小學(xué)五年級(jí)作文吃飯
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文吃飯,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文吃飯1
今天晚上,我父母帶我去了福林的一家著名餐館。我來(lái)酒店的時(shí)候很興奮,因?yàn)槲野謰屨f(shuō)這是一家非常有名的豪華酒店。因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)這里吃飯,這里的`美食豐富,環(huán)境優(yōu)雅,很安靜。幾乎就是那種薩克斯音樂(lè),在一個(gè)安靜祥和的仙境里。吃吧:什么好菜,按!那個(gè)大明星魚,一個(gè)字好,兩個(gè)字好,三個(gè)字很好。挖!還有貢丸,還有我最喜歡的午餐肉!我毫不猶豫地沖向美食。吃到一半,魚刺卡在我喉嚨里了。我嚇?biāo)懒恕N荫R上給父母打了電話。他們不知道自己有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)什么的。首先,他們給我放了一個(gè)盤子,讓我不要嚼,直接吞下去。然后我就喝了。太棒了!我就是覺(jué)得不能快點(diǎn)吃,不然大點(diǎn)的骨頭就完了!我吃的很慢,所以又能感覺(jué)好吃了!
吃飽了,來(lái)到一個(gè)有海鮮的地方,看到了一些螃蟹。沒(méi)有!是癌癥。他們?cè)谔箍死锫佬小:苡幸馑肌_有眼鏡蛇。霸王蛇,用兩只眼睛看著我,好像要吃了我似的,嚇得我雙腿發(fā)軟!這頓飯真的很有趣。回家的路上還是很懷念!
小學(xué)五年級(jí)作文吃飯2
中午放學(xué),我媽說(shuō)今天中午沒(méi)飯做,我們就決定去快餐店吃快餐。我說(shuō)的不是大飯店,而是快餐店,給你一個(gè)盤子。里面有米飯,旁邊有三個(gè)“洞”,專門用來(lái)放菜。這是快餐!我騎自行車去,我媽媽走路去。別以為我騎車比走路容易。我想騎得和走路一樣慢。(只有這樣才能保持和媽媽一樣的速度!)我們到了。哇。人真多!我沖到前面看看有沒(méi)有喜歡的菜,很快就選好了自己喜歡的菜。花菜炒青椒,土豆炒瘦肉,白菜豆腐三菜配米飯會(huì)更好吃!我還沒(méi)吃完食物和米飯就吃飽了,所以我別無(wú)選擇,只能請(qǐng)媽媽幫我吃。我吃了幾口我媽的綠豆湯,綠豆?fàn)了,不好吃!我就吞下去!因?yàn)槲覀儾荒芾速M(fèi)食物。我今天太飽了!
張哲東風(fēng)路小學(xué)5年級(jí):
小學(xué)五年級(jí)作文吃飯3
我覺(jué)得生日請(qǐng)同學(xué)吃飯挺好的。因?yàn)樯照?qǐng)同學(xué)吃飯可以加強(qiáng)溝通,強(qiáng)化感情。晚飯后,你可以和你的同學(xué)談?wù)撃闵钪械臒⿶溃銓W(xué)習(xí)上的收獲等等。在你生日的時(shí)候,你可以通過(guò)邀請(qǐng)你的同學(xué)來(lái)吃飯來(lái)了解對(duì)方。在生日聚會(huì)上,學(xué)生們可以在表演中了解彼此的特長(zhǎng),在交談中了解彼此的愛(ài)好。生日請(qǐng)學(xué)生吃飯,其實(shí)是分享他們的快樂(lè),讓學(xué)生和你一起快樂(lè)。在生日聚會(huì)上,可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。如果你發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng),你可以及時(shí)把它們變成自己的,改正自己的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。生日請(qǐng)同學(xué)吃飯是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),讓他們走上舞臺(tái),和大家分享自己的才華,讓大家認(rèn)識(shí)她,認(rèn)識(shí)她。
從上面的例子來(lái)看,在學(xué)生生日的時(shí)候請(qǐng)他們吃飯,不僅可以增進(jìn)感情,還可以加強(qiáng)溝通,讓他們相互理解,取長(zhǎng)補(bǔ)短。所以,生日請(qǐng)同學(xué)吃飯就好。
小學(xué)五年級(jí)作文吃飯4
等我們的訓(xùn)練結(jié)束了,就該吃飯了。我們很開心,想快點(diǎn)吃一碗熱飯。先教官選了小桌領(lǐng)導(dǎo)加飯,然后讓我們進(jìn)去吃飯。
我們一進(jìn)餐廳,就聞到了一股味道。當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來(lái)吃飯的時(shí)候,教官教我們站起來(lái)。我心想:吃飯要不要站起來(lái)?教官讓我們先唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。如果我們能唱好,讓我們坐下。如果我們唱得不好,讓我們坐下。我們唱得很辛苦,但是因?yàn)橛腥嗽谛Γ覀冇终玖似饋?lái)。直到很安靜,教官才讓我們坐下來(lái)吃飯。當(dāng)我們又聊了一次空話時(shí),教官生氣地對(duì)我們說(shuō):“你們看秋石小學(xué),一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。教官又讓我們坐下,這時(shí)教官說(shuō):“吃!“當(dāng)時(shí)我們不敢再吵了,怕教官再找我們,站起來(lái)。我們狼吞虎咽地吃了食物。
在軍營(yíng)里吃飯不容易!
小學(xué)五年級(jí)作文吃飯5
有一天,小明過(guò)生日,他媽媽為小明準(zhǔn)備了一大桌子好菜。小明很開心,吃得很開心。因?yàn)橹挥行∶鳎职謰寢尦燥垼酝赀有很多菜。小明吃完飯去做作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì)兒,小明聽(tīng)到一個(gè)——的聲音,好像有什么東西掉進(jìn)了水里。小明出來(lái)看到媽媽把吃剩的食物倒進(jìn)垃圾桶。于是,小明跑進(jìn)屋,拿出他的語(yǔ)文書,念給媽媽聽(tīng)。沈李寫的一首詩(shī),“中午流淚,汗流浹背”。誰(shuí)知道,每一粒食物都是硬的。說(shuō)媽媽是個(gè)廢物。
媽媽說(shuō):“如果你明天還吃,就不好了。”還說(shuō)孩子不知道怎么叫他做作業(yè)。小明聽(tīng)了母親的話,說(shuō):“農(nóng)民伯伯種的糧食。種下每一粒都很難。我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。”
我媽覺(jué)得不應(yīng)該浪費(fèi)食物,就對(duì)小明說(shuō):“我媽知道不對(duì),我會(huì)改正的。”媽媽把沒(méi)倒的菜收起來(lái),喂給野狗野貓吃。
小明對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽說(shuō)得對(duì)。”從此,小明和媽媽再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)食物。
食物很重要,米是鋼鐵,這是中國(guó)人的說(shuō)法。
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