實(shí)用的誤會(huì)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的誤會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文 篇1
從前，小雞和小鴨是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，森林大王下令后天早上舉行一次跳舞比賽。小雞和小鴨知道了，信心十足。但是，小鴨有個(gè)壞習(xí)慣愛(ài)睡懶覺(jué)。小鴨想小雞提醒一下它，于是它按響了小雞家的門(mén)。小雞聽(tīng)到了門(mén)鈴聲，就趕緊打開(kāi)了門(mén)。一看是小鴨，馬上就讓它進(jìn)屋了。
小鴨說(shuō)：“后天早上要舉行一次跳舞比賽，你去的時(shí)候，叫一下我，我和你一起去。”
小雞爽快地說(shuō)：“好，好，好，我和你一起去。”
小鴨見(jiàn)小雞爽快地答應(yīng)，就放心回家了。
就在舉行跳舞比賽的那天，小雞早早地起床了，它來(lái)到小鴨家，拍拍門(mén)，大聲地喊道：“小鴨，小鴨，快起床，跳舞比賽要開(kāi)始了。”
屋里靜悄悄的，小鴨還睡得死死的。
小雞只好先上路了。剛好，小雞到了，比賽就開(kāi)始了。
先是小兔上場(chǎng)，它伴著音樂(lè)翩翩起舞。表演完后，掌聲如雷，小兔下場(chǎng)了。
再是小雞上場(chǎng)，它跳了一首優(yōu)美的舞蹈，觀眾連連點(diǎn)頭，它也贏得了觀眾的掌聲。
小鴨起床了，趕到那里，冠軍早已經(jīng)選出來(lái)了。小雞正抱著獎(jiǎng)杯，洋洋得意呢。
小鴨走過(guò)去，生氣地說(shuō)：“你怎么不叫我？”
“你先別生氣。”小雞不慌不忙地說(shuō)，“我早上叫過(guò)你，可你不起來(lái)啊，我有什么辦法。”
“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”小鴨說(shuō)。
它們又和好了，正在快快樂(lè)樂(lè)地回家去呢！
誤會(huì)作文 篇2
“來(lái)，你解釋解釋?zhuān)@二十元錢(qián)哪來(lái)的？是不是偷拿了我儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)？”奶奶拿著一張從我褲袋里掏出的二十元的鈔票嚷道。
“我可沒(méi)拿。”我嘟著嘴，抱怨著，“這就怪我了？”說(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
奶奶風(fēng)一般地追來(lái)：“這二十元說(shuō)來(lái)也不容易，是我費(fèi)盡口舌和賣(mài)魚(yú)人家討價(jià)還價(jià)的成果。總共三百，你快數(shù)數(shù)，是不是少了二十元？”她指著一個(gè)紫色的儲(chǔ)蓄罐問(wèn)我。
我一數(shù)，還真是。可我真的沒(méi)偷啊，奶奶這也太冤枉人了！
奶奶看著我不自然的表情，得意地一笑：“這下瞧見(jiàn)了是不是？俗話(huà)說(shuō)：‘誠(chéng)信是做人之本’，你快承認(rèn)吧！”
“不，我真沒(méi)有！”我急得面紅耳赤。小時(shí)候我是偷拿過(guò)奶奶的錢(qián)，現(xiàn)在我大了，知道錢(qián)的來(lái)之不易，知道拿別人的錢(qián)是不對(duì)的，怎么會(huì)干這種缺德事？
“聽(tīng)奶奶話(huà)，”奶奶耐心地勸我，“想當(dāng)年你偷錢(qián)吃了我一頓口水戰(zhàn)，準(zhǔn)是怕了。現(xiàn)在我不說(shuō)你，你起碼也得說(shuō)一聲‘我錯(cuò)了’吧？”
“奶奶！你為什么總把‘垃圾桶’往我頭上扣？！”我憋了一肚子氣，終于爆發(fā)了。
“不承認(rèn)是吧？明天不送你上學(xué)了！”
媽媽下班回來(lái)，奶奶指著我的鼻子，憤憤地說(shuō)：“這孩子，偷了我的錢(qián)還不承認(rèn)！”
說(shuō)罷，她指指儲(chǔ)蓄罐和我的二十元錢(qián)：“拿了二十元，這就是證據(jù)！”
媽媽打量了一下奶奶的私房錢(qián)：“都是零碎的小錢(qián)嗎？”
“對(duì)！”奶奶自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
“沒(méi)有比十元面值大的，是不是？”
“沒(méi)錯(cuò)！”
“那你哪來(lái)二十元的鈔票呢？”媽媽笑了。
“這……”奶奶的臉一陣紅一陣白，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
媽媽平靜地看了看我：“你忘了？學(xué)校要求訂一套八十元的雜志，我給你一百元，二十元是找回的錢(qián)。”
“那我的一張五元，一張十元和五枚硬幣呢？”奶奶急切地問(wèn)。
這下輪到媽媽不好意思了：“家里遙控器壞了，我只有一百元的鈔票，借用你的二十元錢(qián)買(mǎi)了電池。我要上班，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。”
可想而知，奶奶該會(huì)有多驚訝啊。
誤會(huì)作文 篇3
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，媽媽對(duì)我說(shuō)，過(guò)完了這個(gè)暑假就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)了這句話(huà)很高興，我想那一個(gè)學(xué)校應(yīng)該是所很豪放的學(xué)校。比如一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有免費(fèi)的小區(qū)和免費(fèi)喝的飲料。還有一個(gè)寬敞的教室。里面裝一個(gè)很大的空調(diào)。不管是夏天還是冬天，都可以取暖。應(yīng)該還有一個(gè)大大的食堂，里面有很多好吃的。比如：薯?xiàng)l，漢堡包，海鮮，壽司天使：別想那，根本沒(méi)那么多好的東西。惡魔：想吧反正那肯定有這些東西。其他美味的吃的。
過(guò)了幾天后，暑假過(guò)完了。我的心跳越來(lái)越響，當(dāng)我準(zhǔn)備好書(shū)包去那所學(xué)校的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)校門(mén)口那個(gè)大鐵門(mén)基本都是生了繡的。當(dāng)我一個(gè)人進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候只有兩個(gè)投籃的。還有五個(gè)老舊的乒乓臺(tái)。而我到教室的時(shí)候，上面只有四個(gè)風(fēng)扇。能動(dòng)的只有一兩個(gè)，并沒(méi)有很大的空調(diào)。幾分鐘后媽媽把學(xué)費(fèi)交了都走了。過(guò)了不久，我來(lái)到了教室，風(fēng)扇轉(zhuǎn)著，像大空調(diào)一樣吹著。
到了中午，我的小肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕響起了。過(guò)了才幾分鐘就打了下課鈴。許多同學(xué)像兔子一樣沖出教室跑到食堂里去。他們好像已經(jīng)快被餓到了一樣。我也急匆匆跑到食堂，一看，這些并不是我想的那樣，里面基本是我不喜歡吃的。只有玉米粒，苦瓜，黃瓜，南瓜全是蔬菜。這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)你可以吃一吃苦瓜。他是可以讓你的身體變得好。我吃一口苦瓜，真好吃。
誤會(huì)作文 篇4
明天你是否會(huì)想起
昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你
老師們都已想不起
猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
……
熟悉的歌聲，飄蕩在耳畔。那些被封存在記憶深處的故事，也在這一刻噴涌而出。
“走不走，再不走就遲到啦！第一天上學(xué)，可不能給老師留下不完美的印象。”
小男孩兒依舊我行我素。嘴邊殘留著面包屑，手里緊緊抓著那半塊三明治，任由他媽媽拉著走，一聲不吭。
快走到門(mén)口了，他的媽媽著急的要死，他倒好，一點(diǎn)緊迫感也沒(méi)有。這讓我想起一句話(huà)：皇帝不急太監(jiān)急。想到著，我發(fā)笑。他媽媽命令似的說(shuō)道：“你吃快點(diǎn)。在家里看你吃得倒挺快，現(xiàn)在這么慢，跟個(gè)小姑娘一樣，磨磨唧唧的。”
沒(méi)人知道，小男孩這樣反常的舉動(dòng)，只是在抵抗去學(xué)校這件事情。
他媽媽說(shuō)了以后，小男孩兒也不知是在反抗，還是在反對(duì)他媽媽的話(huà)，總之動(dòng)了一下，松開(kāi)了被她媽媽牽著的胖嘟嘟的小手。嘴里不斷發(fā)出哼哼的語(yǔ)氣。
也不知道他手中的三明治何時(shí)變成了紙巾，他的右手何時(shí)多了面小鏡子，只是覺(jué)得，這樣的裝扮給他平添一絲可愛(ài)的氣息。他對(duì)著鏡子照了照，擦擦嘴邊的油跡，有模有樣的整理起衣著。
“別臭美了，快去吧，小祖宗。”
“哦！”
小男孩不情不愿的踏上了學(xué)校大門(mén)。他知道他的校園之旅，也在這一秒開(kāi)始了。他要獨(dú)自面對(duì)這一切。
我由心里喜歡他。默默發(fā)誓要好好保護(hù)他。
隨之，我也松開(kāi)了牽住媽咪的手。
“媽咪，我上學(xué)啦！拜拜！乖乖在家里等我哦。”
“閨女，好好聽(tīng)老師的話(huà)，不可以搗蛋啊。”
“知道啦。”
“知道就好。去吧，別遲到了。”
“嗯。”
媽媽就這么站在原地，看著她的寶貝離開(kāi)的背影，逐漸消失不見(jiàn)了，才挪著沉重的腳步，離開(kāi)。這不是她第一次離開(kāi)寶貝女兒，女兒上幼兒園的時(shí)候，不也是一去就一上午？可不知為何，媽媽就是沒(méi)緩過(guò)來(lái)。希望她的女兒能夠陪她，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
我對(duì)這個(gè)陌生的校園充滿(mǎn)了好奇，恨不得把學(xué)校的一切都了解個(gè)遍。
我就這么三蹦兩跳地“跳”到了新生班。“和藹”的老師把我“安頓”在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的位置就忙她的去了。沒(méi)關(guān)系，我也不在乎。
因?yàn)椴恢览蠋熃惺裁矗徒兴两憬恪屵湔f(shuō)過(guò)，做人只要嘴甜，就能討人喜歡。我忐忑不安看著她，也想象不到她的表情，只聽(tīng)她溫柔的問(wèn)道：“怎么啦？小妹妹。”
“哦，也沒(méi)什么。就是想問(wèn)一下漂亮姐姐，我的同桌是誰(shuí)呀。”
“是這樣的。現(xiàn)在的`這個(gè)位置只是隨便坐著，到時(shí)候再換。”
說(shuō)后向我投來(lái)一個(gè)殺傷力極強(qiáng)的笑容，我也甜甜地回了個(gè)微笑。心想，媽咪說(shuō)的對(duì)，果然有用。
看著快被坐滿(mǎn)了教室，我開(kāi)始坐立不安。我也不清楚為何會(huì)緊張，興許是害怕自己沒(méi)同桌吧！
我就這么期待著，終于有人來(lái)了，直徑走到我這個(gè)方向。我來(lái)不及興奮，只是覺(jué)得迎面走來(lái)的這個(gè)小男生很眼熟，像是在哪里見(jiàn)過(guò)。哦，想起來(lái)了，這不就是早上那個(gè)手拿著三明治的小男孩嗎？真巧,我剛剛還豪言壯志立下誓言說(shuō)要保護(hù)他來(lái)著，還燒腦找不著他在哪個(gè)班呢。這可好，都不用我找。
他走到我的旁邊，放下背上的書(shū)包，安靜的坐在一旁。我主動(dòng)找他聊天，想著促進(jìn)一下同桌友誼，
“你好，我是你的同桌，叫嘉嘉。很高興認(rèn)識(shí)你。”
說(shuō)完，就伸出了我的友誼之手。
他只是回握了一下，順帶點(diǎn)了點(diǎn)頭，就再?zèng)]有別的什么舉動(dòng)了。就這樣？完了？我耐著性子等了一小會(huì)，是的，就是這樣的。
吃了個(gè)閉門(mén)羹啊。還從沒(méi)有誰(shuí)這么對(duì)我，一瞬間我的火氣上升，依靠?jī)H存著的一點(diǎn)理智，使我保持片刻清醒。沒(méi)關(guān)系，來(lái)日方長(zhǎng)。
隨著這段小插曲的開(kāi)始，我們的關(guān)系也越來(lái)越親密。
在那之后，我想盡一切辦法，他依然無(wú)動(dòng)于衷。我也沒(méi)辦法了，就沒(méi)再主動(dòng)找過(guò)他。直至那天下午，我記得那天下午，天很晴朗。老師白沫四濺，激動(dòng)地教學(xué)中。他用手肘推了我一下，還塞了個(gè)小紙片給我。看樣子就是親手做了。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，也就十幾個(gè)字。惜字如金，他很好的詮釋了出來(lái)。
內(nèi)容：你好，我叫秦宇。我想請(qǐng)你去我的生日會(huì)，周六下午2點(diǎn)開(kāi)始，晚上8點(diǎn)結(jié)束。
哇噻，真是簡(jiǎn)潔明了，多個(gè)字也沒(méi)有。我猶豫了一下下，還是答應(yīng)了。畢竟我是說(shuō)要保護(hù)他的呀，可關(guān)于他的一切，我卻一點(diǎn)也不知道。
我回了他的小紙片：好啊！我會(huì)去的。
不經(jīng)意間，我看到秦宇的臉上有一絲笑容，卻很快消失的無(wú)影無(wú)蹤。是我的錯(cuò)覺(jué)？
我捋捋思緒，繼續(xù)聽(tīng)著老師的課。
從秦宇告訴我他生日起，我就像神經(jīng)病一樣，每天超級(jí)興奮。就這樣熬了幾天，就熬成了大熊貓了。秦宇也察覺(jué)出來(lái)了，問(wèn)我是不是有事兒，我像搖浪鼓似的擺動(dòng)著腦袋，告訴他我沒(méi)事。
周六，如期舉行他的生日會(huì)。來(lái)的小朋友很多，可卻沒(méi)有一個(gè)是班上的，我問(wèn)他是不是只請(qǐng)了我一人，其他小朋友都不來(lái)嗎？他說(shuō)都請(qǐng)了，只是其他人都說(shuō)沒(méi)時(shí)間，所以只有我來(lái)了。
一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了。一到三年級(jí)我和秦宇都是同桌。隨著時(shí)間的變遷，同學(xué)們都更換了各自的同桌，有的就一年換一個(gè)。可是三年了，我和他一直沒(méi)換，開(kāi)始只是覺(jué)得老師將我們遺忘了，可到了后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，老師的換位名單里根本沒(méi)有我倆，她覺(jué)得我們挺好的，不需要換。我和他會(huì)心一笑。
同學(xué)們總會(huì)借機(jī)起哄，說(shuō)我們是命中注定的，分不開(kāi)咯。我倒還好，就是不知道秦宇心里怎么想，畢竟同桌三年，也了解了不少他的事情，知道他不喜歡別人瞎起哄，特別是起哄對(duì)象是他自己。我擔(dān)心地看向他，發(fā)現(xiàn)他還在做人手頭上的事情，情緒也沒(méi)有太大的波動(dòng)。
奇怪？他不是向來(lái)都不喜歡瞎起哄的嗎？他就是怎么了？一連串的疑問(wèn)隨著同學(xué)的那聲老師叫你去辦公室，煙消云散。
分班前的最后一個(gè)寒假，我躺在家中，手機(jī)里播放著我最?lèi)?ài)的音樂(lè)，突然手機(jī)震動(dòng)一下。是秦宇。
“下學(xué)期就面臨分班了，你還想跟我分在一個(gè)班嗎？”
“那肯定。”
“還做同桌？”
“想啊，畢竟知根知底了，鐵哥們。可是，能不能分在一起還不一定呢！”
“只要你心里是這么想的，我就開(kāi)心了。”
“那必須是啊。希望能在未來(lái)的班級(jí)歡迎你的到來(lái)，就像一年級(jí)那會(huì)兒。”
他沒(méi)再回復(fù)了，之后也沒(méi)再找過(guò)我，或許找過(guò)吧，在我不上線(xiàn)的時(shí)候。
寒假也隨著我們的無(wú)言走到尾聲。
我在校門(mén)口看見(jiàn)了秦宇，我們一起進(jìn)來(lái)的。
我手心都出汗了，在通告欄上尋找我和他的名字。哦，是一個(gè)班。我欣喜若狂。他拍了一下我的腦袋，“嘉嘉耶，有點(diǎn)出息好吧。有那么激動(dòng)嗎？跟個(gè)傻子一樣。”我別過(guò)臉去不看他。對(duì)了，忘了介紹，四年級(jí)的秦宇很帥了耶，不再那么有肉感，有鎖骨，大長(zhǎng)腿，這個(gè)寒假也不知道他經(jīng)歷的什么，竟有如此大的變化。
他拉著我的手走回班上，當(dāng)然，還有一路的“花癡”，和邪惡的眼神，感覺(jué)個(gè)個(gè)都恨不得吃了我。
成他吉言，我和他又坐了三年同桌。其他女生羨慕我，每天看我的眼神，不亞于野獸看見(jiàn)獵物的眼神，充滿(mǎn)火焰。坐他旁邊太危險(xiǎn)了。
誰(shuí)也不記得三年前那個(gè)肉嘟嘟的他，都喜歡眼前這個(gè)有骨感的他，只有我還在懷念那時(shí)的他。
那時(shí)的他很聽(tīng)話(huà)，至少很聽(tīng)我的話(huà)。可如今，我也不可能講我的思想強(qiáng)加到他的身上，他長(zhǎng)大了，也有了自己的娛樂(lè)圈子。我想融入到里面，可努力沒(méi)有結(jié)果。
還記得他因?yàn)閹臀腋渌昙?jí)的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，手也在那次骨折了。他疼得要死還嬉皮笑臉地安慰我不要難過(guò)，他一點(diǎn)也不疼。可我知道，他這樣沒(méi)心沒(méi)肺的人，晚上也會(huì)躲在被子里哭。我心疼他了。我對(duì)他，好像有著不同的情感了，這種感覺(jué)我也說(shuō)不清楚。
雖然他還是一如既往的對(duì)我很好，還幫我打過(guò)架，可是我總覺(jué)得不太一樣了。
這六年來(lái)，我們從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，這是第一次。
這天我給他發(fā)信息，一直期待著手機(jī)的那頭能回應(yīng)，可是等到半夜也沒(méi)回。
第二天我從同學(xué)那得知，秦宇昨天和朱出去玩了，還有一群人一起，后來(lái)只有他們倆，其他人都回家了。
不知道為什么我突然很像發(fā)火，明明沒(méi)什么呀，不知道是為了出去不帶我，還是他倆單獨(dú)在一起，總之，特別生氣。之后的一個(gè)星期我都沒(méi)理過(guò)秦宇。
他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只是覺(jué)得我在耍小性子，過(guò)會(huì)兒就好了。我又一個(gè)星期沒(méi)理他，他才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
“干嘛啦，不開(kāi)心了嗎？誰(shuí)惹你了，我揍他去。”
“別啊，理我一下嗎，我家嘉嘉不是那么小氣的人啊。”
“唉呀，開(kāi)心一點(diǎn)嘛。不要生氣哦，長(zhǎng)皺紋就不好看了。”
我依然無(wú)動(dòng)于衷。
他想盡各種法子逗我開(kāi)心，可我就是笑不起來(lái)，甚至有那么一刻覺(jué)得自己很可笑。他和朱很配啊，我又不是喜歡他，我這樣的反應(yīng)又算什么！
“我給你發(fā)短信收到了嗎？”
“沒(méi)啊，什么什么短信。”
他拿出手機(jī)，我熟練的輸入密碼――我的生日
打開(kāi)消息，翻了一遍又一遍，還真沒(méi)有。
“那你手機(jī)有人碰過(guò)嗎？”
“嗯，有，有啊，朱碰了，她說(shuō)要給她媽媽發(fā)短信，我就打開(kāi)給他了。”
我更氣了。那么多人帶了手機(jī)，她誰(shuí)的不拿，偏偏拿你的，你倒好，也看不出來(lái)，她那是有心機(jī)的好吧。她刪了我的信息，這是我能確定的。
“你能答應(yīng)我，你不跟其他女生玩，我就理你，不然絕交。”
他猶豫了，沒(méi)有做出答復(fù)。此時(shí)我順勢(shì)看去，朱露出得意的笑容。
好啊，秦宇，算我看走眼了。自那之后，我沒(méi)再跟秦宇說(shuō)過(guò)一句話(huà)，也沒(méi)跟他一起上下學(xué)了，我走我的，他走他的，冷戰(zhàn)一觸即發(fā)。可是總在校門(mén)前看見(jiàn)他，放學(xué)路上看見(jiàn)他，只不過(guò)他的身旁多了一個(gè)人占了以往我的位置――朱。我就知道是這樣，我身旁也多了一個(gè)人――我的師哥
我們就這樣彼此誤會(huì)越來(lái)越深。
誤會(huì)作文 篇5
其實(shí)也不知道究竟應(yīng)該去說(shuō)點(diǎn)什么吧，就覺(jué)得可能我們兩個(gè)人對(duì)彼此的誤會(huì)也是挺大的，就自己不也是有誤會(huì)過(guò)他嗎？就覺(jué)得現(xiàn)在自己把它給惡化了，就不再說(shuō)他是一個(gè)好的男生，開(kāi)始說(shuō)他是一個(gè)渣男的時(shí)候，其實(shí)自己總覺(jué)得自己對(duì)他是有一定的誤會(huì)的，是它讓我產(chǎn)生了誤會(huì)，也是自己愿意去誤會(huì)她的事情的話(huà)，就做到了100%相信嗎？100%覺(jué)得他就是自己想要的那一種類(lèi)型的男孩子，所以呢，自己的眼光不會(huì)差到哪里去了，他一定是那一個(gè)很專(zhuān)情的男孩子的，就是自己現(xiàn)在就想到了，上次不也是有在跟他說(shuō)說(shuō)在高考之前分手嘛，就自己的妹妹，她很擔(dān)心嘛，如果擔(dān)心自己高考的時(shí)候會(huì)受到影響，就自己被稱(chēng)高考的狀態(tài)會(huì)受到影響的，然后自己當(dāng)時(shí)也有跟他說(shuō)這件事情，然后他就說(shuō)說(shuō)不定呢，說(shuō)不定到時(shí)候就是這樣子的，然后就跟他說(shuō)當(dāng)時(shí)我回答妹妹的事。看上的人應(yīng)該不會(huì)這么糟糕吧。
然后他說(shuō)那也說(shuō)不定其實(shí)一切都是陰謀的感覺(jué)，你知道嗎？畢竟當(dāng)初分手的時(shí)候確實(shí)也是在高考之前，然后像自己的朋友就一個(gè)男生，就是我們的共同朋友，雖然說(shuō)自己很討厭他，但是他也有給我分析過(guò)我們兩個(gè)人的關(guān)系，到時(shí)候可能自己那一個(gè)前任他當(dāng)初的選擇和自己在一起，可能是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中自己是唯一可以和他有見(jiàn)面有實(shí)際接觸的女生，所以現(xiàn)在自己也覺(jué)得確實(shí)是挺有道理的吧，畢竟當(dāng)初說(shuō)了自己不是跟他提了分手嘛，然后后來(lái)又維持了兩個(gè)月，維持了兩個(gè)月之后就開(kāi)始見(jiàn)面了呀，然后麗晶他那個(gè)時(shí)候維持了兩個(gè)月之后就回家了嗎？回家然后見(jiàn)完面之后呢，什么輕輕的就能夠做完了，之后就提分手，就覺(jué)得這個(gè)就一切都像是陰謀一樣吧，但是又覺(jué)得。可能真的就是是自己太令他失望了吧。
更多的是覺(jué)得自己太令他失望了，畢竟他也是一個(gè)挺單純，而且不會(huì)去管那么多的男生，是一個(gè)很懶很懶的男生，所以就覺(jué)得他也懶得去計(jì)劃這一些吧，只是剛好緣分到了而已就告訴自己，只是緣分到了，兩個(gè)人的情誼還完了，就真的就感覺(jué)只是這樣子就大結(jié)局了，因?yàn)槟闶裁催^(guò)分的舉動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了，你們兩個(gè)人只能到了這種地步了，再過(guò)分的舉動(dòng)你們已經(jīng)沒(méi)有辦法說(shuō)有那樣子的緣分了，所以就做過(guò)了，就應(yīng)該分開(kāi)了是吧，就是說(shuō)在好事情發(fā)生的時(shí)候，故事就應(yīng)該走向結(jié)局了這樣子。
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