五年級收獲作文（精選59篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級收獲作文，歡迎大家分享。
五年級收獲作文 篇1
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”那可真是說得太對了！我愛讀書，它使我收獲良多。
從《寶貝，我可以抱你嗎》和《全世界請原諒我》我感受到母親和孩子之間的愛是神賜的幸福，我們沒有理由不去珍惜，每每閱讀時，我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽，在她的庇護下，我得以健康成長，這是多么幸福的一件事啊！從《假如給我三天光明》中我體會到作者是多么渴望光明，多么渴望看看這個美麗的世界，她是那樣樂觀、積極地面對生活的苦難，活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們，是不是應該從自己身上找找不幸的根源呢？從《十萬個為什么》中我明白了要善于思考，勇于提問，敢于說出自己的不解，只有提出一個個想要了解的問題，才會有去尋找答案的動力和勇氣……
書是燈，讓我們不會在這紛繁的世界迷失了方向；書是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路；書是帆，推動著我們在人生道路不斷前行。讀書是一門藝術，因為讀書，我的人生才如此精彩。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，只是從讀書的實踐中體會到了無窮的樂趣，讓自己成為一個品德高尚、思想獨立的人。這就是我讀書最大的收獲。
五年級收獲作文 篇2
很多時候，面對金錢和財富誘惑，我們都或許會失去理性的思考，而如果“大福”當前，我們卻不幸的遭遇了吃虧，表面看似虧了本，但是冷靜思考，吃虧背后又是“大福”。就如馬克思辯證唯物主義一般，沒有獨立存在的孤本，事物的兩面性告訴我們，沾光的同時其實也在吃虧，而吃虧的背后則會讓我們學會更多。
曾經一次被人誤解，十分氣憤，想方設法去理論，卻因為對方有地位有權勢，自己沒了發言權，除了氣的流淚，仿佛自己別無它法。而這個時候一個年長的大哥對我說，人生一輩子，會遇到眾多的不如意，社會本來就不是公平的，所以任何時候，只要在法律之內，吃虧都是福。
當時我很氣憤，認為自己有理在先卻被人誤解，吃了虧，憑什么要悶聲不吭，實在咽不下去這口惡氣。而朋友說，壓力都是自己給自己的，氣也是自己給自己的，一件事情的發生，不是看它緣由和過程，而是看這件事的結果是什么，如果從結果中收獲了，又成長了，那么就是一次成功的經歷，無關乎是否吃虧。
隨著歲月的洗禮，在人生中經歷的越來越多，也越加認同這個觀點，做到與世無爭不容易，但是我們可以做到與人無爭，世界是一個整體，我們每一個人都是這個整體中的獨一，做好自己，那才是生活的關鍵。
五年級收獲作文 篇3
這一學期一開學，我們學校就開始備戰全運會開幕式的節目。學校領導和老師們都非常重視，我們這些學生也都很有興趣，積極的參加了這次活動，訓練就此開始了！
初始動作都很簡單，三個動作都是課間操經常做的，沒過多久，我們就做的非常熟練了。接下來的不帶線空拋有點難，訓練時體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動作，可我還是不會，于是我就暗下決心，一定要學會！每天放學寫完作業后，我就會拿起空竹，按照老師所說的要點，一步步的學，剛開始的時候，三個動作我不會連續的做出來，導致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開始做空動作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著節拍來做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話：“做任何事情都有個過程，只要努力積極練，就一定會練成的。”想到這里我又信心百倍，重新練了起來。一次、兩次……成功了！我終于學會了！我很興奮，同時也體會到了成功后的喜悅。
到學校我才發現，不僅是我，其他的同學也是不會第二個難度動作—連續回頭望月。為了讓我們每個人都能掌握動作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動作的同學為組長，然后我們就利用課余時間不斷的練習。一次、二次……當成功時，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的鄭舒同學。一開始，她的大風車一直就做不好，我看見了，就告訴了她我所得的經驗，她一下子就學會了；我的回頭望月一直要偏，于是我請教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習了幾次就學會了。
就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對方，分享給他人，不斷練習終于能熟練連貫的做下來了。
離開幕式的日子越來越近了，我們還在積極的訓練著，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動作，看到同學們積極認真訓練、團結向上的樣子，我相信，開幕式賽場上我們的表演一定會圓滿成功！
五年級收獲作文 篇4
這個暑假，我行走于狼王夢那遼闊的草原，跟隨著湯姆索亞的腳步，傾聽著凱倫海勒對光明的渴望。轉身一變，又來到了金銀島中的海上之路，驚嘆于俗世奇人中的神奇人物，領悟著論語的奧妙。
《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊，他雖有個無賴規矩，但是他那神奇的醫術與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事，還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。
在《狼王夢》中我經歷了狼世間的爭權奪霸，領悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍，明白了望子成龍這個愿望是不能用步步緊逼來實現的。我悲嘆于狼母親夢一般的遭遇。
再來到《論語》的文字世界，我仿佛體悟到了論語的大奧妙，又好像聽見了孔子的喃喃細語。我沉浸在論語的世界中，感悟著文字的奧妙，仿佛圣人孔子在我面前說教，而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著，那字好像小精靈一樣跳了起來，一句句話在我面前呈現出來。古人的智慧不可言傳，只可意會！
我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了，從她身上我找到了面對現實挑戰生命極限的勇氣。我轉念一想，如果是我處在她的處境，我恐怕連生活都要依靠別人，更不要說有心情調皮搗蛋了，恐怕我會覺得此生無望。更不可思議的是，她還是一個盲聾啞的人，這樣一個人都能成為作家，考上劍橋大學。更別說我們這些健康的學生了，我們為什么不可以呢？
誰擁有一個璀璨的童年，就有一個美麗的世界，并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》中的湯姆索亞就是這樣的一個人，他聰明好動、機靈可愛，對現實環境持反感態度，一心想要沖出小村莊的束縛，在外面的大世界展開手腳。正因為如此，他才有了后來的一切，有朋友，有經歷，還有一個璀璨而美麗的童年。
在《金銀島》的故事中，主人公吉姆是一個勇于冒險心底善良的人。因為他的勇于冒險，才能在只有一個人的情況下奪回大船，而后又入虎口，但他的心思縝密，經過冷靜分析，終于在隊友的幫助下跑了出來。我們對待學習和其他事情也要如吉姆一樣，不怕困難勇往直前。
這個暑假，我就打算與書為友，靜靜地品味書中別樣的人生！
五年級收獲作文 篇5
每年的寒假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的。今年寒假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點，開闊了我的視眼。
在今年寒假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們，我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務，一天大約背30到40個單詞，我已經做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾（15盾）。
寒假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調整好心態，準備好開始新學期的學習生活。
五年級收獲作文 篇6
在寒假里，發生了許許多多的趣事，這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星，在我的腦海中不停的閃爍。其中，最大最美的那顆星，就是在寒假打雪仗的趣事了，它讓我無比的難忘……
在一個大雪紛飛的早晨，大地如同換上了潔白的銀裝，皚皚白雪在陽光的照射下，發出耀眼的光芒，我連忙把我的幾個小伙伴找來這里打雪仗……
沒一會兒，小伙伴們就都到齊了，我跟他們說好了游戲規則，就立刻去準備“戰斗”了。
大家準備好了百十來個雪球，分成兩小隊進行“戰斗”，我和熊棟為先鋒，去“攻擊”劉昊的大部隊。“偷襲”戰非常成功，“俘虜”了幾個“士兵”和“大將”，還獲得了許多的“戰利品”，真是大豐收!正當我們高興的時候，劉昊帶領他的部隊準備“破釜沉舟”，與我們“決一死戰”，我們也“殺”了過去……
經過一番激戰，我軍獲得了勝利。我們幾個就坐在雪地上歡笑著……
打雪仗真有趣呀!
五年級收獲作文 篇7
清晨，我懶洋洋的爬了起來，一陣陣的冷風吹來，把窗戶打開，外面下起了大雪，我想：這一定是雪姑娘來了，在雪地里翩翩起舞，每一片雪花都像可愛的小娃娃，在給雪姑娘伴舞呢。這是真的嗎？我有點迷惑。”哦！這是真的“我興奮極了。
我跑出屋去，高興地跳著，蹦著，我叫來姐姐，一片片雪花從天而降，一片片雪花在天空中飛揚，一片片雪花降落在我的身上，仔細一看，這些雪花美麗極了，每個雪花都有著不同的形狀。
不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲過了，我也像姐姐扔了一個雪球，沒扔中，一聲聲歡笑，融進了雪里。雪球在空中擊出了朵朵白花，引起了一串串銀鈴般的笑聲。看著這么多的雪，我們玩起了堆雪人的游戲，先弄兩個大大的雪球，拿黑黑兩個扣子，當他的眼睛，再拿一個圍巾，這樣一個既美麗又漂亮的雪人就完成了，他雄偉的站在門口，為我們趕走那些邪惡的人，直到太陽來臨。
雪中的我們，像可愛的鳥兒，在雪中嬉戲著，玩耍著，這是多么的有趣呀！
五年級收獲作文 篇8
三月五日是雷鋒離開我們的紀念日，我從電視里、廣播里、報紙上了解了許多五十年前發生的感人故事，特別是在讀了《節約標兵》這個故事以后“雷鋒”這個我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時節約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區人民公社和遼陽水災區。媽媽告訴我那時的200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊發的津貼就節約下來了這么多錢，可想而知雷鋒平時有多么節儉了！團黨委樹立雷鋒為“節約標兵” 。
我覺得“節約”可能是我們這個年代的孩子很應該去學習的一點，平時衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什么感覺，幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想，在這個“雷鋒紀念日”里，我最大的收獲就是：我懂得了節約是可以積累財富的，節約是可以幫助別人的！
許許多多發生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我帶著水桶、笤帚、抹布走出家門，也加入了學習雷鋒的隊伍里……
五年級收獲作文 篇9
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這么大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車后，唯獨我獨自一人。
風呼呼的刮著，沒有停下片刻。回到家里，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大。”
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收獲。
五年級收獲作文 篇10
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我說：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結束了！我松了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持著“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過神來，笑著對我說：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地說。媽媽傻眼了：“啊！再來？”
這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！
五年級收獲作文 篇11
一個學期過去了，這學期我收獲了很多。舉個例子吧。
有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。為什么要在垃圾桶里撿？之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌說：這是你丟的紙團嗎？我同桌說“沒有”。老師又說：“怎么在你凳子下面？”。罰你掃地一周。放學后，我想了想，該不該告訴老師？我不說什么，就是個不老實的學生。如果我說了什么，老師肯定會批評我。我心里猶豫了很多次，最后還是決定告訴老師真相，因為我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師說：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師說：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我說“好的”。到了教室，我對同桌說了聲“對不起”，然后就和同桌認真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收獲并不大！
五年級收獲作文 篇12
光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學習上取得了很大的進步。
假期收獲真大！
五年級收獲作文 篇13
今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的復習了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。
八點十分，鈴準時響了。語文老師發卷子，我們寫完名字就開始做。
我先看了報紙，但感覺沒那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那么容易。”我開始仔細思考，最后克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫完之后，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師發卷子，我看著看著，用紅筆批了個100。我開心地笑了。
通過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。
五年級收獲作文 篇14
今天是這個寒假的最后一天。我們寫一篇關于寒假收獲的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！
放假后的第二個周末，我很無聊，在家里閑逛。我媽見我沒事干，就讓我幫她打掃書房和地板。啊！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閑著也沒什么，幫媽媽做點家務也沒什么不好。
我提著半桶水來到書房。我擰干布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這么簡單。
正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑著對我說：“應該是這樣的。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水里，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就干凈了。
平時，我總是忙于功課和上課，找不到時間幫父母做家務。只有在這個寒假里，我才有時間幫媽媽做家務。這也算是寒假最大的收獲了。你知道我得到了什么嗎？
五年級收獲作文 篇15
周三下午一放學，媽媽就帶我去兒童服裝專賣店去買鞋子。
一進門，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說實話，我真有點喜愛，但媽媽已經給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：“來試試這雙鞋！”我趕緊走過去，穿上了鞋子。
媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時，媽媽在我身后說：“鞋子合適就買下吧，要不，再試試那件衣服？”看來，媽媽早已經看穿了我的心事。
我很愉快地穿上了那件心愛的衣服，哦！帽子上還有護目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說：“穿上挺帥氣的，買下吧！”
這意外的收獲讓我好開心。我從心底里感謝媽媽，感謝善解人意的媽媽為我所有的付出！
五年級收獲作文 篇16
上周，父親參加了大學畢業20周年慶典，我也去了美麗的青島，在那里我獲得了幸福。
早上8點起床，推開窗戶，一陣涼爽的海風迎面吹來，吹在臉上，感覺很爽。銀色的波浪一個接一個地沖上海岸。起初，海浪只像頑皮的孩子一樣跳躍。過了一會兒，一米多高的大浪一個個沖過來。海浪打在海邊的巖石上，迸出破碎的玉石般的浪花。看到這一幕，我不禁驚呼。
到了海邊，看到了一望無際的大海，一層層的波浪歡快地涌上沙灘。我迫不及待地脫下鞋子，拿著我買的水桶和鏟子赤腳跑向海灘。
我左挖右挖，什么也沒找到。我環顧四周，一塊石頭映入我的眼簾。不知道這里會不會有海洋生物。去看看。我靠近的時候，巖石上結了很多，各種各樣的結聚在一起，好像是給我選擇的。我挑了四個結，準備帶回家養。
中午，我們依依不舍的離開了，但是在這里，我獲得了前所未有的快樂。
五年級收獲作文 篇17
時間如電，不知不覺就開學了。這個假期收獲了很多，讓我很滿足。
首先是讀書。這個假期我讀的書包括《水滸傳》、《胡家將》、《薛傳奇》、《隋唐演義》和《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的父母覺得《楊家將》《岳飛傳》之類的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學習上取得了很大的進步。
假期收獲真大！
五年級收獲作文 篇18
在這個特殊的假期里，相信每個同學都有不同的收獲，下面就由我來跟大家分享一下我在這個假期里學會的其中的一項技能。
我學會了如何做飯，這個技能是我的媽媽教給我的，做飯的步驟也是非常的簡單。首先從電飯煲里拿出那個煮飯的鍋，然后去挖幾勺大米，放進那個鍋里，接著在里面倒滿水然后用手去淘，把米中不干凈的東西全部淘掉，然后用手遮住米，把里面的米水都倒出來，向里面倒滿水，再次用手去掏，再次用手遮住米，把米水倒出來，就這樣來回幾次差不多到你干凈的時候淘不出白色米水的時候就可以了，再向里面倒入一些水，水的高度只要比米高一點點就行了，這時我們就要注意鍋的底部有沒有水，有水的話就用抹布擦干凈，再將它放進電飯煲里，然后按一下那個煮飯的鍵，然后上面會顯示時間，到什么時候它會煮好，等到時間一到，把電飯煲打開，香噴噴的米飯就出來了。
看似簡單的煮飯，可是也要付出一小部分的努力，才會有收獲。
五年級收獲作文 篇19
書，是夏天里的一絲風；書是干旱時的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學到了許多知識，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書時慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。
記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我說：“養魚喂食要二三天喂一次。”聽了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我帶著這一連串的疑問來到書柜前，終于在書中尋找出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！
書，是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書，世界就不會發展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收獲。所以，書必不可少！
五年級收獲作文 篇20
“書籍是人類進步的階梯”這是大文豪高爾基說的名言，讀書的確能讓我們進步，還可以給我們帶來無盡的精神享受，增長我們的知識，開闊我們的視野。
讀一本好書就仿佛與一位高尚的人談話，能收獲無盡的知識，讀書可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游，從中收獲無盡的精神食糧。
我現在已經是五年級學生了，讀過不少書。從書中讓我收獲了許多知識。如那些歷史書讓我體會到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書中學到的知識是無窮無盡的。
讀書收獲的東西對我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識；《格林童話》讓我感受到了童話的樂趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。
同學們，讀書能給我們帶來這么多好處，那我們就讓我們快快讀書吧。
五年級收獲作文 篇21
臺風來了，下了一夜的雨，吹了一夜的風，真是可怕。樹葉、垃圾到處飛，大樹被吹彎了腰。
第二天臺風剛過，爸爸一大早把我叫醒，讓我看他弄到了什么。我一看是一只小魚真有趣。我忙問哪來的，爸爸說是樓下捉來的。樓下？我十分疑惑，下樓一看，已經看不見小巷了，只見一片“汪洋大海”。我家門口，已經用沙袋和木板堵上了。可能是九山湖和甌江都滿水了，水把魚帶到我們家門口了，哈哈！
聽鄰居說昨天晚上，水已經有半米高了。鄰居打開了他家的店面，只見大水一涌而出，好像流也流不完。
這時，蹚水抓魚的爸爸大叫：“許強克，快拿水桶來，我又捉到魚了！”我飛速跑上樓。我又看見有許多人拿著網、水桶來捕魚。魚、蟹一下子就被人群抓光了。我們的戰果還不錯：兩條魚、一只蟹。
聽說臺風給縣里的農民造成了不小的損失。可像我們這樣，臺風時還有意外收獲的，這真是因禍得福。
五年級收獲作文 篇22
我已經讀了好多書，從書中我學到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！
讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數學方面的知識和一些古埃及數字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對不會吃那天堂草。
《三國演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個年代。
讀書可真快樂啊！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學寶庫的鑰匙，是與文學大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個更廣闊、更美麗的世界。
五年級收獲作文 篇23
在我九歲的時候，爸爸給我做了一個風箏，在生日那天送給了我。
在離我生日還有兩天的時候，爸爸就開始忙了。我并不知道爸爸為什么這么忙，我想：爸爸一定是工作上有什么事情，才沒陪我的。其實，爸爸是在準備材料，他要做一個我日日夜夜都在想的“手工風箏”。“手工風箏”是由兩根木條和好看的帶子、彩色的線做的。
離我的生日還有半天了，爸爸依然在辦公室里做我的風箏，可我還在家里孤零零地看電視。直到下午五點鐘，我和媽媽買回蛋糕后，爸爸才回來。爸爸把風箏藏了起來。
我的生日終于到了，朋友們、爸爸媽媽都來了，一起吃蛋糕，過生日。該送禮物了，皮鞋、玩具、雨傘……該爸爸送禮物了，爸爸拿著風箏送到我的手上。我看到的除了風箏，還有爸爸手上的口子。原來，是爸爸做風箏時弄傷的。我鼻子一酸，哭了。
這是我難以忘懷的生日禮物。爸爸的傷口，我永記在心……
五年級收獲作文 篇24
今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。
在那里，家家戶戶都養動物，什么豬啊；鴨啊；雞啊；環境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那里只賣一塊一斤，在那里，我可是收獲了不少呢！
在那里，許多的水都要循環使用哦，每個人家里都有一個水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便，有水龍頭，那里還要靠電才能得到水，所以在那里我知道了節約有水。
在那里，環境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時，屋子里只有中間能待著，因為我在二伯伯加睡，因此沒怎么淋著，而且我們家里的電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個頻道還模糊不清，這個讓我明白了要珍惜現在的生活。
這次暑假，光得到：節約用水；珍惜生活，這兩個收獲。就可以讓我受益一生，這兩個收獲可這是寶貴啊！
五年級收獲作文 篇25
爸爸今天難得不加班，一整天都在和我套近乎，估計他也覺得平時陪伴我的時間太少了吧。
“兒子，我們上次一起去了大西北旅游了十多天，一路欣賞了塞北風情、大漠風光，你肯定增長了不少見識，你覺得最大的收獲是什么啊？”
“我們在平遙古城住了一晚土炕，我終于知道了光頭強也睡土炕！”
吃完午飯，爸爸非拉著我下樓走走，說是對身體好。
“飯后走一走，活到九十九！”
可我根本不想走，就想躺在沙發上看漫畫書。
“熊二說了，飯后趴一趴，活到一萬八！”
晚上爸爸給我檢查作業，發現好幾處錯誤，爸爸忍住沒發火，還語重心長地摸摸我的頭說：“兒子，少壯不努力，老大徒傷悲啊！”
“少壯不努力，老大成光頭！”
爸爸氣急敗壞，舉起手來就要拍我，“你這都是哪里聽來的？亂七八糟！”
我見勢不妙，趕緊開溜。“《熊出沒》里光頭強說的……”
于是，我被無情地剝奪了看動畫片的權利……
五年級收獲作文 篇26
自從上學以后，我慢慢地學會了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書因為有太多太多的字不認識，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終于有一天可以看沒有拼音的書了。我感到非常的自豪。
我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個報社的主編竟然扮成了足球隊的隊長，特搞笑。《真要命的旅行》講了報社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報，當然離不開他的朋友給他的幫助。《激動鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發。《古堡鬼鼠》講了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盜島沉船》講了他去海盜島發現了金子做的船。等等好多的書。
書是人類進步地階梯，我建議大家要多看書，少看動畫片。這樣才能增長知識，認識更多的字，發現更多的奧秘哦！
五年級收獲作文 篇27
我沒有種過花生，可今年卻意外收獲了花生，你知道是怎么回事嗎？聽聽我講吧！
一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我剛起床不久，就聽到媽媽喊：“快來看呀！這兒有一株小芽！”，我很不情愿的走了過去，聽媽媽說，這株芽子是花生芽，并且長在蘆薈盆里。但花生芽是怎么長出來的呢，我冥思苦想，終于想出來了：原來是去年把爛花生做肥料，結果今年長出一顆花生芽來了！
花生芽越長越大，一個月后就長成一株花生苗了，樣子看清晰了。花生苗有10厘米高，有五六個小枝條，小枝條靠尖子的部分有四個小葉子，一頭大一頭小。小的那頭緊緊抓住枝條，在枝條的根部，有幾朵小花，黃黃的，像是害羞的小姑娘，不讓人看見。媽媽說，那就是花生結果的地方。
過了幾個月，媽媽說可以挖開看看了，我對花生結果沒有什么希望，結果媽媽挖來一看，還真結了一個花生！真是意外收獲呀！
從那以后，我就喜歡上了花生，也養起了自己的小植物。
五年級收獲作文 篇28
俗話說秋是一個美麗的季節，也是一個收獲的季節。
外婆家種的玉米熟了，玉米地里長滿了玉米，猶如一個個金娃娃。今年的天氣好，外婆家玉米長的又大又好，外公看著自己的勞動有了收獲，露出了甜蜜的笑。
不僅外婆家的玉米有收成，我在寫作上也有了收獲。
一天中午，我放學回到家，正在寫作業。突然聽到媽媽叫我，對我說:"沛沛，你被評為"閱讀之星"了！”什么？這是真的嗎? 我趕緊跑過去一看，果真上面寫著恭喜沛妮妮榮獲“閱讀之星”，我輕輕的捏了自己一下，好痛啊！是真的，我獲獎了！
只要付出，就有收獲，看著自己的勞動成果，我高興極了！今后，我要努力，我要付出的更多，收獲的更多！
農民伯伯辛勤播種，收獲了莊稼，學生辛勤播種，收獲了知識。
五年級收獲作文 篇29
自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現的小動物，讓人產生無限遐想。
根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術品。可以毫不夸張地說，每一件根雕都是藝術家汗水的結晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？
這次根雕之旅，讓我認識了根雕這門讓人著迷的藝術，還讓我看到了藝術家為藝術的狂熱與驚人的毅力。
五年級收獲作文 篇30
星期天的早上，我拿起記作業的小本子，看看有沒有什么作業沒完成，我看到了還有一樣作業，為媽媽或家人打掃屋子，我跑到媽媽那個屋，看見媽媽正在睡覺，我就開始行動了。
我先整理我的房間，我把玩具一個一個地放進玩具箱里，然后再把桌子上的東西放到應該放的地方，然后又把書架上的書都拿了下來，按照從大到小的規律放到了書柜上，我又看了看我的床，床上非常亂，被子也沒疊，我先把被子疊好，然后又把床上的玩具或別的東西放到應該放到的地方，然后我的房間就整理好了。
我走到客廳，客廳不是太亂，我開始整理了，我現把地上的東西放到垃圾桶里，然后我又把桌子上的東西放到該放的地方了，我終于干完了，滿頭大汗。現在我才知道干家務有多辛苦。我把媽媽叫起來，媽媽說我做的很好。
在這次勞動中，我收獲到了，我們不要把家搞亂，要不然媽媽就忙不過來了。
五年級收獲作文 篇31
前天放學回家的路上，我突然發現路邊有幾個很小的蘿卜，便和兔兔約定，下午把這些小蘿卜種在我們家的后院里。
回家后，我們把書包放下，便開始了種蘿卜。我們先選了一塊自認為不錯的地，清除了垃圾、石塊。然后，又倒了點兒水，把這里的土濕潤了一下，以便一會兒種蘿卜，我們又看了一下蘿卜的長短、粗細，以免給蘿卜挖得坑太大或太小。然后，我們又挖了幾個坑，把一個個蘿卜小心地種入坑里。后來，又去找了些枯了的葉子，作為它們的腐植質，又給它們澆了幾勺水，然后就向家走去。
這時，兔兔突然被什么東西絆了一下，她仔細一看，原來是一個海螺，我也趕快湊過去，哇！這里居然有不少海螺，我們分頭找起來，我在蘿卜地邊發現了一大堆海螺，便開心地撿起來，回家一數，一共有十六個，它們都是青海螺，個個都很漂亮，我愛不釋手。
種蘿卜竟然還能撿到海螺，這真是意外的收獲。想想今天的開心事，我心里美滋滋的。
五年級收獲作文 篇32
啊！真是有收獲就得有付出啊！你猜我收獲了什么？你一定會說：“你學到的知識！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。
今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家帶來了一棵。因為在我家沒有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對我說：“以后這種樹的事就交給你了。”
我只是三下五除二的就把樹種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一會兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。
以后，沒到了周六，我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關照下長得很好，慢慢的長出葉子，結出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費呀！”
每一個人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂的，是開心的。讓我們一起去收獲吧！
五年級收獲作文 篇33
新的方法，智的超越。在智新超越特訓營雖然只學習了15天，但收獲可真不少。我不但學到了很多知識，還交了許多好朋友。當我遇到困難時，他們都會主動來幫助我，我們在一起很開心，也很快樂！
我們都是“玩中學，學中玩”學到知識的。在課堂上，老師教我們了十二大英語速記法，連鎖奇象法，故事奇象法，定位奇象法；還有快速學習的六個步驟；怎樣用方法快速記憶單詞、音標、文字、句子等有趣的學習方法。讓我們更有趣地去快速記憶、學習。另外，還有開心的課外活動，快樂的跳舞。我們快樂著，學習著，我很興奮。這種方法不但可以提高我的學習，還能很快提高我的記憶力。
在這里，我最大的收獲是：可以在10秒以內吧100位圓周率數字快速背完；把36記一字不錯背完；還可以按照地點定位法把弟子規快速背下來。得到這些收獲后，回家和爸媽PK了一下，我贏了，我很自信，
真的很感謝我的父母和那親愛的老師，是他們給了我最大的收獲。
五年級收獲作文 篇34
今天課上曾老師帶我們做了一些成語游戲，然后又在黑板上畫了個正方形，把它分成16個小方格，我心里感到非常的好奇，曾老師這是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格里的字填出來。
后來，老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”，老師說：“你們大家誰能把這幾個格里填滿？橫著是一個成語，豎著是四個成語。” 這時，張子鑫舉起了手，可老師沒有叫他而叫了后排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講臺，在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個字，這么難的提都寫出來了！真棒呀！
張子鑫迫不及待地從座位上站了起來，手舉得很高，生怕老師不叫他，當老師叫張子鑫時，他興奮得沖向講臺，在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個字。老師又讓他讀了一遍，那五個成語是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。
老師和同學們都給予他們熱烈的掌聲！ 這節課我的收獲很多，真希望每天都上同樣的課啊！
五年級收獲作文 篇35
當我第一次 聽到老師說要參加“杭州國學知識網絡大賽”時，我的心一下子就提到了嗓子眼。
一聽到國學知識，我就頭昏眼花。平時老師要求我們看的《大學中庸》、《論語》、《詩經》。我一看那密密麻麻的文字就昏昏欲睡。但是，我又仔細一想：平時我不愛看課外書，我可以通過這次機會，好好鍛煉自己，讓自己增長一些知識，廣闊視野。 在家里，我在網上做題。
這寫題目有的很難，有的卻易如反掌。當我遇到難的題目，我總是抓耳撓腮的想，而到最后還是想不出來，簡單的`題目卻只有百分之五。考試的時間也特別少，只有二十分鐘的時間卻要做一百道題目，真是雪上加霜啊！一般到最后我都是時間不夠。當前上次做題目時，我只考了二十多分，甚至十幾分。不過只要多做幾次，我也就熟練多了。以后的幾次，我都使得上司三十分以上最高時三十九點五分。
但我相信，只要努力，總有一天，我會考一百分的。
五年級收獲作文 篇36
上學期的時候，我每次聽寫或者考試的時候都會錯許許多多的拼音，我覺得這樣下去是不行的，就下定決心必須改掉這個毛病。
從此以后，我一有時間就會去翻翻帶有拼音的書，看看哪些字是翹舌音、平舌音、整體認讀音節......我有時候也會讓媽媽在本子上寫一些字，讓我來注音，如果全對的話，還會有獎勵，那些獎勵就是對我的鼓勵，希望我再接再勵。在學校上課的時候，老師讓我們比賽讀字的時候，我都爭取把每個字的字音讀對，這樣寫的時候才不容易寫錯，也不會為小組丟分。
我就這樣反反復復的練習，我的拼音就沒有錯的那么的多了。考試或者聽寫還有競賽的時候也就不會丟如此多的分數了，這樣子我就不會在拼音上擁有那么多的苦惱了。
這就是我勤學苦練的收獲。
五年級收獲作文 篇37
在一天早上，天氣晴朗、陽光明媚，我和媽媽驅車去易縣游玩。在路上我和媽媽說說笑笑，不一會兒便到了易縣的塘湖。立刻我們就被塘湖的優美的風景所吸引了，媽媽就慢慢的把車停在了路邊。我們看到遠處的狼牙山，那山峰遠看猶如一顆顆狼牙從土地上刺了出來，直插云霄。
這時，媽媽眼睛盯在車旁的一片田地里發呆，嘴里還嘟嘟囔囔地說：“哇！這么多野菜呀！”，媽媽便拿上鏟子，叫我一起去挖野菜。我拿了一柄小鏟，照著媽媽的樣子用它從芥菜一邊的土插下去直至芥菜的根部，然后再用力把根鏟斷，最后再把芥菜提溜起來，抖掉土，一個就算是摘好了。
過了一會兒，我感覺到累了就問媽媽：“媽媽，你摘了多少了！”“我摘了這么多，你看！”媽媽把手伸了過來——是我摘的四倍多。真是“老將出馬——一個頂倆！”時間就像流水，看著天上的太陽快落山了，我們該打道回府了，我們帶著滿滿一兜芥菜回家了。真是一個充實的一天啊！既看了風景，又收獲了美味。
五年級收獲作文 篇38
這個學期，我們學了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是7。《一個小村莊的故事》這個課文指的是原先，山谷里有一個山清水秀的村子，不知什么時候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終于，在一個雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個村子就危險了。”從這篇課文，我懂了要愛護環境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環保一點，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧！
五年級收獲作文 篇39
在一個寒冷那個人又漫長的寒假中，一個人在家無聊上網，瞎玩電腦后來聽同學說有個網站叫魔方格對中學生十分有益。
在一個大雪紛飛的下午，我便愜意的打開電腦中的魔方格網站，覺得挺好玩的。就這樣，我在電腦桌前坐了一下午，我覺得好好奇為什么父母今天這么稀奇竟沒有說我，說曹操曹操到父親來了你怎么又玩電腦啊，關了。我在網上做題嘛，就這樣輕松搞定了老爸。
玩這魔方格真是收獲不小，既增加了我的知識，陶冶了情操，開闊了視野而且還可以輕松奪取父母的電腦和打老怪。
魔方格網站真是太好了，這不僅為我們中小學生提供了學習的渠道而且使學生十分開心這個網站讓我們在學習中玩耍，玩耍中學習，真是一舉兩得。
我希望在將來，有更多更多的像這樣的網站，為同學們提供學習渠道，讓同學們輕松考個好成績，自己開心，老師也開心，家長更為我們開心。
五年級收獲作文 篇40
一個假期就這么匆匆忙忙地過去了，這個假期我也收獲了很多。我感覺有必要對我的整個生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。
在生活方面。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，我不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，鍛煉身體，為開學后的繁重學習提供健康的身體。
在學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。
這個寒假，我覺得過得很充實，學到了許多書本里外的知識，沒有因浪費時間而懊悔。
五年級收獲作文 篇41
我在暑假里收獲很多，我學會了練書法、騎自行車、騎電動獨輪車，其中，我收獲最大的是學會了騎自行車。想知道我是怎么學的嗎？那就往下看吧！
暑假里的一天下午，我獨自在我家旁邊的空地上學騎自行車。我一開始騎的時候，心里很害怕，手老是抖，心里一緊張，車把頭亂晃，就摔了一跤。車把子撞到了我的鼻子，還流出了鼻血。我拿一張紙堵住鼻子，忍住疼痛，心想：我自己練是不行的，誰來教我呢？我靈機一動，想到媽媽會騎自行車，于是，我便去找媽媽。媽媽告訴我，頭抬起來，眼睛看前面，不要看下面，身子坐正。我說：“媽媽，你在后面扶著我。”媽媽扶了一會兒，我騎得越來越穩，媽媽一松手，我會自己騎了，我還不知道呢！一看后面，媽媽沒扶！我高興地大叫：“我會騎啦！我會騎啦！”
我現在可以在馬路上騎自行車了，我非常自豪，我還知道了不放棄就可以成功的道理。
五年級收獲作文 篇42
我的腦海里貯存著千千萬萬的事，記憶最深的便是那次意外的收獲。記憶之門慢慢打開，往事浮現在眼前……
那一次我們去秋游，似乎是一個種植蔬菜的地方，我們觀賞了各種各樣的蔬菜，也領到了一盆小辣椒。那時的我很意外，從沒想過那一次秋游會有領小辣椒回家養的。那時的小辣椒還沒結出辣椒，一根細長的根，大概就五六片的葉子。我們每人領一盆，然后根據“指導員”的講解，我們需要配土，還要領營養液。
一路上，我一直小心翼翼地保護著小辣椒，像母雞護著小雛雞一樣。一到家，我就想離了弦的箭直沖陽臺。我把小辣椒放在陽臺上，又急忙沖向廚房，找了兩個容量較大的瓶子，來配營養液。這可真麻煩，營養液和水的比例是1：5，還要沉淀。我花了差不多半小時，終于好了，我舒了一口氣。接下來的任務就是每天澆水，晚上還要把小辣椒放到沒風的地方，以防它被吹倒。這些天真辛苦，可一想到我津津有味地吃著我親手種的辣椒，我又開心地笑了。
五年級收獲作文 篇43
我最喜歡的課余活動是游泳。
哈哈！我今天可以去游泳了，我真想馬上跳進泳池。過了一會兒，我們到了游泳館。我換上衣服就迫不及待地跳進了水池。那水真冷啊！我活動一下手腳，一下子就不冷了。我戴上泳鏡，快速地往前游。一會兒手腳并用，一會兒往前蹬水。慢慢地，我游不動了，叔叔偏偏要和我比賽，結果，我輸了。
可我沒有放棄，繼續比賽，但我還是輸了。只有最后一局，我贏了！因為那邊人山人海，我就趁叔叔不注意，先開始游了。
雖然叔叔沒發現我是作弊的，我贏得了比賽，卻一點也開心不起來。我心想：做任何事都應該腳踏實地，靠作弊得第一名并不光彩。學習也是一樣的。
通過今天的游泳，我不僅鍛煉了身體，還懂得了道理，這就是游泳的收獲。
五年級收獲作文 篇44
在老師和同學的幫助下，我取得了很大的進步。一年來，我閱讀了很多書，如：《船隊按時到達》《假如給我三天光明》等等，這些書讓我認識了很多可歌可泣的模范人物，更讓我懂得了很多道理，懂得了堅強、謙虛和誠實。
此外，在舞蹈和樂器方面我也頗有收獲，通過了舞蹈五級考試和電子琴四級考試。不過，我最大的收獲還是參加了學校里組織的許多活動，像學校體育節上的集體舞表演、英語節的會話交流等活動都讓我增長了見識。其中，讓我最難忘的當然還是當義工的那段時間。平時，我是個愛睡懶覺的孩子。可那幾天，我總是早早地起床，第一個來到學校。在崗位上，我認真負責。看到有同學沒戴紅領巾，我會上前友好地提醒他們；看到有同學下課奔跑，我就上前制止，讓他們注意課間文明休息，小心安全；看到同學有困難，我就主動上前，詢問并急于給予他們必要的幫助……由于我表現出色，得到了“最佳服務獎”的榮譽。我也從中品嘗到了助人的快樂。
五年級收獲作文 篇45
陽春三月，我們班排著長長的隊伍，迎著和煦的春風去東洲公園游玩。
一路上，我們興高采烈地笑著，走著，一會兒就來到了公園。啊！一幅春意盎然的。圖畫呈現在我們的眼前：小草碧綠碧綠的，像給大地媽媽披上了一件綠衣裳；垂柳在春風中翩翩起舞；清澈的小河像一條玉帶在緩緩流動。微風中飄來陣陣淡淡的花香，令人心曠神怡。我陶醉在這如畫的美景里！同學們已經在興致勃勃地吹泡泡了，我也不甘示弱地吹起來。你看我們吹得多棒！有的泡泡像一只只氣球往上飄呀飄，有的泡泡像一顆顆珍珠，有的泡泡像一串串糖葫蘆，讓我忍不住想咬上一口……陽光一照，泡泡變得五光十色，非常好看！之后，我們還玩了滑滑梯，蕩秋千，真是開心極了！公園里四處飄蕩著我們的歡聲笑語。不知不覺，夕陽西下，我們依依不舍地告別了公園。
這真是一次快樂的東洲公園之行！
五年級收獲作文 篇46
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書，感謝書給我的一切!
五年級收獲作文 篇47
小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收獲。
五年級收獲作文 篇48
老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨，老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料，然后便讓我們自由分組集結在一起，制定出一份詳細地活動計劃，我們小組以收集古詩為主，我個人辦了個網頁，其他同學有的辦手抄報，有的在網上發帖子，分工十分明確。
第一步，我作了一個網頁發給了老師，還交了兩幅手抄報，我們組另外的同學也交了兩份，一共四份。第二步，我在校園網上發了一個有關一個有關《赤壁懷古》的帖子。第三步，我們還寫了詩，我寫了一首《起霧了》被老師發到了校園論壇上。這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好"；身為駔長我也發現了自身領導能力的不足，小組的同學常不聽我的，還經常給搗亂，我明白了領導能力的重要性還在于要有威嚴，我不能讓人看扁了。在這次活動中。
五年級收獲作文 篇49
今天，袁老師要帶我們去播種，我聽到了，心里想：播種需要種子，那種子在哪里呢？還有農田和農具呢？
袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個人發了一粒種子，說：“這是一顆魔豆。”我在手里摸一摸，感覺圓圓的，我睜開眼睛看一看，原來是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來。
老師帶我們來到“田野”，我選了一塊地方開始種田。我先拿著鋤頭，彎下腰把土撥開，再把種子小心翼翼的放進去，接著把土填上，然后澆一點水，最后施一點肥。我認真地種完了，希望它能結出好吃的果子來，這時我累的汗流浹背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我發現我種的田里竟然結出了幸運糖果，我非常開心。
通過這個活動，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會有甜蜜的收獲。
五年級收獲作文 篇50
了，見到了久別的們，我開心極了！作為德州晚報的小記者，交給了我一項重大的任務：采訪身邊的是怎么過的。我一定要認真完成。
我采訪了我的同學苑紫文，他告訴我說，春節里見到了老家的親人，吃了很多好吃的東西，還和小們一塊兒玩鞭炮、做游戲，過得很開心！
苑紫文告訴我，他的壓歲錢一部分用來買文具，一部分讓存起來，將來上大學用。我覺得他的想法很好。
我的春節跟他過得差不多，我還讀了很多課外書，而最讓我引以自豪的是，我成了一名晚報的小記者，還發表了。
我讓老家的親人朋友們都來觀注德州晚報，不僅僅是因為上面有新鮮的事，最重要的還是讓他們隨時注意我的文章發表和我日后的成績！
而我的壓歲錢也會學苑紫文，不亂花，用在合適的地方，幫助有困難的人。
又過了一年，長大了一歲，也學到了很多的東西。我會好好努力，做一名合格的小記者，做一名老師的好學生，媽媽的好孩子！
五年級收獲作文 篇51
學生們最喜歡的就是暑假，在暑假里，每個小學生都有收獲，我的收獲那更是不少。
從哪里說呢？那就說說乒乓球吧。8月中旬，乒乓球教練帶我去了深圳的六聯中心小學（體校），在那里訓練了一天，也可以說是在魔鬼的老巢（恐怖）里待了整整一天。先說說早上。我們剛到，就打對攻，就是兩人對打，打了一個多小時。然后就打連環式比賽，是三局兩勝制的，我就打贏了一個人。時間過的飛快，轉眼間，一個半小時過去了，我們開始了結束上午訓練的體能訓練，我被那個教練打了個半折，別人做十個的我只用做五個。我們做了俯臥撐、立臥撐，還有青蛙跳。雖然累，但是收獲還是不小的。下午，我們全程打比賽，打了3個小時， 開始了魔鬼般的體能訓練。我們跑了20圈的體育場（一圈有半個操場），還跳了收腹跳，這一天就過完了。雖然很累，但是，我的收獲是莫大的。
暑假是收獲的黃金時期，大家一定要抓住這個黃金時期哦！加油！加油！加油！go！go！go！
五年級收獲作文 篇52
為期三天的射陽之行結束了，我們依依不舍地離開了實踐基地。
在那里，我學會了很多，也懂得了很多。
我學會了“團結”。這個詞每個人都會說，可真正做起來卻很難。
第一節課，教官就給我們出了一道難題。“桌上足球”，比的是細心耐心，團結和敏捷。而我們隊在第一局時憑著“初生牛犢不怕虎”的精神贏得了比賽。可接下來，情況就不理想了：連輸兩場。于是我開始反思。原來，我們在第一局贏了之后，沒有去總結經驗，反而爭吵起來。于是，我們輸了，輸得好慘。第三局，我們吸取經驗努力防守，比分幾次被我們拉平，可是敵人太強大，我們還是輸了。通過這件事，我明白團結合作的重要性。
在這三天里，我還收獲了一個對我影響至深的詞——友情。
在這三天里，我們形影不離，我們更了解對方，我們的友誼更堅固。我們真正印證了“有福同享，有難同當”。有好東西，一起分享；傷心難過，一起承擔。
射陽之行，謝謝你，讓我收獲如此之多。
五年級收獲作文 篇53
愉快的寒假生活即將結束，我在快樂的寒假生活中收獲很多。
寒假開始時，我就給自己立好計劃。每天完成好固定的作業，就可以開心快樂的玩。玩是我最開心的事，如給遙控汽車改頭換面，重新組裝成2012限量版。首先用小片紙殼將汽車的怕撞部位著重加以保護；然后取一個裝酸奶的紙盒量好尺寸打一小洞可以將搖控汽車的天線伸出來；最后固定好車身與車的新裝后，一個穿著超酷隱身衣的2012限量版“法拉利”即可以出發了。
我玩累了在休息之余，又自編自導起連續劇，名為《圖形王國里的故事》。我又用一個裝酸奶的紙盒在其三分之二處打一個正方形的洞，相當于電視屏幕。之后，用N多張與屏幕大小相同的白紙在其上面分割成九個畫面，每個畫面依次連接成為一集劇情。我現在已拍攝完成3集，請觀眾耐心等待正在更新中……本劇預計拍攝100集。
我的寒假生活我做主，我的寒假生活豐富多彩，我的寒假生活趣事多多，我的寒假生活碩果累累。
五年級收獲作文 篇54
又是一個收獲的季節，在那金黃的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的農民，都趕著收獲今年的成果。看他們忙忙碌碌的。有誰知道，在他們播種的時候又是如何的辛苦。但現在在他們臉上，我看見，他們的臉上洋溢著幸福和勞累。他們在想：今年有一個好收成，那么就可以養活家里的一大家子人了。
又是一個豐收獲的季節，在那一棟棟高樓大廈中，一群又一群的人們在高樓大廈中走動。大家都趕著完成自己的任務。看他們忙忙碌碌的，又有誰知道，在他們找尋工作的時候又是如何的拼命和辛苦，但現在，我看見，他們臉上洋溢著幸福，夾雜著勞累。他們在想：這個月，工資肯定會漲，應為我做得很好，那么，就可以寄一些錢回家了，也不用父母在擔心我了。
世上沒有不勞而獲，只有不斷的去播種，才能去收獲。你付出的越多，那么，收獲的也越多。
五年級收獲作文 篇55
因為山核桃放了忙假，所以橫路今天上課。
到橫路小學的時候，正好是下午的一節課下課。一進教室，以前的老朋友就圍著我聊天。同學們都沒有變，依舊是那么可愛·有趣。“叮鈴鈴……”上課了，他們第二節是電腦課。乘著他們上課的時候，我好好地逛了逛現在的小學。教師宿舍裝修過了，一塊塊瓷磚干凈的可以照出人影來；一排高大蒼老的樹被砍了，取而代之的是一排生機勃勃的小樹小花；教室里裝了多媒體，走廊里也裝了攝像頭。小學變了，變得嶄新，變得時代化了。
第三節，是體育課。我鍛煉鍛煉筋骨，和他們一起上了一堂體育課。首先是3趟是個單腳跳，接著是兩趟蛙跳……乘著休息的時候，我們一起玩起了玩過的游戲……
時間老人悄悄地走了，我該回家了。
今天我收獲了很多。我收獲了5個被蚊子咬去的包，11條被刺劃出來的痕跡；收獲了一大袋食物；還收獲了勞動的快樂與辛苦，同學的友情以及朋友的叮嚀與祝福！
五年級收獲作文 篇56
大樹像一張金色的大網，網住了天。就在這網下，一個隱隱約約的小村子呈現在眼前，家家戶戶鬧哄哄的，正在給房子穿上金黃色的“衣服”……
看看這四口人家，忙碌伴著歡笑，正收著金燦燦的玉米。一座玉米山正被一對姐妹的兩雙靈活的小手，剝去它們的大衣。玉米一個個壘著在笑，那對姐妹也在笑，正談論著自己的心事。一陣清風吹過，讓姐妹的汗水消失了，讓姐妹的頭發飛舞起來……
再看看房子上的兩位中年人，哦，可能是那兩個姐妹的父母吧。夕陽照在他們那結實的后背上，一雙粗壯的手早已結滿了一層厚厚的繭。媽媽正爬上梯子把一筐孩子們剝去大衣的玉米，奮力舉過頭頂，遞給滿頭大汗的爸爸。他們累了，但他們臉上還掛著幸福的微笑……
玉米的清香伴著淡淡的花香彌漫在整個小村子中。玉米好像在告訴主人：明年，我還會頂著滿枝的碩果來報答您。
五年級收獲作文 篇57
我爸爸剛從外地回來，他的車因為跑長途都快變成泥車了。
一回到家爸爸就讓我和媽媽跟他一起去洗車行洗車，那里等候洗車的人特別多，排了好久的隊還是輪不到我們，所以我們只好回家自己洗車。到了家里我急忙跑到屋里提了一桶水，又拿了幾塊毛巾，就開始自己洗車了。我和爸爸媽媽進行了分工，我負責擦洗汽車的窗戶，媽媽負責擦洗汽車的車身，爸爸負責清洗車輛的內飾。
我剛擦了幾下車窗，抺布就變成黑的了，我只好又把抺布又洗了洗，又擦了幾下，抺布又變了黑的。我不耐煩了，不想干了。可是爸爸讓我堅持下去。我只好又洗又擦。
過了半小時，我們終于把車擦干凈了，看著干凈如新的車子，我們一家都笑了。更讓我有意外收獲的是，爸爸把省下來的洗車費獎勵給我了，原來勞動也是有收獲的。
五年級收獲作文 篇58
盼望著，盼望著，西風來了，秋天的腳步近了。樹葉也漸漸枯黃，慢慢飄落，回歸到大地母親的懷抱。菊花可興奮了，千姿百態，五顏六色。有的已經完全盛開，有的含苞欲放，還有的只是花骨朵兒。
秋天的景色不僅讓人流連忘返，還是農民們最喜歡的季節，他們將會得到飽滿的豐收。
田野里，垂著沉甸甸的稻穗，還沒有成熟，鳥兒早已垂涎欲滴——偷吃莊稼。可是讓這成群結隊的鳥兒糟蹋了莊稼，就不會有好的收成。于是我和奶奶討論出來一個很好的辦法——用細網圍在稻田四周，在稻田的上方遮住。鳥兒果然是不敢再來了。
秋天，果子的香味也是最濃的。麻雀似乎也聞到了那沁人心脾的芬芳又去吃果子。這樣怎么有好收成，還要驅趕麻雀才行。于是農民們又把做好的稻草人圍在果樹的四周，麻雀看到很害怕，也不來吃果子了。
秋天是豐收的季節，是金黃色的，看到那五谷豐登，碩果累累的景象，你一定會感到欣喜若狂。秋天是一個充實而飽滿的季節。
五年級收獲作文 篇59
秋天的收獲那是果實累累，秋姑娘叫他的好朋友陽光、雨露、秋風來滋潤著莊稼、果實，陽光愛撫地照耀著它們，秋風柔和地吹拂著它們，雨露更不斷地哺育著它們，你看秋姑娘的功勞多大呀！
秋天的果實可真多呀：石榴笑得撐開了肚皮，露出瑪瑙般的果實，秋姑娘親吻了一下蘋果，蘋果害羞地臉紅了。秋姑娘走到哪里，哪里的果實就熟了。
你看，柳樹笑彎了腰，農民們把莊稼收了，看著一個“頑皮的孩子”露出了金黃的牙，秋姑娘不由自主地給他們“理了發”。
看到農民把果實收了，秋姑娘隨著秋風來到了田野里，黃澄澄的稻谷，沉甸甸的，當一陣秋風吹過，像金色的波浪在翻滾。秋天里的豌豆都成熟了，一顆顆藏在豆莢里，好像要撐破了肚子。秋天，是云淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收獲的季節。
這就是秋天，美麗的秋天！
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