我的課余生活作文

時(shí)間：2024-03-13 12:03:53 我的課余生活我要投稿

實(shí)用的我的課余生活作文5篇(通用)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的我的課余生活作文5篇(通用)

我的課余生活作文篇1

　　12月6日星期日晴

　　我的`課余生活豐富多彩，平時(shí)我會看書、玩魔方、滑輪滑、畫畫、彈鋼琴、跳街舞。我最喜歡魔方了，當(dāng)我在家沒事時(shí)就會玩魔方，我會玩楓葉魔方、金字塔魔方、二階三階四階五階魔方。復(fù)原魔方可以讓人有空間想象能力，當(dāng)魔方在我手指間轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)我很開心，我成功復(fù)原魔方后很有成就感。我很愛魔方這項(xiàng)課余生活，它為我的生活增添了更多精彩！

我的課余生活作文篇2

　　游泳讓我的課余生活變得更加豐富多彩，接下來我就給大家講講我是怎樣學(xué)游泳的。

　　我第一次來到游泳池的時(shí)候，看見水里的人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會，我有點(diǎn)害怕?lián)哪懿荒軐W(xué)會。

　　我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個(gè)簡單的`基本動(dòng)作，然后，老師問我：“你想先學(xué)蛙泳、自由游還是蝶游？”我本來想學(xué)自由游，但是我轉(zhuǎn)念一想：蛙泳應(yīng)該比自由游好學(xué)一點(diǎn)。于是，我回答道“我想先學(xué)蛙泳。”于是，老師教我蛙泳的基本動(dòng)作——蹬腳，換氣等。我照著老師的動(dòng)作慢慢地學(xué)起來。

　　沒過幾天，我就對游泳越來越感興趣了。漸漸地，我學(xué)會了游泳，能在2米多深的深水區(qū)游了，在那里的大人都夸說：“這么小的孩子，竟然能在這么深的地方游泳, 真棒！”

　　每次我在水中游的時(shí)候，感覺跟小魚一樣輕松。我喜歡這樣自由自在的感覺。我一定會堅(jiān)持下去的。

我的課余生活作文篇3

　　課余生活是讓人感到開心，放松的；而學(xué)習(xí)生活是讓人感到嚴(yán)肅緊張的。它們就像兩只船槳，我的人生就像一只小船，無論少了哪一只槳也不可以，如果這樣的.話，小船就會不平衡，更有可能會傾覆。

　　這周星期六，我的周末作業(yè)作完了，便興奮地向同學(xué)家里跑去，然后，又叫來了許多的朋友在我家集合，玩什么呢？我絞盡腦汁地想，突然，我的腦袋里來了一個(gè)好主意，咱們來玩捉迷藏吧！好，這個(gè)主意好！大家異口同聲。布呀！大家出的數(shù)不同，我算了一下，一共是12，1、2、3、4、5、10、11、12。12正好指到了林藝。

　　大家飛快地跑著，我一邊跑，一邊東張西望，躲在衣柜吧，我打開了衣柜，呀！王凱在衣柜里，一個(gè)地方不能藏兩個(gè)人，我向四處張望著，我瞄到了電視柜，電視柜那么小，她肯定想不到，我迅速地鉆到電視柜里。

　　過了一會兒，房間里響起了一陣陣腳步聲，開始找了，我的心一直在跳，都跳出我的身體了，又過了一會兒，林藝開口了：我不玩了。大家好像都走了出來了，哈哈！你們上當(dāng)受騙了！林藝得意洋洋地說，1、2、3、4、5。怎么少了？她又在找了。過了大半會兒，林藝還是沒有將我找到，她便投降了，我從電視柜里鉆了出來，林藝認(rèn)輸了。

　　這個(gè)游戲陪伴了我，給我的課余生活增添色彩。

我的課余生活作文篇4

　　我的課余生活是豐富多彩的。比如唱歌、跳舞、玩游戲等等。現(xiàn)在我來講講我課外玩的丟手絹的游戲吧。下課了，我和同學(xué)們一起跑出教室來到樓下開始玩丟手絹的'游戲。大家先圍在地上坐成一圈，我則摘下紅領(lǐng)巾代替手絹。紅領(lǐng)巾在我的手里飄著，同學(xué)們則異口同聲地唱著：“丟——丟——丟手絹，悄悄地放在小朋友的后邊，大家不要告訴她，不要不要告訴她，、、、、、快點(diǎn)追上她快點(diǎn)追上她……” 我在圓圈外一會兒走幾步一會兒又跑幾步，趁同學(xué)不注意的時(shí)候我悄悄地把紅領(lǐng)巾丟到了一個(gè)同學(xué)后面，沒想到她立即就發(fā)現(xiàn)并奮起直追，啊呀，我更是奔跑如飛，坐著的同學(xué)拼命地為我們倆加油吶喊—— 最終，那同學(xué)沒能夠追上我，于是就繼續(xù)丟手絹。

　　我的課余生活真是有趣多彩！