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      我們的課余生活作文

      時間:2022-06-13 09:02:02 我的課余生活 我要投稿

      精選我們的課余生活作文6篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我們的課余生活作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選我們的課余生活作文6篇

      我們的課余生活作文 篇1

        說起我的課余生活,那可真是豐富多彩,像天上的星星,數也數不清。其中,我喜歡的就是做手工。

        星期天的上午,我做完了功課,就去拿手工紙,準備照著美術書上的一幅畫做一棵漂亮的大樹。在沒開始做的時候,我以為完成它就像把一棵小草拔出一樣簡單。可是,真正做的時候才發現,要剪出自己想要的形狀其實很難。我一會兒剪壞了樹枝,一會兒剪壞了樹頭??我氣極了,把剪刀扔在一邊,氣呼呼地說:“不做了!”姐姐見了,沒好氣地說:“還說自己是男子漢呢,這點困難就把你打趴下了?”我聽了,不服氣地說:“誰說我被打趴下了,我現在就做給你看!”說完,我又開始認真地做起來,碰到容易減壞的地方,我變得格外小心。最后,我終于成功了,樂得我拿著做好的大樹在姐姐面前晃來晃去,姐姐也高興地笑了。

        經過這件事,我明白了一個道理:遇到困難不要放棄,要勇敢地戰勝它。這樣才能做好每一件事。

      我們的課余生活作文 篇2

        下課了,同學們都走出教室,去做自己喜歡的事情去了。

        在學校的一角,在一棵銀杏樹下的長椅上,坐著一位小女孩,她叫王靜。她正在看一本關于科學自然方面的書。瞧她那認真好學的勁,連走過的同學跟她打招呼她都不知道。

        說道走過的同學,那就是:小勇、小紅和美美了。他們都是學校生物組的成員,他們正準備把一盆仙人掌放到生物組里去呢!

        在另一個長椅上,坐著張麗和李強,他們正在談論著一些事情,他們一會哈哈大笑,一會冥思苦想。真好玩!

        “15、16、17、18、19、20”啊,原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認的踢毽子高手。

        再看那里,身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩,看,她跳的多棒!周圍的同學都在拍手叫好。

        學校的正中央,有一個足球場。那里經常有一群學生在踢足球。看,紅隊的明明正在向藍隊的球門進攻。藍隊的一名隊員過來阻擋,只見明明一個“倒掛金鉤”,“嗖”的一聲,球飛進了大門。結果,以1:0的結果,比賽告一段落。

        怎么樣,我們的課余生活是不是很豐富呢?

      我們的課余生活作文 篇3

        同學們,想知道我的課余生活是怎樣的嗎那就來看看吧!

        在樓到里,有的同學在跳繩,有的同學在玩“三個字”游戲。我呢就在玩“龍牙”,“龍牙”是怎樣玩的呢?不知到吧!讓我來告訴你:一群小朋友在一起,用猜拳的方式來決定誰當“龍”。輸了的那一位小朋友來當“龍”,贏了的來當“龍”的“牙”,然后選一個地方家。接著“龍”就去捉“牙”,如果“牙”進了家,“龍”就抓不到“牙”,如果“牙”出了家,“龍”把“牙”抓住了,那么“龍”就成了“牙”,“牙”就成了“龍”。我們就這樣歡快的追逐著,奔跑著。直到上課鈴聲響起……

        怎么樣?我們的課余生活是不是很有趣

      我們的課余生活作文 篇4

        我們的課余生活豐富多彩!你們知道我的課余生活是什么嗎?我的課余生活就是和爸爸、媽媽一起在家里下跳棋。

        游戲開始前,我們要抽簽來決定誰來做裁判,誰參加比賽。我閉上眼睛抽了一簽,睜開眼睛一看,啊!我高興地跳起來了,我入選了,要和爸爸比賽,媽媽只好做裁判了。

        爸爸說:”兒子,你先扔吧!“。于是我拿起游戲用的色子扔了出去。就這樣一場激烈的比賽開始了!不知怎么回事,色(shǎi)子好像不聽使喚似的,我扔了一個”三“,爸爸扔了一個”五“。爸爸比我多走了兩步。我心里默默地祈禱著:下次一定要扔個”六“,才能趕上爸爸的棋步。就這樣我和爸爸你追我趕……當我們快到終點的'時候,我扔了一個”六“,心里想,這次一定可以贏了,誰知走六步后,那里居然是暫停一次。“太倒霉了!完了,這次肯定輸了。”果然爸爸的運氣好,連扔兩次后到了終點。就這樣我心服口服地輸掉了比賽。

        哎!我下次一定要努力呀!

      我們的課余生活作文 篇5

        讓我們一起跳繩吧!

        今天下午,我邁著穩健的步伐來到學校,不禁被眼前的景象驚呆了:校園內到處都是學生跳繩的身影。我小小的心里充滿了歡樂,以為我們班也在樓下跳繩。我的眼睛努力在人群中搜索,卻沒有發現同學們的身影。我很失望,垂頭喪氣地回到了班,發現同學們都在教室里寫作業,但作業按捺不住我的早已飛至樓下的心。“班長,為什么別的班都在樓下跳繩,我們卻在班里寫作業呢?”“是啊是啊!”同學們也躍躍欲試地想去樓下跳繩。

        不一會兒,老師來了,一聲令下,我們猶如出籠的小鳥,統統“飛”了出來。

        因為我們跳的是大繩,所以每個人都很興奮,我們都像餓極了的狼看見了野物一樣,兩眼放光,心中也像有個兔子在砰砰直跳。

        繩子像大海上的波浪,我們在波浪間如小魚一樣穿梭。

        只見蘇思諾先彎下腰,身輕如燕地“飛”至繩子中央,眼見繩子就到她腳邊了,我們都大叫:“跳啊!”真是火燒眉毛了,忽然,她輕輕躍起,順利地跳過繩子。哎,真是虛驚一場!到我了,我也學著蘇思諾的樣子,先彎下腰,然后小跑兩步,最后輕輕一躍,耶!我通過了!

        后來,我實在累了,便“坐山觀虎跳”了。女孩兒們跳起來時,頭發就像怒放的黑牡丹,美極了!此時,我在心里默默地念道,同學們,從今天開始,讓我們一起跳繩吧!

      我們的課余生活作文 篇6

        爸爸從網上幫我買了一座小型顯微鏡,讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒,可以拆成兩個部分,旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起,外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池,還有一個調節燈光的開關,其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。

        我按說明書的方法很容易就把它裝好了,就急急忙忙的打開開關,眼睛看了看去什么也沒有,怎么回事呢?對了忘記了放觀察物體了,我用載體玻璃放了一個小螞蟻,再看好像只有黑黑的一團,還是看不清楚啊!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時,想起了爸爸說過的話,有什么不懂的上網去查查啊,網上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原來是沒有打開微調功能,因為鏡頭焦距要不斷的調整才能看得清楚物體表面。

        哈哈,終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼,因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了,好像不爽了哦!我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等,樣樣精采,這就是我的課余生活!

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