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      三年級上冊語文第一單元作文_課余生活作文400字

      時間:2021-03-24 14:27:53 我的課余生活 我要投稿

      三年級上冊語文第一單元作文_課余生活作文400字

        在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級上冊語文第一單元作文_課余生活作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      三年級上冊語文第一單元作文_課余生活作文400字

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        為了讓我得到全面發展,媽媽幫我報了許多培訓班。每個周末,我都奔波在學習鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛苦,但是,我的課余生活是豐富多彩的。其中,學習彈鋼琴讓我的生活充滿音樂。

        每天晚上七點,我會準時開始練習彈奏鋼琴。少則一個小時,多則兩三個小時。練琴時必須全神貫注,要注意手型,指頭抬起,關節突出,觸鍵有力,手腕保持平穩,看清每一個音符,彈對每一個指法,還要控制節奏,把握情感。當我偶爾不認真,彈得不好的時候,少不了媽媽的批評,有時還會得到一頓“筍干炒肉”,但我不怪媽媽。我經常陶醉在自己美妙的琴聲中。有時遇到難度大的曲子,練習幾周也彈不好,我真想放棄,但媽媽總是鼓勵我說:“加油!世上我難事,只怕有心人!”

        就這樣,在媽媽的溫暖陪伴下,我堅持學習了四年鋼琴。每次參加比賽,都會取得優異的成績,獲得獎項。現在我已經通過中央音樂學院鋼琴五級考試。

        有喜有憂,有笑有淚,付出辛勞、鍛煉意志,這就是彈鋼琴的樂趣。

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        我的課余生活很有趣,也很多姿多彩,不過,請你猜一猜,我最喜歡的課余生活是什么?告訴你吧,我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

        使我記憶猶新的那一次,有一天大課間休息鐘聲一響,我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室,來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結果:小欣扮演老鷹,小源扮演母雞,其他同學扮演小雞。

        游戲開始了,“老鷹”瞪著血紅的眼睛,緊緊地盯著“雞群”,嘴里怪叫著,好像幾天沒吃東西,正準備大吃特吃一頓呢!“母雞”也不甘示弱,十分警覺,左攔右擋,想方設法護著小雞,唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后,隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭,顯得驚惶失措;有的尖叫著,真叫人心驚肉跳。

        老鷹見此情景,更加猖狂了,拍打著翅膀,做出一個個恐怖的動作。不用說,“他”還真是狡猾,一會兒左,一會兒右,可都被機靈的母雞擋住了去路。突然,老鷹后退了幾步,又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳,連連后撤了幾步,一不留神,腳底打滑,摔了個四腳朝天,一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護,一下子落入了老鷹的魔掌,成了老鷹的美餐。

        你看,我的課余生活是多么的有趣呀!課余生活給我的學習和生活帶來了無限樂趣。

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        我從四歲開始學彈鋼琴,一直堅持到現在,整整四年半了。

        練琴很辛苦,但我每天都能堅持練習半個至一個小時,投入練習的時候還練了三個小時呢!其實,開始的時候,我并不喜歡彈鋼琴,甚至有些反感,只要一聽到“彈琴”這兩個字,我就頭疼。因為,在我的印象里,我所有的課余時間都被彈琴占據著。每天,當小朋友在院子里快樂地玩耍時,我要練琴;夜晚,當很多小伙伴都進入夢鄉時,我卻還在媽媽的監督下刻苦訓練;最受不了的是假期,同學們都和家人去旅游,可媽媽說我要練琴,哪兒也不準去!我傷心極了,真想再也不彈琴了。于是,我開始跟媽媽耍脾氣,而媽媽卻對這一切視而不見,反而更加嚴格地督促我練琴。

        慢慢地,在媽媽的不斷堅持下,在鋼琴老師的教導下,我對彈琴的看法漸漸發生了改變……

        今年元月,老師建議我參加鋼琴五級的考試。經過半年多的努力,我終于以優異的成績通過了考試,媽媽和老師都笑了。我的心里更是樂開了花。不但如此,我對彈琴的態度也在這一刻改變了。從一開始的頭痛不想彈,變成了開心地彈奏樂曲。老師和媽媽經常表揚我,我彈得也一天比一天好。

        看到我的進步,老師很高興,并鼓勵我參加陜西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場上,我出色的發揮,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最后,我獲得了銀獎,我和媽媽都高興極了!

        媽媽總說:“彈琴就像爬山!”我從一開始爬到現在,從來沒有放棄過。我希望自己能繼續努力一直微笑著登到山頂。

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        我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠玩瞎子摸人的游戲了。

        開始,我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說:哎,我怎么這么倒霉?游戲開始了,我先把腳分開,心里想一二三十,這樣有利于我抓到劉慕遠。然后我就開始抓,誰知道劉慕遠鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎,害的我撲了個空。

        我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊,沒有什么動靜,再聽一下右邊。咦,有動靜!我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到劉慕遠靈敏的躲過了我的強烈攻擊,害得我又撲了個空。

        兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從后面傳過來的,我又像小貓一樣悄悄地走過去,又使勁一撲。這次他動作沒有上次快,我一下就抓到了。哈哈,我的意地說:這次終于輪到你抓了!你看,你還是被我抓到到了吧!我吸取上次的教訓,一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時,我們倆個都笑了起來。

        我們生活中有不少有趣的事情,也有很多游戲。同學們,讓我們一起來尋找快樂吧。

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        我的課余生活豐富多彩,有時寫毛筆,有時游泳,有時彈古箏,有時畫畫,有時看書······其中,我最喜歡看書。

        我一看書就會入迷。我常常一邊吃飯,一邊津津有味地看書,切卻沒有嘗到香甜可口的飯盒多汁多味的菜。我上廁所的時候夾一本童話書進去,我一邊上廁所,一邊目不轉睛地看書,都沒有聞到臭烘烘的臭味了,也不懂得出來了。等家人敲門了,我才出來。

        有一次,我正在看書,媽媽說:“寶貝,我要出去買菜,等下你聽到廚房里的水壺發出“嗚嗚”的聲音,那是水沸騰了,你要記得去關電源哦!”我說了聲“好”,又開始看書了。我看著看著,就入了神,水壺發出了響聲,我一點也沒聽見。后來,媽媽回來了,她來到廚房。“哎呀!”媽媽驚呼道,“寶貝,你怎么沒有關掉電磁爐的電源呢!你過來看,水壺里都沒水了,水壺快喲啊被燒壞了!”我紅著臉走過去,不好意思地低下了頭,說:“對不起!媽媽,我看書著了迷,忘了關電源。“媽媽笑著說我是”書呆子“。

        在課余生活中,我和書交朋友,書讓我嘗到了快樂,讓我消除了我學習后的疲勞和煩惱。書擴大了我的視野,讀懂了古詩經文,又學了不少課外的知識,還懂得了怎樣做人。

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        我的課余生活有跑步、畫畫和唱歌,其中我最喜歡的是畫畫,它能給我帶來了美麗和快樂。每次我畫畫時,我的畫中有紅紅的太陽,藍藍的天空,可愛的小鳥,還有美麗的小房子,小房子上冒煙,飛上天空,變成云朵。

        有一次,我和媽媽做了一個游戲,我把它畫了下來。畫上畫著我和媽媽在金黃的沙灘上玩耍,我撿了一個貝殼,走到一棵樹下,走十步,把貝殼埋沙灘里面,再走到別的地方,再走回到那棵樹下,走十步,把沙灘挖了一個很深的'洞,終于找到了貝殼,好玩極了,后來,我又把貝殼埋起來,跑過去把媽媽叫來,對媽媽說:“我剛才撿了二個貝殼,把它埋在沙灘里面了,您猜一猜,我把它埋到哪里了呢?”媽媽聽了這句話,到沙灘上找了又找,挖了又挖,就是找不到,忽然,媽媽一想,對我說:“孩子,這沙灘太大太大了,媽媽根本找不著,媽媽認輸了。”我就告訴媽媽在哪,又讓媽媽去找,媽媽挖呀挖,挖了大半天,才找到了那個貝殼,可是我說:“還有一個,我一共埋了兩只貝殼,后來媽媽又從那個洞挖呀挖,終于把第二個也挖了出來,這時,媽媽累了,坐在沙灘上說:”兒子,你可真厲害,難住了媽媽……”

        畫畫不僅給我帶來了快樂,也給我留住了美好的回憶。所以畫畫是我最喜歡的課余生活。

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        當下課鈴聲響起,同學們如泉水般噴涌而出。操場上好不熱鬧呀!有的在玩跳房子,有的在跳皮筋,而我,抱起籃球,和朋友們沖向了操場那塊最空曠的地方。

        我拿起籃球拍了幾下,“咚”“咚”“咚”,確認過球是否有氣后,于是,我擺開架勢,把球傳給隊友,開始了我們的進攻計劃。隊友假裝我們實力很弱,一開始就輸給對方一個球,對方果然上當了,他們的運球也慢了,搶球時還和我們做著鬼臉,仿佛在說:“我們輕輕松松就能勝你們。”在第二輪投球時,對方選手抱著籃球以為自己穩操勝券了。這時,我組的另一個隊友用自己最快的速度跑到對手身旁,當經過對手面前時,趁對方松懈的空子,他的左手輕輕一撥,順利地拿到了球,一個漂亮的向上拋動作,進球了!接著,我們勢如破竹又進了幾個球。我想:上半場快要結束了,要不趁熱打鐵再進幾個球。然而,對手們吸取了剛才的教訓,此刻他們的眼睛就像覓食的獵鷹一樣,非常銳利,再進幾個球就沒有那么順利了。盡管我們左沖右突,都沒有進球。

        下半場開始了,我們是防守方,大家用最后的力氣防止對手進球,等我實在跑不動了,真的很想放棄,但是看到同組的隊友們都為了這一個球奮力拼搏著,我也咬緊牙關堅持下來了。

        “鈴鈴鈴”,上課鈴響起來了,我們依依不舍地跑回教室去了。課間雖然很短暫,但大家都用豐富多樣的活動讓課間變得有趣熱鬧。

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        說起我的課余生活,那可真是豐富多彩,比如畫畫、看書、拼樂高等。其中,我最喜歡的就是騎自行車了。

        記得剛開始學騎自行車的時候,我兩手緊握車把,左腳小心翼翼地踏在蹬子上,用力一蹬,緊接著,右腳抬起踩著右蹬子上,眼睛緊緊盯著車把。可自行車真不配合,搖搖晃晃地,“哐當”一聲自行車倒了,我的腿也磨破了皮。休息了一會兒,我扶起車子又繼續大膽地練習,可還是一次又一次地摔倒,弄得身上青一塊紫一塊,我已經沒有信心學了。

        正當我準備放棄的時候,一位大哥哥騎著自行車過來,他笑瞇瞇地對我說:“小弟弟,騎車時,眼睛不能一直盯著車把,那樣容易使你緊張,就會跌倒的。一上車我們的眼睛要正視前方,掌握好車把大膽的往前騎。”聽了他的話,我又繼續練習。練習了幾遍,我終于掌握了一些技巧:車子搖搖晃晃的時候,不能慌,手掌握好車把,平衡住車子,使勁踩腳踏車子就會又平衡地跑起來了。就這樣,我學會了騎自行車。現在,我已經能穩穩地騎自行車了。

        豐富多彩的課余生活,讓我收獲很多。學騎自行車讓我悟出了一個道理:遇到困難,不要放棄,堅持定會成功。學習不也是這樣嗎?

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        我的課余生活豐富多彩,有時看看課外書,有時和朋友玩游戲,有的時候種一些花草······我特別喜歡的是種花,花能散發出絲絲清香,還能把我的家點綴得絢麗多彩。所以,我愛種花。我種過許多花,有杜鵑、茉莉、菊花、玫瑰······我最喜歡種的是茉莉花。

        那次,媽媽從花市上買回一盆茉莉花,開了三朵潔白的花朵,冰清玉潔的,嫩綠的小葉子輕輕晃動,好像一個小姑娘穿著美麗的散發著芳香的樹葉舞衣,我看的簡直入了神。我想親自養好這盆花,就對媽媽說:“媽媽,你把這盆茉莉交給我管吧,我一定能照顧好它的!”媽媽看了看我那喜歡的勁兒,點了點頭,同意了。于是,我把茉莉花放在陽臺上,接受陽光的溫暖。在課余的時間里,我常常給它澆水,看著它吮吸著甜美的甘露,我好像也喝了甜甜的水。它長大了,慢慢地長大了,經歷了日曬雨淋,風吹霜打,依然傲然挺立,含笑在風霜雪雨之中,而且變得更加堅強。看啊!蝴蝶飛來了,在花的周圍翩翩起舞;蜜蜂也飛來了,提著小籃子在采蜜。微風輕輕吹了過去,把茉莉花的清香帶到別的地方去。“好一朵美麗的茉莉花······”我情不自禁地唱起這首歌來!

        在課余生活中,我會繼續種些花花草草,讓世界變得更加美麗。

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        我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫畫 閱讀……我都愛。我最大的樂趣就是剪報。上三年級時媽媽擔心我不會寫作文,媽媽就幫我訂了許多有關寫作的報刊,還教我做剪報。打開我的書柜,除了一些擺放整齊的課外書之外,就是一本厚厚的大冊子——那就是我的剪報。

        我捧著剛發下來的《帥》和《小學生學習報》從到尾的看了一遍,內容真不少,有語言流暢的園地作文,有耐人尋味的小故事,還有不少精短的小詩……開始制作剪報了。嗯,這篇作文對我有幫助,剪!這篇文章對我閱讀有幫助,剪!喲,這個地方拍攝得真美,剪!這個數學巧算對我解題思路有幫助,剪!這幅畫真漂亮,剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。

        開始粘貼剪報,剪報對我可有作用了!我知道了為什么十五的月兒十六圓;我也了解各動物出汗的部位……

        空余時何我還欣賞剪報上看到了許多風景圖。每年暑期我都會向爸爸推薦旅游景點。每次游玩回來,爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩,我高興極了!

        我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報的精華。剪報就像教科書,讓我學到好多書本之外的知識,讓我開闊了眼界,增長了知識。更提升了我的閱讀能力。剪報豐富了我課余生活。

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        我的課余生活豐富多彩,有:游泳、打羽毛球、爬山、玩電腦、玩滑板……這里每一樣都是我喜歡的,但我最喜歡的還是玩滑板了。

        今天是周末,我做完所有的作業,就拿起滑板飛快地跑下去,準備要和表哥比賽玩滑板。我們先制定了一個計劃:三場兩勝。第一場是“速度比賽”第二場是“技術比賽”第三場是“耐力比賽”。第一場開始了,我們的目標是滑滑梯,我們倆都使出全身速度拼命往前滑,我暫時領先,時不時還要往后望一望,生怕表哥會超過我。快要到終點了,可表哥就像一條尾巴,甩也甩不掉。但我還是贏了。緊接著,我們又開始了第二場比賽,我們用自己的滑板撞對手的滑板,我們碰撞時,滑板都會左右搖晃,表哥堅持不住,敗了下來。我們又來了第三場比賽,我們的路程是去滑滑梯的一條路,那里坑坑洼洼、凹凸不平,我們滑板都很難滑。可不不知怎么的表哥在中途中掉下了滑板,輸了。而我呢,一會避開陷下去的泥巴,又要小心突出的石頭,可是我還是贏了。

        今天我以3比0的成績勝過了表哥,可表哥還是不服氣,于是我們約定有機會再比一場。

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        我現在已經是三年級的學生了,功課多了,學習又緊張了,但是我的課余生活還是豐富多彩的,現在讓我和大家一起分享一下吧!

        放假那天,我叫媽媽教我學騎自行車,因為我一直都 想騎自行車,我覺得很開心很好玩。于是我就把自行車推去羽毛球場里,一開始的時候,我兩只手扶著自行車兩邊扶手,然后坐上去,媽媽在單車后面扶著我,我的手是抖抖的,心里想會不會掉下來呢?媽媽看到我害怕的樣子,媽媽鼓勵著我說:“不要怕,望著前邊用力向前騎。”剛騎了兩步,自行車好像向另外一過跌,媽媽立刻扶著自行車,然后我就繼續向前騎,來來回回騎了幾圈,媽媽說:“不行了,很累我要休息一下。”然后我就推著自行車等媽媽,過了一會兒,媽媽又扶著我騎,那一天我沒有學會我有點不開心,媽媽說下一次繼續努力加油。

        每當放假的時候,我就馬上把所有的作業都完成,然后又叫媽媽教我學騎自行車,有時我跌倒了,媽媽就讓我自己起來重新開始。經過我不斷的努力還有媽媽的幫助,我終于學會了。

        經過幾天的課余生活,我又學多了一種鍛煉身體的活動。以后我要學更多的課余生活活動,增長知識。

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        每當放學之后,我都會回到家,先用手機讀十八分鐘英語,只要連續堅持打卡180天,就會獲得獎學金;隨后,我就會寫作業,但是我的作業一般在學校就完成了。最后,我還會抽出時間來練習合唱課的曲目,以及音樂劇的表演。

        但是,最不平常的,就是周末。周末除了上課之外,其余時間我想干嘛就干嘛,我一般都會先看會電視,然后閱讀40分鐘的《寄小讀者》,這是我們五年級必讀的書。雖然,很多同學都覺得《寄小讀者》無聊,寫的不好看,但我覺得很有趣。內容是冰心收錄的寫給孩子們的通訊。

        其次,就是唱歌。我覺得唱歌會讓我解壓,感到輕松,可以把自己的一些感情投入到歌聲里去。練習音樂劇雖然會感到累,出很多汗,但看到在舞臺上的效果,心里還是很甜的。付出就會有收獲。在臨近去維也納的日子里,老師夸我進步很大,聲音干凈。讓我成為了這次維也納演出的領唱。這可是我第一次當領唱,雖然會有一點的緊張,但是我會把我最好的一天展現給觀眾。

        我課余生活里的每一件事,不管是英語打卡還是練習唱歌,都離不開兩個字,那就是“堅持”,做每一件事都要持之以恒,雖然會有一點辛苦,但是每努力一次,我就會離成功更近一步!

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        生活像一條大河,滾滾流淌,初中生活看似枯燥乏味,而在學習的背后,我們則有另一片廣闊的天地。

        課余之美,美在自由。課余的美麗,是由自由塑造的。課余生活之所以美,是因為在課余時我們能按照自己的興趣去做自己喜歡的事:喜歡運動的人在課余運動是美麗的;愛好武術的人練武是美麗的,只要是發自內心的善良愿望,都是美好的期盼。

        課余之美,美在足球,克洛澤的世界杯十六球,大羅的鐘擺過人,伊布的倒鉤,C羅的淚水,梅西的遠射……都是我揮之不去的記憶,足球教會了我堅忍不拔,永不放棄。

        課余之美,美在古文之中,范夫子的“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃”千古絕唱;歐陽修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”使人拍案叫絕;東坡居士的“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”丹青妙筆,一氣呵成,將赤壁之美描寫的酣暢淋漓,氣勢磅礴,使我感受到語言之美。

        課余之美,美在歷史,齊桓公號令天下,無人不從;秦始皇橫掃八荒,合并六國;漢高祖依陳平之計,妙解白登之圍;唐太宗玄武門兵變,締造貞觀之治;宋太祖黃袍加身,杯酒釋兵權……,歷史使我成熟、明智。

        課余之美,美在思考,我自何來,將赴何去?思考人生目標,制定計劃是走向成功的重要一步,有了目標才有夢想,有了夢想才有力量!

        課余生活,豐富多彩,用心去體會其中的快樂與美,在這個世上,沒有一件東西,是不美的……

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        我的課余生活豐富多彩,有跳繩、看課外書、折紙……。但是我最喜歡的是玩魔方和玩老鼠偷油的游戲。

        下課了,操場上真熱鬧呀!同學們有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在玩抓人的游戲。我叫上我的好朋友,讓她們一起來玩老鼠偷油的游戲,首先要用石頭剪刀布來決定,說輸了誰就當貓。而我和我的朋友當成了老鼠,張同學輸了所以她成了貓,她看上去很不開心,可是玩了一會兒,她的臉上露出了開開心心的笑容。我們也玩得很高興,她抓來抓去抓到了蘭同學。這時,"叮鈴鈴"上課了,我們都回到了自己的教室,雖然上課了,但我和朋友們都還沉浸在剛才的快樂。老師來了,我們又開始學習新的知識了。

        我還喜歡玩魔方,一回到家寫完作業,我就開始玩起魔方來了,它是我在畫畫的地方用積分換的,我很喜歡它,我首先要把魔方的小珠子往左走走,我發現前面有一個洞,我想出了一個辦法,快速的穿過了洞順利的到了第二關。但我沒有發現前面有個洞一下掉了下去,目前我只能玩到第一關,但我相信通過我的努力我就可以闖過更多的關。

        我的課余生活給我帶來了許多快樂。

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