我和書的故事作文（通用54篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文 1
俗話說：“書籍是人類的營養品，我也非常愛看書，在和他的接觸中，它經常給我帶來無窮的樂趣。小時候我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉。書中的故事讓小小年紀的我領悟了善良與邪惡。小時候我看過許多的`童話故事，比如《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《美人魚》等故事。就是這樣，“童話故事”就開啟了我與書的情緣。
在暑假里，媽媽在書店里買了一本叫做《草房子》的書。我特別特別的喜歡看這本書。每天放學回家，寫完作業，我就愛不釋手的拿起了書如饑似渴的讀了起來后來過了幾個鐘頭，吃飯時間到了，媽媽便叫我去吃飯，可是，無論媽媽怎么叫我，我聽都聽不進去。直到媽媽來到我的房間，把我的書仍到一旁，我才回過頭來去吃飯。回到房間，發現書不見了常著急，把房間的每一個角落都找遍了，可還是找不到。直到有一天，我們全家一起打掃除時，在墻邊的一角找到了書。當時，我的心里特別開心。
我從書中學到了許多知識，這是它給我最大的益處，我很感謝它。書讓我越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書。有時在外婆家，外婆讓我午睡，我睡不著，就偷偷去看書，那是外婆已經睡著了。我看的津津有味，一看就放不下，整整一個下午我都沒睡。
我想，正是因為有了書，我的生活才過的有滋有味。
我和書的故事作文 2
書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。
上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學后，我急急忙忙把作業做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊!直到十點鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地合上了書。
還有一次，媽媽在當當網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本。看了這套書，我知道了飛機是怎么飛起來的?天空中為什么會有彩虹?船為什么能在水中浮起來?它讓我發現和了解了生活中的'科學，帶我思考和探索科學的原理。
書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。
我和書的故事作文 3
我是一個小書迷。可是在以前，我并不喜歡讀書，是個純粹的野丫頭，可因為一件事，讓我深深的迷上了書。
這是一個炎熱的暑假，媽媽和弟弟去了姥姥家，我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃，我呢，在椅子上坐著，很無聊。我望了望樓下，空無一人。“一人玩，多無聊!”我想。“去玩電腦，爸爸又不讓!干什么呢?”我坐在椅子上東張西望，忽然，我的眼睛一亮“書架”，我便朝書架走去。拿出一本平常不留意的書《福爾摩斯探案選記》，一本正經的看了起來。越看越入迷，從每個句子里都透出福爾摩斯探案的神秘，我仿佛是故事中的一個人。我看的腰酸背痛，可是故事的`情節吸引著我，讓我一刻也不能離開書。
晚上，開飯了。爸爸叫了我的名字，可我沒有回答。爸爸繼續叫我的名字，我才從書中走出來。后來我越來越喜歡書了。
書成了我一生的伴侶。
我和書的故事作文 4
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”這些話。但我不像別人—-喜歡讀書。
我隱隱約約的記得，在我五歲的時候，爺爺在看報紙，我問爺爺：“爺爺你看的什么呀？”爺爺說：“這是報紙，能告訴我們國家大事呢。”我打量著，就像羅丹打量作品一樣。然后我伸出小手接過報紙，看了看，全是和螞蟻一樣大的黑字，密密麻麻的，很沒意思，于是我就放下了。
上小學了，我的寫作總也提高不上去，媽媽開始強制性的規定我讀書時間，每天看書半小時。慢慢的我走入了書的世界。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
現在寫完了該寫的作業，我會找一個舒適明亮的地方，坐在沙發上或床上，靜靜地讀書。我會進去書的'世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時，我便擁有了一份真正的快樂。
如今，書的世界是我的精神食糧。隨著年齡的增長，我的思想漸漸成熟了起來，對事物的理解也漸漸深刻了。書不僅提高了我的知識,并且提高了我的思想覺悟,培養了良好的道德品質,與書交友讓我更好地認識了世界,我與書的故事仍在上演…….
我和書的故事作文 5
我很喜歡看書，平時沒事就那本書在手上，一有空就爭分奪秒地看。休息時看書，睡覺前看書，甚至坐車時等紅燈的一點點時間都要看上幾行。家里我的專用書架上的書早就看過好幾遍。后來爸爸看我實在是沒書看，就從他的書柜中拿出厚厚的一疊書，《明朝那些事兒》，對我說：“這些書你看看吧，等你讀完這套書，你就是一個明史小專家了。”
這套書的作者寫作的'語言非常幽默風趣，每一個故事中，都會用許多比喻，排比等修辭方式，經常讓人讀著讀著就捧腹大笑。不象有的歷史書，讀起來讓人覺得很死板，像是在記流水賬。
在許許多多的故事中，我印象最深刻的是鄭和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命鄭和率領船隊下西洋，他們的船隊到達城市后和當地人友好的交易，而不是恃強凌弱，燒殺搶掠，許多國家都歸順了明朝。有一次，鄭和的船隊來到了東南亞的一個小國，這里的東王打敗了西王。西王很不服，見到東王的人就殺，結果錯殺了鄭和船隊的兩百多個人。要換了別人，早就大開殺戒去復仇了。但是鄭和說，如果歸順了明朝，他就可以既往不咎。當地人很感動，就紛紛歸順了明朝。從這個故事，我知道了鄭和是個愛好和平的人。
明朝的故事真精彩啊，聽了我的介紹，你是不是也想來看看這部精彩的圖書了啊？
我和書的故事作文 6
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是精神最好的養料”。而培根說：“讀書給人以樂趣、榮耀和才華。”我熱愛書籍，甚至到了癡迷的地步。
歲月漫漫，世事繁雜喧囂。一翻書，字里行間，我就能找到情感的歸宿，找到真實的自己，找到不一樣的人生。
小時候，繪本是我的最愛，最不喜歡看那些整本書都是文字的`書。那時，我熟悉各種童話故事。著名童話大師安徒生、葉圣陶、格林兄弟的童話我讀了不下五遍，讓我幼小的心靈從故事中體會到了真善美。
長大后，我開始喜歡讀詩，無論是中國古代詩歌還是西方現代詩歌。 中國古詩詞有一種獨特的韻味：杜甫“登峰造極，遠眺小山”的壯志，讓我嘆為觀止；文天祥的《自古誰生不死？守其忠義，以史為鑒”，讓我體會到他堅定不移的決心；一句“怒扶欄桿，雨中歇息，仰頭仰天長嘯，心強”。紙上滿滿的豪情和野心……
現在，我喜歡看小說。因中國四大名著而愛不釋手。我走到哪里都帶著它們，一有時間就讀一讀。 《西游記》讓我體會到了四僧不畏的精神；《三國演義》讓我感受到了各自的高明謀略；人物，越讀越入迷。
書是一直陪伴在我身邊的知己。書，是一位優秀的老師，告訴了我很多知識。書是我心中的燈，照亮我的未來。
我想在這樣一個奇妙的世界里探索無止境，做一個勇敢的冒險家。
我和書的故事作文 7
高爾基曾說過：“愛書吧，書籍是人類進步的階梯。”臧克家也曾說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，是知識的海洋，我像一條小魚在大海中遨游；書，是文學的天空，我像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔；書，是智慧的花園，我像一只小蜜蜂在花園里辛勤地采著花蜜。
有一次，我買了一本嶄新的《笑貓日記》。一回到家，我就立馬沖上自己房間，打開書本津津有味地看了起來。由于書本里的情節太好看了，所以我看得很入迷，竟然連媽媽叫我下去吃飯都沒有聽見。于是，媽媽生氣地上來把我拽了下去。吃完飯后，我顧不上喝湯就又跑去看書了。媽媽見我這么愛看書，說我是一個名副其實的小書蟲。
還有一次，我從同學那里借到了很稀有的《闖進你的孤單星球》這本書。每當下課我就迅速地拿出那本書，爭分奪秒地看著。一次數學課下課，因為我看到了最精彩部分，所以沒有聽到選修課的上課鈴聲。直到周圍安靜了，感覺不對勁，才知道其他同學早去上課了。選修課教室離我的.教室很遠，所以，上課了好一會兒我才趕到那里。選修課老師是一個非常嚴肅的老師，他見我遲到了這么久，于是把我大罵了一頓。
書是我的良師益友；是指引我通往智慧王國的一盞明燈；是讓我文學的天空中越飛越高的一雙翅膀……啊！我愛讀書。
我和書的故事作文 8
書籍是人類進步的階梯——高爾基。讀書破萬卷，下筆如有神。——蘇軾我的書有三分之二都是小說和漫畫，因為我太喜歡這些書了，下面讓我來說說我和書的故事吧！
我第一次與書交朋友是在二年級，那時候，我一不小心看到了圖書角的一本《查理九世我》，于是好奇地拿了起來看，我被嚇倒了，全是字，整本書的圖片，加起來不夠十五張。但書中的.情節深深地吸引著我，過了幾分鐘后，我又想看《查理九世》這本書，于是津津有味地讀起來，這是我第一次和小說交朋友，便愛上小說。
在二年級的時候，我對小說著迷了，每次和媽媽走購物中心時，我高興得一蹦三尺高，因為那里有無窮無盡、各式各樣的小說，我也無從下手，我每次來到這里，心想：我喜歡這里，時間，你慢一點走。如果媽媽始終都不給我買的話，我就使出渾身解數，拍馬屁，扮可愛，媽媽每次都會在我的軟磨硬泡下答應了給我買書。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就成了一名五年級的學生了。媽媽就把我的小說漫畫之類的書通通裝在箱子里去，就是怕影響我的學習。為了看書，我會在三更半夜時，來一個后空翻跳下床，小心翼翼地打開箱子，拿起一本小說，還拿了臺燈在床上，津津有味、全神貫注地看起來，半個小時后媽媽進來了
書是我的朋友，她陪伴我成長，給我歡樂，給我知識，這就是我與書的故事。
我和書的故事作文 9
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。
這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什么的`男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的采訪，還登上了報紙的頭條。
這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!
我和書的故事作文 10
“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書，人類將不會進步，如果沒有書，我們國家將在世界一步一步的落后！而我，更是發現書中有許多奇妙的東西，吸引著我，讓我無時無刻都被奇幻的書牽著鼻子走，常常會與書做游戲，接下來我給大家分享一個故事。
很久很久以前，有一只書蟲，它就喜歡書。心情不好的時候，便想啃書，它覺得啃書是一件非常幸福的的事！
有一天，它很難過，就出去散步。走著走著，它看見一本比它身體還大的黃金書，書蟲急忙揉一揉眼睛，啊！那么大的書！我一定要住在里面，享受幸福！此時，那只蟲子已經把所以的煩惱拋在腦后，情不自禁的一步一步地向它走去，爬上去看著就想居住，真是啃食的好地方，便逐字逐句地啃了起來。
它覺得這書無比的有意思，媽媽讓它彈琴畫畫寫作業全拋腦后，它不顧一切，認真的，美美的啃起來，忘了回家！很快這只書蟲就啃完了大半本書，此時天已經很晚了，它不得不回家了，心想：那么好的書，我明天一定還要來看！沒想到的是，這本書竟然發話了：“孩子，我看你非常愛書，我就跟你回家吧！”轉眼間，這巨大無比的書竟然縮小為平常的書的樣子了，金書的.話讓我恍然大悟，就是你愛書，書也會愛你。書是我的好伙伴，是我不可缺少的東西，也是全世界不可缺少的東西！
呵呵，大家可能看出來了，那書蟲便是我，那世界便是奇妙的書。這是我和書的故事。
我和書的故事作文 11
一說起書，我的精神就上來了，要是讓我講上三天三夜，我也會滔滔不絕。中國的四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義">三國演義》。外國的名著《簡愛》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海">老人與海》……這些書我早已看得滾瓜爛熟了，有些書上甚至連我的臟指紋都清晰可見。
每天放學一會家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說：“學校沒有廁所嗎，急成這樣。”她那里知道，我這個書蟲看起書來就沒完沒了，所以被他們限制了讀書時間，想要有計劃外的讀書時間，就只能拜托衛生間了。這時，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無其事，經過“層層把關”就能在廁所優哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷，我才合上書，戀戀不舍的走出衛生間。
晚上，夜深人靜時，我一看時機成熟，便把門一關，拿起電燈就開始看書了。有一次，我看著看著就睡著了，結果抱著書睡了一夜。
可是由于看書，我的'眼睛開始模糊了，媽媽連拖帶拽把我押到眼鏡店，天啊，我的眼睛已經成了深度近視，我害怕極了，好在媽媽又給我配了一副眼鏡。開始，我一戴上就暈乎乎的，真不好受，現在就習慣了。
哎，書啊，你真是讓我歡喜讓我憂啊
我和書的故事作文 12
書是一把金鑰匙，為我敞開了知識的大門；書是一只美麗的小船，帶我在知識的海洋遨游；書是一位睿智的裁判，把我帶到快樂的起點站……
自從上了五年級，我便讀起了勵志小說，例如《專心讓我更出色》、《學習可以很快樂》、《再見了，拖拉》、《贊美改變了你》。
這幾本書中，給我印象最深的是《專心讓我更出色》——當時在購書中心時，我已經被書里的故事吸引了，一氣讀了一半。當時我就想要爸爸幫我買下來，但爸爸說，在網上買更優惠。于是我答應了爸爸。
拿到從網上買來的書后，我又如饑似渴地讀了起來。這本書主要教會我們專注。書中的主人公是小志，他原來有一個非常要好的朋友，但是由于小志平時做事不專心——譬如他和朋友在郊外玩時，一會兒追松鼠，一會兒又和松毛狗玩，把好朋友晾在一邊，導致好友獨自在樹下哭泣；又由于他學習不專心，成績落后，以至于他想和朋友繼續友好交往時，朋友卻對他不屑一顧。讀到這時，我為小志感到失落和著急。好在后來，在一些朋友的鼓勵之下，小志卻變得更專心，更優秀了。他能表演戲劇，而且充分展示他的表演天賦。這樣我才放下心來。
我把這二本書讀了二遍。書中的'故事既啟迪我專心學習，故事中的好朋友互相幫助的精神，也深深地感動了我。
朱熹曾經說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”他的話也是教我們專心。但是，并不是每一本書都能使我專注起來，而這本《專心讓我更出色》除外。
我和書的故事作文 13
在我小的時候，奧特曼動畫片火熱上影。幼兒園的小朋友大多數都是奧特曼迷，我也是其中之一，我們都喜歡看奧特曼打敗怪獸的情景。
奧特曼動畫片上影后不久，奧特曼的書也火熱上市。班上的小朋友幾乎都買了奧特曼的`書，我也纏著爺爺給我買，爺爺經不住我的“胡攪蠻纏”只得給我買了。
一拿到奧特曼書，我簡直愛不釋手。早上起床看、吃早飯看、吃中午飯看……有一次，幼兒園老師給我們布置了家底作業。我一回到家，拿出奧特曼書就想看，根本不想做作業。爺爺提醒我做作業，我也只當沒聽見，置之不理。沒想到，爺爺沒收了我的書，沒辦法，我只好對爺爺說：“好吧，等我上完廁所就做作業。”我便悄悄地找出被沒收的書，躲進了廁所，坐在馬桶蓋上貪婪地看起來。不一會兒，只聽見奶奶問：“這么久了，還沒好嗎？”我說：“等一下，我有點拉肚子。”在奶奶的一再催促下，我只好收起書，準備出廁所。
可是書怎么辦呢？千萬不能讓奶奶發現啊！我急中生智，把書藏在了后背上，夾在褲腰上小心翼翼地出了廁所。沒想到，在這關鍵時刻，我的背卻癢起來，好象專門和我作對似的。我伸手去撓癢卻怎么也撓不到，哎喲癢死我了，我只能讓奶奶幫我撓一撓。奶奶剛一掀開我的衣服發現了我藏在褲腰里的書。結果可想而知，我被奶奶臭罵了一頓。
這件事以后，我進廁所時，奶奶都特別防范我。
我和書的故事作文 14
《封神演義》這本書不像推理小說那樣迷云重重；不像漫畫書那樣單調無趣；不像童話書那樣有多個精彩的故事。但是它給我帶來了許多樂趣。
在我一二年級的時候，我識字不夠，只會借住拼音閱讀，看一些五彩繽紛的圖畫書，但是它也給我帶來了快樂。不久媽媽給我買了一本《封神演義》，當我把它帶回家閱讀時，卻沒有想象的'那樣輕松、愉快。里面人物眾多，情節復雜。對于一個低年級的小學生，簡直就像快硬骨頭——啃不動啊！于是我就一甩，不知甩哪休長假去了。
四年級時，我無意間在書房找到了二年級時扔掉的《封神演義》，于是我就津津有味地“啃”起來。現在我才發現，原來這本《封神演義》是這么好看啊！里面聰明的姜子牙，神通廣大的二郎神，兇狠的妲己，狡猾的紂王，這本書讓我如癡如醉。記得有一次，我看書看到九點鐘，媽媽叫我趕緊去睡覺。等媽媽走了，我便照著手電筒，鬼鬼祟祟地躺在床上看書。
眨眼間，就到了五年級隨著作業負擔加重，這本書就慢慢被我擱置，我把精力都投入到學習當中。不久我的作文成績又隨之下滑，所以我的書又重新得到我的恩寵。使我作文水平直線上升。當別人抓耳撓腮，冥思苦想地寫作時。一個個優美華麗的文字就流進我心里，源源不斷從筆尖流出。
好書不厭百讀，這本書我還要繼續看下去。
我和書的故事作文 15
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密。我說：讀書給我帶來無窮的樂趣，
在童話故事里，我和小鳥一起飛向藍天、和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏——走進小動物的歡樂而神秘的世界；
在百科全書中，我知道了水的三種狀態是冰、水和水蒸氣，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨——在科學的世界遨游；
在《腦筋急轉彎》里，我知道了許多不一樣的冷知識——體會到思維的跳躍和逆轉樂趣。
只要我的'手里有書，我就會如癡如醉，忘記一切！
記得有一次，媽媽在家里燒水。中途媽媽有事要出去，叮囑我看一會兒火，水開了記得關火。當時，我正在津津有味看一本書，我頭都沒抬隨口應了一聲“哦”，就又進入書的世界去了。書中主人公的悲慘命運讓我很傷心。正當我沉浸在故事情節中無法自拔時，媽媽推門而進，看到正在讀書的我，又聞到空氣中彌漫焦味，意識到大事不妙，連忙跑到廚房一看，我的媽呀！壺底竟然都燒透了。媽媽看了看我，又看了看燒焦的壺，真是哭笑不得。我也后怕不已：幸好媽媽回來了，否則煤氣爆炸了，就不得了了！我真是太癡迷了！
還有一次我去圖書館借書讓媽媽在外面等。誰知我在里面讀起書來，這一讀就是幾個小時，我早忘記媽媽在等我呢！我忘記了時間。媽媽在外面叫了好幾遍，我嘴里應著，屁股卻沒挪一下。
書是我的親愛朋友，它給我帶來了無窮的快樂。我愛讀書！
我和書的故事作文 16
“走遍天下書為侶”我想大家一定聽過這句話，意思是說，無論你走到哪里，書都是你最好的伙伴。
一天晚上，媽媽對我說：“兒子，要睡覺了。”可是我卻還不想睡覺。怎么辦呢？于是我就想出了一個絕妙的辦法。我趁媽媽不注意，悄悄地溜進了媽媽的房間，偷偷地拿了一本書，然后回到我的床上，津津有味地看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽進來了。媽媽看了看我，又看了看我的書，并沒有罵我。只是輕輕地對我說：“兒子，以后不要這樣了。”我便答應了，當媽媽離開后我又拿出了書，繼續暢游在書的海洋里。
還有一次，我正準備去外面吃飯時，我在網上訂的夢寐以求的書到了。為了“一睹為快”，我就把書帶到吃飯的地方，坐下后就貪婪地看起書來。看到一半的時候，媽媽就叫我吃飯了。不過，我很有禮貌地跟媽媽說：“媽媽，能讓我再看一會兒嗎？”媽媽寬容地對我說：“那好吧，等你看完后再吃飯吧。”等我看完的時候，我也心滿意足了。這時，我抬頭一看，大人們已經吃得差不多了。
我有一個習慣，就是上廁所的`時候會順便帶上一本書。爸爸媽媽說這個習慣不好，但我每次都忍不住，每次都要拿一本書去看，但很多次都被發現了，后來我學聰明了，改換一些很小的書本，果然再也沒被發現過。
在我的人生里，書永遠是我不可缺少的“伙伴”，沒有什么能夠阻擋我對書的熱愛。
老師的話：“好讀書，讀書好，讀好書。”一種好的習慣應該堅持并發揚。你對書的喜愛必將造就你美好的未來。
我和書的故事作文 17
在我很小的時候，書就悄悄地走進了我的生活。打開我的記憶，時間開始慢慢倒流，仿佛回到了我小時候。
故事發生在我上一年級的時候，那時剛剛開學，也是我生日。爸爸送了我一本《格林童話》，每天晚上我都會看一點，書里的故事讓我哭笑不得、悲歡離合。我因為它帶給我很多快樂，我還用牛皮紙給它做了件新衣服。
慢騰騰慢騰騰，我們開始學習寫作文了，當時我是我們班第一個用成語的，其實那個成語是我看完書后念念不忘的.成語。老師還在班上表揚了我。那時我發現，原來書可以給我帶來這么多快樂。從那里起，書就成了我生活中不可缺少的伙伴。
隨著時光的流逝，我上四年級了，讀的書變成了小說。一天晚上，我正寫作業，突然被書架上一本《野性的呼喚》這本書吸引住了，我停下手中的筆，開始投入地看書了，過了一個小時，奶奶走過來，看見我正看書，說：“你寫完作業沒，就開始看閑書。”我不想讓這看書的時光結束，就撒了個謊說：“寫完了。”就繼續津津有味地看書。
到了九點多的時候，我才發現自己看了兩個多小時的書，可作業還沒寫，就開始拼命地寫，到十點才睡覺。雖然看書害得我這么晚才睡，但我仍然喜歡書。
書，讓我的生活變得更快樂，豐富多彩，有悲有喜。我喜歡書，因為它讓我的生活更券。
我和書的故事作文 18
像流星劃過天際，像腳丫踏下足跡，我的童年里，充滿了對書的樂趣，也嘗試過“竊讀”的滋味。
我喜歡看閑書，《哈利波特》讓我如癡如醉，《三國演義》讓我念念不忘，我常常因為看書而忘記了日夜。
夜深了，夜明人靜，月亮像一輪明月嵌在藍色天幕中，散發著幽靜而生疏的光，冷漠地注視著大地，無聲而無息。我輕輕地推開被子，慢慢起身，緊靠墻，踮起腳，弓著腰，邊走邊回憶著：那本書放在哪里……對了，就在那里。我時而像個偵探家，借著月光仔細尋找，時而像個小偷，輕手輕腳而小心翼翼。很快，已接近目標，我又慢慢伸手探路，找準方向，儼然一名探路的盲童。
我害怕驚醒媽媽，總覺得有千萬雙眼盯著我的一舉一動。走出房間來到客廳，打開抽屜，啊！終于找到了。我如愿以償地捧著書，走到陽臺，借著路燈，如饑似渴地讀著。我像插上了一雙無形的翅膀，盡情地在書的天空翱翔。不久，眼睛感到陣陣酸痛，我看得很辛苦，卻很高興。
一陣狗叫聲打斷了我和書的`纏綿，我猛一回頭，爸爸媽媽熟悉的呼吸聲均勻地在耳旁回響，我長吁了一口氣，謹慎地合上書，慢慢地走進房間。
讀書破萬卷，下筆如有神，閱讀是跨越時空，同睿智而高尚的人談話，我愿意一輩子以書為師，更愿意以書為友。
我和書的故事作文 19
書情，我與書的情，或許真不是一瞬間，而是一輩子。——題記
給心靈弄點點甘泉，隨著茶香跟著書一起靜靜地慢慢地陶醉在書香中，在此時，我與書的情緩緩展開。
書與我的情是濃濃的、深深的、香香的。它伴著我走過12個春夏秋冬，在春風中，在烈日下，在果樹下，在雪花中，我展開一本書，心中便多了一份慰藉，多了一份欣喜，多了一份情。
我喜歡讀《海蒂》，她熱愛生活、熱愛生命，年紀不小卻有著感人的人格魅力，正是在她純真心靈的感染下，使飽經滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗，讓生活失去信心的.克拉拉勇敢站了起來。在《繁星。春水》中感悟母愛的溫暖無私、母愛的默默奉獻。在剛勁的漢字中感受《三國》、《水滸傳》的豪氣，在海倫的《假如給我三天光明》中，感受堅強，在……這一本本名著中，讓我在書情中收一份美，嗅一種奇妙的、蘊含的美。
假如說，名著是一叢芳草，給人一種若有若無的香，那古詩就是一泓清澈的泉水，給人一種清透的感覺。在李清照的《一剪梅》中同她一起憂一起愁；在劉禹錫的《秋詞》中一同悲秋，一同喜秋；在白居易的《邯鄲冬至夜思家》中與他一起思鄉、思家；在杜甫的《望岳》中，一同感受玉岳中泰山的巍巍峻峻，一同感受泰山的雄奇；在……這一首首詩，讓我又在書情中加了一份美，一種清新、透亮的美。
書，它化作縷縷清香在我身邊；書，它化作涓涓溪水流入我心房；書，化作凄凄紅葉落在我身旁。我與書的情不會滅，只會持續到永久！永久！
我和書的故事作文 20
書籍是幫助我們打開知識之門的鑰匙。書籍是照亮我們前進道路的明燈；書是滋潤我們心靈的春雨。而且有一本書我記憶猶新。
記得有一次我考了100分，媽媽答應給我一份禮物。我高興地跳著舞。我媽問我想要什么禮物，我毫不猶豫的選了一本書。我媽帶我去書店，我從蜀山精心挑選了我一直夢寐以求的書，回到家，我小心翼翼地為我的新書穿上了一件漂亮的衣服，我很開心。
一進書房，我就迫不及待地翻開了一頁書。兩頁.我像一只貪吃的狼，眼巴巴地吸收著書中的知識，仿佛跟著唐僧走在取經的路上。我看不出他們經歷了什么.該吃飯了。我媽叫我吃飯。忘記吃飯睡覺的時候沒聽到她哭。雖然我很餓，但我在書中找到了快樂和精神食糧。直到作文媽媽關燈，我才勉強去吃飯。
印象最深的是唐僧師徒拿回真經經過天河。唐僧一行擔心沒船過河，上次帶他們過河的老鱉又出現了，老鱉又愿意帶他們過河；他們喜出望外，小心翼翼地收起真經，叫老烏龜背過河去。游著游著，老烏龜說：“前輩，上次我讓你幫我問佛如來，我什么時候能轉世投胎，求個人命？佛祖怎么說？”這樣可以為難唐僧，但唐僧是個從不說謊的和尚。說實話，他怕老烏龜帶他們過河，所以唐僧沉默了。老烏龜看到后，立刻搖晃著身體，把他們變成了波濤洶涌的'河流。真經全濕了，孫悟空快得著了。這個故事告訴我們要誠實守信。
舒是百度的魔術師，不僅愉悅了我們的身心，也豐富了我們的知識。
我和書的故事作文 21
如果讓我選擇一位終身的朋友，我會毫不猶豫地選擇書，因為是書教會了我許多做人的道理，是書開闊了我的眼界，是書給了我知識，是書給了我智慧，給了我力量。
上幼兒園的時候，因為不識字，我最喜歡的.書就是書店里一元錢一冊的圖畫故事書。我被書里的圖畫深深地吸引了，雖然是媽媽把書時的故事講給我聽的，但我卻能從圖畫中讀懂整個故事。聽媽媽說，我小時候一上街就要買書，不買就又哭又鬧。我聽了以后，覺得有些后悔，買不到書已不能哭啊！多丟人啊！
慢慢地，我上了小學，圖畫故事書已經不能滿足我的求知欲了，起先，只要是好書，我都看。后來，我不是什么好書都看了，我不看考古類的一些書。因為，看了那些書之后，我一連要擔驚受怕地過好幾天（我生來膽子就小）有幾次我獨自一人上樓時，都差點兒害怕得喊出聲來。現在，我一看見爸爸、媽媽看那些古的電視，我就擺出助跑恣式，跑到別的屋里去。我也知道人也要懂點兒科學，但每次看了那些書上的古怪現象，不那些專家給出了什么解釋，我都會犯“疑神疑鬼癥”就連我自己也沒辦法。
三年級的時候我發現了一塊“綠洲”文學類書籍。在一次“六一”兒童節，我認識了〈〈淘氣包馬小跳〉〉這本書。我從馬小跳身上學到了誠實、善良、勇敢、正直。馬小跳雖然成績不好，也經常犯些小錯誤，但他孝敬父母，對朋也很真誠，從不欺負別人。
我最喜歡的一本書是〈〈藍星傳奇〉〉，書中的人物各有各的優點，也各有各的不足。
我和書的故事作文 22
告訴你，我和書本來不是“好朋友”，后來又為什么成為“好朋友”呢？那就讓我給你講段故事吧！
那是一個晴朗的星期天，媽媽帶我去書城。書城里來來往往的人絡繹不絕，有的手里抱著幾本挑好的.書，有的正在書架上仔細尋找自己所要的書，有的小朋友干脆席地而坐看起書來，有的……總而言之大家都在為書而忙碌著。
我也隨手拿起一本小人書來翻翻，覺得沒什么意思，就繼續向兒童讀物書架走去。這時，一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是，我拿起一本就看了起來。故事里，有一個調皮的男生馬小跳，總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次，學校組織去給小樹澆水，正好馬小跳和安琪兒是一組，馬小跳又開始捉弄安琪兒了。馬小跳對安琪兒說：“給小樹澆水是為了讓小樹長高，那你想長高嗎？”安琪兒做夢都想讓自己長高，于是就說：“馬小跳，我想讓你給我澆水。”馬小跳巴不得給安琪兒澆水，只聽見“嘩啦”一聲，水從安琪兒的頭上淋到了腳底。看到這里我忍不住為這個笨女孩的行為而捧腹大笑。
這本書寫了馬小跳的調皮，愛搞惡作劇，后面也寫了馬小跳是怎樣幫助人的一面，語言非常生動、形象。就這樣，我一下子就喜歡上了書，以后不管是什么書我都愛不釋手。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 23
我家里的書許許多多，堆起來象山一樣高，這些書我都很喜歡，寫得精彩又有趣，但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。
睡覺前，我都要先看書才能睡得著，每天晚上都要媽媽催我才戀戀不舍把書放在枕頭的旁邊。如果誰拿走了這本書，我就會對他生氣非常地著急，一定要找回這本書，生怕這本書不見了!只要一有空，我就會拿起書，津津有味的讀起來，完全沉浸在書的情節里面。
星期一，我剛剛起床，高興的穿上校服，突然，我聞到一股發霉了的臭味，我向四周看來看去，并沒有發現有發霉的東西，最后，我走向陽臺，翻開陽臺上的.書本，“天哪!”，我大吃一驚，原來晚上我忘了關窗戶，下了一場大暴雨，雨滴從打開的窗戶中飄了進來，全淋到我的書本上了，就連《綠山墻的安妮》這本書也被淋得濕淋淋的了，我急得眼淚都快出來了，這時，媽媽過來了，看著陽臺上被淋濕的書本，嘆了一口氣，也覺得太可惜了，不過，媽媽拍了拍我的肩膀，安慰我說：“你去上學，這件事我來處理!”，于是，我只好垂頭喪氣的上學去了。
晚上放學回家時，我驚奇的發現，淋了雨的書象一件件衣服一樣，被整齊的用衣架掛在晾衣桿上，通過一天的大太陽，這些書都已經曬干了，基本恢復了原樣，但是《床前的故事》這本書還是毀壞了，這讓我還是感到有一些遺憾。
我和書的故事作文 24
書，是我的良師益友。每次拿起書，她或是能告訴一個深刻的道理，或是娓娓道來一段動聽的故事，把我帶進入一個美妙的世界。書帶給我了童年的快樂、生活的鼓舞，更有信心和力量。
第一次認識書，是在我三年級的時候。那時，我喜歡迷上了電視，每天都看的天昏地暗。奶奶整天嘮叨“傷眼睛”，媽媽常常訓斥“不愛學習”，每天小心翼翼，言行慎重。一天，媽媽給我拿來一本書，叫《最好的我》，一頓諄諄誘導后，我開始接觸課外書。那時看書，就是媽媽眼中的“好孩子”，爸爸嘴里的“好習慣”。我就這樣被迫開始了與書的第一次親密接觸。
跟書在一起的日子里，我慢慢體會到了樂趣，豐富了知識，充實了生活。《三國演義》告訴我德行是一種力量；《水滸傳》告訴我什么叫義薄云天；《愛的教育》告訴我有一顆善良的心多么重要；《中華上下五千年》告訴我中華文化的'博大精深；《假如給我三天光明》讓我感受到一個盲女孩發自內心的傾訴……
認識書已經差不多有3年的時間了，如果說人生是一望無際的大海，那么讀書就是一個驟然翻起的浪花；如果說人生湛藍的天空，那么讀書就是一朵淡淡的白云；如果人生是一扇未知的大門，那么讀書就是一把開啟這扇大門的鑰匙，是啊！人生就是有了讀書的裝飾，才會變得如此多彩。
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 25
聽媽媽說，我不到兩歲的時候，就被媽媽抱在懷里做“親子閱讀”，我會說的第一句話就是“媽媽講書”。書籍已經融入到我的生命中，成為我最好的伙伴了。
那些夏日午后知了叫不停的樹蔭下；那些冬日傍晚蜷縮在床頭昏黃的燈影里——每一天每一刻都有書陪伴的日子，生活是多么美好啊！我如癡如醉地沉浸在書本里跟書中的人物一起悲歡離合，一起喜怒哀樂，他們每個人的故事都會讓我牽腸掛肚，有的時候，我甚至會為他們悲慘的命運黯然神傷。
記得三年級的時候，有一天晚上睡覺前，我看了一本美國作家馬克·吐溫寫的'《湯姆·索亞歷險記》，這本書太讓我著迷了，湯姆索亞這個調皮搗蛋的小男孩，他的經歷讓我羨慕不已。他因為討厭枯燥乏味的課堂、單調死板的生活，就冒險去了。當我看得津津有味的時候，媽媽突然喊了一聲：“快點關燈睡覺了，不然明天又要遲到了！”沒辦法我只能聽出聽從老媽的指令，乖乖地睡覺了。迷迷糊糊中我發現自己來到了一個荒島，四周靜寂無人，只有海浪拍打在巖石上發出有節奏的嘩嘩聲。突然，從巖石后面跳出一個衣衫襤褸、頭戴海盜帽的小男孩，他沖我做了一個鬼臉說：“想不想和我一起去冒險？”我點點頭，和他一起上了海盜船，船越漂越遠……
哈哈，讀書還能讓你放飛夢想，是不是很有趣啊！我真的感覺我越來越離不開書了，真是“一日無書，百事荒蕪”呀！
我和書的故事作文 26
書是我的摯友，也是一位讓我敬佩的老師。
在我剛開始讀文字書時，我的內心是拒絕的，我也看漫畫書，可我不喜歡看文字書。有一次放寒假，媽媽把無處可去的我又送到了爺爺家。那時我正看電視，突然電視“咔”一下黑屏了，打不開了，緊接著傳來爺爺的一聲大喊：“停電啦，別看電視啦，做點兒別的事兒！”“知道啦。”我垂頭喪氣地坐在沙發上踢腿，無意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書掉到了地上，我吃力地從沙發上站起來，拿起那本書，又重重的坐回沙發上，漫不經心的翻著那本書，那些文字讓我應接不暇，心想：這么多字，我要讀到什么時候啊？還是等來電后再繼續看電視吧。
我把那本書扔到了一邊，便呼呼大睡起來，睡了不到一個小時，我醒后聽到了一句我最不喜歡的話：“還沒來電呢！”“哎……”我徹底絕望了，“你有沒有帶書啊？”奶奶坐到我身邊。“帶了一本文字書，怎么了？”我問。“你可以看書呀。”奶奶提議說。“我不喜歡看文字書，我愛看漫畫。”“哈哈，”奶奶笑著說，“書籍是人類進步的階梯呀，不管是什么種類的.書都要喜歡看，要想讓作文寫得好，就要多看書，不信你就讀讀看，你會喜歡上它的。”我半信半疑地拿起那本書，慢慢地讀著，我讀的第一本純文字書是《福爾摩斯探案》，我目不轉睛地看著那本書，一直糾著沉重的心，為福爾摩斯加油打氣。
后來我愛上了文字書，作文水平果然提高。如果沒有那次停電，沒有奶奶的教誨我就不會認識我的好朋友——書。
我和書的故事作文 27
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就像一把能夠打開知識大門的“金鑰匙”，書能讓我們變得更聰明。
我很喜歡看書，媽媽給我起了一個外號小書魚，因為我就像一條在書的海洋里遨游的小魚，我看的閑書有：《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等，你想知道我和書發生了哪些有趣的事嗎？我們來看看吧！
我記得有一次，我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，鍋里正煮著香噴噴的米湯，媽媽要去超市買菜，叮囑我過一會兒一定要把火關掉，我并沒有在意這件事，只漫不經心地答道：“好。”過后，我完全把這件事拋在了腦后，二十分鐘過去了，媽媽買菜回來了，走進廚房看見湯溢到了地上，媽媽問我：“你怎么忘記要關火了？”我低著頭，慢吞吞地回答：“我光顧著看書了，忘記這件事了。”媽媽撫摸著我的腦袋，溫柔地說：“沒關系，下次要注意。”我點了點頭。
我經常會看書看得廢寢忘食，晚上10點鐘了，該睡覺了，那時我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的'》，媽媽卻雷打動地按時提醒我：“趕緊睡覺去！”我心想：“我正看到了激動人心的地方，好想繼續看啊！可是媽媽讓我睡覺的，我左右為難，怎么辦？有了！”我急中生智，我假裝已經開始睡覺了，等媽媽走后，我又打開燈，拿起書，繼續讀了起來，我又快樂又懼怕——這種竊讀的滋味。
書教給了我豐富的知識，為我枯燥乏味的生活增添了光彩，書，我愛你！
我和書的故事作文 28
書籍，是人類的寶庫。它是人類的知識文明不斷積累，發展，使無知的人變得博學多才。也正是它，不斷充實著我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認識一個字的.時候，我和書結下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書給我講好聽的故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總是要聽上三四遍才肯罷休。
后來上了一年級之后，我就會自己看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就是《龜兔賽跑》這個故事。它讓我讓我懂得了不管遇到多強的對手都不能放棄，堅持不一定會勝利，但放棄注定是要失敗的。
我上二年級的時候，我便開始讀四大名著中的《西游記》了，給我留下最深刻印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡，聰明絕頂。倒不像貪生怕死，好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了三年級我便開始看一些歷史書籍，中華民族的歷史，燦爛文化讓我感到自豪。這時我就現在書的海洋中來回穿梭。看了《安徒生童話》就舍不得放下；《10萬個為什么》解答了我的各種疑問；《格林童話》讓我放飛想象……到了四年級我就開始讀世界名著和小說了，《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈永不放棄的精神永遠值得我們去學習。
我相信書會是我一生最親密的伙伴，的老師。熱愛書吧，它是知識的源泉！
我和書的故事作文 29
小時候，我不懂什么是書，整天只知道吃喝玩樂，不務正業，常常惹爸爸媽媽生氣，無奈我什么都不懂。上幼兒園了，爸爸給我買了幾冊漫畫書。我雖然很多字都看不懂。
但是漫畫書上的圖畫我很喜歡，一頁通常有十多幅畫，每一幅畫都畫得十分搞笑。看著這些圖畫，我就能推測出故事的情節。我一看起來就沒完沒了，幾乎天天看，在幼兒園午睡的時候我也偷偷看。我看入迷的時候誰也打擾不了我。上小學了，爸爸見我還在看漫畫書，有點急了。他沒收了我所有的漫畫書，我為此大哭一場，有點恨爸爸。爸爸給我買了一些沒有圖畫的故事書，作文書等文藝書籍給我看。一開始，我悶悶不樂，覺得沒意思。
可是一遍又一遍地讀下來，我覺得里面的情節十分動人，有趣，加上老師的的引導，我覺得讀書對我非常有益。放學回家，作業一些完，我就一絲不茍地讀起書來。
現在，我五年級了，隨著我對知識的`渴求越來越強烈，僅讀文藝書籍已經不能滿足我的需求了。我開始踏入讀中外名著的道路了。我先后讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《基督山恩仇記》、《豐子愷散文》等叢書，這使我受益匪淺。為了獲得更多的知識，我犧牲下課玩的時間去讀書。到現在，我仍然在看中外名著，我認為中外名著是書中之王，能使人常讀常新，百讀不厭的書。
我和書的故事作文 30
媽媽給我買了一套《特種兵學校》，每天我都拿著它，愛不釋手，睡覺前看，飯后看連上廁所都看，我幾乎每天都沉浸在這本書里。可不知道的是意外將在這一天發生。
就在我上廁所的時候，拿著我心愛的書，津津有味的看著，正看到精彩的地方，我突然手一松出來了一個360度大旋轉。‘啪’一聲掉進了那一灘沾滿臟東西的水中，我顧不上上廁所，直接跑到書的旁邊過去把它給撿了起來，行，渾身濕濕漉漉的。一只落湯雞一樣，住宿的檢查書的每一頁。在我翻到第99頁的時候，我看到最精彩的地方被我一失手撕爛了！我悲痛欲絕，無精打采，我拿起那張粉身碎骨的紙，字已經模糊了，根本看不清。我鼻子開始發酸，說不出那種感覺，覺涌上心頭，此時我的心稀碎，心情低落到了冰點。
我該怎么辦呢？這是我媽媽給我買的新書啊！我還沒有看完呢！而且那是最精彩的一部分。我垂頭喪氣地走出了廁所，把我的書攤在陽光底下。我走進我的房間，開始思考怎么辦？突然想到西游記里面唐僧師徒賽金書的片段，我想這應該就是這本書最后的希望了。我拿起這本書放在清水里，輕輕的.擦洗，小心翼翼地拿到太陽底下曬，我就像個豬八戒曬經書一樣，撅著屁股一面一面的曬著。我的不懈努力下，這本書修復的原型，我欣喜若狂，真是功夫不負有心人啊！
這就是我和書的故事，是不是很有趣呀！讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，所以我很愛看書，朋友們，你們一定要多看書啊！
我和書的故事作文 31
奶奶說：“不讀書的人是呆子！”媽媽說：“你從小就應該和書做朋友。”老師說：“書能改變人的命運，讀一本好書，就是和一個高尚的人在談話。”聽媽媽說，在我還只會爬，不會說話的.時候，我看到什么東西都很好奇，我看到一張紙會摸老半天，然后一點點撕掉，看到畫有小動物的圖紙會哼哼唧唧地邊指邊跟媽媽說話，就連口水掉在書上了也顧不上擦，嘴里會說上半天誰也聽不懂的話。聽說我晚上不肯睡覺媽媽就拿來一本寫有小動物故事的書繪聲繪色地讀給我聽，雖然我聽不懂可不一會兒就睡著了。我讀的第一本書現在已經記不得了。
慢慢地我長大了，也該上幼兒園了。在幼兒園里老師也會給小朋友講好玩有趣的故事。雖然我不識字，可我把老師講的故事聽熟練了，回家再一字不落地背給媽媽聽，媽媽會獎勵我一個大拇指和一個緊緊的擁抱，通過聽故事我認識了可愛的小白兔、可惡的大灰狼……
上一年級時，我學會了拼音，不需要媽媽給我講故事了，媽媽就給我買來了《伊索寓言》、《格林童話》、《睡前小故事》等。每天讀上幾個小故事，我都感覺自己又增長了好多知識，現在我又學會了漢字，讀書更方便了。媽媽隨便給我一本書或一張報紙我都能流利地朗讀出來。
冰心奶奶說：“多讀書，好讀書、讀好書。”我愛讀書，書給我帶來一個五彩繽紛的世界。
我和書的故事作文 32
書是我形影不離的好朋友，它像一只小船，載著我使勁知識的港灣，有好多日子都是書陪我度過的呢，書籍豐富了我的課余生活，也提高了我的習作水平。
記得有一天是個好天氣在里卻沒人陪我玩我只好去找哥哥玩再去哥哥家的路上我路過一個圖書館直接許多人爭先恐后地走進去看書看到這番情景后我拿好奇心便帶著我走進圖書館，奇怪的是圖書館里雖然人山人海，卻靜得出奇，連針掉在地上的`聲音都聽得見。我學手拿了一本書《假如給我三天光明》，因為圖書館里早已沒有位置可做，所以我只好靠著書架看。
令我想不到的，不僅是因為海倫·凱勒，既然又盲又聾又啞，可是他卻不因此對自己絕望而是在不斷地學習，最終海倫·凱勒堅強的意志在他的人生中創造了極其既成為了一顆耀眼的星星，看著看著，三四個小時就過去了。圖書館里除了圖書管理員，外也是空鼓一人，我這才想到要回家了，于是念念不舍地放下書，一步三回頭地離開了。從那時起，我就對書有了濃厚的興趣，書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉，一定要多讀書，讀好書喔！
看了這篇作文，你們是不是有所感受？是不是也和我一樣成了一個小書迷呢？相信你一定會成為一個小數迷的，因為書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉。
我和書的故事作文 33
書是人類文明進步的階梯，書是人類發展的橋梁，書也是人類智慧的“長生果”。
在我小的時候，我對看書是很厭倦的，甚至一看到書就想借上廁所來逃避看書。但是在一次事件中，我改變了對書的看法。
記得那年夏天，我看見媽媽在煲湯。鍋上的蒸汽源源不斷的往上升，水還在沸騰，媽媽把火調小了，而溫度卻沒有發生改變。我疑惑不解的問我媽媽。“這些都是生活的常識，需要你慢慢去了解。”媽媽說道。我打破砂鍋問到底：“那在哪里找呢？”“你可以在圖書館查閱資料。”我心里懷著一個“大謎團”，馬上飛奔到了圖書館。
到了圖書館，我猶如一匹餓狼般的跑向少兒區去，我目不轉睛的掃視著書架上的書。書架上的書，真是應有盡有，看得我眼花繚亂。找了將近半個小時，我累得癱倒在地，有點想泄氣了。突然，我眼前一亮，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，原來《十萬個為什么》就在我眼前的書架里。我一個箭步沖上去，一把抓住那本書，生怕它被別人搶走了。書中的'內容可真吸引人，我如一只饑餓的小羊，貪婪地汲取書中的知識，我讀得津津有味，馬上就對這本書愛不釋手了。果不其然，我馬上就找到了答案：水的沸點是100°，所以沸騰后不管怎么燒，溫度不會發生改變。揭開了謎團，我心里比吃了蜜還甜。原來世界上還有這么多知識，我還不知道呢。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這句話，真是準確無誤。書，就像一位老師，教會了我們很多知識。
我和書的故事作文 34
“理想的書籍是智慧的鑰匙。”列夫·托爾斯泰的這句話使我深得體會。但是不恰當地看書也是不好的，這不，我就因此吃了個大虧。
三更半夜，爸爸媽媽都進入了夢鄉，這真是我偷偷看書的大好時機！想到又能與書中的'人物“交往”，我就咧開了嘴，差點就要放聲大笑！
我偷偷摸摸地下了床，躡手躡腳地向書房走去。此時我的心里五味雜陳，既高興待會兒就能看到書，可以沉浸在書的海洋里，又緊張，生怕發出個什么聲響驚動了父母。我的心跳得很快，就像懷里揣了一只小兔子。于是我更加小心翼翼，害怕父母能聽見我的心跳。
到了書房門口，我突然想起來，書房的木地板踩上去會“咯吱咯吱”地響，一定會驚動父母！我開始冥思苦想，終于想出了一個好辦法：爬書柜過去！我小心翼翼地扒著書柜，一只腳也慢慢地抬了上去，像一只壁虎一樣扭曲爬行。眼看就要到達書桌了，可還是出了意外，一本書突然掉了下來！“啪”的一聲，我的身體也為之一震！“完了！全完了！”好在父母睡得很沉，沒有醒。“呼！”我松了一口氣，剛要繼續爬，可是又出意外了一—我養的倉鼠在夜里哪聽到過這種動靜啊，害怕得“吱吱吱”地叫了起來，父母當然被叫醒了，后果可想而知，我被臭罵了一頓！
“常在河邊走，哪有不濕鞋？”我再也不敢在晚上偷偷看書了，晚上好好休息，白天就有更充足的時間遨游在書的海洋里。我愛看書，書是我的生命！
我和書的故事作文 35
媽媽告訴我，在我牙牙學語的時候，就喜歡上“讀書”了，說起來，我讀書還有一段進化史呢。
我很小的時候，是“聽書”，爸爸媽媽來讀，我來聽。記得我聽過一本書是《窗邊的小豆豆》，爸爸講得繪聲繪色，他有時做出校長慈祥的樣子，有時又做出小豆豆頑皮的樣子，惹我發笑。“聽書”就成了我最愛做的事，我總是纏著爸爸媽媽給我讀書上的故事，睡覺前一定要聽了故事才肯睡，吵得他們都有些“煩”。
再大一些，我認識了一些字，媽媽買了許多帶圖畫的書：《大個子老鼠小個子貓》、《小鹿斑比》……都是多畫少字的。大個子老鼠發明的友好槍使我浮想聯翩，因為它可以讓人友好相處，小鹿斑比又讓我非常可憐它的處境……哪些圖畫也吸引了我，每天看得津津有味。
上了小學，我就開始看有拼音的書了，每天一回家就抱著書看。后來認識了很多的字，我便什么東西都可以看了，再不像小時候要媽媽讀了，真好！我發現了越來越多喜歡的書：《長襪子皮皮》、《岳飛傳》、《三個火槍手》……有時，我一邊看還一邊想象書里的`情景，比如長襪子皮皮抱起了一匹馬，古代戰場上的金戈鐵馬，達達尼安如何化解危機……
每天，我都在書海里游來游去，好像自己就是書中的主角，所以書是我的形影不離的好朋友！
我和書的故事作文 36
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我也是一個愛看書的孩子。書能帶給我們快樂，能帶給我們思索，書是我們的好朋友。下面，我就講一講我和書之間的故事吧！
我喜歡看書。一有空就拿來看，有時路上看，有時吃飯時看，有時睡覺前看，甚至連上廁所也要看。看書的時候，我總是隨著書里面的故事情節做出表情，有時驚心動魄，有時眉開眼笑，有時萬分悲痛。看的可入迷了！
我愛看書簡直到了癡迷的地步，記得有一次，我和媽媽一起去買一本新書，一來到書店門口，就看到門口排著長長的隊伍，媽媽看到了，就對我說:“不行，這個隊伍太長了，我們還是明天再買吧！”我說：“不行不行，我一定要今天就買到！”于是，我下了車，緊接著長長的隊伍排在后面，所以，媽媽也就只好依我了。我們等啊等，終于等到了，我急忙去找我夢寐以求的那本書，終于找到了，那本書的名字叫《令小學生感動的100個故事》，我讓媽媽交了錢，急忙回家了。今天我為了能盡快得到那本書，所以我才會這么有耐心的排長長的隊伍。你們覺得我是一個愛看書的孩子嗎？
毛主席說過:“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”書是開啟智慧之門的一把金鑰匙，書可以讓我們走進一個充滿知識和智慧的.世界，書同時也是智慧的來源。但它一直都是我最最親密的朋友，我希望在今后的日子里，它能繼續給予我更多的幫助。
我和書的故事作文 37
書，是我從識字起就喜歡的朋友，也是伴我成長的朋友。我從小每天都會去看書，從以前的連環畫到如今的長篇小說。我和書的故事也有很多。
自從我學會寫作文后，父母給我買了很多的作文書。我經常沒事的時候，就會把書拿出來看一看，我越來越喜歡看作文書了。
一天，爸媽不在家，我也不知道同學們要來我家。我坐在沙發上看《寫作能手》，同學們在我家門口一直按門鈴，可我卻不知道，我還在津津有味的看書。同學們剛剛要走的時候，媽媽回家拿錢包時，看見了。問我，為什么沒有給同學們開門，我跟媽媽說明了事情。
還有一次，我正在看書，媽媽說要去買菜，叫我看著鍋里的豬肉，別糊了，我回答了一聲，看我卻被書深深地吸引住了。媽媽回來的時候，問我，火關了沒有，我如夢初醒。媽媽趕緊跑進廚房，把爐子上的火關掉。打開鍋蓋一看，豬肉完全被燒焦了，如果再晚一點的，可能就會爆炸。媽媽走出來，把我罵了一頓。媽媽說：罰我3天不準吃零食。是的，我愛吃零食，可是，零食和書相比，肯定是書重要。書是永存的，而零食一吃就完。你們知道了嗎？是書讓我了解世界，是書讓我開闊了多世界多彩生活的認識，是書使我慢慢的掌握自己對知識的認識。也許，在我傷心的時候，和我分享它的.快樂；也許，在我快樂的時候，只有辦法和書分享我的快樂。
我永遠愛書，因為書如同我的父母，從小，是書教育我。我愛書！
我和書的故事作文 38
我是個書蟲，書是我的精神伴侶；我喜歡讀書，我經常專注地沉迷于浩瀚無垠的書海世界里，專研著多姿多彩的書之知識，書籍是人類進步的階梯，它可以喚醒人的靈魂，可以凈化人的心靈，可以使人變得更加莊重，因此我愛讀書，我感受到它的重要，它的腳步在向我越靠越近。
小時候，我很崇拜會讀書的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孫中山、魯迅、冰心等名人。他們不僅是愛國人士而且是個有知識有文化的一代知識分子，他們都是我的偶像，我的學習榜樣。記得小時候讀過魯迅的書，他的一篇《阿Q正傳》很出名，是反映當時不好的社會背景下人們生活的悲苦情節，以描述阿Q的性格特點來反映當時國人的性格弱點。他的作品很受人們的喜愛，因此他一直是我們心目中優秀的名人作家，是一位具有感染力的作家，所以我也很愛讀他的.書。說到孫中山，我更加欽佩他，他一生最愛的是讀書，他愛讀書的精神很受人們的贊揚，他成年后也是一代偉大的人物，他具有豐富的知識，以至于他最終成為了人們的領袖，對他來說讀書比任何東西都重要，他經常一讀起來就是廢寢忘食，讀到忘記了時間，所以我很欽佩這樣的能人，我們應該學習他的愛讀書精神。
我愛讀書，因為書可以讓我了解世界，書是我最寶貴的東西，書能夠指引我人生的方向，讓我做最好的自己。
我和書的故事作文 39
從小我就開始看書，因為我的書陪伴我成長，讓我從幼稚走向成熟；第二，因為書能學到更多的知識，還能得到更多收獲與啟示；第三，因為開卷有益，能使人愛上閱讀，并且可以提高作文，能使作文寫得更好。
我一兩歲的時候，我就開始愛上閱讀，我讀了一本《看圖識字》，我每看一張圖片，我就念出這個圖片的`名稱，如：蘋果、香蕉、桃子等圖片，反正我看到什么就念什么，總之，我這時候是多么喜歡這本書。
到了幼兒園，我不在讀這本書了，我開始讀一本《喜羊羊與灰太狼》，我每當看完時，我就入迷了這本書，主要是美羊羊很讓我吸引，我一有這本書，我就忘了吃，忘了睡，什么也忘記了，我一直看著這本書，看了好幾個鐘頭了。
到了小學，我繼續看這本書，但是我不怎么看了；在小學三年級的時候，我看了一本《伊索寓言》，我最喜歡里面的《龜兔賽跑》，因為烏龜賽跑比兔子快，為什么呢？因為兔子中途睡了兩分鐘，所以烏龜超過了兔子。
到了五年級，我們長大了，已經不看這些書了，我現在看的是《格林童話》，《未知世界中的科學》，我暑假看了許多書，如：《生命的顏色》，《智慧的種子》，《太陽的愛》和《外號像顆怪味豆》。因為這些書幽默；我喜歡《格林童話》，因為這本書有趣。
冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”在這句話中，我得到了啟發，就是每個人都要熱愛閱讀，你才有更多收獲與啟示。
我和書的故事作文 40
歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談！”
五歲的時候，我學會了認字。六歲生日時，媽媽送了我一本《三國演義》。我打開一看，讀到了許多有趣的小故事，比如《桃園三結義》《溫酒斬華雄》《大意失荊州》……這些小故事深深地吸引了我。讀完書，我還發現這本名著告訴我們一個規律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三國演義》看了起來，看著看著又沉浸在精彩的故事情節中不能自拔。我好像看見曹操在煮酒論英雄，諸葛亮擺出了空城計，周瑜的火燒赤壁之戰……時間很晚了，媽媽催我去睡覺了，可我還想看。我心生一計：等爸媽睡著了，我再去書房看。等啊等，我終于聽見了爸媽的呼嚕聲，就輕手輕腳地進了書房。可能是和書這個“高尚的人”交談得太投入了，連媽媽已經站在我身邊都沒有覺察到，當然免不了“暴風雨”的侵襲。
第二天，媽媽說：“你喜歡看書值得表揚，一個喜歡呆在書房里的孩子，會成為一個高尚的人。但小孩子正在長身體的`時候，也要保證休息時間呀！”現在，我越來越喜歡往書房跑，童話、神話、歷史故事、散文詩歌都在書房里等著我，哈利波特、馬小跳等等都成為了我的好朋友……
我和書的故事，每天都在繼續，每天都在更新！
我和書的故事作文 41
我一直都十分喜愛讀書，家里有書，也經常在圖書館借書。要說我為什么這么愛讀書，還得感謝媽媽。因為媽媽，我從小和書做了知心朋友。在我剛開始讀書時，心里其實一點兒都不情愿。外婆看著我就急：“哎喲！思思不愛讀書喲！這咋辦？”我呢，就和爸爸媽媽對著干。要我看書時，我就頑皮地跑到外面去玩；要我到外面去放松一下，我就拿著書亂翻，沒吸收一點知識。就這樣迷迷糊糊地害爸爸媽媽的白頭發每天翻倍增加。
于是，媽媽做出了一個重要的決定：每天犧牲睡眠時間來給我念故事。一開始，我最討厭念故事時間了，就像要給犯人判刑似的。我規規矩矩地坐在床上，媽媽搬把椅子坐旁邊，爸爸和奶奶就在旁邊站著。那嚴肅的樣子，害我都不敢抓癢，那威嚴的目光，像兩束電流似的`直射向我。這種嚴肅的后果是，我沒有聽進去一個字。
媽媽看這種“監視法”不奏效，便把爸爸和奶奶全轟出去，讓我舒舒服服地躺在床上聽故事。我每天就這樣慢慢入睡。原來，我總是一上床就在媽媽的“口水浴”下睡覺。后來，我開始選擇一些我愛聽的片段聽一聽。最后，媽媽成功地讓我每天如饑似渴地聽故事了。困擾了媽媽幾年的麻煩就這樣慢慢消失了。
現在，我很樂意讀書，一本書我已經讀了十幾遍，那就是《傲慢與偏見》。今后，我會繼續閱讀更多好書，再續我和書的故事！
我和書的故事作文 42
書，既是我的老師，又是我的朋友，它是我成長的搖籃，也是我們家庭的“成員”。
小時候，媽媽把我抱在懷里，給我念《唐詩三百首》，從那一刻起，“書”這個字就深深地刻在我的腦海里。
在童年的夜晚，我在床上睜著眼睛看著床前的月光，睡不著的時候，奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽。我被安徒生筆下的“美人魚”、“漁夫”所吸引，嚷嚷著讓奶奶再念一遍。念著念著，我在不知不覺中就進入了夢鄉……
我在六七歲時，就開始讀謎語書，有時，我讀到一個很難的'謎語時，便仔細思考，如果想不起來，便會和同學們商量，到了實在猜不出來時，我們才會看答案……
到了八歲半時，我就看了《漢書》，班固筆下的大漢原來是那樣的強盛，那樣的繁榮，我每次都會被書中的內容吸引，以至于廢寢忘食。由于我看得書多，知識面廣，所以從三年級起我的成績就一點一點的往上進步。
到了十歲時，書已成為我的老師和朋友，這時我已經讀過《史記》、《后漢書》、《三國演義》、《上下五千年》、《東周列國志》等古典名著。書架上的書琳瑯滿目，除了古著外，還有《童年》和《裝在口袋里的爸爸》這樣的童話等。
同時，書也教會我堅強、勇敢、合作、誠信、團結……
我愛書，它是我生命中的一部分，也是我最重要的朋友。
我和書的故事作文 43
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。是呀，飯可以一日不吃，覺也可以一日不睡，書卻不可以一日不讀。我感謝，書引導我暢游世界；我感激，書給予我豐富的想象力！
小時候，我就與美麗的白雪公主，善良的木鵝公主，法力無邊的金魚交上了好朋友。在那個現實與童話分不清的年代里，童話教會我許多道理。保爾柯察金鋼鐵般的意志讓我折服，海明威描寫的.斗牛場面令我震驚……
有一次周末，我在屋里看《草房子》，媽媽叫我睡午覺，我央求媽媽讓我再看一會兒，但媽媽不同意。我依依不舍地放下書，躺在床上，想著書上的一個個問題：桑桑病好了沒？他最后死了嗎……想著想著，我終于忍不住，偷偷地拿起書，輕輕地翻看。“嗒嗒”一陣腳步聲傳來，我立刻放下書。媽媽走進來，我趕緊閉上眼睛裝著睡著了。媽媽走后，我又開始看，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一會兒，媽媽又來了，可我看得太入迷，媽媽在我床邊轉了一圈我都沒發現。忽然，我被一陣笑聲驚醒了。“哈哈，被我逮著了吧！這次你可逃不掉了！”媽媽指著我的鼻子說。
我一看起書來就忘了時間，書就像是一位朋友，讀書就是與另一個心靈溝通，交談。書就像一杯果汁，讀書就是暢快的解渴。書還像一片誘人的面包，讀書就是在慢慢咀嚼。
我和書的故事作文 44
巴羅曾經說過：“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”不知從哪個時候，書就悄悄進入我的世界，成為我生命中不可缺少的細胞。
我的房間里有許多書，使我的房間變得書香四溢。我也很喜歡讀書，我讀了許多書，我最喜歡的書有：《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等。我喜歡讀書是；因為書能讓我懂得什么是真善美，什么是假惡丑。
有一次，我因為看書太全神貫注，還發生過一次很好笑的事呢！那天下午，我做完作業，正津津有味地看《淘氣包馬小跳》，媽媽卻突然讓我去買一包糖，可看的太聚精會神了，好像沒聽見一樣，等媽媽發脾氣了，我才戀戀不舍地把書放回書架去買糖。一路上我都在想《淘氣包馬小跳》書中馬小跳做的串串香是什么樣的'、好不好吃。可是當我走到超市，我卻望著柜架發呆，不知道媽媽讓我買什么，我絞盡腦汁努力回想，卻只記起了媽媽讓我買一包什么東西，我想到了味精、雞精、鹽、醋等，可就是沒想起糖，我也只好稀里糊涂地買了一包鹽。回到家里，我問媽媽“是不是買一包鹽？”媽媽聽了生氣地說：“我讓你買一包糖，你卻買一包鹽，你買鹽的錢不是錢呀？”無疑，我又跑了一趟。但是，我這個月的零花錢又泡湯了。
我愛讀書，我和書在一起的時間永遠也不會畫上休止符，讀書會讓我的生活變得更加豐富多彩。
我和書的故事作文 45
有人說：一本書是一片樹葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海……我離不開書，就像生活中離不開柴米油鹽一樣。
記得有一個周末我去媽媽辦公室寫作業，回到家的時候準備拿起《封神演義》繼續閱讀。誰知把書包翻了個遍，也不見它的蹤影，我急得團團轉，并把這件事情告訴了媽媽。媽媽說有可能忘到了辦公室。聽了這話，我頭也不回地沖出家門，跑到媽媽單位，把書拿了回來。那天正下著大雨，出門太急忘記帶雨傘，回到家就因為淋雨感冒了，坐在床上喝著苦苦的藥，但看到我的書“毫發未損”，我的心里樂呵呵的。
還有一次，我正在家里看《紅樓夢》，媽媽跑過來對我說：“給你十塊錢，去小區門口的超市買一袋鹽回來。”我聽后拿著錢出去了。來到小區門口，看見有賣好書的：“好書、好書，十塊錢一本，便宜得很，快來瞧一瞧啦！”我一聽是賣書的，每本十元錢，早就把買鹽的事拋擲腦后了。連忙選了一本好看的書，就津津有味地朝著家的方向邊走邊讀起來。回到家里，媽媽一看我把買鹽的錢買了書，哭笑不得地說：“你個書呆子，我讓你買的`是鹽！”我抿嘴笑了。
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基對書的看法；“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞愛書的原因。而我覺得書本是一個小小的世界，濃縮這世間萬物的精華，我喜歡在這個小小的世界里盡情翱翔。我愛讀書！
我和書的故事作文 46
我愛看書。書是我的好朋友，它給我帶來很多快樂。說起看書來，還有一個好玩的故事呢。
以前，我認為看書并不好玩。讀書要一個字一個字地去看，去想，多麻煩啊！還不如看電視動畫片省事呢。
有一件事改變了我的看法。那天，我自己在家，正趕上沒有動畫片，覺得特別無聊。怎么辦？忽然，發現桌子上有一本書，題目是《怪老頭》。怪老頭，怪老頭，怎么個怪法？我漫不經心地看起來。真有意思！怪老頭把房子疊起來裝進了衣服的口袋里，還有這樣的房子？不由得津津有味地讀下去。看完這本書，又看了《皇帝的新衣》，皇帝的做法真讓人發笑。從此，我產生了讀書的興趣。《奇妙的數學王國》把我帶進了一個美妙的數學世界，《西游記》中的唐僧，讓我氣憤不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我怎樣做人……啊，書真是我的好朋友了！每當看完我能看的書，才心滿意足地合上最后一頁。
再也不怕我自己在家了，因為有書給我做伴。
有一回，我找一本書，把書翻了一地，被一本小說吸引住了，不知不覺地就看了起來。媽媽回來了，看著滿地的'書，嚇了一跳：“這是怎么了？你瘋了？”媽媽看到我正在專心致志地讀書，她明白了是怎么一回事，知道我讀書已經入迷，暗暗歡喜。后來她給我買了好多書，我讀書的興趣更濃了。
現在，你知道我和書的故事了吧。
我和書的故事作文 47
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥兒喜歡綠綠的大樹，不知不覺，我喜歡上了那一本本散發著芬芳的書，連小小的衛生間也成了我讀書的天地，還被我霸占了一個下午。
一個烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。正在這個時候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著腳走起來，偷偷拿著書，悄悄地溜進衛生間，坐在上面繼續看，又不知過了多久，耳邊傳來了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來？”“沒有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著笑。
媽媽信以為真，門外沒有動靜，我一頭又扎進書中，如饑似渴的看起來，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒有作業的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒有說話，直接闖了進來，害得書本只好乖乖上交，并且大發脾氣：“跟你說多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽老媽的.訓斥了。
就這樣，我與書結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說，到蘊含哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小說，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著……
我都愛不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個小外號——小書蟲。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書能帶我到未來，享受最先進的科技與文明，在我傷心地時候，是書然我忘記悲哀……
我和書的故事作文 48
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”我深有同感。是書讓我學到了知識，是書讓我們知道做人的道理。我是一位小書迷，我看書時發生過許多有趣的的事情，想知道嗎？往下看一看就知到了。
書是我的營養品，沒看完一本書我就像吃了一次精神大餐一樣。記得有一次我正坐在床上津津有味地吃“精神大餐”，書里的故事像磁石一樣把我吸進了書的王國。忽然媽媽把我拉出來書的王國說：“別看了明天還要上學呢！“我房間里就這樣變得黑乎乎的了。我表面上是一個睡得死死地人，可是我還在想書中吸引我的故事，我機靈一動想出了一個很妙的辦法。聽見媽媽的房間門關上了，我拿著我的“心肝寶貝”下了床。我像一只老鼠在偷蛋一樣小心翼翼的`，客廳被我點亮了。我坐在沙發上繼續吃“精神大餐”，書中的小精靈交我一起進書里玩游玩呢！我在書里學習到了很多知識。我在書里“游玩”的正開心時媽媽從房間里出來了，走到我面前。過了好一會我才從書里出來向前一看，“啊！”媽媽把我嚇了一大跳。媽媽又開始獅子大咆哮了。雖然被媽媽大罵了一頓心里很不好受，但是我總算是把這本厚厚的書看完了，我心里像喝了蜜一樣甜。
讀書就像是在喝一碗溫溫的心靈雞湯，讀書就像是在天空中自由翱翔。大家要多看書才能讓我們的心靈健康成長哦！
我和書的故事作文 49
書本就像我的手臂，不可失去，我和書的故事就如淘氣包馬小跳成長中的'故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個故事講給你們聽吧。
記得一個夏天的中午，我熱得想立馬打開空調涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個餓了三天三夜的人。看到這塊美味的面包立馬發起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰知，這時老媽冷冷地走了過來：“現在是休息時間，不許看書，趕緊睡覺，不然有你好看！”我親愛的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時，一個計謀浮現在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個隊禮：“馬上就睡，首長放心！”媽媽看了，滿意地點了點頭，便關上房間門走了。
過了一會兒，我像一個芭蕾舞演員，踮著腳尖來到門口，聽了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來。
那優美的文筆令我陶醉，那驚險的路程讓我害怕……不知過了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個響雷般的聲音響起了：“你竟然在看書！”我脫口而出：“唐僧終于取到經了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說，“罰做一周家務！”
我做著家務，心里卻有種說不出的滋味，值得！
這就是我，一個為了能看書不惜一切代價的女孩。
我和書的故事作文 50
書是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好，最喜歡的書實在是不容易，因為我喜歡的書多了!如果硬要我說出來的話，那就非《大林和小林》莫屬了!
今年暑假，媽媽給我買下了這本我心儀已久的《大林和小林》。我迫不及待地看了起來，一個一個的生動故事都像磁鐵一樣深深地吸引吸引著我，使我愛不釋手!夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺的我就睡著了。朦朧中，我看見小林向我走來，他淚流滿面地問我：“你見我哥哥大林了嗎?他在哪里呀，我好想他呀!”我點了點頭，非常同情他，剛想告訴他，這時，胖得像個圓球似的大林也向我走來，他連連擺手翻著白眼兒傲慢地說：“他不是我弟弟，我是富翁叭哈先生的唯一的'少爺，哪里有這樣的窮弟弟，我是大富翁唧唧少爺!”他身后的四四格跟趕快跑過來，搖頭擺尾地說;”不是，不是，這是唧唧少爺，這是唧唧少爺!”……他們七嘴八舌地嚷嚷著，我根本就插不上話，急得我滿頭大汗，我大聲喊道：”小林，唧唧少爺就是你哥哥大林!”……小林睜大眼睛吃驚地看著我，我奮力地向他比手劃腳地解釋，可他就是聽不懂，急得我不停地擺著手……
“馮萬哲，你怎么了?”我感覺有人在晃動著我的身體。咦?!怎么是媽媽的聲音，我睜開眼睛一看，哈哈，原來是一場夢啊!虛驚一場!我自己忍不住笑出聲來……
我和書的故事作文 51
一天 我寫完作業，閑著沒事做就看起了閑書。那本書太好看了，我如癡如醉地看著，時間不知不覺地過去了。
啊，媽媽回來了，怎么辦，要知道媽媽最討厭我看閑書！果然，媽媽發現后氣急了，一伸手奪了我的書，丟入床下，然后生氣地對我說：“數學考了90分，那么差還敢看閑書！去復習！考滿分再看！”就這樣我一晚上都被關在房間里復習數學。
課外書多好看， 從此之后我再也不能看課外書了，真慘，我趴在寫字桌上哭了起來！不，媽媽不是講過嗎：只要我要努力學習，考100分，就能看課外書！
于是我努力學習，積極發言，功夫不負有心人，我終于在學習上取得了好成績，考了100分。
這天，我早早地做好了了作業，翻出閑書，舒舒服服地躺在沙發上看起書來，書中的故事引我走進另一個世界。突然，一聲吼叫把我從“夢中”驚醒，我把書從臉上拿開，發現媽媽正站在我面前氣急敗壞地看著我。我趕緊把100分的考卷拿出來，放在媽媽面前， 這時媽媽臉上立刻多運轉晴，笑瞇瞇的對我說：“正然，媽媽以后允許你看閑書了！” “太好了！”我高興地叫了起來！
從此以后，我不僅學習好，而且還能看課外書了！這都是書的功勞！書的.力量多強啊，你不但可以從書中得到知識，也可以從書中獲得力量，獲得勇氣！
我和書的故事作文 52
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。
記得我第一次接觸書的時候是我讀二年級的時候。那時我還幼小，喜歡那種無憂無慮的生活。但媽媽卻總是逼我看書，那我不得不和書交了“朋友”。
起初，我非常討厭書，因為是書“剝奪”了童年快樂的時光，也是書讓我早早的接觸這個復雜的世界。我和書在一起的時間多過與爸爸媽媽在一起的時間，因為我的時間大多數在書的海洋里。當漸漸地，我發現書中原來有很多有趣的事。從此以后我不在討厭它了，而是慢慢愛上——書。
記得有一次，我在看《長襪子皮皮》，看到津津有味時，被媽媽叫我去買味精了，我拿著錢匆匆忙忙地跑出去了。在馬路上我一直在想：“皮皮沒爸爸媽媽是怎么生活的呢？”到了商店我跟老板說：“我要買一條圍巾，”老板帶著重重的外地口音疑惑不解說：“大熱天買圍巾干嘛？”我說：“我媽媽說買一條圍巾給她的呀！”老板聽見我這樣說唯有那一條圍巾給我了。我跑回家，我對媽媽說：“給，你的圍巾！”媽媽一看，大發雷霆地說：“你想什么去啦！我是叫你買味精，不是買圍巾。”
一本好書就是一份營養，一篇好文章就是一盞明燈。書！是你讓我遨游你的'世界，在你的世界里我找到了快樂，你是我精神的支柱，知識的源泉！讓我們大家一起讀書吧！
我和書的故事作文 53
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡看書，但在眾多的書籍中，我最喜歡《我要做好孩子》這本書，百讀不厭。
記得那天，媽媽拿著一個大箱子回到家，我急忙跑過去拆開一看，哇，原來是一大堆的課外書，我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》，便津津有味地看了起來，那一個個文字，猶如一個個音符，邊跳躍邊把我帶進了知識的海洋……“甜甜，快去洗手吃晚飯了！”我只好放下書，但故事中有趣的'情節還在我的腦海里打轉，金鈴是一個小學六年級的學生，學習成績中等，但她是個機敏，善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
晚上，月亮像一輪玉盤嵌在黑色的天幕中，夜空中綴滿了星星，寧靜而端莊。我趴在床上又急忙打開那本書，一頁，兩頁……我貪婪地讀著，正當我看得起勁時，聽到媽媽叫我睡覺的聲音了。我很不情愿地合上了書，躺在床上，不知不覺地進入了甜美的夢鄉，在夢里我成了一個像金鈴一樣的好孩子。
書籍是我們成功的鑰匙，它會一直陪伴著我們長大，做我們最好的朋友。
我和書的故事作文 54
我有一個好朋友，在我疑惑不解時，它給我答案；在我傷心時，它陪我度過孤獨的時光；在我恐懼時，它給我溫暖……它就是陪伴了我八余載的好伙伴——書。
在我很小的時候，就與書結下了不解之緣。小時候，媽媽就給我買了許多書：《十萬個為什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底兩萬里》……這些書開啟了我求知的第一扇大門。晚上睡覺前，媽媽總給我講述書中的故事，久而久之，媽媽給我講故事的樣子便深深地刻在我的`腦海中了。
我還和書發生過許多有趣的故事呢！有一次，我好不容易從一位同學手中借了一本書。一回到家，我便放下書包看了起來。看著看著，吃晚飯的時間到了，我把書放在床上便離開了。吃完飯回到床邊，竟然發現書不見了！我心里可著急了，找了好久，把能找的地方都找了個遍，就是沒有找到。那天恰逢星期五，于是，我和媽媽就決定：明天大掃除，無論如何都要把書找到！
第二天，我很早就起床了。小鳥在窗外唱起了動聽的歌謠，仿佛在給我加油，讓我把書找到。可是，事與愿違，我把整張床都翻了個遍，怎么找都找不到那本書。我沮喪極了。“找到了！”媽媽把書遞給了我，我既高興又好奇：書是怎么找到的？媽媽告訴我是弟弟拿了我的書，今天早上來還書了。不管怎樣，書找到了，我也不用再著急了！
書是我的良師益友，它讓我在知識的海洋里盡情遨游；書籍長廊上飄滿了墨香，這充滿靈氣的香味，讓我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和書的故事永遠不會畫上句號！
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