實用的我喜歡動物的作文八篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我喜歡動物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡動物的作文 篇1
你喜歡小鴨子嗎？告訴你，我可喜歡小鴨子了。我家就有一只可愛的小鴨子。我給它取名為“小開心”，當然是希望它每天能開開心心的。小開心渾身都是黃色的羽毛，軟軟的，老遠看，就像兩團小絨球在地上滾來滾去。一個圓圓的腦袋上點綴著一雙黑寶石般的眼睛。一張扁扁的嘴巴叫起來嘎嘎的，嘴巴上面還長著如沙粒般的鼻孔。細細的小腿，腳上有蹼，走起路，一搖一擺，可愛極了。
小開心喜歡游泳。當天朗氣晴，萬里無云的時候，我會端來一盆清澈的水，把小開心輕輕捧起，慢慢放進水里。小開心搖擺著翅膀邁力地劃著，劃呀劃呀，劃了一圈又一圈。有時它會伸出一只小腳把下巴洗一洗，而另一只腳便會伸得筆直的，有時又鉆入水底，多像是一個舞蹈演員在水上進行精彩的表演，我把小開心抱回地面上，它一甩，把水弄的我一臉的，簡直讓我哭笑不得。
別看它身子小小的，吃飯時可機靈著呢！有一次到了吃晚飯的時間，我把糧食和水分別放在它的飯盆里，端到它的面前。這時小開心一看到食物來了，立馬振奮起來，張開小嘴津津有味地吃了起來。不一會兒，飯盆就變的空空如也。當小開心吃飽的時候，你再喂食物，它就不緊不慢地享受美食。啄一口食物，再喝一口水，然后把頭抬得高高的，讓水順著脖子慢慢流下去，還發出咕嚕咕嚕的響聲，有趣極了。
有了小開心的陪伴，我的生活變得多姿多彩。我一定要好好保護它，不讓它受到傷害。
我喜歡動物的作文 篇2
課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物
教學目標：1知識與技能。
要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。
要把句子寫通順，寫具體。
2過程與方法
在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的
交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。
3情感態度價值觀
培養學生關心、熱愛小動物。
重、難點：
要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。
課 時：兩課時
教學過程：
一、 話導入，揭示課題。
這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。
2板書課題：我喜歡的動物
二、自讀習作內容,明確習作要求.
1學生自讀語文園地四的習作.
2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)
(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)
3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.
三、教師點撥,交流習作.
1、 你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.
2、 引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?
(2)你喜歡的動物有哪些特點?
(3)你喜歡的動物外形是什么?
(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動物是如何進食的?
(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?
(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?
3、根據你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.
4、學生根據以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.
四、指導寫作.
1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.
可愛、調皮……
2次寫動物的外形、習性、活動.
(1) 外形:
寫出具體的形態,比如小貓的毛,是什么顏色、質地、給人的感覺.
寫出生動性,用上比喻句.
(2) 習性:
寫出符合的生活習性.
抓住細節描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動:
寫出動物與人之間的關系,比如寫小貓與主人的親昵……
五、寫作
學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.
我喜歡動物的作文 篇3
我喜歡的動物是小貓，雖然我家沒有，但是我很喜歡。
它的毛顏色有很多種，有白色的,黃色的，黑色的……樣子十分惹人喜愛。圓圓的貓臉上兩只三角形的又長又尖的小耳朵，每當它聽到聲音時，就把小耳朵豎起來，仔細地聽著周圍的動靜。有時會發出“喵喵 喵喵”的聲音。
它的好處也有很多，晚上可以幫人們捉老鼠，蒼蠅，蜘蛛，蟑螂，壁虎……也非常喜歡清潔。
有一次晚上，我剛剛睡著，有一只貓跑到我家旁邊，“喵喵 喵喵”叫個不停，一直叫到第二天早上。我連覺也沒睡好。我非常生氣。吃完早飯，要去上學，我剛出門，看見貓站在窗臺上叫。我氣得一跺腳，貓嚇著了，從窗戶里掉了下去。我以為摔死了，到了樓下一看，貓安然無恙，我驚呆了，回到家，我問媽媽怎么回事？媽媽說“貓的爪掌上有一塊厚厚的肉墊，肉墊摸上去有些彈性，骨頭也軟。所以沒事”我這才明白了。
貓的好處很多，也很可愛。所以我喜歡貓。
我喜歡動物的作文 篇4
我喜歡小狗，它全身毛茸茸的，就像穿著棕皮襖。小狗的頭圓圓的，耳朵藏在腦袋下面，四肢很粗壯，尾巴也是毛茸茸的。每當我給它送食物的時候，它就迫不及待地往嘴里送，然后就大口大口地咬起來。
小狗的性格很淘氣，它有時看見我回來就搖搖尾巴，有時看見生人走進來就汪汪叫，有時和我一起玩游戲。這只小狗給我帶來了很大的.樂趣。我喜歡這只小狗。
我喜歡動物的作文 篇5
我家有一小貓，名喚花花。花花身穿花馬褂，一對警惕的耳朵總是豎著。兩只猶如燈泡的眼睛，一到晚上就發出幽幽的光，神氣極了。
花花很能吃。每天中午我回到家，它便用那毛茸茸的身體蹭著我的腿，還不停地叫喚著。好象在說：“小主人，我餓了，快給我飯吃呀！”我給它一碗飯吃，花花邊吃邊叫，高興地說著：“真好吃，謝謝小主人。”不一會兒，一碗飯就被花花消滅了。
花花不但很能吃，還很貪睡。在冬天的白天，花花喜歡懶洋洋地在太陽底下睡覺。有時它會找個隱蔽的地方躲起來睡覺，不想讓你打擾它。任你怎么喚它，它就是躲著不出來，夏天的時候，它喜歡在蔽陽的地方睡覺，有時睡上一整天，它也不覺得累。
花花雖然很貪睡，但是一到晚上，它那對警惕的耳朵就聆聽著周圍一切聲音。那雙炯炯有神的眼睛掃描著周圍的每一個角落，作好戰斗的準備，等待獵物的出現。不一會兒，一只小老鼠探頭探腦地鉆出洞來，花花并沒有急著去捉那只小老鼠，而是等那只小老鼠放松警惕之后，花花立刻以迅雷不及掩耳之勢撲上去捉住那只小老鼠。只聽見“吱”的一聲慘叫，那只小老鼠已經氣絕身亡了。花花銜著那只老鼠到我的面前，來領功。我表揚它一會，花花又去準備下一次的戰斗了。
花花真是一只既懶，又聰明又有責任心的小貓咪。
我喜歡動物的作文 篇6
我喜愛的小動物是小烏龜。它的生活習慣是什么？讓我來告訴你吧！它平時喜歡發呆和害羞，如果沒人去摸它，它就不會縮到殼里面去，就坐在盆子里。而且它經常拉屎。
它喜歡吃東西的時候吃得一粒不剩，而且吃多少拉多少。我經常聽媽媽說“它經常不吃東西”。我就說“不可能”。原來它吃了飯，媽媽看見的都是屎，原來如此。我喜歡我的小烏龜。
我喜歡動物的作文 篇7
我喜歡的小動物就是人類最忠實的朋友――狗。在我外婆家，有一條狗，這條狗的名字叫做嘉嘉，它是條母狗。
嘉嘉的外貌似乎小侖鼠：一對三角狀的黃耳朵，黑色的小鼻子和小嘴巴再配上一對水汪汪的大眼睛；四肢近似黑白色的小黃爪子；身上的毛色像雪樣白，除了接近小肚子的小腰上有著近似橙色的一條黃色條紋。
當嘉嘉生氣時，脾氣有些近似貓。不同的，是躲在一個又黑又窄的小洞里。實在受不了寂寞的時候，飛快跑到外面去，自己跟自己玩解解悶。
每當我們吃飯時，嘉嘉總是忘不了用那雙水汪汪的大眼睛眨幾下，請求我們給它一點食物吃吃飽喝足之后就找一個陽光燦爛的地方，躺在地上曬太陽睡懶覺；有時沒有陽光，它就會回到它的“狗窩”睡覺去了。
睡飽了覺之后，嘉嘉來就在家里四處找主人們，應該是想有一個人陪她玩耍吧！當嘉嘉看見誰也沒有時間的時候，就不會去打擾，便自顧自樂的玩去了。畢竟狗是通人性的啊！他玩的玩具是他經常喜歡玩的，玩起來沒完沒了，絲毫不厭倦。嘉嘉有時很乖，我們不充許它咬，它碰，它玩的它都不會去做。
你看，我外婆家的小狗――嘉嘉，是不是特別活潑可愛呢？我喜歡嘉嘉。
我喜歡動物的作文 篇8
我喜歡的動物就是小狗，小狗很可愛！
我家的小狗有一雙明亮的大眼睛，身上有著黑白色的花紋，讓人一間就起愛慕只心。說以我為它起了一個名字，叫可愛。
可愛餓了的時候，就“汪汪”地大聲叫，只要你給它食物吃，它立刻不叫了。中午的時候，我就帶它去草地里玩耍，它就象一只出籠的小鳥，到處跑，那高興勁就甭提了。你一見準會喜歡上它的。
可愛還幫過我一個大忙呢！
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