在一角，沒有了往日的神氣。
當(dāng)晚，我分別給它們喂食。可誰料，愛莉根本就不吃，而是叼著龜食向隔板爬去。我有些好奇，想看看它究竟想干什么?駐足了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它竟在“攀巖”?努力地爬上隔板。難道它要喂愛艾嗎?它一定以為愛艾沒吃的了。看著這一幕，我被感動(dòng)了。
幾天后的一個(gè)早上，愛艾突然一動(dòng)不動(dòng)了。我非常害怕，拼命地喊著“愛艾”“愛艾”，可它沒有任何反應(yīng)。它死了。無意中，我發(fā)現(xiàn)愛莉的眼角邊有淚水淌下。從那以后，愛莉不吃不喝，像是在等待著愛艾的歸來。看著這情景，我又買了兩只龜陪它，可它還是什么都不吃最后，它也去了天堂。
真沒想到，人世間的深情在動(dòng)物界演繹得如此感人。多么令人敬畏的生靈啊!
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 12
我想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的朋友吧。有的人的朋友是人，有的朋友是寵物。我呢，是和一個(gè)名為“毛毛”的狗成為朋友，雖然它有些鬧，但我很喜歡。
這只狗為什么叫“毛毛”呢？是因?yàn)樗且恢唤鹈徊贿^它現(xiàn)在才幾個(gè)月而已，所以它現(xiàn)在很皮。
記得有一次，我爸讓我?guī)鋈ド蟼�(gè)廁所，當(dāng)我把它拉出門的.那一刻，我后悔了，因?yàn)樗鼟昝撴溩犹又藏擦耍∥乙宦纷汾s，好不容易才找到了它。可它看見我時(shí)，又沒命地向前跑，最后在一個(gè)小區(qū)中停止了奔跑。它在小區(qū)里竟然和我玩起了“捉迷藏”！
我們先是圍著一個(gè)防空洞繞，繞了半天也沒追上。接下來又圍著一整個(gè)小區(qū)跑，跑得我大汗淋漓。最后，它在一個(gè)有水的土坑前面停了下來，它注視著水坑里的自己，大概過了三四分鐘，它便開始了喝水、挖土等動(dòng)作。等它把自己弄了一身污泥時(shí)，我妹過來幫我了。弄了半天，才把它拉回了家門口。
我看見我爸在門口，我感到了一股“殺氣”，我本想我爸會(huì)說我，可上來他就給了毛毛一腳。我奶奶看見它一身污泥，就把它拉去洗澡了。
現(xiàn)在，毛毛竟然敢又向我大叫，又想咬我一口。雖然它老是這樣，但我還會(huì)像原來一樣，好好地照顧它。
這就是我和毛毛之間的故事。和其它動(dòng)物的故事，以后再說。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 13
一天，在茂密的森林里，小松鼠遇到了一只年老的狐貍。松鼠問狐貍為什么它的尾巴那么長而蓬松，狐貍跟松鼠講述了一個(gè)大膽的故事。
故事是關(guān)于一只小毛蟲變成一只美麗的蝴蝶的。這只毛蟲一開始并不明白它有多特別，直到有一天，它遇到了一只受傷的鳥兒。毛蟲將鳥兒帶到它的家中，用一片葉子包扎住它的傷口。在照料鳥兒的過程中，毛蟲學(xué)會(huì)了仁愛和無私，最終它被魔法轉(zhuǎn)化成了一只優(yōu)雅的蝴蝶。
松鼠聽到這個(gè)故事后，感慨萬分。他意識(shí)到每個(gè)動(dòng)物都有自己的價(jià)值和在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。他發(fā)誓要善待其他動(dòng)物，并努力通過行動(dòng)影響其他小動(dòng)物。
接下來，松鼠迎來了一次與小兔子相處的機(jī)會(huì)。他向兔子講述了剛才聽到的故事，正如狐貍告訴他的那樣。兔子也被這個(gè)故事深深打動(dòng)，并決心表達(dá)出友善和關(guān)愛。
松鼠和兔子互相鼓勵(lì)，他們決定將這個(gè)故事傳播給更多的動(dòng)物。于是，他們走遍森林，與大象、老狼以及其他動(dòng)物分享故事。這些動(dòng)物也被故事中的真情實(shí)感所打動(dòng)，他們開始反思自己的行為，并以更友善的'方式對(duì)待其他生物。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，森林里的動(dòng)物們變得更加團(tuán)結(jié)友好。相互之間的合作和尊重不僅使他們的生活更加美好，還使森林的生態(tài)環(huán)境變得更加穩(wěn)定和繁榮。
通過這個(gè)真實(shí)的故事，我們意識(shí)到只有通過彼此之間的理解與關(guān)愛，才能實(shí)現(xiàn)和諧共存。每個(gè)人都可以在自己的生活中傳遞友善和仁愛的信息，這將為整個(gè)世界帶來積極的變化。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 14
我相信同學(xué)們都看過課外書，也與書之間發(fā)生過一些故事吧！我就與書之間發(fā)生過一些小故事，你們想聽聽嘛？那我就說一說我其中的兩個(gè)小故事。
記得有一次四年級(jí)的時(shí)候，中午的English作業(yè)，有一題題目難住了我，我想“反正下午沒有Miss黃的課。下午就帶去學(xué)校抄一抄同學(xué)的吧！”我突然想到了劉老師上課說了書上的一句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——出自唐朝詩人顏真卿的《勸學(xué)》。我連忙把作業(yè)打開，左思右想，想了很長的一段時(shí)間，終于想出來了。
還有一次晚上媽媽對(duì)我說：“麗麗，現(xiàn)在離吃飯的時(shí)間還早，你先把作業(yè)做完來，然后你再自己檢查一下，我再叫你出來吃飯好嗎？”我開心地說：“好的，媽媽！”我急忙跑到房間，拿出作業(yè)，我像一匹餓狼貪婪的吃著精神的食糧，快速的解決了那精神的食糧。然后從書架拿出了一本小說，正看的津津有味的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'聲音從耳邊傳過——母親的聲音。媽媽急促的走過來，怒發(fā)沖冠的說：“麗麗，你在看什么呢？原來你在看小說呀！你一天到晚就知道看小說，讀書就沒有看過你怎么積極，下次你再這樣，你就看著吧！”我不情愿的說：“好的，媽媽，我下次不敢了……”表面上這么說，但是我心里卻想著：下次我就不讓你發(fā)現(xiàn)。
我也書之間的故事還沒有結(jié)束，還將延續(xù)……快點(diǎn)動(dòng)起你們的筆，寫下來告訴我吧！我期待著你們的回信。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 15
我很喜歡讀書，有時(shí)會(huì)讀的廢寢忘食，自然就發(fā)生了我和書之間的故事。
我常喜歡去新華書店看書，看不到外面的太陽，不知道時(shí)間，看到很晚，到肚子叫時(shí)才回家。我喜歡跟別人借書，一次借五六本，許多名著我都看過，看那么多書，也要時(shí)間，因此看書常忘了時(shí)間。
記得有一次，爸爸去他的'一位同事家做客，我也跟著去。見那家有許多書，就津津有味的讀起來，連爸爸叫我吃飯都沒聽見，他來拉我，我說：‘‘高爾基說‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，所以我不吃也會(huì)飽的。’’他見我堅(jiān)持，只好離開了。等我看完書來到餐桌前，他們都吃完了，我只好空腹回家。
還有一次，我去農(nóng)工商旁的一家書店看書時(shí)，爸爸說他先走了。等我看完書走時(shí)，看到了爸爸，我問：‘‘你什么時(shí)侯來的？’’他說：‘‘我剛剛才來，見你在看書，就等你。看你看的認(rèn)真，就沒打擾你。’’
我常出去借書看，家里的書不太常看。一次，我看到一本書的一句話：當(dāng)你看一本書，就像交了一位新朋友，當(dāng)你再看這本書，就像與老朋友重逢。我忽然明白了，于是再看自己已落滿灰塵的書，讓我對(duì)書里面的知識(shí)明白得更深刻。
我的讀書故事有許多，我知道：讀萬卷書，行萬里路。所以我不會(huì)在讀書的道路上停下來，我會(huì)一如既往，愛書，愛讀書，在書的海洋里快樂遨游！
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 16
從前有一只小猴子，它名叫小菲。小菲生活在一個(gè)茂密的叢林里，每天快樂地與其他動(dòng)物玩耍。它最好的朋友是一只小鳥，叫做小梅。這對(duì)小伙伴總是共同探索叢林中的奇妙之處，并分享彼此的快樂和秘密。
一天，小梅突然感到不舒服，無法飛翔。小菲心急如焚，他們來到了智者長老的.巢穴。長老告訴他們，小梅的翅膀需要特殊的草藥才能治愈。然而，這種草藥只能在山頂上找到，距離他們的家很遠(yuǎn)。
盡管困難重重，小菲毫不猶豫地主動(dòng)承擔(dān)起尋找草藥的任務(wù)。他緊緊抓住樹枝，努力攀爬山脈。一路上，小菲遇到了許多危險(xiǎn)和困難，但他堅(jiān)持下去，因?yàn)樗溃挥姓业讲菟帲∶凡拍芑謴?fù)健康。
終于，小菲在山頂上發(fā)現(xiàn)了那種神奇的草藥。他趕緊把它帶回給小梅。經(jīng)過一段時(shí)間的休養(yǎng)，小梅的翅膀終于好了。小梅感激地對(duì)小菲說：“謝謝你，我的朋友。是你的勇氣和毅力拯救了我。”
從那以后，小菲和小梅的友誼更加親密。他們不僅分享快樂，還互相支持和幫助。他們告訴其他動(dòng)物這個(gè)故事，傳播愛和友誼的力量，使大家團(tuán)結(jié)起來并關(guān)愛彼此。
這個(gè)故事告訴我們，真正的友誼是無私的，它不計(jì)較得失，只在乎對(duì)方的幸福和安全。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該像小菲一樣堅(jiān)定勇敢，愿意為了朋友的需要而付出努力。友誼與奇跡就在這種互相關(guān)心和支持中創(chuàng)造。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 17
今年寒假的時(shí)候，我回安徽老家玩。老家那邊有一只小狗。這是只棕色的小絨毛狗，大大的眼睛、胖胖的身體，所以我一般會(huì)叫它“胖胖”。
有一次，我去找它玩。它一看到我，就跑到我身邊蹭了蹭我的鞋子。我想：我們好像沒有見過吧?它似乎和我相識(shí)似的。我蹲了下來，摸了摸它的頭，它就把兩條前腿放在了我的腿上，我對(duì)它也“毫不客氣”，我趁機(jī)把它的兩條腿拽起來，將它放在草叢里，它好像很享受似的，在草叢里玩了起來。我看它不理我了，就拿來了一把用竹枝做成的掃把，它看見了，馬上跳了出來，咬著掃把，我看它站在掃把上面很開心，于是我就拖著掃把走，我越來越快，它撐不住了，從掃把上面掉了下來。它用失望的目光看著掃把“跑”。我再次蹲在它的面前，把我的手伸了出來，它也伸了只前腳，放在我手上。我又和它玩了起來，就這樣它咬著掃把，我跑著，連吃晚飯都顧不上了。
還有一次，我不怎么開心，就想在它身上撒氣，先把它的.玩具—小毛衣踢來踢去，又把一些盒子堆放起來，拎起它的兩條前腿放在盒子上，它眼睛里有一種哀求的目光，嘴里還發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，好像在說：“求你了，放我下去吧!”中午時(shí)，我洗了手準(zhǔn)備吃飯，它看我要走了，鼓起勇氣跳了下來，又在我的鞋子上蹭來蹭去，似乎再對(duì)我說：“別生氣了，好嗎?”我心里很自責(zé)，不應(yīng)該拿它撒氣，于是我又跟它玩了一會(huì)，才回家吃飯。
這就是我和小狗胖胖的故事。胖胖給我寒假生活帶來了許多快樂，我愛胖胖。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 18
有一只孤獨(dú)的小貓，它失去了母親，無家可歸地在街頭徘徊。一個(gè)冷冰冰的冬夜，它凍得瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆地躺在地上。就在這時(shí)，一只熱心的小鳥飛過來，主動(dòng)幫助它找到食物和庇護(hù)的地方，成為了它的好朋友。
一個(gè)月后，小貓和小鳥結(jié)伴同行。他們?cè)谏种信加隽艘恢还陋?dú)的小狗，它受傷了，流浪在路邊。小貓和小鳥決定共同照顧它，給予它溫暖的關(guān)心。這個(gè)小團(tuán)體因?yàn)橄嗷シ龀侄兊酶訌?qiáng)大，他們決定尋找其他需要幫助的'動(dòng)物，一起建立一個(gè)溫馨的家。
在漫長的旅途中，他們遇到了一只受傷的小兔子，一只迷路的小鹿，還有一只被捕食者追趕的小松鼠。無論是遇到困境還是危險(xiǎn)，他們總是默契地團(tuán)結(jié)一致，幫助彼此克服困難。
最后，他們找到了一個(gè)美麗的森林，建立了一個(gè)溫暖的家園。每天，他們?cè)谝黄鹣硎苤颜x和快樂。小鳥展示了它優(yōu)美的歌聲，小貓表演了靈活的舞蹈，小狗負(fù)責(zé)保護(hù)大家的安全。
感人的故事很快傳遍了整個(gè)森林。其他動(dòng)物也被這個(gè)團(tuán)隊(duì)的友情和慷慨深深地感動(dòng)了。他們紛紛加入到這個(gè)大家庭中，為更多需要幫助的動(dòng)物提供溫暖和關(guān)愛。
這個(gè)故事告訴我們，無論是人還是動(dòng)物，在困境中堅(jiān)持相互扶持與合作，總能找到希望和幸福。通過分享和給予，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界，讓溫暖相伴成為我們共同的信念。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 19
有一只雌性的小白鼠前肢腋根部長了一個(gè)豆綠色的硬塊，所以被淘汰了下來。醫(yī)生想了解一些硬塊的性質(zhì)，便把這只小白鼠放入玻璃盒子中，單獨(dú)飼養(yǎng)。
過了幾天，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)那硬塊越來越大，足足有拇指大小了。而小白鼠的腹部也鼓了起來。醫(yī)生一位是腫瘤轉(zhuǎn)移造成腹水的結(jié)果。
又過了幾天，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小白鼠什么也不吃，焦躁不安，醫(yī)生以為它壽數(shù)已盡，準(zhǔn)備解剖它。正當(dāng)醫(yī)生打開手術(shù)包時(shí)，他被看到的一幕景象驚呆了。小倍數(shù)正艱難地轉(zhuǎn)過頭，死死地咬住將要奪去它生命的腫塊，使勁一扯，皮膚裂開了一道口子，鮮血汩汩流。小白鼠全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，他一口一口地吞食腫塊。醫(yī)生被感動(dòng)了，收起了手術(shù)刀，離開了。
之后的第二天，醫(yī)生竟然發(fā)現(xiàn)在小白鼠的身體下有10只粉紅色的小鼠仔，它們正沒命地吮吸著身患絕癥、骨瘦如柴的母親的乳汁。小白鼠已經(jīng)停止了的流血，但吞食了腫塊，白骨外漏，慘不忍睹。
在它生下小鼠仔第21天的早晨，小白鼠安然的'死去。最令人震撼的是，小鼠仔的離乳期也正是21天，也就是說今天開始，小白鼠可以獨(dú)立生活了。
母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題人類給了它太多的意義，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間，從古到今，喲多少熱稱贊過它？
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 20
通過和動(dòng)物相處的經(jīng)歷，我深刻感受到了自然界的神奇之處。那一天，我和我的小狗“旺財(cái)”一起外出散步。我們來到了一個(gè)寧靜的公園，周圍是郁郁蔥蔥的樹木和歡快的鳥兒歌唱聲。
突然，一只可愛的小松鼠從樹上跳了下來，驚訝地看著我們。它身體靈活，尾巴蓬松，目光靈動(dòng)。旺財(cái)和小松鼠互相對(duì)視了一會(huì)兒，然后開始追逐起來。他們奔跑、跳躍，仿佛彼此間沒有任何隔閡。
隨著我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，偶遇了一只受傷的小鳥。它搖晃著翅膀，顯得非常無助。我立即拉住旺財(cái)停下來，試圖幫助這只可憐的小生命。我小心翼翼地將它捧在手心，溫柔地喂食，并替它包扎好受傷的翅膀。
在一個(gè)閃亮的`早晨，我意外地發(fā)現(xiàn)院子里有一只小兔子。它毛色雪白，眼睛明亮。我和旺財(cái)漸漸走進(jìn)去，小兔子竟然主動(dòng)靠近我們。我們的友誼在那一刻誕生了。我經(jīng)常為它準(zhǔn)備些胡蘿卜和蔬菜，它則會(huì)用快樂的跳躍和搖動(dòng)鼻子來回報(bào)我。
有一天，我在湖邊看到一條小魚掙扎在岸邊。我立即下意識(shí)地將它放回水中，小魚迅速恢復(fù)了自由。而旺財(cái)則興奮地在岸邊不停地?fù)u尾巴。我們意識(shí)到，即使是一個(gè)微小的善舉，也能給動(dòng)物們帶來無限的希望和快樂。
我深深地明白，人與動(dòng)物之間的情感是無法言語表達(dá)的。通過和動(dòng)物們的接觸，我體會(huì)到了友善、樂觀和無私的美好品質(zhì)。這些動(dòng)物們用自己的方式，教會(huì)了我愛護(hù)生命，關(guān)心他人的重要性。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 21
在我生日那天，媽媽從超市買回來一只小倉鼠，我對(duì)它一見鐘情，并且給它取名為“棕棕”。
我這只小倉鼠的外形奇特極了。它全身的毛都是棕色的，只有兩只眼睛處的毛是白色的，在棕毛的襯托下格外突出，好似是黑暗中的導(dǎo)航燈。它把身體蜷縮在一起的時(shí)侯，就像是一個(gè)棕色的小皮球，可愛極了。
初到我家時(shí)，因?yàn)榕履吧说木壒剩偸且姷轿疫^來就貼到籠子角躲藏。后來，它適應(yīng)了，也活潑了起來。它時(shí)常在籠子里活蹦亂跳;時(shí)常在我為它定制的“跑步機(jī)”上“健身”;時(shí)常用它那軟軟的毛蹭我的手，我想：這只小倉鼠真乖。
小倉鼠最大的魅力在于它的通靈之性。有一次，我在它的籠子旁邊放了一個(gè)收音機(jī)，并且開始放搖滾樂。它一聽到前奏，就跳到它的'轉(zhuǎn)輪上，按節(jié)奏跑起步來。一開始，音樂比較緩和，它便慢慢地跑，等到音樂節(jié)秦稍快時(shí)，它的腳步也快了起來，最后音樂的高潮來臨的時(shí)侯，它就用最快的速度跑。只見它跑得胡須一翹一翹的，肚皮一鼓一收，有趣極了。我興奮地說：“棕棕，你竟然能隨著音樂的快慢來控制自己的跑步速度，你真了不起。”
你說我能不喜愛棕棕嗎?
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 22
這一天，我剛上完圍棋課，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，路上空無一人，我緊跟著媽媽快步向家走去，心想：這天可真冷！趕緊回家暖暖地吃口熱飯，喝上熱水，舒適的躺在被窩里才好嘞！
正走著，這時(shí)，我看見了一只小花貓。
小花貓看似委屈地“喵喵”的叫著，好像在說：“我好……好冷啊，你，你，你能幫幫我嗎？”“那……”我猶豫著把目光投給了媽媽，媽媽搖了搖頭。我說：“那先把她帶回家，等天變溫暖了再說吧！”“那……好吧。”媽媽勉強(qiáng)地同意了。
回到了家，我給小花貓喂了幾口熱水，接著找來一個(gè)枕頭，給它當(dāng)床用。突然，我想到了一個(gè)辦法——給小花貓搭一個(gè)新家。說干就干。
我和爸爸等到天漸漸變暖了，就開始鋸木頭，敲釘子，貼膠帶……大干特干了好幾個(gè)小時(shí)，最后終于才完成了小貓的家。
我們?cè)嚵艘幌拢箫L(fēng)吹不動(dòng)，石頭砸不破，下雨也不漏水，非常完美。我拿了一個(gè)漂亮的`枕頭，給她當(dāng)床。還給她做了一個(gè)“飲水機(jī)”。小花貓可高興了，對(duì)我謝了又謝，才住進(jìn)了它的新家。
看著小貓開心地叫著，我想是我們的友情——讓這個(gè)冬天不再寒冷。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 23
早晨,太陽才露出半邊臉，像個(gè)害羞的姑娘。“汪汪！”我被這叫聲吵醒了，我看了看床邊狗窩里的卷卷，又看看鬧鐘，伸了一下懶腰，把狗鏈套在卷卷的身上，便出去散步了。
在散步的途中，我遇見了好多種類的小狗狗，但是，在我眼里，哪只狗狗都不如我家的卷卷可愛。卷卷的毛是白色的，兩顆黑豆般的眼睛，小巧玲瓏的身體，菊花似的尾巴，你說是不是很可愛呢？
就是在這個(gè)明朗的早晨，一件事情發(fā)生了：我正在和卷卷散步的時(shí)候，一只比卷卷大兩倍的狗跑了過來，我害怕極了，令我沒想到的'是，卷卷在這時(shí)挺身而出，擋在我的前面，呲牙咧嘴地面向大狗。此時(shí)此刻，我忐忑不安，我生怕卷卷受傷，又怕大狗會(huì)傷害我。但是，沒想到卷卷竟然不怕它，沖著它汪汪大叫起來，我克服了我的恐懼心，拿起石頭，用力地向大狗扔去，大狗一躲，知趣的跑開了。我忐忑不安的心終于平靜下來。我蹲下來，把卷卷抱起來，用贊許的目光望著它，我對(duì)它說：“你怎么這么勇敢啊，你好棒啊！”我樂不可支，沒想到我家的卷卷也是蠻厲害的！
事情雖小，但是，我們可以從中體會(huì)到：動(dòng)物是我么的朋友，動(dòng)物對(duì)我們十分友善，所以，我們應(yīng)該有好的對(duì)待動(dòng)物，不要傷害它們。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 24
我和動(dòng)物之間的故事最初發(fā)生在我家后院，那里有一只小狐貍。我給它取名為小紫，因?yàn)樗砩嫌幸粔K深紫色的斑點(diǎn)。
每天下午放學(xué)后，我都會(huì)去后院看望小紫。漸漸地，它對(duì)我逐漸產(chǎn)生了信任，在我的陪伴下越來越放松。我給它帶來的零食，也成了我們彼此間默契的紐帶。
然而，小紫最大的愿望卻是能夠離開后院自由自在地奔跑。我知道它的想法，于是便開始偷偷地打開后院的門，讓它進(jìn)入花園。我看著小紫在鮮花之間奔跑追逐，心里感到無比的喜悅和滿足。
某一天，當(dāng)我放學(xué)回到家，看到后院空無一物。小紫不見了！我急忙跑到花園尋找，結(jié)果找到了一個(gè)小洞。我意識(shí)到小紫已經(jīng)回到了大自然中，回到它真正屬于的家。
與小紫的相遇與離別讓我明白，動(dòng)物也有自己的思想和情感。它們不僅是人類的.陪伴，更是屬于自然界的一部分。我們應(yīng)該尊重它們，保護(hù)它們的生存環(huán)境，并與它們和諧共處。
從那以后，我時(shí)常去觀察并保護(hù)身邊的動(dòng)物，與它們建立起深厚的情感。每當(dāng)我走進(jìn)動(dòng)物世界，我仿佛能夠聽到它們?cè)V說著自己的故事，感受到它們真摯的情感和對(duì)自由的渴望。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 25
這只小河馬名叫“歐文”，剛滿周歲，體重300公斤。在去年12月26日的印度洋大海嘯中，它從薩巴基河中被巨大的洪水沖到了印度洋里，最后又被沖上了岸。肯尼亞野生動(dòng)植物保護(hù)人員發(fā)現(xiàn)了它，并將它送到蒙巴薩港一家動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)。在那兒，“歐文”竟然把一只名叫“莫茲”的百年大雄龜當(dāng)成了自己的'親人，而那只老龜也樂于認(rèn)下這個(gè)“兒子”。
肯尼亞拉法基公園負(fù)責(zé)人、生態(tài)學(xué)家鮑拉·卡胡姆布教授說：“這真是太不可思議了！它們建立了很好的關(guān)系，如今它們朝夕相處，形影不離，一起游泳，一起吃東西，一起睡覺。”而且如果有人試圖接近老烏龜，小河馬就會(huì)立即變得警覺起來，就像保護(hù)自己的親生父親一樣，對(duì)冒犯者顯示出它的強(qiáng)烈不滿。
據(jù)悉，河馬屬于社會(huì)性動(dòng)物，小河馬出生后至少需要和媽媽生活4年時(shí)間。只有一歲的小河馬“歐文”失去媽媽后，對(duì)母愛有著強(qiáng)烈的愿望，這都容易理解，問題是，河馬與烏龜本是風(fēng)馬牛不相及的兩種動(dòng)物，究竟是什么原因使它們將異類認(rèn)作親人呢？
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 26
我依稀記得四歲多，我回湖南老家，爺爺家的院子里養(yǎng)了一條看門的黃狗，它有一對(duì)尖尖的耳朵還有一身土黃色的毛，那雙水汪汪的眼睛像一顆黑瑪瑙，真是惹人喜愛。
聽說它兇神惡煞，陌生人只要靠近它，它立馬大吼大叫。奇怪的是，我第一次靠近它，它并沒有大叫，或許它知道我就是家里一員吧。我對(duì)它慢慢熟悉了……
我印象最深刻的就是我給黃狗帶項(xiàng)圈。
記得當(dāng)時(shí)我在爺爺家的院子里玩，看見角落里有一個(gè)很舊的塑料大圈。突然，我腦海里就仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：要是給黃狗套上圈，會(huì)是什么樣子呢？
于是，我心驚肉跳地一步一步慢慢走上去。我趁它不注意，飛快地給它套上了圈。它并沒有什么反感，嘿嘿！
接下來的日子里，我經(jīng)常和它玩耍。我的膽子也日趨放肆了，騎在黃狗的背上當(dāng)馬騎，在狗身上貼紙，給狗頭帶鐵環(huán)……雖然有點(diǎn)淘氣，可我家的`黃狗卻并沒有排斥我。
以后每次我一回老家，它就在門口翹著尾巴，好像在熱烈迎接我，我喜出望外。
后來聽說黃狗不知什么原因咬了人，爺爺一氣之下把它賣了。
它和我相處了很長時(shí)間，我有點(diǎn)舍不得。以后回老家沒有它的陪伴，心里總是空空的……
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 27
很久以前，在一個(gè)寧靜的森林里，住著一對(duì)可愛的小鹿兄弟。他們年幼時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨，不幸地被分離開來。大膽的小鹿趙小明流落到陌生的地方，而膽小的小鹿趙小剛則迷路到了其他地方。
趙小明努力適應(yīng)新環(huán)境，但他總是想念著自己的哥哥。每當(dāng)夜晚降臨，他會(huì)獨(dú)自躲在樹林里，默默地思念著與趙小剛一起度過的美好時(shí)光。
與此同時(shí)，小鹿趙小剛也一直在尋找著趙小明。他迷路后一直奔波在尋找的道路上，無數(shù)次失望和困頓。但他從未放棄，因?yàn)樗钚庞幸惶焖麜?huì)找到自己的兄弟。
終于有一天，命運(yùn)讓兩只小鹿再次相逢。他們?cè)谝黄瑥V闊的草原上相互發(fā)現(xiàn)了對(duì)方。他們激動(dòng)得忍不住哭了起來，把一切思念與牽掛全都傾訴出來。
從那天開始，趙小明和趙小剛再也沒有分離過。他們一起探索著森林的'每一個(gè)角落，分享著喜悅和困難。他們變得更加勇敢和自信，因?yàn)樗麄兿嗷ブС趾凸膭?lì)。
這個(gè)故事告訴我們，親情與友情是無法取代的。就像趙小明和趙小剛一樣，當(dāng)我們遇到困難和困苦時(shí)，親人和朋友是我們最可靠的力量。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，并永遠(yuǎn)不放棄彼此。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 28
我的童年是多么豐富多彩，是多么愉快，在我的一生中接觸和飼養(yǎng)過很多動(dòng)物。有：鸚鵡·螃蟹·小狗數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物，其中小狗讓我感觸最深，人類是動(dòng)物的朋友，動(dòng)物也是人類的朋友。小狗也正是人類最忠誠的小動(dòng)物。我家就有這么一條小狗。
它，一身烏黑發(fā)亮的秀毛，撫摸起來很有手感，它那黃色的耳朵精神抖擻地豎立著，聽著一切未知的聲音。
夏天時(shí)，舌頭時(shí)常伸出來，顯得很傻。冬天時(shí)，躲在窩里縮成一團(tuán)。它最引人注目的特征就是三個(gè)爪子上都有一個(gè)大白點(diǎn)，顯得十分奇特，于是，我便叫它三爪。
三爪是我的愛犬。有一次，我在家里閑著沒事做，便拿出餅干來吃，三爪出來了，看它那樣呆萌的`小臉蛋，和它那如饑似渴的小眼神，讓我非常想給它吃餅干，于是我便和它做了游戲，憑它本事自己吃餅干，我拿了個(gè)棍子和一根線，我把餅干竄在木棍上，三爪往餅干那一撲，我趕緊把餅干一拉，拉到另一頭，讓它撲了個(gè)空，它再跑過來吃時(shí)，我又一拉。就這樣反反復(fù)復(fù)一直拉，一個(gè)小時(shí)過去了。不一會(huì)兒我累了，三爪也累了。當(dāng)我放松警惕時(shí)，三爪又機(jī)智地一撲，終于吃到了餅干它高興極了，覺得很有成就感。
動(dòng)物是人類的朋友，它們也有感情。這就是我的朋友三爪，我的好伙伴。
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 29
大家好！我叫小馬虎蟲，我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友，你的成績(jī)會(huì)不斷下降，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話。
有一天，我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了，他的寫字本上的字有的缺了胳膊，有的少了腿，一個(gè)個(gè)都變殘疾了。再看看他的數(shù)學(xué)作業(yè)，把減法看成了加法，把加法看成了減法，作業(yè)本上的“100”分就不翼而飛了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，他把得數(shù)“720”寫成“270”了，老師批評(píng)了他，說他太馬虎了，他的媽媽知道了也生氣了，小寶很傷心。過了幾天，他又進(jìn)行了語文測(cè)試，他又把“眼”的`“目”字旁寫成“日”字旁了。這次老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他的媽媽也狠狠訓(xùn)斥了他，小寶傷心地流下了眼淚，“都是小馬虎蟲害了我，我一定要和你絕交。”他暗暗下定了決心。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，他都很認(rèn)真地寫，反復(fù)地檢查，很怕再和小馬虎蟲交上“朋友”。“功夫不負(fù)有心人”在期末考試中，他果然取得了好成績(jī)，還被評(píng)上了“三好學(xué)生”，小寶開心極了。
小朋友們，我可喜歡和你們交“朋友”了，要是你想得到好成績(jī)，就必須防著我——小馬虎蟲哦！
我與動(dòng)物之間的故事小學(xué)作文 30
書，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢？以為我愛書，我喜歡讀書。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我還是一動(dòng)不動(dòng)的讀書，媽媽總是說我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”，因?yàn)椋潜咎腥ち耍姨肟赐炅嗽偃コ燥垺?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀過的課外書應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說》、鄭淵潔的《老鼠打電話》等，什么滿分作文、童話故事，大部分我都讀過，我還看過許多名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的`嗎？那我就告訴你們吧！我媽媽給我辦了一個(gè)讀書卡，一本書每天兩角錢，任你隨便讀。有的呢，是我和同學(xué)們換著看的。
有時(shí)候，我晚上睡不著覺，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺，我睡不著，便關(guān)上臥室門，打開我的小臺(tái)燈，拿出書來讀。有時(shí)眼看媽媽快來了，我急忙關(guān)上燈，把書藏起來，裝作睡著了，等媽媽走了之后，我再打開燈來看書，看著看著，我打哈欠了，便關(guān)上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎么樣？我是不是很愛看書呢？
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