五年級作文范例(7篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
星期一的晚上，我正要上床，媽媽對我說：“兒子，你把這張數學練習紙做好再上床好嗎？”可我并沒有把媽媽的話放在眼里，繼續睡起覺來。媽媽生氣了，說：“那你明天上學自己去乘公交車！”
到了第二天早上，我獨自一人６點２５分出門，大步流星、快馬加鞭，不一會兒工夫就到了公交車站。不久，３路車來了，飛快地向學校進發。當快到紅綠燈時，一件奇怪的事發生了：３路車原本停靠“華慈醫院”站的，卻到了去第二醫院的路上。我只好下了車，心里嘀咕著：該死的媽媽，３路車改道了也不告訴我。沒辦法，我現在只得自己跑去學校了。一路上，我累得不得了，而且背上還有一個重重的`書包。我心里琢磨著：會不會遲到啊？
跑著跑著，我的眼前出現了一個車站，似乎是“孝聞街”站。于是，我的精神又來了，腳下似乎踩著幾朵白云，很快就到達了那兒。當我清楚地看到是“孝聞街”站時，好像看見了勝利的曙光。終于，我成功地來到了學校。一進教室，里面一位同學都沒有，墻上的時鐘顯示才６點５０分！
我激動極了，沒想到能這么順利且快地到達學校！
五年級作文 篇2
今天天分外晴朗，藍天上白云朵朵。我趁著這難得的好天氣把冬日的厚棉被拿到陽臺上來曬一曬。我剛拍了幾下灰塵，就看見樓上的一個阿姨在澆花，不時低落了水滴，正好滴在被子上。我就向阿姨勸告說：“阿姨，你澆花小心點兒，別落在被子上！”
可是，阿姨卻不屑一顧地說：“我澆我的花，你曬你的.被，各干各的，關我什么事？”我只好把被子挪了挪，又開始拍灰塵了。不留神，把灰塵拍到了樓下正在洗衣服的奶奶身上。我有點羞澀，又有點擔心，生怕她會生氣地責怪我。出乎意料的是，奶奶輕輕地灰塵撣去，慈祥和藹地對我說：“天氣好，曬被子呀。小姑娘，你可真勤勞！”
說著，又若無其事地洗起了衣服。我不好意思地說：“奶奶，今天太陽好，洗衣服不怕凍手喔。”說完，我和奶奶相視一笑，就轉身走回了屋子。
“要求別人寬恕自己的過失，自己也應該這樣對待別人。”我們每個人心中都有兩把鎖，一把是打開寬容之門的鎖，一把是打開自私之門的鎖，如果是你，你會打開哪一把呢？
五年級作文 篇3
午夜，我睡在床上，隱隱約約聽到了電腦里傳來了什么議論聲，仔細一聽，原來電腦里的“QQ”、“游戲”、“資料”、“音樂”……正在議論自己的利與弊呢！來聽聽吧！
QQ先生自豪地說：“我當然是利大于弊了，我可以幫助小主人同遠方親人聊天，讓他們天天見面。”
游戲小伙子也跟著起哄：“我也是利大于弊，我，我……”
QQ先生說：“哈，哈，你呀！是弊大于利呢！利少得可憐，只是一些益智游戲，弊是讓人沉迷網絡，不能自拔。”
資料老爺爺說：“這樣說，我就只有利了，小主人可以通過我查一些需要的資料，提高學習成績。”
QQ先生說：“我舉雙手贊成！”
資料老爺爺說：“呵呵！”
音樂MM邊化妝邊說：“我當然是利大于弊了，我可以播放出音樂讓小主人身心放松，可以很好的.提高學習效率哦！”
最后電腦媽媽不緊不慢的說：“大家各有各的利與弊，大家一定要全心全意的為小主人服務啊！”
“啪啪啪……”全場掌聲！
……
哎！我以后還是少玩游戲吧！多查資料，休息時間就聽聽音樂吧！
五年級作文 篇4
徐志愛不僅是我的數學老師、我的班主任，而且還是我們全班同學的“好朋友”。在我的心中她像慈母，更像一位“知心的大姐姐”。她中等身材，性格開朗，烏黑亮麗的短發，漂亮的臉龐上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁上戴著一副眼鏡。平時徐老師臉上總是掛著燦爛的笑容，可是嚴肅的時候，我們都很怕她，盡管如此，我們還是非常地喜歡她，因為她是一位盡職盡責的好老師。
課堂上的徐老師更是嚴肅認真，一絲不茍。她喜歡在課堂上當眾提問同學，如果同學們回答正確，她會欣慰地笑起來；如果有同學回答得不好，她會適當的給一些提示。要是還不行，徐老師就會讓那個同學先坐下，讓其他同學補充，再讓之前的同學回答一次，直到我們的徐老師認為同學們都弄懂、弄通了習題，并且掌握了知識點以后，她才能露出開心的微笑。
每當徐老師批改到作業認真、字跡工整的一些同學練習冊時，她都十分地開心，就像自已考試得了個滿分一樣。反之對做作業不認真的同學她總是耐心引導，懇切教誨，并讓他們逐步地糾正那些不良的學習習慣。下課時的徐老師非常親切、和藹。她關心我們就像關愛自己的子女一樣。全班每一個同學的喜、怒、哀、樂時時刻刻都在牽動著她的心。她就像一臺不知疲倦的機器，日夜的在為我們操勞著。每天她都很忙碌，不是批改作業；就是寫教學筆記；不是找同學談話做他們的思想工作；就是考慮如何寫好教案。總之她所做的一切都是為了能讓我們學到更多的`知識和汲取更多的養分，正是因為徐老師的辛勞付出，我們班的整體素質才能不斷地提高，并且得到全體家長和學校領導的肯定。在每次的數學考試中都能取得比較好的成績，名列年級前茅。連續被學校授于“五星班級”稱號。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的徐志愛老師就是這樣一位對工作認真負責，對學生傾情付出，不求回報的好老師。她在用自己的青春孜孜不倦地澆灌著我們這些“幼苗”，讓我們健康的成長。她一定會永遠的留在我童年的記憶深處，并伴我成長。
五年級作文 篇5
又一次的失誤讓老師您失望。我知道因為我的不負責讓咋們班的衛生，紀律下了一個層次，導致足足浪費了40分鐘。有一句名言說得好‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。是啊！時間是那樣的珍貴。現在我只想說的不起老師，以后我會盡力做到最好的。
不過今天和朋友相處很愉快。我們把毽子當做了繡球，在空中拋來拋去，心中有說不出的.快樂，臉上洋溢著愉快的笑容。五年級的友誼是純真的；不向幼兒時的無知；不想一二年級時總會和朋友吵嘴；不會像初中的友誼充滿了謊言。在我們這個年齡心中總會有許多小秘密，而朋友卻是聽我們訴說秘密的最好的港灣。同時我也明白了珍惜，不是所有人都會包容你的一切；不是所有的過錯都可以彌補不是所有的東西i自己想要時就會出現在眼前。也許某些人，某些物，某些事會在你轉身的一瞬間化為烏有，可你卻不知道。
在第四節課時老師又讓我們每個人大聲說出了自己的理想，說了出來心里有些好受，之后畫家這兩個字就在我的腦海中浮現。總覺得離自己很近卻怎樣也夠不著。才知道自己的努力遠遠不夠，但長大想到自己曾經奮斗過絕對不會后悔，哪怕沒有實現。
現在的我已經長大了，許多道理也都明白了。打敗自己的不是敵人，而是自己。
記住你還有夢，你不可以倒下……
五年級作文 篇6
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”迎著春風，踏著春雨，春天悄無聲息的來了。北方的春天姍姍來遲，人們嗔怪著，卻欣喜著，“這春天終于來了！”
看啊！
春姑娘拿著她那七彩的筆，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了；她有一只綠色的筆，把小草染綠了；她有一只藍色的筆，把天空染藍了。春風輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋潤小草，彈一曲優美的樂章。春鬧桃林，鬧紅了一樹的桃花，桃花嬌羞的展開了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無暇，惹人喜愛，春天，多么多姿多彩！
聽啊！
“嘰嘰喳喳”，小鳥從南方歸來，贊頌著美麗的春天；“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動著生命的音符；“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著，“潤物細無聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢鄉，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草。“唰唰唰”，那是萬物生長的聲音啊，人們聽了快樂啊，這定是一個好年頭。春的聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞啊！
那么香！
甚至帶著甜味，春風帶著花香，輕輕地吹過；那么清新！
春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽著鳥鳴，貪婪的`呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽得到它的美妙動聽，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點，那么令人喜愛。我不禁向春天問候：你好！
五年級作文 篇7
走進沙山村，一陣涼風從水面拂來，輕輕地吹起了我的頭發，我的心卻是暖洋洋的。
跨進大門，只見到一排古老的建筑。小時候，我總會傻乎乎地覺得，漆黑的磚瓦就是房屋的頭發，幾根火紅的柱子便是它粗壯的手臂與腿，一兩扇窗戶就是屋子的眼睛，一扇大門就是屋子巨大的嘴巴。我望望它、它望望我，好像在對我微笑。
沿著石子路，我靜悄悄地往里走，生怕破壞了這安靜和諧的景象。走到一棵大樹旁，“大樹伯伯”彎著腰，好像在邀請我再往里走，我便輕輕地走了過去。我來到了那美麗無比的`湖泊。那湖面好似一面大鏡子，把上面的景象全部映了出來。這兒的水藍藍的，似乎就是一顆老天爺不小心掉下來的藍寶石。岸邊，有幾位新娘在拍婚紗照。我撿起一塊石頭，往水面丟去，水面泛起微微的波紋。
我繼續往前走，望到了一片開闊的草坪。那草坪仿佛就是一片綠色的海洋，我仿佛看到小時候，我們一家人總會坐在這塊草坪上，吃著零食，做著游戲，那種感覺無論用什么優美的語言都無法表達。
沙山村的風景，是我家鄉的風景，也是我一輩子也不能忘卻的美景。指導老師余永永
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