關(guān)于霧景作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的霧景作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
霧景作文600字 篇1
今天早上，我剛剛醒，便一翻身，坐了起來。
驚訝！
原來，窗外已是云霧迷蒙，我迫不及待地吃完早餐，奔下樓去，只見濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個巨大的窗簾。我的視線全被霧擋住了。
我慢慢地向?qū)W校走去。路邊的大樹呀、高樓呀，都只能看出個灰影子。剛走到馬路上，就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一對大眼睛正瞪著我，我一下子明白了過來，是汽車的防霧燈呀！那“嘀嘀”“嘀嘀”的聲音似乎在沖我嚷道：“小孩，快讓開！”我急忙跳到一邊。這時，對面有好像有一對貓眼睛在盯著我， 還 發(fā)出：“嘟嘟”“嘟嘟”的聲音，我頓時想了起來，那不是電動車嗎？我急忙跑開了，卻不知道自己是否在人行道上。現(xiàn)在，霧越來越濃，天地似乎未分開，一片混沌，白色的虛幻充斥于天地之間。我在滾滾霧海中穿行，感覺自己在云間漫步似的。這霧，猶如一道幕從空中垂下來，將惠山攔腰隔斷。“丁零零”,“丁零零”一定是自行車，我猜。于是，我連蹦帶跳的閃開了。來了，來了，自行車駛近了，呵，原來是一位高中生呀！還沒得等我看上幾眼，他就連車帶人，消失在前面的霧中了。走在隱約可見的人行道上，我輕輕的捉了一把霧，可當(dāng)我將手慢慢張開時，他卻不見了 蹤影。不知道到哪兒去了。多么美麗可愛的霧呀!我情不自禁的要去摸它，但他卻溜走了，可不一會了，又回來了，在我的頭上臉上打著轉(zhuǎn)兒。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都成了白眉、白發(fā)的老人了。原來，這又是霧在搗鬼呀！
八點鐘時，太陽終于伸出了懶腰起來了。現(xiàn)在的霧，有如輕紗一般，絲絲縷縷，看上去如同落地的紗簾。如此珍品，非織女一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂，輕紗般的霧慢慢走動了起來，越走越遠(yuǎn)，走向天邊。最后，霧散盡了，太陽已發(fā)出耀眼的光芒。
霧啊！明天，我還能見到你嗎?
霧景作文600字 篇2
早上起床，又下霧了，連續(xù)兩天了，都是這樣的'天氣．白茫茫的，什么也看不清楚，像個蒸籠似的籠罩著整個世界． 兒子吃完飯上學(xué)了，本打算去買菜的，可是霧太大了．打開窗戶，看著絲絲縷縷的大霧，眼前浮現(xiàn)出二十年前的一幕．那時我剛上高一住校，學(xué)校離家有十幾公里．也是這樣一個大霧迷茫的早晨．還不到七點，我們剛起床正在刷牙，忽然同宿舍的女友喊說有人找我．我趕快跑出宿舍．白色輕紗似的大霧里，站著一個人，瘦高的個子，推著自行車．頭發(fā)被大霧染白了，眉毛也白了．看我跑來，沖著我微笑．天啊！是父親．睫毛上的輕霧融化了．閃著晶瑩的小水花．父親給我擋著霧說：＂出來冷吧，昨天你走的急，把文具盒都忘了．錢也沒帶．＂我接過父親手里的文具盒，低著頭不敢看父親，小聲地說：＂沒關(guān)系的，我可以向同學(xué)借的，這么大的霧，你再跑來，錢我不要，下個禮拜就回去了．＂父親強(qiáng)硬的把五元錢塞到我的口袋里，快進(jìn)去吧，我走了，回去還要上班呢．父親轉(zhuǎn)過身，消失在茫茫的大霧里．我再也控制不住自己，站在蒸籠里讓眼淚盡情地流．父親那一剎間的背影，深深地刻在我的腦海．到現(xiàn)在還歷歷在目． 父親是干車輛監(jiān)理工作，是個很不錯的職業(yè)．可父親耿直坦率地性格，深受大家的敬重．聽父親講：老爺爺輩時，雖然自己一貧如洗，可還收養(yǎng)了無家可歸的窮人．到現(xiàn)在還時常有過去收養(yǎng)的人的后代來給老爺爺上墳．我的爺爺干了一輩子的會計，可家里窮得叮當(dāng)響．但父親卻以祖輩為榮．從小就教育我們姐弟，要老老實實做人，坦坦蕩蕩處事．也許是受父親的影響，祖輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們身上都有．而且我也會教育我的兒子． 太陽探出了腦袋，輕薄的霧隱隱約約，在空中無力的飄蕩著，漸漸地減弱，減弱．薄霧之后，又將是一個陽光明媚的艷陽天．衷心地祝愿父親健康快樂每一天！
霧景作文600字 篇3
清晨的霧，白茫茫一片。滿眼白色，看不清什么東西，我走在朦朧的小路上，看不見前方，心里滿是惆悵。
輕快的腳步變得格外沉重，茫茫大霧使得校園的一切撲朔迷離，沒有人奔跑，沒有人追逐，大霧的到來使得大家都變得膽小。終于越過大大的操場，開始了今天的非傳統(tǒng)課程。
慷慨激昂的演講，振奮人心的紀(jì)錄片，善解人意的小記者問答，開拓視野的校園參觀一一過去，終于到了我最期待的模擬課堂。坐在我身旁的是一位學(xué)霸——小巧的五官，厚重的鏡片，清爽的校服，認(rèn)真地記筆記，無不散發(fā)著“腹有詩書氣自華”的味道。
“嘿，同學(xué)！”終于在討論時找到了和她說話的空隙，“嗯？”“我想向你請教一個問題。”“呵呵。”她靦腆一笑，“嗯，你說。”“我想問下，你有什么迅速提高學(xué)習(xí)的方法嗎？”我滿懷期待仰望著她。“這個嘛……沒有，真沒有。”她歪著頭想了會兒，但隨即又搖了搖頭。“不過，我覺得提高成績還得靠平時多積累，厚積薄發(fā)嘛！”她又補充道，“一步一腳印，努力完成課內(nèi)作業(yè)，多看看好書，就行啦！”她狡黠地向我眨了眨眼，又埋頭做筆記了。
“一步一腳印，腳踏實地。“我喃喃自語，仍不理解，但還是伴著下課鈴，隨著人流走出了教室。
白霧還未散去，仍看不見十米開外，踏進(jìn)濃霧，又是一陣無助撲面而來……前方的路仍是渺茫，我心煩地低下頭。忽然發(fā)現(xiàn)腳下的水泥路卻是清晰可見！我不再抬頭，只顧望著腳下的小路，一步一腳印，腳踏實地。內(nèi)心的煩躁漸漸消失，我的步伐也越跨越大。再一抬頭，已到達(dá)目的地，“腳踏實地”四個大字驀然閃現(xiàn)腦海，呀！這不正是學(xué)習(xí)之道和行走之道的真諦嗎？不要著急，不要放平視線去瞭望渺茫朦朧的前方，低下頭，看著腳，一步一腳印，腳踏實地，就一定會走到終點。
已是午時，窗外的霧漸漸散去，校園的一切又清晰起來了。
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