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      一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)作文

      時(shí)間:2021-08-19 13:52:31 五年級(jí)作文 我要投稿

      一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)作文

      一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)作文1

        第一節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起,寂靜的教室立馬沸騰起來(lái),大家都在為下節(jié)課的辯論會(huì)而興奮不已。

        隨著主持人蔣昊洋的發(fā)言,我的心情越來(lái)越緊張,因?yàn)槲沂钦揭晦q,將第一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)。

        我做了幾個(gè)深呼吸,使自己稍微平靜一下,但望著對(duì)方的陣容,我的大腦再一次停止運(yùn)轉(zhuǎn)。“別害怕,你可以的。”我在心里給自己默默加油。

        輪到我了,我開(kāi)始陳述觀點(diǎn):“大家好,我方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)可以醫(yī)愚……”我先引用了毛澤東主席、周恩來(lái)總理的名言警句開(kāi)頭,接著細(xì)細(xì)地講解了讀書(shū)的好處和妙處。結(jié)束時(shí),我偷偷地看了一眼反方隊(duì)長(zhǎng)趙昱杭,沒(méi)想到他一臉平靜,好像他心里早有妙招破我的“金鐘罩”了。

        不出所料,反方一辯陳辰一涵的辯詞與我爭(zhēng)鋒相對(duì),句句都是反駁,說(shuō):“讀書(shū)未必有益,也要看書(shū)的內(nèi)容,有些不健康的書(shū)看了不但沒(méi)有好處,反而有害身心發(fā)展……”我瞪著他,氣得咬牙切齒。哼哼,你們別以為破了我的“金鐘罩”就萬(wàn)無(wú)一失,我們隊(duì)可藏著“一指禪”呢!

        陳薪羽,我們隊(duì)的“秘密武器”毫不示弱地站起來(lái),說(shuō):“我們所謂的讀書(shū),當(dāng)然是讀健康上進(jìn)、宣傳正能量的書(shū),怎么會(huì)找一些不利于……”在陳述的同時(shí),還不時(shí)地將一下反方!怪不得隊(duì)長(zhǎng)朱晟哲讓她當(dāng)二辯。反方隊(duì)長(zhǎng)兼二辯趙昱杭怎么會(huì)服氣呢?他站起來(lái)振振有詞地反駁道:“在閱讀的時(shí)候,我們難免會(huì)碰到一些……”

        辯論賽就這樣轟轟烈烈地開(kāi)始,最后振奮人心地結(jié)束。雖然結(jié)束了,但那永不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)銘記在我們的心中。

      一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)作文2

        盼望了好久的辯論會(huì)在今天終于拉開(kāi)序幕,我身為正方一辯,心里也異常緊張。雖說(shuō)早已從書(shū)上和網(wǎng)上找尋了那么多的資料,可是對(duì)辯論會(huì),我也是又緊張又開(kāi)心啊!

        中午,單博文早早地把“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”八個(gè)大字寫在了黑板上,這好像是辯論會(huì)前的開(kāi)場(chǎng)白。緊接著,一股濃濃的.火藥味彌漫在教室里,空氣凝固了。

        待到同學(xué)們都來(lái)到了教室,我們正反方早已擺好架勢(shì)。八個(gè)人臉上沒(méi)有一絲笑容。似乎誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。終于等到老師的一聲令下,我猛地站起來(lái),拿起稿子,打響第一炮,循規(guī)蹈矩的開(kāi)始念。奇怪,平時(shí)比較擅長(zhǎng)演講的我今天竟然好幾次“卡殼”,可能是因?yàn)檫^(guò)度緊張吧!而第一輪下來(lái),我們?nèi)套∠氩鍘拙涞男睦恚瑹┰瓴话驳淖却褪抢蠋熣f(shuō)可以進(jìn)行第二輪的辯論。終于,我們等到了,可也漸漸露出“本性”。

        首先,呂明臻一改平時(shí)溫柔優(yōu)雅,豁出去了自己的形象,舉起她那又長(zhǎng)又纖細(xì)的手,她似乎按捺不住自己激動(dòng)的心情,瘋狂的想站起來(lái)反駁。如果正反兩方中間沒(méi)有桌子,我們都可以沖上去打。我也很賣力的去用手去比劃著,想讓更多的同學(xué)明白我的意思。

        我們正反兩方的實(shí)力相當(dāng)。特別是在第二輪辯論中,有幾次八個(gè)人一塊站了起來(lái)。而我們也拿著早已褶皺了的辯論詞,滔滔不絕的表達(dá)著,似乎想讓一切與之有關(guān)的詞語(yǔ)全表達(dá)出來(lái)。對(duì)方不甘示弱,特別是劉小然和高益達(dá),幾乎每一輪都插上了話。弄得我們憋著話也說(shuō)不出來(lái),最后只能由正反兩方的四辯來(lái)總結(jié)。

        正如鐘博聞所說(shuō),辯論會(huì)為辯論會(huì),不能傷了我們的友誼啊!

      一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)作文3

        昨天,我們班里進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。正方觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”,反方觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。在賽前,我的第六感官告訴我:那將會(huì)是一場(chǎng)激烈無(wú)比、振奮人心的辯論會(huì)。

        在同學(xué)們的熱烈掌聲中,辯論會(huì)拉開(kāi)為帷幕。我方陳思辯手代表我們正方陳述觀點(diǎn)。陳思他不緊不慢,胸有成竹地站了起來(lái),整了整衣冠,振振有詞地說(shuō):“我方同學(xué)認(rèn)為,讀閑書(shū)可以緩解我們的學(xué)習(xí)壓力,使我們放松心情;可以拓展我們的視野,使我們的寫作能力大增,寫出更多優(yōu)美的文章;還可以積累一些好詞好句,豐富我們的語(yǔ)言,使我們出口成章。”話言剛落,大家那雷鳴般的掌聲不約而同地響起。煜宇他們反方也不示弱,辯手煜宇代表反方,出口成章:“中小學(xué)生的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握上課內(nèi)容,看閑書(shū)只會(huì)浪費(fèi)我們學(xué)習(xí)的時(shí)間,消磨我們的意志,使我們成績(jī)下降,有的人看了一些無(wú)益的書(shū),只會(huì)使自己跌入深淵,一墜不可生也。”煜宇的精彩言辭,也獲得老師的好評(píng)。

        接下來(lái),進(jìn)入自由辯論。

        反方符凱琪同學(xué)說(shuō):“看閑書(shū)只會(huì)給我們帶來(lái)影響,雖然看閑書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,但是看那些無(wú)益的書(shū),只會(huì)使我們的思想與心靈受到污染,有些人一看就無(wú)法自拔,迷戀閑書(shū),使正課成績(jī)大大下降。”渝皓一聽(tīng),立馬反駁:“我們的自控力沒(méi)你說(shuō)的那么差吧!同學(xué)們大可放心,我們一般購(gòu)書(shū)都有大人陪同,父母會(huì)監(jiān)督我們,幫助我們選擇有益書(shū)籍。難道看閑書(shū)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)嗎?我方觀點(diǎn)是”正閑“結(jié)合,靈活選擇有益書(shū)籍閱讀,能大大提高我學(xué)習(xí)成績(jī)的……”就這樣,你一言我一語(yǔ),唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。

        這場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)在一首優(yōu)美的下課鈴聲,拉下帷幕。

        雖然,這次辯論會(huì)勝負(fù)難辨,但是在這次辯論會(huì)上,我們鍛煉了口才,增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了語(yǔ)言,真是一舉多得。

        這真是一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)啊!

      一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)作文4

        星期三下午我們班開(kāi)展了一場(chǎng)非常激烈的辯論會(huì),辯論的題目是科技的發(fā)展有益還是有弊?為著這個(gè)題目我們可是做了幾個(gè)星期的準(zhǔn)備,只待這時(shí)大展身手。

        “3、2、1辯論會(huì)開(kāi)始!”一等老師說(shuō)完,雙方都表明了自己的觀點(diǎn),然后進(jìn)行了一串串的爭(zhēng)辯。我支持的是反方,自然要幫助反方,一直都在尋找對(duì)手的漏洞,但一開(kāi)始我們隊(duì)節(jié)節(jié)敗退,被對(duì)手超過(guò)了兩分,正方隊(duì)長(zhǎng)龔城愷還對(duì)我們做了一個(gè)不屑的手勢(shì),更加急得們隊(duì)長(zhǎng)盧熊子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就好像熱鍋上的螞蟻,直蹦亂跳的,就在這時(shí)對(duì)手楊祖榮口中傳出“戰(zhàn)爭(zhēng)帶動(dòng)科技,所以戰(zhàn)爭(zhēng)是必需的!”我們隊(duì)立馬找出了漏洞,商討著來(lái)個(gè)大反擊,看來(lái)反超的機(jī)率變大了,經(jīng)過(guò)顏程遠(yuǎn)的一番努力,讓我們的對(duì)手無(wú)力反駁,我們成功追上了比分!盧熊子正暗暗自喜又想出了一招妙計(jì),突然鈴聲響了,老師宣布上半場(chǎng)結(jié)束。

        經(jīng)過(guò)一段休息,我們隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備著要死抓這個(gè)觀點(diǎn),然后一點(diǎn)點(diǎn)磨滅他們的意志。可誰(shuí)知一上場(chǎng)他們就否決了那一錯(cuò)誤的觀點(diǎn),這可把盧熊子惹生氣了,用力地敲了敲桌子,他非要咬住,就是不肯松懈。這下可使對(duì)方崩潰了,簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥似的,周杰科本想反對(duì),可支支吾吾地,又坐了下去。盧熊子可跳起了舞蹈,還嘻皮笑臉的,我們隊(duì)抓住這個(gè)好時(shí)機(jī),反超了對(duì)手,可對(duì)方的吳雨桐還是不肯放棄,臉上露出了堅(jiān)定的神情,又列舉了幾個(gè)推翻此觀點(diǎn)的事例,雖然句句屬實(shí),很有說(shuō)服力,但是這畢竟是你們自己種下的禍患!

        最終,我們反方取得了勝利,是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心,辯論是否靠得是大家的努力!

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