我和一本書的故事作文15篇【必備】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我和一本書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和一本書的故事作文1
認識我的人都知道我愛看書，從小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游記》之間的故事，一波三折，現(xiàn)在請聽我一一道來。
記得第一次看的《西游記》是少兒版的，那時候我也只有八九歲。知道了這本書講的就是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬前往西天大雷音寺求取三藏真經(jīng)的故事。
而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我手中的《西游記》已然變成了文言文版本了。一翻開來，覺得十分的驚喜，原來它的內容豐富了不少！這個版本的《西游記》把之前我沒有看過的部分全補了回來！比如增加了唐僧的身世，唐玄宗讓唐僧取經(jīng)的部分。每每捧起來，我都舍不得放下，，整個人都沉浸在書中的故事里了。
西游記中我最喜歡的角色，當屬書中的靈魂人物孫悟空了。書本中的孫悟空武藝高強，足智多謀，還十分尊重師傅唐僧。在看到三打白骨精一回，使我氣憤填胸，真想沖進書中，沖唐僧大叫：“師傅呀！悟空冤枉啊！他火眼金睛怎么會看錯好人，他在保護你呀！”而且分裂的那么決絕，念了數(shù)十遍緊箍咒，還要斷絕師徒關系。
整部看完以后，才真正體會到了《西游記》的魅力來。《西游記》能夠被錄入四大名著絕不是一紙空談（此處“一紙空談”使用不恰當。）。作者吳承恩也讓我十分崇拜，他手中一支筆不但把師徒取經(jīng)，悟空降妖除魔的場面描寫得栩栩如生（“栩栩如生”一般是形容藝術形象的`，此處用來形容“場面”不合適。），讓我猶如身臨其境。而且作者想象力豐富，我這個二十一世紀的小孩兒自嘆不如啊！此外，書中還多次引用了《論語》，《道德經(jīng)》的內容，這更增加了我對古代經(jīng)典喜愛，堅定了要學好文學的信心。
由此看來，我可不能不愛西游記呀！這就是我和西游記的故事，我們的故事——未完待續(xù)。
我和一本書的故事作文2
小時候，我偶然間翻開了一本《紅樓夢》。那些曲折動人的情節(jié)、復雜多樣的人物形象深深吸引著我。我仿佛置身于賈府中，目睹著賈寶玉、林黛玉等人的命運起伏。
這本書不僅僅是一部小說，更是一部關于人生意義的大著。賈府的興衰、家族的.榮辱無不映射出人性的善惡、欲望的沖突。我開始思考人生的本質，對名利、紅塵的束縛漸漸有了更清醒的認識。
書中林黛玉的形象深深地觸動了我。她是一個充滿矛盾的人物，既倔強傲慢，又執(zhí)著善良。她對世俗的厭棄、對真情的追求讓我深感共鳴。正是紅樓夢中黛玉的命運使我明白，人生的價值不在于追求榮華富貴，而在于追求內心的自由與獨立。
讀完《紅樓夢》，我開始對文學、藝術產生了濃厚興趣。我投入到了各種書籍中，拓寬了自己的視野。與書中的主人公們相伴，我體驗了不同的情感與命運，感受到了生活的真諦。
如今，我已長大成人，但《紅樓夢》中的故事和思想始終深深地印刻在我的心中。它讓我看透了名利的幻象，在紛繁世界中找到了自己的堅守。
我期待著將來，希望能像賈寶玉一樣，不為功名利祿所累，堅守真實的自己。雖然生活中充滿風雨波折，但正是這些經(jīng)歷造就了我們的人生價值。
我和一本書的故事作文3
在閱讀中，曾有那么一本書，讓我品嘗了閱讀的酸甜苦辣，那就是——《十萬個為什么》！
酸：一天，上音樂課，我感到那首歌太難聽了，就把《十萬個為什么》立在音樂書里看了起來。正看得津津有味時，忽然感到背后有股“殺氣”，涼颼颼的，回頭一看，天啊，王老師正氣沖沖地盯著我看。在王老師的“火眼金睛”下，我像一只小綿羊一樣乖乖地交出了我的“寶貝”。看到同學們哈哈大笑的樣子，我的心里就像打了醋瓶子似的'，酸得……
甜：一次上科學課，老師問同學們一個問題：為什么下雨天先看見閃電后聽見雷聲呢？我心想，這不是《十萬個為什么》里面的知識之一嗎？我立刻站起來回答了老師的問題。當我坐下時不但受到老師的表揚，而且同學們也都投來了羨慕的眼光。此時，我的心里似乎有一股甜蜜的洪流嘩嘩地流過。
苦：經(jīng)過再三保證，從老師那拿回了《十萬個為什么》后，我再也不敢在上課時看了。轉眼，就是周末回家的時候啦，我把它也帶了回去。傍晚，我躺在床上看，把媽媽叫我下去吃飯的話當作耳邊風。媽媽連續(xù)喊了好幾次，見我沒反應，火了，跑上樓喊道：“快點下去吃飯，不下去就別吃！”“不吃就不吃！”我回答。骨氣是保住了，可這漫漫長夜怎么過呀！苦啊！苦……
辣：這可是我自找的，一天，同桌向我借《十萬個為什么》，我心想：上次有人向我借書看，結果弄丟了，到現(xiàn)在都還沒找到，害得我心疼不已。我可不想再借書給人家，萬一再弄丟了，怎么辦？“不借！”我一口回絕了。第二天，我向他借筆記本，他二話不說立馬借給了我。想到昨天，頓時，我的臉紅通通的。
就這樣，我在閱讀中品味，也在書籍中成長！
我和一本書的故事作文4
我最喜歡的一本書莫過于《笑貓日記》了，它是由著名兒童文學作家楊紅櫻撰寫的。要說我和這本書之間的故事，那還真有一段“千古佳話”呢。
在一個陽光明媚的日子里，我去找我的死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門，結果沒有人開門。正當我打算“班師回朝”的`時候，門突然開了，開門的是小王的媽媽。心急如焚的我開口就問：“小王呢？”王阿姨欣喜地說：“在看書呢！”我二話不說就沖了進去，只見小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書。我心想：什么書能讓小王這么著迷呢？于是我搶過小王手里的書，大概地瀏覽了一遍，果然是一本“千年”難見一回的好書！
我急忙跑回家去，央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當老媽聽完書名之后嚴肅地對我說：“都上六年級了，還看什么漫畫書！”我暈！原來老媽誤會了，笑貓只是一只會笑的貓，并不是老媽所說的漫畫。
經(jīng)過我的一番“努力”，老媽終于同意幫我買書。《笑貓日記》買回來后，被我反復看了N遍，書中的一些好詞好句也被我認真摘抄了下來。在學校組織的一次作文競賽中，我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句，榮獲了一等獎。當老師賽后叫我介紹獲獎經(jīng)驗時，我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說那天晚上新華書店的《笑貓日記》賣脫銷了！
這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。
我和一本書的故事作文5
說起來，這本書并不是十分特別，使我不忍心"下手”，它是一本三年級下冊以上的學生多有的書——三年級下冊的英語書，為什么我不肯摧磨它呢？因為它曾像一米陽光照亮了我的心房。
記得那是期末考試的前一晚，我歡快地唱著歌兒，邁著輕快的腳步回到家，打開書包，正準備復習一下英語書中的幾個不會的難點，卻發(fā)現(xiàn)向來"馬虎”的我又犯病了，在這么緊要的關頭，竟把英語書忘學校了，更沒想到的是，老天爺真不給我面子，我趕到學校，保安告訴我一個不幸的消息——因為怕丟失東西，比須給班主任大個電話，打就打把，可沒想到的是班主任老師有事，打了2個都沒接，哎白跑了一趟。為了明天的期末考試，我只得另想它招了。
接著，我和媽媽又去了潘琳家，我敲響了門，叫了幾聲："琳琳，開門！”她聽見了，立即開了門。我進了她家，支支吾吾地說："那個……那個……琳琳，我的……英語書給……忘在學校里了，你能不能……能不能把你的那個……那個英……英語書，借我……借我看……看一下。”我的聲音越來越小，到后來幾乎成了蚊子叫，但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來的幾十個字的'話來，好看的眉頭絞在了一起，打了幾個結，嘴巴緊閉，我的心像一只在東跑西撞的小鹿，生怕她會開口拒絕，她終于在沉思N分鐘后開了金口。
她終于開金口了，說："沒問題，你在這等一會兒，我去拿。”
我和一本書的故事作文6
書是人類的好朋友，你遇到的書總會給你帶來不一樣的精彩，也會告訴你一定的道理。
讓我記憶最深的書是《外婆》，我們相遇的時間，地點與往常不同，但這本書卻給了我人生中最難忘的印象。
那天，我正要出門買書，天空烏云密布，刮起了大風，不一會兒就下起了傾盆大雨，當時我無法出門，心情真是一落千丈啊，正當我準備做作業(yè)的時候，爸爸傳來一句：“現(xiàn)在網(wǎng)絡這么發(fā)達啊，你可以試試在網(wǎng)上購買書籍。”“對呀，真是一個好辦法！”我激動地回答著。
這是我第一次在網(wǎng)上買書，心情還是有一點激動，挑了半天終于找出了幾本心儀的`書：《神秘島》、《班長下臺》、《外婆》。“哎，到底選哪本呢？”我很糾結。“你覺得哪本讓你記憶最深，就選擇哪本。”媽媽對我說。經(jīng)過我萬般考慮，我最終選擇了《外婆》，當時我特意看了時間，已是凌晨1點了。過了三四天，我的書終于到了，當我打開快遞，取出書，“嗯？這怎么和網(wǎng)上的書不一樣呢？差距也太大了吧，果然，在網(wǎng)上買書真不是一個好的選擇。”不由自主地嘆了嘆氣。
雖然這本書的外觀不怎么好，但內容還是要看的，通過讀了《外婆》這本書，它讓我明白了：不管是什么，都不可貌相，書籍是人類進步的階梯，我們要選好書，讀好書。就像《外婆》里說的，淚水和汗水總要有的，學習之路還很長，我們要讀的書還很多。
我和一本書的故事作文7
書，是朝陽、是春風、是雨露，它像大海一樣遼闊，翻滾著知識的波濤；像大地一樣富有，蘊含著無數(shù)財寶；像希望的的田野飄蕩著知識的芬芳；像遼闊的天空充滿著智慧的陽光。
記得有一次放學后我來到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書屋。到了百草園書屋，我就在書架面前如饑似渴的尋找著我喜歡看的書，突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了，只見書的封面上寫著兩個剛進有力的大字，聽老師說這是一本難得的課外讀本，我小心翼翼地把它拿起來，坐在小板凳上，津津有味地看起來，不知不覺我也投入到了書中的情節(jié)當中去了，等到我緩過神來，天已經(jīng)微黑，我匆匆的交了錢，急急忙忙地朝家里跑去。
忽然天空烏云密布，狂風刮起，豆大般的雨點落在我的臉上，好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著水，我急忙脫下外罩，把書包裹的嚴嚴實實的`，而我卻被雨水澆成了落湯雞。
回到家，媽媽在門口吃驚地望著全身濕透了的我說：“你怎么啦？這么晚才回來？”“啊，買到了。”我前言不搭后語的說，我也顧不上那么多，匆匆擦干了雨水換上了睡衣，就鉆進屋里繼續(xù)看我的《意林》。
自從讀了一期《意林》后，我又接連買了好幾期，讀了《意林》使我增長了許多課外的知識，開闊了眼界，明白了許多道理，今天書是我最親密的朋友，它給我知識，它給我力量，明天我用知識去武裝頭腦，我愛讀書。
我和一本書的故事作文8
書籍便是這種改造靈魂的工具。
——題記
人類則需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這樣的養(yǎng)料。
在我剛出生時，爸爸每天都給我講故事，講《三國演義》上的故事。這使我養(yǎng)成喜愛閱讀，并每天讀書的好習慣。我最喜歡的書，當然還是《三國演義》了。《三國演義》這本書刻畫了鮮明的人物形象：足智多謀深謀、遠慮的諸葛亮，奸猾狡詐的`曹操……。
有一次，我因為《三國演義》差點打起來。我上二年級時，我與一個同學爭論華雄是誰殺的，我認為溫酒斬華雄的是關羽，而他說是孫堅。我們討論的水深火熱時，他說了一句：“三國演義是假的。”我的怒氣值飆升，我立馬就瞪起眼來，說：“你才是假的呢！”他也不敢示弱，眼看就要動手了，這時老師進來說了一句：“你們倆干啥呢？”我們走過去問老師這個問題，老師卻說：“歷史上他對了。”我剛才的怒火一下被一場雷陣雨澆滅了。我的心情從珠穆朗瑪峰上一下子跌到了大峽谷。老師又說：“《三國演義》是小說，并不是真正歷史。”我的心里的雷陣雨立馬轉變成了冰雹。
不過經(jīng)過這件事，我對《三國演義》的興趣更大了。我越來越喜歡三國這段歷史了。
書籍是人類進步的階梯。我們需要成長，書是最好的伴侶。正如莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如果把愚蠢看作一種病，那就正如劉向說的：“書猶藥也，善讀可醫(yī)愚。”
我和一本書的故事作文9
小時候，我是個不愛讀書的孩子。書籍總是被我遺忘在角落，埋沒在塵土中。直到有一天，我遇見了一本特別的書。
這本書外表普通，卻銘刻著童年的回憶。夜晚，我躺在床上，翻開書頁。文字如流水般流淌進我的眼簾，帶著我進入了一個奇妙的世界。
篇章之間，我遇見了勇敢的小草莓，他跋涉山川，追尋自己的夢想。他的堅持努力讓我感動，激勵著我更加努力奮斗。
故事的深處，我看到了友誼的真諦。在書中，我遇見了可愛的小貓咪，它不計較我笨拙的語言，默默陪伴我度過孤獨的時光。我明白了，真正的朋友會在你最需要的'時候出現(xiàn)。
逐漸地，我愛上了閱讀。每當遇到難題，我就翻開書本，尋找答案。每當心情低落，我就和書中的人物一起分享快樂，悲傷，憤怒和歡笑。
如今，我已長大成人，而書本仍然是我永恒的朋友。它們陪伴著我度過喜怒哀樂的歲月，帶我領略世界的遼闊與多彩。
我和一本書的故事，不僅僅是一段回憶，更是我人生中寶貴的財富。書籍讓我收獲智慧，拓展視野，開啟了人生的大門。
我和一本書的故事作文10
你知道我最喜歡的書是什么嗎？那就是《一片葉子落下來》這本書。
書里面寫了一片葉子經(jīng)過四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見它的時候，它都好像對我笑呢！因為我每天翻它，所以我會的成語變多了！
你知道我不喜歡的一本書是什么嗎？那就是《會飛的教室》。
其實也不是不喜歡，只是我還沒看過呢，所以不知道里面的內容是什么。我覺得它也是我的.朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀！我會好好讀它們，向它們學習的。
我和一本書的故事作文11
我們在為誰讀書？是像周總理一樣為中華之崛起而讀書，還是簡單的為了父母而讀書？以前，我茫茫然。而當我看了《你在為誰讀書》這本書，一位CEO給青少年的禮物，一本充滿啟迪的好書后，經(jīng)過一番深思，我終于明白了為自己，為父母，也是為社會。
我們是初升的太陽，充滿著希望。是要去高遠的天空中放射光芒，還是僅僅在地平線上優(yōu)游，浪費時光？
正如《你在為誰讀書》中的主人公楊略，原本是一個聰明但又愛玩游戲，有些不思進取的人。但在一位神秘人的信中找到了啟迪，找到了人生的目標，最終在這十封信中得到了成功……
在書中，我覺得我和楊略有幾分相似，書里幾封信也令我受益匪淺，例如在面對網(wǎng)絡誘惑時的迷惘；在面對青春，超越平庸，力求精益求精、盡善盡美都給我很大的啟發(fā)。
網(wǎng)絡游戲，對于我們有著太大的.誘惑，家長老師的深惡痛絕。現(xiàn)代社會越來越離不開網(wǎng)絡，可是一味地沉溺其中，卻是玩物喪志。書中這位神秘朋友告訴了我兩條路；不玩物；要立志。讓我恍然大悟，孔子曾說：吾十有五而志于學。當你專心求學就不易受外界影響。武俠小說亦有功力深厚而百毒不侵的說法，我明白了，我們只有意志堅強，讓自己的內心變得充實，那么，一切不良的誘惑就會被拒之門外。一切還是靠自己。
不玩物，要立志求學。求學之路是夢長而艱辛的，要不斷的追求進取。雖然我們常說“知足常樂”，但是如此，我們的生命之樹如何能枝繁葉茂呢？有一個故事說：一個富有的人把財產托付三個兒子，一年過去了。大兒子將這筆財產花掉，二兒子卻將這筆財富原封不動，那人十生氣。三兒子去做了買賣，將財富翻了一倍，主人便將所有的財產給了三兒子讓他繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。精益求精、盡善盡美，是對超越平庸，追求卓越的補充的完善。我覺得在這個方面我做得不夠，例如當我考試得99分全班第一名時，在贊美聲中我會怎么想？是一如即往，還是追求完美？可能以前我會選擇前者，但讀完這本書后我選擇了后者，在自己力所能及的情況下，超越平庸，精益求精。
在書中還有關于正直、自信、寬容、愛心的內容也都令我頗有感悟，很多人都是以為讀書就是上學，其實為人處世這本書也是值得我們好好去品讀的。所以我們要讀的“書”很多，所以讀“書”很苦很累，所以我們不只是為自己讀“書”，也為父母，為社會。
在很多人生命中都有一本書，終生難忘。我想，這一本《你為誰讀書》將成為我成長歷程中，最重要的啟蒙老師。
我和一本書的故事作文12
我非常喜歡看書，像《格林童話、《安徒生童話》……都是我的最愛，其中我和《十萬個為什么》之間發(fā)生了一些酸甜苦辣的事……
酸
有一次上音樂課，我覺得很無聊，就拿起了《十萬個為什么》津津有味地放在音樂課本后面看。突然，只見后邊有一個“龐然大物”。音樂老師說了一句：“書！”我只好乖乖地交出我的寶貝。那一瞬間我掃視了一下四周，同學們都在用譏笑的眼神看著我，我仿佛喝了十八瓶醋一樣酸。
甜
一次科學課上，老師問了一個問題：“同學們，為什么下雨的時候總是先看到閃電，后聽到雷聲呢？”我突然有了靈感，因為《十萬個為什么》里有，啊，想到了。我把手舉得高高的.，老師看見了點名讓我回答，我一字不漏地說了出來，看著同學們那羨慕的眼神，我突然有了一種泡在蜜里的感覺。
苦
說起苦，那也是我自找的。我千辛萬苦從音樂老師那里求回來了我的寶貝《十萬個為什么》。于是我又趴在被子底下看我的寶貝，就連媽媽叫我吃飯我都沒聽見，不吃飯我可怎么度過這一夜呀！苦啊苦……
辣
一天勝龍問我借《十萬個為什么》。我說：“上次借給勝超他把我的寶貝撕丟了一頁，現(xiàn)在那半頁還沒找到呢？我怎么敢借給你？不敢！一天，我要上閱讀課，需要問勝龍借摘抄本，他卻毫不猶豫地借給了我。我再想想自己的那個小肚雞腸，像吃了二十個紅辣椒一樣。
書中的酸甜苦辣伴我成長。
我和一本書的故事作文13
星期天，我和媽媽去買書。這兒的書可真多啊！看得我眼花繚亂。我和媽媽經(jīng)過精挑細選，最后決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山墻的安妮》。
回到家，我就迫不及待地看了起來。剛看一會兒，媽媽就走過來，對我說：“笑笑，媽媽跟你商量一件事，好嗎？”
我頭也不抬地問：“什么事兒？”
“笑笑，你手里的《小公主》不是還沒看完呢！求求你，先讓媽媽看這本書，好嗎？”
“那好吧！”看著媽媽的可憐樣兒，我極不情愿地把書交給媽媽。
接下來的幾天里，我發(fā)現(xiàn)媽媽為了看這本《綠山墻的安妮》，連中午覺也不睡了，而且有時還邊看邊笑，我想這本書一定很好看，我實在憋不住了，就對媽媽說：“讓俺也看看唄！
“不行！我正看得過癮呢！”
“哼！”
“要不媽媽先給你講一個書中的小故事：參加完音樂會的安妮和戴安娜回到家，興奮的安妮提議要來個比賽，看誰先跑上床。她們穿著白睡袍，沿著長長的屋子，同時向床上跳去，可是，似乎有什么東西在他們的身子底下蠕動，一聲尖叫后，有人在說：“仁慈的上帝呀！”她們兩個被嚇得從床上滾了下來，一陣狂奔離開了房間，原來是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺，被她們砸在了身下……"
哈哈……。我聽著這有趣的故事笑得前仰后合。
媽媽講完后還是不肯讓我看，我在心里說：媽媽呀媽媽，你看都看吧！還給我講什么故事聽，這更讓我想看這本書了。
昨天，我實在忍不住了，肚子里的書蟲直往外跑。我就趁媽媽不注意時，飛快地從媽媽的床頭拿來這本書，津津有味地看了起來。
可是好景不長，媽媽發(fā)現(xiàn)了我拿了她的'書，就擺出媽媽的威嚴說：“給我！”
“on！”我把書抱在懷里，說：“不給不給！”
媽媽從我的懷里搶走了我的書，我又從媽媽手里搶走了書，看！一場好玩的搶書戰(zhàn)斗就開始了，最后，媽媽勝利了。但我還是百般請求媽媽，可我親愛的媽媽在我一聲聲請求聲中，“殘酷”的走向臥室……
哼！下回我買了書，一定自己先“占著”，絕不手下留情，現(xiàn)在只有盼著媽媽早點看完，我好去領略安妮的風采！
我和一本書的故事作文14
我最喜歡的書是《小鹿斑比》。
我把書拿到學校去，在教室里看了起來。這本書教會我做人的道理。我津津有味地看著書。上課了，老師進來了。我迅速把書放下，開始上課。
到了中午，午讀時間是看課外書的時間。我又把書從書包里拿出來，津津有味地看了起來。上課鈴打響了，我依依不舍地放下書。
放學了，我坐在自行車上看了起來。到了家，我把作業(yè)寫完，繼續(xù)看書了。我越讀越帶勁，就像自己也是一只鹿，在森林里走來走去，那真是自由呀！
一陣香味把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。開飯了。我狼吞虎咽地吃完飯，又看起了書。
我一天就看完了，如果有空，我就又看起這本書來了。
我很喜歡這本書，因為它帶給了我快樂。
我和一本書的`故事作文15
我有一本書，我非常喜歡看它。這本書的名字叫《小馬寶莉》，它是我過生日時媽媽送給我的.。
這本書我一直都想要，但是，媽媽卻不給我買，我沒有想到，媽媽不給我買的原因竟然是要在我過生日的時候送給我，當我拿到它的時候，我的心里高興極了。
我每天早上坐車去上學的時候都會從書包里拿出它來看，寫完作業(yè)也會拿出來看，睡覺之前還會拿出來看，就連課間十分鐘我都在看書。
我以后一定要把《小馬寶莉》的全集都買來觀看，我真的很喜歡這本書。
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