【必備】五年級(jí)作文300字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
就在上周五我們上了一節(jié)關(guān)于“幸�！钡恼n。那么幸福是什么呢？這個(gè)問(wèn)題可能就連哲學(xué)家都答不上來(lái)。其實(shí)幸福可能有時(shí)就像一個(gè)圓，又不是一個(gè)園。在《幸福》之中綿羊塞爾瑪?shù)男腋＞褪且粋€(gè)圓，在《失落的一角》中它的幸福又是一個(gè)有缺角的園。
對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福有好多：每天都很和同學(xué)們一起玩、每天都能看到陳老師和大家的笑臉、和父母一起出去玩玩……等等一些的事情。我每天都是幸福的。但對(duì)于那些饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)、由于化學(xué)武器致殘的那些兒童呢？
對(duì)于那些人，能吃上一頓飯，可以過(guò)上一天的安穩(wěn)日子…這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是很幸福的事情了。
其實(shí)我們一直都是幸福的，就好比你失去了一切你就能意味到自己之前是非常幸福的，我天天都是幸福的。依我看來(lái)幸福就是自己的一種感覺(jué)，還要靠自己去體會(huì)。
五年級(jí)作文300字 篇2
在我的記憶中，有許許多多樂(lè)趣無(wú)窮的事，它們猶如繁星，點(diǎn)綴在記憶的天空上。今天，我就隨意摘下一顆，給你看看。
一個(gè)星期天天氣十分晴朗，我吃完午飯，休息了一會(huì)兒，就迫不及待地拿起乒乓球拍，準(zhǔn)備去打球。臨走時(shí)，媽媽囑咐我說(shuō)：“三點(diǎn)鐘就回家寫作業(yè)�！蔽覞M不在乎的'答應(yīng)了。
來(lái)到院子里，媽媽的囑咐就被我拋到九霄云外，心里只想著怎樣吧乒乓球技提高。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我陡然想起媽媽說(shuō)的話，正依依不舍的準(zhǔn)備離開(kāi)，耳邊響起一個(gè)聲音：“快回去打乒乓球，作業(yè)明天還可以寫，快回去吧！”我準(zhǔn)備原路返回，頭腦里天使和惡魔正在激烈對(duì)話。天使說(shuō)：“快活家寫作業(yè)�！睈耗дf(shuō)：“別聽(tīng)那家伙的，趕緊打球�！弊詈�，貪玩的思想占了上風(fēng)，我選擇了打球。
回家后，我靜靜的思考了很久，十分后悔，違背諾言是多么可恥啊，做人是應(yīng)該講究誠(chéng)信的，因?yàn)檎\(chéng)信是金。
五年級(jí)作文300字 篇3
我們?cè)谀暇┑钠陂g，去了南京的一處景點(diǎn)――莫愁湖公園。
莫愁湖位于南京漢中門大街，是南京一顆燦爛的明珠。莫愁湖里的景色也可以稱得上是“此品只應(yīng)天上有，人間難得幾回看”哪！
我還聽(tīng)說(shuō)，莫愁湖這個(gè)名字還是由一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)來(lái)的呢！相傳在南北朝時(shí)，有一個(gè)美麗聰慧的姑娘，名叫莫愁。她15歲嫁到金陵盧家，16歲生得一子，夫妻恩愛(ài)，家庭美滿。后來(lái)因?yàn)榇蛘蹋恼煞虮徽鞅谕�，一去就了無(wú)音訓(xùn)。她為了能見(jiàn)到日夜思念的丈夫，就化作一泓湖水，希望隨長(zhǎng)江流到她丈夫的駐地白狼河。后人為了紀(jì)念這位對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的姑娘，就把她化做的湖稱莫愁湖。
我們一行人在不知不覺(jué)中來(lái)到了莫愁湖公園。進(jìn)了大門，我們就往莫愁女的居住的地方――郁金堂。只見(jiàn)郁金堂前堂正中懸掛著“金陵第一名勝的山水畫(huà)，后堂中間是起居室，圓桌邊上坐著正在繡花的莫愁女塑像，左邊是她的臥室。堂
中一色的的清末紅木家具，古色古香。郁金堂是南北兩廳，東西有回廊環(huán)繞的賞菏亭，中間是賞菏池，池中石上有有一座莫愁女塑像。只見(jiàn)她手挽竹籃，好似凌波仙子款款而來(lái)，一雙如怨如訴的眼睛仿佛在向四周的游客們?cè)V說(shuō)著她的不幸。
莫愁湖公園真是令人留戀忘返哪！
五年級(jí)作文300字 篇4
在暑假里，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。
我們買的是通票，進(jìn)園直走，先參觀的是大熊貓館。這里還要排隊(duì)買票，幸虧我們買的是通票。大熊貓是小朋友的最愛(ài)，所以我們一進(jìn)熊貓館，就發(fā)現(xiàn)人多得無(wú)法比 喻。爸爸帶著我好不容易擠進(jìn)人群，我們終于看到了心儀已久的大熊貓了。爸爸問(wèn)：“大熊貓幾年沒(méi)睡覺(jué)了？”我說(shuō)：“它天天睡。”“那它為什么黑眼圈那么 大？”爸爸又問(wèn)。媽媽插嘴說(shuō)：“人家本來(lái)就有的！”爸爸說(shuō)：“明白了，那咱們?nèi)ズＱ箴^吧。”我一聽(tīng)高興得扯著爸爸就走。
我們出了熊貓館往右直走。爸爸說(shuō)他知道抄一條近路可以很快到達(dá)，我們就按照爸爸說(shuō)的路線走，可總走不到，急得我就跑，終于看到海洋館了，我們進(jìn)去參觀。海 洋館真大，但是人也很多。我們走了一圈，覺(jué)得沒(méi)有看到什么好看的海洋動(dòng)物，只看到一條兩米長(zhǎng)的大魚(yú)。其實(shí)是我不好好觀察，這里有兇猛的鯊魚(yú)，各種各樣的熱 帶魚(yú)，還有海洋兩棲動(dòng)物如：海豚、海龜、海獅等。
動(dòng)物園真好玩。
五年級(jí)作文300字 篇5
過(guò)幾天，就是我的陽(yáng)歷生日了，我把這件事告訴了我的好朋友——陳樸，還邀請(qǐng)他在第二天早上八點(diǎn)鐘到我家來(lái)玩。
到了第二天早上，我的心思根本就沒(méi)有花在做作業(yè)上，而是一直在想陳樸什么時(shí)候才能到我家來(lái)玩。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……終于在十點(diǎn)鐘的時(shí)候，陳樸和他的媽媽來(lái)了，陳樸笑瞇瞇的過(guò)來(lái)了，借給了我一本書(shū)，還送給了我一個(gè)小玩具，接著他就和我玩了起來(lái)。
我們先較量一下誰(shuí)的玩具車的速度快，雖然我的輪子比他要小三倍，但是我的比他的要輕松多了，比賽起來(lái)，果然不出乎我所料，我贏了。雖然我比他要快的多，可是我的穩(wěn)定性比他要差很多。不久后，他知道了我的弱點(diǎn)，就要跟我玩跳格子比賽，我剛開(kāi)始是有一些害怕，后來(lái)我壯著膽子說(shuō)“好啊�！蔽揖瓦B忙跑門外，把他放在指定的位置，我們就像龜兔賽跑一樣，我的遙遙領(lǐng)先的跑在前面，他卻像烏龜一樣跑起來(lái)。我就到了格子的旁邊，我的心立刻緊張了起來(lái)，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我的車被打翻了。現(xiàn)在該輪到他了，他的聲音輕輕的向下走去，他贏了。……不久后，他就走了。
這件事情讓我知道，不管怎么強(qiáng)大的東西，都有他的弱點(diǎn)，別人可以利用他的弱點(diǎn)來(lái)打敗他。
