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(推薦)我和一本書的故事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我和一本書的故事作文，歡迎大家分享。
我和一本書的故事作文1
星期天，我和媽媽去買書。這兒的書可真多啊！看得我眼花繚亂。我和媽媽經(jīng)過精挑細選，最后決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山墻的安妮》。
回到家，我就迫不及待地看了起來。剛看一會兒，媽媽就走過來，對我說：“笑笑，媽媽跟你商量一件事，好嗎？”
我頭也不抬地問：“什么事兒？”
“笑笑，你手里的《小公主》不是還沒看完呢！求求你，先讓媽媽看這本書，好嗎？”
“那好吧！”看著媽媽的可憐樣兒，我極不情愿地把書交給媽媽。
接下來的幾天里，我發(fā)現(xiàn)媽媽為了看這本《綠山墻的安妮》，連中午覺也不睡了，而且有時還邊看邊笑，我想這本書一定很好看，我實在憋不住了，就對媽媽說：“讓俺也看看唄！
“不行！我正看得過癮呢！”
“哼！”
“要不媽媽先給你講一個書中的小故事：參加完音樂會的安妮和戴安娜回到家，興奮的安妮提議要來個比賽，看誰先跑上床。她們穿著白睡袍，沿著長長的屋子，同時向床上跳去，可是，似乎有什么東西在他們的身子底下蠕動，一聲尖叫后，有人在說：“仁慈的上帝呀！”她們兩個被嚇得從床上滾了下來，一陣狂奔離開了房間，原來是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺，被她們砸在了身下……"
哈哈……。我聽著這有趣的故事笑得前仰后合。
媽媽講完后還是不肯讓我看，我在心里說：媽媽呀媽媽，你看都看吧！還給我講什么故事聽，這更讓我想看這本書了。
昨天，我實在忍不住了，肚子里的`書蟲直往外跑。我就趁媽媽不注意時，飛快地從媽媽的床頭拿來這本書，津津有味地看了起來。
可是好景不長，媽媽發(fā)現(xiàn)了我拿了她的書，就擺出媽媽的威嚴(yán)說：“給我！”
“on！”我把書抱在懷里，說：“不給不給！”
媽媽從我的懷里搶走了我的書，我又從媽媽手里搶走了書，看！一場好玩的搶書戰(zhàn)斗就開始了，最后，媽媽勝利了。但我還是百般請求媽媽，可我親愛的媽媽在我一聲聲請求聲中，“殘酷”的走向臥室……
哼！下回我買了書，一定自己先“占著”，絕不手下留情，現(xiàn)在只有盼著媽媽早點看完，我好去領(lǐng)略安妮的風(fēng)采！
我和一本書的故事作文2
書是人類最好的朋友。小時候，我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過，我不但喜歡看童話書，還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬個為什么》這本書還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
記得一次上音樂課，我嫌那個歌兒太沒趣了，便拿出《十萬個為什么》立在音樂書里邊，津津有味地看了起來。正看得興勁呢，感覺身后來了個“龐然大物”。哦，我的天，戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我，說了聲：“書”。哎，我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝，向四周掃視，同學(xué)們都在偷偷笑我哩。于是乎，我便有一種喝了18碗醋的的感覺。
甜
說起甜，那可真是件高興的事。上科學(xué)課時，老師講到“為什么下雨時總是先看到閃電，后聽到雷聲呢？”同學(xué)們一個個冥思苦索。這時，我忽然來了靈感，這不是《十萬個為什么》上有的.嗎？于是，我使勁回憶，終于想起來了答案。我把手高高舉起，流利地回答了老師的提問。老師表揚了我，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。
苦
從老師那里千辛萬苦取回《十萬個為什么》，我決定吸取教訓(xùn)，只在課余時間看書。星期天，我躲在被窩里看得是“天昏地暗”，把媽媽讓我下來吃飯的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。媽媽喊了好幾遍，卻不見我動靜，她終于忍不住了，沖上樓來，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我“叫你吃飯聽見沒？愛吃不吃，不吃算了！”為了做個有骨氣的人，我隨口回敬一句：“不吃就不吃。”唉，這不吃飯，說說容易，這漫漫長夜可怎么熬啊？苦啊苦……
辣
提起辣，那也是我自找的。班里開展讀書活動。同桌小芳向我借《十萬個為什么》，我心里想：上次借給小明時，他就不小心把我其中一張紙撕破了，到現(xiàn)在還沒找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣，把我的寶貝弄破了，那可咋辦？于是我斬釘截鐵地說：“不借。”把小芳拒之千里之外。幾天后，我不得不向小芳借摘錄本，她卻毫不猶豫地借給了我。看小芳這么大方，我想起了自己的那些小肚雞腸，頓時臉上感到火辣辣的。
我與一本書的故事暫時講到這里吧。高爾基說過：“書箱是人類進步的階梯”。朋友們，愛書吧，讓書陪伴我們一起成長。
我和一本書的故事作文3
小時候，我偶然間翻開了一本《紅樓夢》。那些曲折動人的情節(jié)、復(fù)雜多樣的人物形象深深吸引著我。我仿佛置身于賈府中，目睹著賈寶玉、林黛玉等人的命運起伏。
這本書不僅僅是一部小說，更是一部關(guān)于人生意義的大著。賈府的興衰、家族的榮辱無不映射出人性的善惡、欲望的沖突。我開始思考人生的本質(zhì)，對名利、紅塵的束縛漸漸有了更清醒的.認(rèn)識。
書中林黛玉的形象深深地觸動了我。她是一個充滿矛盾的人物，既倔強傲慢，又執(zhí)著善良。她對世俗的厭棄、對真情的追求讓我深感共鳴。正是紅樓夢中黛玉的命運使我明白，人生的價值不在于追求榮華富貴，而在于追求內(nèi)心的自由與獨立。
讀完《紅樓夢》，我開始對文學(xué)、藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。我投入到了各種書籍中，拓寬了自己的視野。與書中的主人公們相伴，我體驗了不同的情感與命運，感受到了生活的真諦。
如今，我已長大成人，但《紅樓夢》中的故事和思想始終深深地印刻在我的心中。它讓我看透了名利的幻象，在紛繁世界中找到了自己的堅守。
我期待著將來，希望能像賈寶玉一樣，不為功名利祿所累，堅守真實的自己。雖然生活中充滿風(fēng)雨波折，但正是這些經(jīng)歷造就了我們的人生價值。
我和一本書的故事作文4
我身邊除了有許多可愛的小伙伴，還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離，它就是我最喜歡的一本書《柯南》。
這本書的來歷有些不同，我是從路邊撿來的，它當(dāng)時臟兮兮的，擦拭之后，它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的'故事，我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖，我被嚇到過很多次，書中又這么一段經(jīng)典片段：柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后，他非常著急，盡管他很聰明，但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會了我如何做一個正直善良的人。
這是本非常有意思的書，我只要一有時間就會捧起書來看，還因為看的太入迷，鬧過許多笑話。有一次，我正走在馬路上看《柯南》看得入迷，沒注意當(dāng)時是紅燈，不小心走到了馬路中央，直到聽到了車聲，我才反應(yīng)過來，立刻跑到了馬路對岸，嚇得我魂飛魄散。
對了，還有一次我看書走著路，走著走著，一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路，被困了半個多小時，被路過的好心人救了出來。
這本書帶給我許多驚喜和快樂，它是我最喜歡的一本書，是我的“好哥們”！
我和一本書的故事作文5
我有一本書，我非常喜歡看它。這本書的名字叫《小馬寶莉》，它是我過生日時媽媽送給我的。
這本書我一直都想要，但是，媽媽卻不給我買，我沒有想到，媽媽不給我買的原因竟然是要在我過生日的時候送給我，當(dāng)我拿到它的`時候，我的心里高興極了。
我每天早上坐車去上學(xué)的時候都會從書包里拿出它來看，寫完作業(yè)也會拿出來看，睡覺之前還會拿出來看，就連課間十分鐘我都在看書。
我以后一定要把《小馬寶莉》的全集都買來觀看，我真的很喜歡這本書。
我和一本書的故事作文6
書是全世界的營養(yǎng)品。——題記
月亮奶奶拖著黑色的幕布，把天空一遮，召喚出了星星和月亮，天黑了。
寫完作業(yè)的我拿出一本《哈利波特》躺在床上靜靜地看著。
這是我最喜歡的第二本——《哈利波特與密室》。整本書講述的是：哈利波特在特在霍格沃茨魔法學(xué)校的第二年李，有人或者什么東西把霍格沃茨的學(xué)生們變成石頭。有人懷疑是哈利日益惡毒的對手德拉科馬福爾，有人懷疑是曾經(jīng)被揭發(fā)的現(xiàn)在還有一些神秘的`海格。當(dāng)人，還有霍格沃茨學(xué)校都懷疑的—哈利波特。哈利為了擺脫罰名，發(fā)現(xiàn)是湯姆馬沃羅里德爾—伏地魔（一個所有人都不干直呼其名的邪惡魔頭）干的，哈利與校長阿不思鄧不利多一起對抗，將伏地魔的第一個魂器毀滅。
我最喜歡看的書就是《哈利波特》。寫完作業(yè)后看一會兒《哈利波特》通常能讓我心曠神怡，忘掉寫作業(yè)時的疲憊。看著看著我就掉進書里，仿佛我就是哈利波特，我要拯救大家一般。
當(dāng)看到哈利與巨蛇打斗時，被毒牙刺到胳膊時，我的心提到了嗓子眼，突然阿布思鄧布利多的鳳凰啄瞎蛇怪致命的眼并用眼淚救好了哈利，最終蛇被殺，霍格沃茨被石化的學(xué)生也恢復(fù)正常。我心中的大石頭落地了。
“叮——”我手表又開始整點報時，十一點了，我也該睡覺了。
讀書使人聰慧，我要是出門遠游，我也會帶一本《哈利波特》。正如《走遍天下書為旅》一樣，我愿意讀一千遍，一萬遍，因為這是一本好書。
我和一本書的故事作文7
今天是我的'生日，爸爸給我買了一本書，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書我就開始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書放到書包里，就去上學(xué)了。
叮鈴鈴，上課了。我看見老師沒有來，就拿起書看了。老師來了，我立刻把書放到書包里，聽老師講課。過了一會兒，我看見老師去拿生字本，我偷偷地把書拿出來放到桌子上看。老師來了，把作業(yè)本發(fā)下來，我急忙把作業(yè)寫完，就又開始看書了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書。我把書看完了，說：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書里的尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅強。”
我和一本書的故事作文8
我最喜歡的書是《小鹿斑比》。
我把書拿到學(xué)校去，在教室里看了起來。這本書教會我做人的道理。我津津有味地看著書。上課了，老師進來了。我迅速把書放下，開始上課。
到了中午，午讀時間是看課外書的'時間。我又把書從書包里拿出來，津津有味地看了起來。上課鈴打響了，我依依不舍地放下書。
放學(xué)了，我坐在自行車上看了起來。到了家，我把作業(yè)寫完，繼續(xù)看書了。我越讀越帶勁，就像自己也是一只鹿，在森林里走來走去，那真是自由呀！
一陣香味把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。開飯了。我狼吞虎咽地吃完飯，又看起了書。
我一天就看完了，如果有空，我就又看起這本書來了。
我很喜歡這本書，因為它帶給了我快樂。
我和一本書的故事作文9
說起來，這本書并不是十分特別，使我不忍心"下手”，它是一本三年級下冊以上的學(xué)生多有的書——三年級下冊的英語書，為什么我不肯摧磨它呢？因為它曾像一米陽光照亮了我的心房。
記得那是期末考試的前一晚，我歡快地唱著歌兒，邁著輕快的腳步回到家，打開書包，正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下英語書中的幾個不會的難點，卻發(fā)現(xiàn)向來"馬虎”的我又犯病了，在這么緊要的.關(guān)頭，竟把英語書忘學(xué)校了，更沒想到的是，老天爺真不給我面子，我趕到學(xué)校，保安告訴我一個不幸的消息——因為怕丟失東西，比須給班主任大個電話，打就打把，可沒想到的是班主任老師有事，打了2個都沒接，哎白跑了一趟。為了明天的期末考試，我只得另想它招了。
接著，我和媽媽又去了潘琳家，我敲響了門，叫了幾聲："琳琳，開門！”她聽見了，立即開了門。我進了她家，支支吾吾地說："那個……那個……琳琳，我的……英語書給……忘在學(xué)校里了，你能不能……能不能把你的那個……那個英……英語書，借我……借我看……看一下。”我的聲音越來越小，到后來幾乎成了蚊子叫，但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來的幾十個字的話來，好看的眉頭絞在了一起，打了幾個結(jié)，嘴巴緊閉，我的心像一只在東跑西撞的小鹿，生怕她會開口拒絕，她終于在沉思N分鐘后開了金口。
她終于開金口了，說："沒問題，你在這等一會兒，我去拿。”
我和一本書的故事作文10
書籍便是這種改造靈魂的工具。
——題記
人類則需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這樣的養(yǎng)料。
在我剛出生時，爸爸每天都給我講故事，講《三國演義》上的故事。這使我養(yǎng)成喜愛閱讀，并每天讀書的好習(xí)慣。我最喜歡的書，當(dāng)然還是《三國演義》了。《三國演義》這本書刻畫了鮮明的人物形象：足智多謀深謀、遠慮的諸葛亮，奸猾狡詐的曹操……。
有一次，我因為《三國演義》差點打起來。我上二年級時，我與一個同學(xué)爭論華雄是誰殺的，我認(rèn)為溫酒斬華雄的'是關(guān)羽，而他說是孫堅。我們討論的水深火熱時，他說了一句：“三國演義是假的。”我的怒氣值飆升，我立馬就瞪起眼來，說：“你才是假的呢！”他也不敢示弱，眼看就要動手了，這時老師進來說了一句：“你們倆干啥呢？”我們走過去問老師這個問題，老師卻說：“歷史上他對了。”我剛才的怒火一下被一場雷陣雨澆滅了。我的心情從珠穆朗瑪峰上一下子跌到了大峽谷。老師又說：“《三國演義》是小說，并不是真正歷史。”我的心里的雷陣雨立馬轉(zhuǎn)變成了冰雹。
不過經(jīng)過這件事，我對《三國演義》的興趣更大了。我越來越喜歡三國這段歷史了。
書籍是人類進步的階梯。我們需要成長，書是最好的伴侶。正如莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如果把愚蠢看作一種病，那就正如劉向說的：“書猶藥也，善讀可醫(yī)愚。”
我和一本書的故事作文11
小時候，我是個不愛讀書的孩子。書籍總是被我遺忘在角落，埋沒在塵土中。直到有一天，我遇見了一本特別的書。
這本書外表普通，卻銘刻著童年的回憶。夜晚，我躺在床上，翻開書頁。文字如流水般流淌進我的眼簾，帶著我進入了一個奇妙的世界。
篇章之間，我遇見了勇敢的'小草莓，他跋涉山川，追尋自己的夢想。他的堅持努力讓我感動，激勵著我更加努力奮斗。
故事的深處，我看到了友誼的真諦。在書中，我遇見了可愛的小貓咪，它不計較我笨拙的語言，默默陪伴我度過孤獨的時光。我明白了，真正的朋友會在你最需要的時候出現(xiàn)。
逐漸地，我愛上了閱讀。每當(dāng)遇到難題，我就翻開書本，尋找答案。每當(dāng)心情低落，我就和書中的人物一起分享快樂，悲傷，憤怒和歡笑。
如今，我已長大成人，而書本仍然是我永恒的朋友。它們陪伴著我度過喜怒哀樂的歲月，帶我領(lǐng)略世界的遼闊與多彩。
我和一本書的故事，不僅僅是一段回憶，更是我人生中寶貴的財富。書籍讓我收獲智慧，拓展視野，開啟了人生的大門。
我和一本書的故事作文12
我最喜歡的書叫《福爾摩斯探案全集》，它不僅僅是一本書，也是我最重要的“朋友”。
里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開一個個謎團，大家都知道福爾摩斯是英國的名偵探，我很崇拜他。我每天都在讀它，就像好朋友天天都見面一樣。只要我的時間充足，不管怎么樣我都會去讀它：下課的時候我會讀它，寫完作業(yè)和吃晚飯我也會讀它。它非常安靜，還會教我知識，也不會逼我學(xué)習(xí)，我非常愛惜它！
這就是我最喜歡的`一本書，他不是一本普通的書，而是一本非常特別的書，它也是我最重要的“朋友”。
我和一本書的故事作文13
每個人都有故事，有的感人肺腑，有的感悟真理，有的捧腹大笑，有的痛哭流涕……我和一本書的故事，聽聽是啥滋味？
最近，每到休息日，我一做完作業(yè)，就和書深情接觸，《爆笑版羅嗦先生》是我情有獨鐘的對象，雖然它是一本有點破爛的書，但書中的內(nèi)容非常豐富，令人百看不厭。
今天，我像往常一樣去書店，準(zhǔn)備用我整個月省下來的錢去租我夢寐以求的'書，剛到書店，只見老板娘正準(zhǔn)備把最后的一本書賣給小潔。可惡，敢跟本小姐搶書，看誰搶得過誰，哼！剛自言自語完，我便直沖書店，用我三寸不爛之舌嘰里呱啦起來，可他們對我視而不見。我本來就是個火爆脾氣，見他們?nèi)绱藷o禮，便動手動腳起來，把錢往桌上一扔，拿了書就向門外走去，裝出一副老板的闊氣。可惜，天公不作美，我被小潔強迫把書還給他，誰叫我個矮體瘦呢？無奈之下，我只好打道回府，剛一轉(zhuǎn)身，卻計上心來。我兩步并作一步走到小潔跟前，一副阿諛奉承的樣子，雖然我討厭這樣，但為了這本書，我豁出去了。小潔見我如此做作，便知我的意圖：“無事獻殷勤——必有所圖，有什么事，放口說來。”我心想：他平時是個死心眼，今天太陽打西邊出來啦！于是，我便豪不客氣地說：“我想借你這本書看看，行不？”“好呀！”我真沒想到她竟答應(yīng)得如此爽快。“但是……”“但是什么？”我追問道。我可不想做虧本買賣，我想要你那本《金瓶梅全圖》，我暗暗思量：怪不得今天一反常態(tài)，原來另有所圖。好吧，我舍命陪君子。“啪，啪，啪，君子一言，快馬一鞭！”我們拍了三次手掌，以示不得反悔。
回到家，我便津津有味地看起書來，“寶貝兒，幫媽媽買鹽去，乖啊！”媽媽喊道。“沒空！”我漫不經(jīng)心地回答。“什么！”媽媽用她的獨門絕招“獅吼功”在發(fā)令。我一驚，只見媽媽眉頭鎖緊，兩手叉腰，令我不得不從。我趕緊跑到小店買了包鹽，便匆匆忙忙跑回家。“媽，你寶貝兒放在桌上的書呢？”“剛才，小婁爺爺來收破爛，看見一本臟不垃圾的書，賣了，還賣了好些錢呢！”“什么！”我用姑蘇慕容家的絕學(xué)，以彼之道還失彼身，用“獅吼功”對媽媽進行反擊一聲。我沖鋒似的去追小婁爺爺，不一會追到了，“爺爺，請把我那本臟兮兮的書還給我，行不？”我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“好吧！”爺爺幫我擦干了淚水。我把錢還給爺爺，說：“爺爺，就算我收你的破爛吧，再見。”剛要進門，小潔把我攔住了。“書還給我！”“我還沒看完呢？”“關(guān)我什么事，反正我看完了”。說完，便把他的書拿走了。哎！看來，我和這本書的緣分已盡嘍！
這就是我和一本書的故事。
我和一本書的故事作文14
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。我也十分喜歡讀書，從小就和書結(jié)下了不解之緣。翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，便想起了我和它的故事……
記得那天，我在一次考試中取得了糟糕的成績。放學(xué)后，我回到家中，“砰”地關(guān)上了房門，十分絕望。就在這時，我看到了書架上的那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時來了好奇心，捧在手心讀了起來。
我被故事的情節(jié)深深吸引。我時而皺眉，時而松氣；時而微笑，時而難過……我的心被情節(jié)帶領(lǐng)著跳動，我已經(jīng)忘記的身旁的一切！
終于，我一口氣讀完了這本書，重重地舒了一口氣。然而，書中的角色又讓我感慨萬千，主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕循環(huán)播放在我的腦海里……和保爾的挫折比起來，我這點小困難又算什么？當(dāng)他面對這些飛來橫禍時，他逃避了嗎？不，他沒有！保爾不放棄，勇于面對挫折，這取得勝利。而我，僅僅是一個小小的.困難，我就羞于面對，忙于逃避；如果現(xiàn)在為這點小事而折腰，那么將來社會上的那些“大風(fēng)大浪”，我又該如何面對？
是啊，保爾那種不向命運屈服地頑強斗爭精神，重新激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我不能因為遇到這樣小小的困難便一蹶不振！我從書包中拿出了試卷，沒有后悔，只有堅定！我反復(fù)研究那些錯題，一步一步地重新分析，尋找自己的弱點加以改正。窗外一片漆黑，只有我的房間了還閃爍著微弱的燈光。我暗暗下定決心：我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者!做一個不退縮的人!
終于，我成功了！在下一場考試中，我取得了讓人羨慕的成績。
讀書，不僅能給我樂趣，還給我?guī)砹酥R，帶來人生的哲理。我和書的故事，永遠不會打下句號！
我和一本書的故事作文15
我的房間里有一個大書柜，里面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書——《上下五千年》。
那是去年暑假，爸爸帶我到新華書店去買的書。當(dāng)時我剛一進店，就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書柜里。放眼望去，整個書店內(nèi)似乎是由書組成的知識大海洋。其內(nèi)各種書都有，有圖畫、漫畫、小說、雜志、報刊等等。平日里，父母都說我像個“老知青”，因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈后，書店雖大，我喜歡的'書卻寥寥無幾，偶爾留意幾本，卻不是我最喜歡的類型。
我走來走去，已經(jīng)過去了大半天，卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時，我的腳步忽然停下，因為我發(fā)現(xiàn)了我要找的書的類型，于是我仔細搜尋，以找到我要買的書。我不經(jīng)意間向這書柜的下層瞥了一眼，竟奇跡般地發(fā)現(xiàn)了我一直想要買的一本書——《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來，打開書，愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店后，我在回家的路上都不忘翻看幾眼。
回到家后，我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節(jié)，打開書，五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來，夸父的執(zhí)著，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧等等。一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇拜。這是中國人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷，即使到了睡覺的時候，也不想放下手中的書。
這就是我和《上下五千年》的故事。
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