誤解作文

時(shí)間：2022-01-21 20:37:27 誤會(huì) 我要投稿

【精華】誤解作文錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的誤解作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】誤解作文錦集5篇

誤解作文篇1

　　很多人都知道被人誤解，是一件令人非常難過(guò)的事情。那天我就被誤解了。

　　大年三十晚上，媽媽在做菜，爸爸在幫忙，就我一個(gè)人在那無(wú)所事事。一陣突如其來(lái)的香味使我神清氣爽，精神飽滿(mǎn)，原來(lái)是媽媽端著一盤(pán)雞腿走了出來(lái)，我一看，口水頓時(shí)如瀑布般從嘴里流了出來(lái)。媽媽一瞧，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“這不能吃，待會(huì)兒這是要拜灶王爺用的，先忍忍。”頓時(shí)我就像泄了氣的皮球，無(wú)趣地坐在沙發(fā)上，再看看雞腿，唉，受不了了，我只好跑上樓，關(guān)上門(mén)，眼不見(jiàn)嘴不饞吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的臥室門(mén)被敲響了，媽媽在門(mén)外，憤怒地說(shuō)：“你快出來(lái)，不是告訴你啦，雞腿不能吃，你竟然偷偷地吃了。”一聽(tīng)聲音我就來(lái)氣，我好好的在房間里看書(shū)，碰也沒(méi)碰，既忍受了雞腿的誘惑，又還要被誤解，我剛要發(fā)火，但想想還是不能發(fā)火了，我要冷靜，不然會(huì)越描越黑。

　　于是我打開(kāi)門(mén)，看到了怒氣沖沖了媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“不是我吃的。”媽媽說(shuō)：“不是你吃的是誰(shuí)吃的？全家就你喜歡吃雞腿，我和你爸在廚房忙乎呢。”我冷靜下來(lái)說(shuō)：“不是我吃的，我去看看。”我來(lái)到雞腿盤(pán)子旁邊，瞬間化身成了福爾摩斯去偵探案情——桌上有個(gè)印記，雞腿拖過(guò)留下的油跡。我拿著放大鏡在地上照了照了，又看到了一串油跡，順著油跡，我來(lái)到了狗窩旁，看到了正在啃雞腿的狗狗。這個(gè)罪犯正啃得香呢！還讓我背黑鍋——看我等會(huì)兒收拾你！我連忙把媽媽找來(lái)，媽媽看到了眼前的情景，知道誤會(huì)我了，滿(mǎn)臉抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。”我揮揮手，大度地說(shuō)：“算了，咱小人不記大人過(guò)！”

　　誤會(huì)解除了，心里的大石頭也放下了，我渾身輕松，心里還美滋滋的。被人誤解比犯了錯(cuò)誤受到懲罰更讓人欲哭無(wú)淚，面對(duì)誤解，我們不用著急解釋?zhuān)O(shè)法去消除誤會(huì)，相互多一分寬容，多一分理解。

誤解作文篇2

　　還記得在二年級(jí)的時(shí)候有一件事讓我至今難忘,有一天我的頭痛，誤解別人作文。正好那節(jié)是體育課，雖然我很不愿意放棄這節(jié)體育課，可是身不由己，我只能跟老師請(qǐng)假留在教室里休息。叮鈴鈴一節(jié)漫長(zhǎng)的體育課我終于挨過(guò)去了。大家都一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫聲：“我的錢(qián)不見(jiàn)了，我們的副班長(zhǎng)喊道。”難道......同學(xué)們的眼光投向了我。還有的同學(xué)議論紛紛的說(shuō)：“知人口面不知心，竟然好人都會(huì)伸出第三只手來(lái)。”

　　突然老師把我叫進(jìn)辦公室，問(wèn)是否是我拿的，我當(dāng)然沒(méi)有承認(rèn)，因?yàn)椴皇俏夷玫摹＠蠋煔獾靡皇峙淖溃袄蠋熯@里絕對(duì)不會(huì)冤枉別人的，你自己出去反省一下。”一天半就像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，一放學(xué)我氣沖沖地跑出教室，我的腳向負(fù)著鉛很難走回家。

　　我一回到家，媽媽的第一句話就是：“你的老師已經(jīng)來(lái)過(guò)電話了，你自己心知肚明。”聽(tīng)到這又諷刺我的話，我的淚水又流下來(lái)了，我走進(jìn)房間“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。我坐在桌子上，作業(yè)也沒(méi)心做，含著淚水睡著了，我發(fā)了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，到了一個(gè)不會(huì)被人誤解世界。

　　燈突然開(kāi)了，我從夢(mèng)里被驚醒過(guò)來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，后面跟著就是班主任，她的眼神柔和多了，嘴邊還有甜甜的笑容，她向我說(shuō)：“是副班長(zhǎng)自己粗心把錢(qián)放在口袋里，這次錯(cuò)怪了你請(qǐng)你原諒她。”

　　雖說(shuō)這件事已經(jīng)雨過(guò)天晴了，那個(gè)被人誤解的滋味真不好受。長(zhǎng)大了我們的經(jīng)歷會(huì)更多，所以我們要學(xué)會(huì)寬容他人，才能做社會(huì)上有用的人。

　　父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆，中學(xué)生作文《誤解別人作文》。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

　　已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。

　　當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書(shū)包便躺在床上。

　　不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

　　第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”

　　眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽?zhuān)义e(cuò)怪你們了……”

誤解作文篇3

　　同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我：“你喜不喜歡你媽媽?zhuān)俊蔽铱偸秋w快地回答：“不喜歡！”為什么呢？因?yàn)閶寢尣恢匾曃遥３欀艿埽惺裁春脰|西都留給弟弟。直到有一天，媽媽的言行改變了我的想法。

　　事情發(fā)生在去年的一天上午，快放學(xué)了，同學(xué)們都在全神貫注地上課。突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，不久，就下起大雨來(lái)。放學(xué)后，雨稍微小了，同學(xué)們都和自己的家人撐著雨傘，高興地回家了。而我，卻站在教室門(mén)口，焦急地等待著媽媽的到來(lái)。望著那一把把在雨中移動(dòng)的綠傘，我不禁責(zé)怪起媽媽來(lái)：怎么搞的，媽媽到現(xiàn)在還不來(lái)，一定是去接弟弟，把我給忘了，媽媽也太不重視我了。我越想越傷心，覺(jué)得自己很孤獨(dú)，像個(gè)被遺棄的孩子，眼睛不禁濕潤(rùn)了。我無(wú)奈地望望遠(yuǎn)方，忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥遗d高采烈地跳起來(lái)，想媽媽揮手。媽媽看見(jiàn)了我，急忙從雨中奔過(guò)來(lái)。我看了看媽媽?zhuān)侯^發(fā)濕濕的，衣服，褲子，鞋子都濕淋淋的，樣子還挺難看的。我驚奇地板問(wèn)：“弟弟呢？是不是在家？”媽媽不屑地說(shuō)：“他還在幼兒園呢！”媽媽拉著我的手，把雨傘撐在我的頭上，自己的上身卻露出了一大半。我移了移雨傘，說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕纳碜涌炝軡窳恕！眿寢専o(wú)所謂地說(shuō)：“不要緊，只要你不著涼就行了。”說(shuō)著，一手摟著我，一手又把雨傘移到我的頭頂上。聽(tīng)了媽媽的話，感受著媽媽的一舉一動(dòng)，我的眼睛模糊了。

　　這時(shí)，雨越下越大，媽媽那厚實(shí)的大手把我摟得更緊了，使我感受到一股母愛(ài)的暖流在我的身體中漂流。

　　回到家，媽媽顧不上歇一會(huì)兒，就撐著雨傘去接弟弟。望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我不知該做些什么。媽媽啊！原來(lái)你是愛(ài)我的！

　　我感覺(jué)到我和弟弟在媽媽的心中是同等的'重要。媽媽?zhuān)愕难孕懈袆?dòng)了我。

誤解作文篇4

　　您的容顏早已逝去，但您在講臺(tái)上風(fēng)采依舊；您的身材嬌小，卻是我們成長(zhǎng)的有力的掌舵者。您的辦公桌已經(jīng)泛黃，但對(duì)我們班的教室，您總讓它富有新意；您為我們所做的一切，我們都記在心頭。

　　羅老師，你花了太多時(shí)間在我們身上，卻忽略了自己。一次，我們?cè)谏险n，你不斷地教我們解題思路，并時(shí)不時(shí)提示許多我們忽略的細(xì)節(jié)，你為什么不告訴我們答案，直接跳過(guò)呢？我明白了，你希望我們自己開(kāi)動(dòng)腦筋去尋找答案，從而培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和邏輯思維能力。

　　下課了，你本可以放手不管我們的，但你沒(méi)有，你還在堅(jiān)持地把那道題講完，許多同學(xué)不斷地埋怨你，但我知道，你這是為了我們好，誰(shuí)不希望多休息一下呢？誰(shuí)愿意自己被別人埋怨呢？只有你，因?yàn)槟阏J(rèn)為這是值得的。“媽媽?zhuān)丶依玻　币粋€(gè)小女孩在門(mén)口對(duì)你喊道。你聽(tīng)了，嘴角微微觸動(dòng)了幾下，又繼續(xù)講著那道題目。小女孩在門(mén)口等了又等，最后干脆一屁股坐在門(mén)檻上。后來(lái)，終于下課了，小女孩在埋怨著，你沒(méi)說(shuō)什么，臉上一副抱歉的神情。

　　老師，你知道那天，當(dāng)你宣布體鍛課我們要留下來(lái)上課的時(shí)候，同學(xué)們不知對(duì)你有多么反感，有的咬牙切齒；有的氣憤地罵您；有的在宿舍里講你的壞話。可是，誰(shuí)又能理解你為了我們這一章節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)而發(fā)愁，為了這一教學(xué)難點(diǎn)而精心備課了一個(gè)晚上。那一天，你不知聽(tīng)到了多少的壞話，但你咽下了，要知道你并不是為了自己的安逸，也不為了以后同學(xué)們的報(bào)恩，你只為了盡自己所有的責(zé)任，為國(guó)家培養(yǎng)人才獻(xiàn)上一份力量。

　　啊，老師，有人說(shuō)您是蠟燭，不求回報(bào)地默默奉獻(xiàn)，但我認(rèn)為您要的是同學(xué)們對(duì)知識(shí)的尊重；有人說(shuō)您是明燈，指引我們前進(jìn)，但您又是一個(gè)個(gè)路障，阻止我們誤入歧途。

　　因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心地灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。這份愛(ài)心表明上被誤解了，但您的良苦用心，我們?cè)鯐?huì)不懂呢？愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

誤解作文篇5

　　爸爸您還記得嗎？三年級(jí)時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)打電話讓我去看別人表演節(jié)目發(fā)生的事嗎？

　　那天，吃過(guò)晚飯，班里的一個(gè)同學(xué)打電話說(shuō)讓我到職工之家去看別人演節(jié)目。我對(duì)著電話說(shuō)：“行”。掛了電話我拿起提包去裝橘子，可是爸爸說(shuō)：“剛吃完飯拿橘子干什么？”“吃。”我順口答應(yīng)，爸爸見(jiàn)我對(duì)他不理不睬的樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)；“剛剛吃完飯，再吃橘子也不怕?lián)沃吭僬f(shuō)吃橘子吃多了會(huì)上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情嚇得我不敢再拿了。

　　那天風(fēng)也大，我出去站到門(mén)外正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，風(fēng)咔嚓一下把門(mén)給刮上了。爸爸在里面大聲喊；“吳思嘉給我回來(lái)。”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一直往下走，可是爸爸不甘心，把門(mén)打開(kāi)，把我叫回去。

　　他那兩只大眼睛瞪著我拿起旁邊的木棍說(shuō)：“把手伸出來(lái)。”就打起我來(lái)，邊打我邊說(shuō)：“哦，我說(shuō)你兩句你就生氣了，脾氣不小啊。”“是風(fēng)。”我爭(zhēng)辯到。“你走吧。”爸爸失望地對(duì)我說(shuō)。當(dāng)時(shí)我就哭了。

　　爸爸，您知道您的女兒在路上流了多少眼淚啊!

　　爸爸，現(xiàn)在我多想對(duì)你說(shuō)：“您誤解我了。”

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